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起名字晟好吗?解析晟字的寓意与起名技巧

林杉瑜作者:林杉瑜2025-03-29 14:58:53

在为孩子起名时,许多家长会对“晟”字产生兴趣,但又犹豫“起名字晟好吗”。本文将从字形、字义、五行属性及实际用例等多角度分析,助您全面了解这一字的起名价值。\n\n首先,“晟”读作“shèng”,本义为光明炽盛,引申为旺盛、兴盛之意。《说文解字》注其“明也”,《玉篇》释为“炽也”,均指向积极向上的能量。从字形看,“日”字底搭配“成”字旁,象征事业有成如日中天,这种视觉意象深受传统文化推崇。\n\n从五行角度分析,“晟”字中的“日”属火,“成”含“戈”部属金,整体呈现火炼金的相生格局,尤其适合八字缺火或需金火调和的命理。姓名学研究表明,该字能补益行动力与领导力,常见于企业家、创意工作者的名字中。\n\n实际用例中,历史名人如南宋词人刘辰翁字“会晟”,当代亦有演员李晟等成功案例。值得注意的是,“晟”字笔画数为11划(简体),属姓名学中的大吉数理,与“睿”“宇”“轩”等字搭配时音韵流畅,如“晟睿”寓意智慧光明,“晟宇”象征胸怀广阔。\n\n当然,起名需综合考虑生辰八字。若孩子命局火旺,则需谨慎使用;另需注意方言发音,部分地区“晟”与“剩”同音,可能引发歧义。建议搭配水属性字(如“浩”“泽”)平衡五行,或选用“晨”“曦”等同义字作为备选。\n\n总体而言,“晟”字在3000常用字中属于中上层次的选择,既不过于生僻又能彰显文化底蕴。只要符合命理且读音协调,回答“起名字晟好吗”时完全可以给出肯定答案。下文将提供20个带“晟”的优质名字组合及具体搭配技巧。

起名字晟好吗

涔憬

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
涔,来源于畅当的《唐诗》《南充谢郡客游澧州留赠宇文中丞》,原文:车服率然来,涔阳作游子

淙仁

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
淙仁,来源于黄庄的《宋诗》《诗美校书郎彭方迥》,原文:贤哉两魁硕且洪,仁山突兀文水淙

茜芸

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
茜,来源于释道潜的《宋诗》《梅花 其一》,原文:茜杏妖桃缘格俗,含芳不得与君同

旖淖

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
旖,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:温室寒祛,旖旎仙姿早

淑贞

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
淑贞,来源于苏籀的《宋诗》《节妇吟》,原文:洁馁何尝羨污饫,令淑专贞绝难有

纫桑

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
纫桑,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其六》,原文:获稻条桑豳雅颂,纫兰餐菊楚离骚

皤昙

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
皤,来源于王禹偁的《宋诗》《五老化流星诗》,原文:五老知符命,皤然共效灵

詹炔

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
詹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:叔詹曰:「楚王其不没乎

湘媛

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
湘,来源于王沂孙的《宋词》《更漏子》,原文:湘梦断,楚魂迷

笈骞

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:久贫仅守残书笈,未死犹须几酒壶

翌政

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
翌,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其三》,原文:登群龙兮辅翌,萃一堂兮都俞

纮鸠

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
纮,来源于贯休的《唐诗》《闻前王使君在泽潞居》,原文:使四野雾廓,八纮镜开

贞珲

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
贞,来源于孟郊的《唐诗》《遣兴》,原文:贞弦含古风,直松凌高岑

柒理

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

援缃

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
援,来源于吴芾的《宋诗》《言老自云堂携十六大士画像见过与世间传写者不同惊喜赞叹因成二偈 其一》,原文:起来援笔一挥扫,惊杀人间老画师

继炳

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
继,来源于綦毋潜的《唐诗》《送宋秀才》,原文:旧交丞相子,继世五侯孙

霁析

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
霁,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其三九》,原文:秋入野水,月行霁空

支璂

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
支,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:都缘鼻祖,织女与支机

萱莞

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
萱,来源于文天祥的《宋诗》《庆罗氏祖母百岁》,原文:丽日萱花照五云,升堂风采见干淳

筠罡

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
筠,来源于释德洪的《宋诗》《龙兴禅师大阳的孙居枯木堂新植楚竹余爱其家风为赋之》,原文:脩筠有泪知谁恨,枯木开花为我春

绅绘

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
绅,来源于韦骧的《宋诗》《建安郡庠重彩记事》,原文:泮水秋深爽气全,簪绅戾止共拳拳

固琛

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
固,来源于徐玑的《宋诗》《漳州送王益统制谪归时方收峒寇》,原文:能言学李固,兹日愿亡身

钧涛

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
钧,来源于楼钥的《宋诗》《王忠文公挽词 其二》,原文:梁木今其壤,谁能问大钧

燝晰

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

苍爕

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
苍,来源于韦应物的《唐诗》《夜直省中》,原文:玉漏殊杳杳,云阙更苍苍

久夕

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
久夕,来源于孙应时的《宋诗》《益昌僧寺静境轩》,原文:落照久未夕,断云低不飞

亘瑗

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
亘,来源于向传式的《宋诗》《渌波亭》,原文:一沼开方鉴,双桥亘采霓

愿绎

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
愿绎,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和王尚书答赠宣城花木瓜十韵》,原文:公将和鼎餗,微意愿寻绎

缃燃

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
缃燃,来源于薛季宣的《宋诗》《香棠》,原文:拟撷柔柯燃炽炭,裛取缃巾永传翫

州琝

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
州,来源于欧阳修的《宋诗》《春日独居》,原文:因此益知为郡趣,乞州仍拟乞山州

逻豫

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
逻,来源于李曾伯的《宋诗》《夜分和郑小山韵 其一》,原文:耳听骅骝还紫逻,梦随白鹭过青田

棋素

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
棋素,来源于陈师道的《宋诗》《观兖文忠公家六一堂图书》,原文:素琴久绝絃,棋酒颇阙供

凝椰

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
凝,来源于无名氏的《宋词》《踏莎行》,原文:铁心应也频凝伫

琀炯

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
炯,来源于王迈的《宋诗》《送黄殿讲成父赴广东漕四首 其三》,原文:紫帽清源人刮目,朱轓炯炯见郎星

盂瑄

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
盂,来源于方岳的《宋诗》《次韵姚监丞斫鲙 其二》,原文:旋捣金虀剁玉葱,半盂膏酒洗冬烘

晠霓

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
霓,来源于翁承赞的《唐诗》《寄示儿孙》,原文:便随羽客归三岛,旋听霓裳适九天

笺汀

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
笺,来源于晏几道的《宋词》《生查子》,原文:会写锦笺时,学弄朱弦后

朴黛

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
朴,来源于卫宗武的《宋诗》《和叶野渡易古铜瓶韵》,原文:彼工而此朴,土簋眎玉瓒

恢楚

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
恢楚,来源于马廷鸾的《宋诗》《谢毛子文见寿》,原文:周雅辍吟悲顾复,楚骚长叹诵恢台

兴啸

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
兴啸,来源于朱熹的《宋诗》《赋归云洞》,原文:兴怀重幽讨,永啸回长风

栗勤

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
栗勤,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:栗尾著书趋圣处,老勤端恐负师模

柔悟

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
柔,来源于郭世模的《宋词》《南歌子》,原文:醉乡归路接温柔

鸥青

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
鸥青,来源于王安石的《宋诗》《松江》,原文:鸥鹭稍回青霭外,汀洲时起绿芜中

棠瑧

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
zhēn玉名。
国学点评
棠,来源于梅尧臣的《宋诗》《许仲涂屯田以新诗见访》,原文:许氏世工诗,浑棠格力微

禹献

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
禹献,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:禹之力献功,降省下土四方

渭馟

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
渭,来源于赵蕃的《宋诗》《立春前三日雪明日犹未已诗简子进彦博昆仲示成父四首 其二》,原文:尽洗江南瘴,全消渭北尘

缤萃

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
缤,来源于宋祁的《宋诗》《答朱彭州喜雪》,原文:眩晃三霄接,缤纷一气浮

瑗阔

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
瑗,来源于刘知几的《唐诗》《咏史》,原文:遽瑗仕卫国,屈伸随世道

仓蘅

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
仓,来源于苏舜钦的《宋诗》《和韩三谒欧阳九之作》,原文:仓皇逼行役,萧飒包素志

邕楹

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
邕,来源于沈与求的《宋诗》《曾逢原挽词 其二》,原文:满眼西风空溅泪,何心忍读蔡邕碑

景捷

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
景捷,来源于陆游的《宋诗》《初春》,原文:装罢桃符又剪灯,新年光景捷飞腾

杏槿

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
杏,来源于柳道伦的《唐诗》《赋得春风扇微和》,原文:稍抽兰叶紫,微吐杏花红

颐瑄

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
颐,来源于钱起的《唐诗》《春暮过石龟谷题温处士林园》,原文:搘颐笑来客,头上有朝簪

裕茶

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
裕,来源于周紫芝的《宋诗》《五月悯雨颇闻饥民弄兵于严衢两州间三十韵》,原文:富儿家多金,封财亦良裕

矜齐

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
矜齐,来源于卢纶的《唐诗》《晚次新丰北野老家书事呈赠韩质明府》,原文:衰翁正席矜新社,稚子齐襟读古论

哲砺

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
哲,来源于杜甫的《唐诗》《赠特进汝阳王二十韵》,原文:学业醇儒富,辞华哲匠能

妍骃

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
妍,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:我辈宁迂阔,人皆鬭小妍

榭松

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
榭松,来源于白居易的《唐诗》《仲夏斋居偶题八韵寄微之及崔湖州》,原文:水榭风来远,松廊雨过初

晣岳

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

宜珵

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
宜,来源于贾似道的《宋诗》《长衣》,原文:总然口似青锋剑,只宜口快不宜迟

恬桔

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
恬,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚读书》,原文:年来但遮眼,颇觉心恬愉

韧篌

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

斓玟

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
斓,来源于金朋说的《宋诗》《中秋夜偕朱表姪题月》,原文:晴空光溢玉盘鲜,银汉斓斒斗柄旋

堇陟

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:及堇阴,宣子曰:「我若受秦,秦则宾也

璇韵

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
璇韵,来源于岳珂的《宋诗》《范元卿中秋词帖赞》,原文:光璇仪,韵金缕

桐嘉

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
桐嘉,来源于王禹偁的《宋诗》《送朱九龄》,原文:再命宰嘉兴,丝桐几易俗

宁廷

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
宁廷,来源于黄庶的《宋诗》《读赦书》,原文:不是朝廷用桑孔,丁宁浑只念苍生

滇栗

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
滇,来源于曾肇的《宋诗》《灵寿木》,原文:滇池藤赤人难到,太乙青藜事近诬

璆蓁

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
璆,来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其一》,原文:秦时东陵千户侯,华虫被体腰苍璆

靛茵

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
靛,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

羲追

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
羲追,来源于李觏的《宋诗》《和君锡题尧辅斋壁》,原文:麻姑世界尽赢得,羲皇兴味先追还

乾夷

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷,来源于李曾伯的《宋诗》《阻风太湖沙塘港》,原文:胡贻蜚廉怒,相挟冯夷氏

觉清

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
觉清,来源于杨公远的《宋诗》《再韵 其一》,原文:推窗且对梅花月,便觉尘襟一晌清

夷旒

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
夷旒,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:金鸡竿下龙旗动,万国华夷拜冕旒

京睿

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
京睿,来源于释德洪的《宋诗》《郭祐之太尉试新龙圑索诗》,原文:京华谁致建溪春,睿思分赐君恩重

扬凡

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
扬凡,来源于韩淲的《宋诗》《刘簿之婿游以诗来见且持昌甫书和韵答之》,原文:清扬固不凡,雅意方流行

喻狄

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
喻,来源于张耒的《宋诗》《岁暮闲韵四首 其二》,原文:默喻干坤意,静看魑魅奔

诺音

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》,原文:尸许诺,主人再拜稽首

阔融

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
阔融,来源于徐夤的《唐诗》《东风解冻省试》,原文:岸分天影阔,色照日光融

镌镜

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
镌,来源于戴复古的《宋诗》《留守参政大资范公余同年进士往岁帅桂林题刻最多四方传之暇日尝与同寮遍观因即公所名壶天观题数语》,原文:玲珑二十四,妙墨镌题徧

久淬

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
久淬,来源于寰普的《唐诗》《心珠歌》,原文:山僧自达空门久,淬炼心珠功已构

蒲滢

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
蒲,来源于张嵲的《宋诗》《次韵周子直四首 其三》,原文:葵倾终向日,蒲弱易含风

孝峤

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗上太皇太后册宝五首 降坐用《干安》。》,原文:皇帝仁孝,总临万方

旌其

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
旌其,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:」及行,饮以酒,寿子载其旌以先,盗杀之

纯沉

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
纯沉,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三六》,原文:纯是沉檀和乳麝,许多珠瓅间金块

援运

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
援运,来源于范洁的《宋诗》《鹿苑禅寺》,原文:直使渊明通耿介,亦教灵运费攀援

椰桓

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
椰,来源于卢多逊的《宋诗》《南水村》,原文:鹦鹉巢时椰结子,鹧鸪啼处竹生孙

凡颜

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
凡颜,来源于胡寅的《宋诗》《和用明梅十三绝 其一》,原文:的皪轻临宋玉墙,世间颜色尽凡籹

戈含

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
戈含,来源于陈长方的《宋诗》《李西平画像赞》,原文:包戈卧鼓含元廷,青天洗出妖祲清

椰篁

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《小病两日而愈》,原文:记书身大似椰子,忍事瘿生如瓠壶

杉品

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
杉品,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:试枕离骚校闲品,竹烟杉籁满萧斋

子理

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
子理,来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 君子有所思行 一》,原文:我爱扬子云,理乱皆如凤

恤磐

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:人恤所底,其谁致死

皤湛

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
皤,来源于秦嗣彭的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:禾黍兴悲两鬓皤,千年荆棘几铜驼

韦潭

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
韦,来源于张嵲的《宋诗》《九日三首 其一》,原文:远怀韦苏州,覔句非为名

僖淙

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:六、八月丁卯,大事于太庙,跻僖公

炫鹤

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
炫,来源于邓深的《宋诗》《醴泉》,原文:沙石那能窒,苔荇不得炫

楹婴

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
楹婴,来源于苏辙的《宋诗》《周昉画美人歌》,原文:宛转踯躅从婴儿,倚楹俯槛皆有姿

旌勉

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
旌勉,来源于王庭珪的《宋诗》《挽曾氏安人》,原文:能以功名勉夫子,忍看旌旐起悲笳

冕旭

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
冕,来源于刘敞的《宋诗》《题度支厅事许道宁画松石呈彦猷邻几直孺》,原文:吾庐若办此,轩冕本不赖

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