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读书长廊起名及寓意：打造文化空间的艺术与智慧

丁瑱峥作者：丁瑱峥2025-03-20 09:06:08

在当今社会，读书长廊不仅是知识的殿堂，更是文化与艺术的交汇点。一个富有深意的名字，不仅能够吸引人们的目光，更能传递出长廊的文化内涵与精神追求。因此，为读书长廊起名，既是一门艺术，也是一种智慧的体现。首先，我们需要考虑长廊的功能与定位。读书长廊通常是一个供人们阅读、思考、交流的场所，因此名字应当体现出宁静、智慧、启迪等元素。例如，可以选用“智慧之光”、“书香长廊”、“心灵驿站”等名字，这些名字不仅简洁明了，还能让人一眼就感受到长廊的文化氛围。其次，名字的寓意也是不可忽视的。一个好的名字，应当能够引发人们的联想与共鸣。例如，“书香长廊”不仅让人联想到书籍的香气，还能让人感受到知识的芬芳与智慧的启迪。而“心灵驿站”则让人联想到心灵的栖息地，一个可以让人放松、思考、成长的地方。此外，名字的音韵与美感也是需要考虑的因素。一个朗朗上口、富有韵律的名字，不仅易于记忆，还能让人产生美好的联想。例如，“智慧之光”这个名字，不仅简洁明了，还富有韵律感，让人一听就能感受到智慧的光芒。最后，名字的文化内涵也是不可忽视的。一个好的名字，应当能够体现出长廊的文化底蕴与精神追求。例如，可以选用一些古典诗词中的名句，或者引用一些历史典故，来为长廊命名。这样不仅能够增加名字的文化内涵，还能让人感受到长廊的历史厚重感与文化底蕴。总之，为读书长廊起名，既是一门艺术，也是一种智慧的体现。一个好的名字，不仅能够吸引人们的目光，更能传递出长廊的文化内涵与精神追求。因此，在起名时，我们需要综合考虑长廊的功能、寓意、音韵与文化内涵，才能打造出一个充满智慧与美感的文化空间。

读书长廊起名及寓意

舜沛

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
舜，来源于范仲淹的《宋诗》《明月谣》，原文：奏以尧舜音，此音天与稀

烽胭

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
烽，来源于李龏的《宋诗》《代赠牧马将》，原文：塞北又传烽火动，冠军人望霍票姚

靖仟

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
靖，来源于方一夔的《宋诗》《九日读陶渊明诗》，原文：晋有靖节翁，古昔称高士

萦簌

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
萦簌，来源于刘弇的《宋诗》《黄洴》，原文：蠹粉飘霜萦折木，著水冻云银簏簌

峪圭

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
峪，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》，原文：埼回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

谊琉

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
谊，来源于彭汝砺的《宋诗》《积德》，原文：天下此说用，无亦残风谊

冶轶

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
冶，来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏（并序） 八、玉女泉咏》，原文：尚有销金冶，何曾玉女灵

虔徵

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
虔，来源于叶梦得的《宋诗》《同惇立游蒋山谒宝公塔王荆公墓晚过草堂寺周颙故宅也》，原文：谁云唤不譍，汝意自不虔

钧晖

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
钧晖，来源于朱熹的《宋诗》《题画》，原文：神钧儛空洞，玄露湛霄晖

纲圭

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
纲圭，来源于叶适的《宋诗》《送杨通判》，原文：三年纲纪地，一意圭玉琬

简未

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
简未，来源于王之道的《宋诗》《再用奴字韵寄李廷吉》，原文：愿因徐辟见孟子，折简未敢先招呼

昂醇

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
昂，来源于苏辙的《宋诗》《寓居六咏 其五》，原文：造物均付予，危冠两昂藏

欢兴

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
欢兴，来源于曹冠的《宋词》《念奴娇》，原文：乘兴歌欢，熙然朝野，何日非佳节

璎蔻

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
璎，来源于刘禹锡的《唐诗》《送僧元暠东游》，原文：从此多逢大居士，何人不愿解珠璎

峪闳

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
峪，来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》，原文：小桥溪水涨，曲径峪云笼

裴玢

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
裴，来源于谢逸的《宋诗》《和智伯绝句 其一》，原文：平生学道慕裴休，投老无心赏莫愁

缨樗

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
缨，来源于刘辰翁的《宋词》《法驾导引》，原文：盘之水，盘之水，清可濯吾缨

什虢

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
什，来源于敖陶孙的《宋诗》《至日记见简辅汉卿二首 其一》，原文：篇什正须今日用，岁时偏傍俗人来

昊竺

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
昊，来源于黎廷瑞的《宋诗》《送司命君》，原文：昊皇倘垂听，琐琐安足讥

繁旌

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
繁旌，来源于曾协的《宋诗》《上平江徐侍郎十绝句 其六》，原文：而今已是繁华倍，更觉旌麾近日边

苍魁

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
苍魁，来源于张商英的《宋诗》《游天平山》，原文：苍鹿挨摧北斗魁，耍猿弄损南辰角

芾涵

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芾，来源于孙觌的《宋诗》《邵久中承事挽词三首 其一》，原文：南国棠阴犹蔽芾，东陵爪蔓正芊绵

驰裴

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
驰，来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》，原文：颇思驰骏足，快意舍鸣髇

骥英

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
骥英，来源于张耒的《宋诗》《昭陵六马唐文皇战马也琢石象之立昭陵前客持石本示予为赋此》，原文：惟时六骥足，绩与英卫陪

瑺玢

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

谐宗

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
谐宗，来源于张元孝的《宋诗》《醴泉歌》，原文：顾予昔忝宗伯省，谐世无术伤骨鲠

犹永

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
犹永，来源于唐彦谦的《唐诗》《过清凉王导墓下》，原文：永思陵下犹凄切，废屋寒风吹野薪

影渭

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
影渭，来源于苏籀的《宋诗》《与可墨竹二十韵》，原文：影动嵇阮爱，笋穿淇渭干

冕奈

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
冕奈，来源于白居易的《唐诗》《履道西门二首 二》，原文：亦知轩冕荣堪恋，其奈田园老合归

鉴央

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
鉴，来源于张孝祥的《宋词》《南歌子》，原文：看取名花浮玉、鉴齐精

砺缮

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
砺，来源于元稹的《唐诗》《阳城驿》，原文：奸心不快活，击刺砺戈矛

烊简

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

扬戚

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
扬戚，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋昭德成功舞歌 武功舞歌二首 一》，原文：朱干将玉戚，全象武功扬

筠逻

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
筠，来源于汪宗臣的《宋诗》《半山寺》，原文：悠悠思舐犊，烟雨暗松筠

砺谐

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
砺，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 东首》，原文：砺利刃而斩其关兮，碍重门而莫得

诏瑧

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
诏，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵朱希真送李仲辅使浙东》，原文：诏遣皇华使，恩殊白首郎

渤庄

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
渤庄，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：鹏图指溟渤，骥步得康庄

椿韧

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
椿，来源于罗隐的《唐诗》《钱尚父生日》，原文：锦衣玉食将何报，更俟庄椿一举头

恽朴

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
恽，来源于薛能的《唐诗》《彭门偶题》，原文：淮王西舍固非夫，柳恽偏州未是都

袤栾

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
袤，来源于范成大的《宋诗》《长安闸》，原文：是间袤丈许，舳舻蔽川来

凝樗

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
凝，来源于范祖禹的《宋诗》《和吕子进元夕》，原文：扈跸凝祥岛，迎銮资善堂

姿优

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
姿优，来源于王之望的《宋诗》《移竹》，原文：天姿奚优劣，地远悬荣辱

爕勉

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
爕，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：调元归大鼐，爕理属洪钧

莜郄

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

合采

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
合采，来源于郑獬的《宋诗》《感怀》，原文：老蟾瘦噤失光采，天地冻合鱼龙干

承嵊

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
承，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 多叶红莲》，原文：步有凌波袜，掌为承露盘

陟霆

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
陟，来源于仇远的《宋诗》《和蒋全愚韵》，原文：君坛高难陟，我垒虚易擣

戍粹

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
戍，来源于陈谔的《宋诗》《襄鄂百咏》，原文：久戍蕃兵已念家，将军何不奏胡家

童宁

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
童宁，来源于李白的《唐诗》《上之回》，原文：岂问渭川老，宁邀襄野童

自典

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
自典，来源于佚名的《唐诗》《闺情 二》，原文：同时，这些诗实际上又是当时河陇地区的纪行诗，诗中所描述的边塞地区的自然风貌、游牧地带的典型景物以及被吐蕃攻陷后的边镇守捉的荒凉景象，在别的唐人边塞诗中均不多见，因此，它们无论在历史，或文学史，或民族文化交流的研究上，都有着不可忽视的宝贵价值

白佳

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
白佳，来源于陈梦庚的《宋诗》《武夷大小廪石》，原文：白石青霞为岁计，佳殽旨酒出仙壶

璐旒

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
璐，来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》，原文：佩璐骑麟返帝旁，屐痕所在尚芬芳

僖尔

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
僖尔，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：陈僖子谓其弟书：「尔死，我必得志

恺纪

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
恺纪，来源于杨简的《宋诗》《上耿泉生朝 其二》，原文：恺悌君子，之纪之纲

翩绡

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
翩绡，来源于陈造的《宋诗》《题椿桂堂四首 其四》，原文：鴈影联翩上绛绡，庭兰再世更奇标

浠椰

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
椰，来源于李德裕的《唐诗》《谪岭南道中作》，原文：岭水争分路转迷，桄榔椰叶暗蛮溪

季沉

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
季沉，来源于李纲的《宋诗》《宿巖头寺》，原文：天气沉阴迫季秋，通城早发宿巖头

含幻

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
含幻，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其九》，原文：露含千滴沥，幻化杳无迹

烟陟

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
烟陟，来源于刘克庄的《宋诗》《访辟支巖绝顶二僧值雨》，原文：重巖风雨妨游陟，回眺苍烟一惘然

漳骥

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
漳，来源于赵鼎臣的《宋诗》《故大司成葛亚卿挽诗 其二》，原文：璧水除官日，漳滨卧疾年

挚由

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
挚由，来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》，原文：莘挚自犂锄，尚父由渔钓

漳园

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
漳园，来源于刘庭琦的《唐诗》《铜雀台》，原文：铜台宫观委灰尘，魏主园林漳水滨

箬筝

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
箬，来源于吴潜的《宋词》《青玉案》，原文：青箬绿蓑便野处

汝恬

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
汝恬，来源于唐庚的《宋诗》《清明日示弟姪》，原文：始吾进取恬无意，看汝光华便是荣

苡季

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
苡，来源于余靖的《宋诗》《谢邕倅王寺丞惠韩柳碑文》，原文：南方异产足珠珍，薏苡兴谗不忍闻

绰执

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
绰，来源于蔡襄的《宋诗》《钱唐题壁》，原文：绰约新娇生眼底，侵寻旧事上眉尖

茜焘

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
茜，来源于齐己的《唐诗》《寄湘幕王重书记》，原文：官好近闻加茜服，药灵曾说换霜髭

儒宸

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
儒宸，来源于吕颐浩的《宋诗》《元祐甲戌二月省试夜分论经理诗》，原文：睿圣崇儒治，严宸夜已分

灵和

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
灵和，来源于陆龟蒙的《唐诗》《次和袭美病后春思》，原文：气和灵府渐氤氲，酒有贤人药有君

德罡

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
德，来源于曹勋的《宋词》《法曲歌头・法曲》，原文：亲谈道德微旨

益思

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
益思，来源于赵抃的《宋诗》《次韵周敦颐国博见赠》，原文：观游邂逅须同乐，离合参差益再思

潮诣

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
潮，来源于孟浩然的《唐诗》《舟中晓望》，原文：舳舻争利涉，来往接风潮

绚绅

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绚，来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》，原文：绀宇生光辉，胜概如采绚

璎煦

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
璎，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其六九》，原文：宝络珠璎佛子龛，荒原断磵隠君庵

仞晤

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
仞，来源于宋庠的《宋诗》《丑石》，原文：峭拔希千仞，参差异一拳

垣茗

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
垣，来源于徐铉的《唐诗》《御筵送邓王》，原文：暂移黄阁只三载，却望紫垣都数程

潞璐

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
潞，来源于高斯得的《宋诗》《宴建宁知府赵尚书乐语》，原文：并游元自从迂叟，将漕何妨拜潞公

婧雯

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

峨麒

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
峨麒，来源于汪藻的《宋诗》《致政王参政挽诗二首 其一》，原文：逢时合上麒麟阁，执法先峨獬豸冠

茜郦

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
茜，来源于方回的《宋诗》《紫荆花》，原文：娇女乍看齿生液，分明茜糁缀饧枝

些闲

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
些闲，来源于乔吉的《元曲》《双调・殿前欢里西瑛号懒云窝自叙有作奉和》，原文：歌残楚些，闲损巫娥

飔尧

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
飔，来源于王令的《宋诗》《昼睡 其一》，原文：尘埃不到日影薄，枕簟拂拂生凉飔

序淅

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
序淅，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・滴滴金》，原文：金风淅淅，中秋节序，正值着冷清清，人静更初

珞凛

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
珞，来源于吕陶的《宋诗》《百合》，原文：素粉间璎珞，轻黄染琼瑶

绎竺

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
绎，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其七四》，原文：二犹不足如何彻，䌷绎斯言味更长

憧烊

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
憧，来源于方干的《唐诗》《感时三首 三》，原文：世途扰扰复憧憧，真恐华夷事亦同

冉莘

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
冉，来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其五》，原文：凌波罗袜尘欲起，冉冉玉水翻红蕖

亚尤

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
亚尤，来源于薛能的《唐诗》《送浙东王大夫》，原文：亚相兼尤美，周行历尽清

晣彬

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

同峪

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
同，来源于葛长庚的《宋词》《南乡子》，原文：聚散与谁同

妤瑭

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
妤，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四》，原文：如今转觉西京陋，只说班家有婕妤

渲睨

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
渲，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

秋珲

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
秋，来源于韩淲的《宋诗》《秋日杂兴 其四》，原文：色与秋日明，叶与秋庭媚

浦缘

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
浦缘，来源于王安石的《宋诗》《招约之职方并示正甫书记》，原文：当缘东门水，尚涩南浦舳

墨翙

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
墨，来源于释了惠的《宋诗》《拾得磨墨寒山题巖赞 其一》，原文：墨渐消，笔渐秃

尔棋

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
尔棋，来源于李新的《宋诗》《甲午九月十七日留题太平寺》，原文：百年一局棋，歘尔分半局

璞檀

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
璞，来源于卫宗武的《宋诗》《阅道书 其二》，原文：抱璞含和道俗同，寥寥万代想皇风

馠娆

拼音五行释意
馠hān木芳香。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
娆，来源于司马逸客的《唐诗》《雅琴篇》，原文：窈窕楼台临上路，妖娆歌舞出平阳

航宗

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
航，来源于王迈的《宋诗》《送黄成甫殿讲被召》，原文：泉为闽望郡，山海来航梯

笙粹

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
笙，来源于方千里的《宋词》《还京乐》，原文：向笙歌底

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