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朱奕博起名解析:寓意、来源与名人效应

杨践烁作者:杨践烁2025-03-29 11:02:08

在给孩子起名的过程中,许多父母都希望选择一个既有文化底蕴又富有美好寓意的名字。‘朱奕博’这个名字近年来逐渐受到关注,不仅因为其音韵优美,更因为其背后蕴含的深刻意义。‘朱’作为姓氏,在中国文化中具有悠久的历史,象征着尊贵与传承;‘奕’字常用来形容人的神采奕奕,寓意光明、美好与活力;而‘博’则代表博学多才、胸怀宽广。三字结合,既体现了家族传承,又寄托了对孩子未来成为才华横溢、品德高尚之人的期望。 从文化角度来看,‘朱奕博’这个名字融合了传统与现代的元素。‘朱’姓源自上古时期,是中国最古老的姓氏之一,历史上涌现出许多杰出人物,如明朝的开国皇帝朱元璋。‘奕’字在古文中常与‘弈’通用,既有下棋的智慧之意,也有光彩照人的形容。‘博’字则源于儒家文化中的‘博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之’,强调学识与行动的结合。因此,‘朱奕博’不仅是一个名字,更是一种文化符号,承载着父母对孩子的殷切希望。 此外,‘朱奕博’这个名字在现实生活中也有一定的名人效应。近年来,一些名为‘朱奕博’的年轻人在学术、艺术或体育领域崭露头角,进一步提升了这个名字的知名度。这种名人效应可能会为孩子带来积极的心理暗示,激励他们努力追求卓越。当然,起名不仅仅是追求流行或模仿名人,更重要的是结合家庭背景、文化传统和个人期望,选择一个真正适合孩子的名字。 总之,‘朱奕博’是一个兼具文化底蕴和现代气息的名字,其寓意深远,音韵和谐,适合那些希望孩子未来能够才华横溢、品德高尚的家庭。在起名时,父母不妨多考虑名字的内涵与发音,确保它既能体现家族传承,又能为孩子的人生带来积极的影响。

起名朱奕博

浠时

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时,来源于柳永的《宋词》《破阵乐》,原文:时见

硝蕾

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
硝蕾,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》,原文:日暄花迸蕾,霜过土生硝

嶂识

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
嶂识,来源于陆游的《宋诗》《夜过鲁墟》,原文:故居不可识,四顾但青嶂

胧音

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
胧音,来源于谢懋的《宋词》《解连环》,原文:念故人、千里音尘,正山月朦胧,水村依约

治忆

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
治忆,来源于郭祥正的《宋诗》《治平三年秋七月当涂郭功父招无为杨次公会于环峰时五云叟陈德孚以诗寄吾二人因联句酬之》,原文:忆昔治平年,姑熟溪上别

蕋陵

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
蕋,来源于许景衡的《宋诗》《题叶家双莲亭》,原文:独蕋应惭今夜月,羣花空占别时春

烊羲

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

青浦

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
青浦,来源于司马槱的《宋诗》《洛春谣》,原文:君不见灞陵岸上杨柳枝,青青送别伤南浦

姣懿

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
姣,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:不知子都之姣者,无目 者也

愿理

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
愿理,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・倘秀才》,原文:誓愿学连理枝比翼鸟,谁想你乘彩凤返丹霄,命夭

骥恬

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
骥,来源于洪朋的《宋诗》《感兴》,原文:未能作意驾僊骥,会须得兴汎虚舟

纾虔

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
纾,来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》,原文:亦尝纾厚敛,粗自穷褐温

追烯

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
追,来源于吕胜己的《宋词》《鹧鸪天》,原文:记得追游故老家

悟戚

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
悟戚,来源于李廌的《宋诗》《送元圣庾县丞之官泉南》,原文:阅世悟休戚,胜负如枭卢

些敦

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
些,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《水仙子》,原文:事无可奈,只得陪些下情

卓沁

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
卓,来源于王铎的《唐诗》《[拟]送贺秘监归会稽诗》,原文:《广卓异记》题下署:「门下侍郎王铎

滨梁

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
滨梁,来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其二》,原文:泗滨何限磬,岱麓易求梁

季凰

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
季,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》,原文:土王四月,时季一周

奘涧

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

虢瑥

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
虢,来源于王令的《宋诗》《寒林石屏》,原文:舟车虢来每苦重,釜盎尚弃不肯携

彻儒

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
彻儒,来源于释道潜的《宋诗》《送景文》,原文:东南久彻警,将领用儒士

尉铭

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
尉铭,来源于薛季宣的《宋诗》《石门渔舍》,原文:浪翁底镌铭,太尉此居宅

惋熹

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
惋,来源于王炎的《宋诗》《明妃曲》,原文:欲行未行始惊惋,画史乃以妍为媸

篌斯

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
篌,来源于施肩吾的《唐诗》《赠女道士郑玉华二首 二》,原文:朱丝误落青囊里,犹是箜篌第几弦

喻蝶

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
喻蝶,来源于王安石的《宋诗》《自喻》,原文:自喻适志欤,翩然梦中蝶

璂汉

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

缔悦

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
缔,来源于陆伸的《宋诗》《题招提院静照堂》,原文:闲房增缔构,宴坐隔嚣埃

川泷

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
川,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:一川松竹任横斜

骓粹

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
骓,来源于王质的《宋词》《笛家弄・笛家》,原文:馀花谢,又似乌江,骓兮不逝

暌理

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
暌理,来源于陈造的《宋诗》《题识山堂》,原文:物之或暌九牛毛,理有适契鹤鸣皋

嵊斌

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
嵊,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:今来嵊亭聚,纵乐是殊方

颍蔚

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
颍,来源于徐侨的《宋诗》《能之寄诗和其月夜泛舟韵以寓相思》,原文:身谋未肯忘箕颍,世虑无嫌付触蛮

涟钗

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
涟,来源于毛滂的《宋词》《浪淘沙》,原文:池面东风先解冻,龟上涟漪

瑜谆

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
瑜,来源于王洋的《宋诗》《和秀实答仲嘉》,原文:阿瞒气慑周瑜阵,樊素心贪白传诗

挚元

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
挚元,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:其挚维何,元龟象齿

航琥

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
航,来源于张栻的《宋诗》《和吴伯承》,原文:一苇湘可航,风涛逮春深

缃荑

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
缃,来源于朱淑真的《宋诗》《小桃叶去偶生数花》,原文:庭外缃桃一萼红,多情特地振春风

峰洛

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
峰洛,来源于刘沧的《唐诗》《寓居寄友人》,原文:夕阳云尽嵩峰出,远岸烟消洛水平

琪京

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
琪京,来源于韩元吉的《宋诗》《喜雪》,原文:庭空賸喜罗琪树,履敝犹堪步玉京

望蕖

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
望蕖,来源于刘褒的《宋词》《满庭芳》,原文:后会芙蕖未老,从今去、日望归鸿

书祺

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
书,来源于王维的《唐诗》《戏赠张五弟諲三首 二》,原文:张弟五车书,读书仍隐居

昶芉

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
昶,来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》,原文:元昶同一心,子孙堪贻厥

宗淼

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
宗,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:望祖宗,阴保庇,有凶事

澎彰

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
澎,来源于王质的《宋诗》《游杨氏园》,原文:澎澎湃湃酒波卷,便便旋旋茶眼翻

璋愉

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
璋,来源于强至的《宋诗》《上致政蒋侍郎二十六韵》,原文:栋材抡杞梓,庙器荐圭璋

栗央

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
栗,来源于文同的《宋诗》《谢夏文州寄金线狨》,原文:梨栗恩虽厚,云山梦想频

昂隋

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
昂,来源于白居易的《唐诗》《初授拾遗》,原文:杜甫陈子昂,才名括天地

曙隆

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
曙,来源于高斯得的《宋诗》《题天台夏肯甫晓山亭诗》,原文:不于此际毓神秀,安得向曙岚光凝

采浦

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
采浦,来源于白珽的《宋诗》《吴季子墓》,原文:佳城介申浦,采地亦在兹

诏桢

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
诏桢,来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》,原文:昨闻诏书下,权公作邦桢

蔚禾

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
蔚,来源于蔡莱的《宋诗》《西宫》,原文:云兴霞蔚控千山,势压江南广殿寒

温颍

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
温,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:狄灭温,温子奔卫

临茶

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
临茶,来源于韩淲的《宋诗》《赠南屏潜讲主》,原文:戏临米帖行吟后,困理茶铛出观初

彦汐

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
彦,来源于陈棣的《宋诗》《次韵叶梦符端午》,原文:便当追彦国,未肯多文度

涟仟

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
涟,来源于高适的《唐诗》《涟上别王秀才》,原文:浩荡对长涟,君行殊未休

之苓

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
之苓,来源于林景熙的《宋诗》《原易》,原文:所以负苓人,因之发长喟

禾韬

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
禾,来源于范成大的《宋诗》《劳畬耕》,原文:不辞春养禾,但畏秋输官

陇旨

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
陇旨,来源于赵抃的《宋诗》《武林言怀寄程给事》,原文:得旨便归田陇去,乡人从笑老农如

存琰

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
存琰,来源于李纲的《宋诗》《浔守李侯以所蓄法书十轴相示题卷末》,原文:空遗妙蹟刻琬琰,不若古楮存烟煤

瑧爀

拼音五行释意
zhēn玉名。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

冽依

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
冽依,来源于金君卿的《宋诗》《石龟塘》,原文:石化神龟不计年,方塘依旧冽寒泉

锐皤

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
锐,来源于刘宰的《宋诗》《怀茅山寄句容江大夫》,原文:矧闻廊庙议,出师锐除残

鉴治

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
鉴治,来源于佚名的《唐诗》《咸通中小儿歌(题拟)》,原文:(见司马光《资治通鉴考异》卷二十三)

中城

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
中城,来源于苏轼的《宋诗》《泛舟城南会者五人分韵赋诗得人皆苦炎字四首 其一》,原文:城中楼阁似鱼鳞,不见清风起白苹

页瑱

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
页,来源于杜光庭的《唐诗》《寿邓将军 二》,原文:(影印本《诗渊》第六册第四五四○页

郦维

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
郦,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 答四皓庙》,原文:君看齐鼎中,焦烂者郦其

旌仑

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
旌,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和刘著作伟明贡院即事韵》,原文:身虽同脱鞅,心亦类摇旌

桠尉

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
桠,来源于丘的《宋词》《醉花阴》,原文:碧玉槎桠金粟小

真怀

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
真怀,来源于释德洪的《宋诗》《次韵周达道运句二首 其一》,原文:永怀柴桑归,悠然见真诚

薏言

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
薏言,来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其六》,原文:谗言自昔架空虚,薏苡非珠偶似珠

缈怡

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
缈,来源于苏颂的《宋诗》《和王禹玉相公三月十八日皇子侍宴长句三首 其一》,原文:仙巾缥缈尊三弁,环带玲珑袭九章

玫新

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
玫新,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其一三》,原文:绣鞍新辔饰玫瑰,随驾堤边试马回

遥朦

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
遥朦,来源于贾岛的《唐诗》《寄华山僧》,原文:遥知白石室,松柏隐朦胧

曦骅

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
曦,来源于陈棣的《宋诗》《春日杂兴五首 其一》,原文:只愁清景促,无计驻曦车

璐素

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
璐,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其五》,原文:万钉宝璐价连城,赐敕初宣上不名

憬晣

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
憬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

依晖

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
依晖,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:春来只有芭蕉叶,依旧倚晴晖

薏恣

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
薏,来源于刘克庄的《宋诗》《送徐守寺正二首 其二》,原文:虽有荔枝懒包贡,亦无薏苡可囊归

萃静

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
萃,来源于王偁的《宋诗》《谒张文献公祠》,原文:堂倾风雨萃,碑断苔藓滋

璂冰

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

晶爀

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
晶,来源于徐玑的《宋诗》《送赵状元赴湖州幕》,原文:奉亲游宦喜,初向水晶宫

娄曜

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
娄曜,来源于刘克庄的《宋诗》《挽楼旸叔二首 其二》,原文:凄凄德曜齐眉案,草草黔娄覆首衾

斓什

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
斓什,来源于袁燮的《宋诗》《送黄畴若尚书》,原文:却须富篇什,丽锦争斓斑

昊韪

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
昊,来源于张耒的《宋诗》《曲河驿初见嵩少》,原文:峨峨重云外,傲睨插苍昊

恽滇

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
恽,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:起舞呼乌乌,君当恕杨恽

栾楣

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
栾楣,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:云楣横绮,桷攒栾些

淳固

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
淳固,来源于戴表元的《宋诗》《送程敬叔教谕赴建平》,原文:此邦固是吴楚会,风淳土朴衣冠稠

庄潞

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
庄,来源于洪咨夔的《宋诗》《立雪》,原文:乐天随分足,吾欲老田庄

宜曦

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
宜曦,来源于宋祁的《宋诗》《旬休 其一》,原文:火云叠影抱炎曦,霑沐身闲与胜宜

晠谦

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
谦,来源于文益的《唐诗》《看牡丹(见《唐僧弘秀集》卷五。按《全唐诗》作僧谦光诗,题作《赏牡丹应教》。诗中「毳」字,《全唐诗》作「衲」,「趣」作「事」,)》,原文:谦光,金陵人,有才辩

箩淙

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
箩,来源于释德宏的《宋诗》《偈》,原文:阿呵呵,冥然作梦几时休,守却饭箩空忍饿

篌沛

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
篌,来源于周弼的《宋诗》《黄鹤楼歌》,原文:人同江狎不怕浪,登楼对酒弹箜篌

遥懿

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
遥,来源于卢照邻的《唐诗》《至望喜瞩目言怀贻剑外知己》,原文:隐辚度深谷,遥褭上高云

阑依

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
阑依,来源于赵鼎臣的《宋词》《念奴娇》,原文:惆怅送子重游,南楼依旧不,朱阑谁倚

哲弛

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
哲,来源于独孤及的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公》,原文:赵魏方俶扰,安危俟明哲

典桑

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
典桑,来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其一》,原文:水国虾留当鲙鲊,乡园桑尽典秋衣

景朝

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
景朝,来源于张栻的《宋诗》《和元晦赠上封长老》,原文:试问峯头景,今朝作么生

潮琝

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
潮,来源于张侃的《宋诗》《书目所见者五首 其二》,原文:浅滩潮未到,小舟不得动

休霓

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
休霓,来源于吴浚的《宋诗》《中秋联句》,原文:霓裳一曲君休听,曾引胡尘暗两河

箪松

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
箪松,来源于张耒的《宋诗》《潘鲠奉议挽词》,原文:松菊留三径,箪瓢遗两儿

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