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孩子奖状起名指南：如何为孩子的荣誉证书取一个有意义的名字

蔡薏磐作者：蔡薏磐2025-03-31 09:24:12

在孩子的成长过程中，奖状和荣誉证书是激励他们继续努力的重要方式之一。无论是学校颁发的学业奖状，还是课外活动中的表现奖励，一个有意义的名字不仅能让孩子感受到被认可，还能增强他们的自信心和成就感。然而，许多家长和老师在为孩子奖状起名时常常感到困惑，不知道如何选择一个既独特又能体现孩子特质的名称。本文将为您提供一些实用的建议，帮助您为孩子的奖状起一个有意义的名字。 首先，奖状的名字应该与孩子的成就或特质紧密相关。例如，如果孩子在学业上表现出色，可以使用“学业之星”或“智慧小达人”这样的名称；如果孩子在体育方面有突出表现，可以考虑“运动小健将”或“团队精神奖”。名字不仅要简洁明了，还要能够准确传达孩子所取得的成就。 其次，奖状的名字可以融入一些个性化的元素。比如，结合孩子的兴趣爱好或性格特点来命名。如果孩子喜欢画画，可以命名为“创意小画家”；如果孩子乐于助人，可以命名为“爱心小天使”。这样的名字不仅能让孩子感到特别，还能进一步激发他们的兴趣和热情。 此外，奖状的名字也可以具有一定的激励作用。例如，“未来科学家”或“明日之星”这样的名字能够让孩子对未来充满期待，并鼓励他们继续努力。名字的选择应该尽量避免过于普通或泛泛，而是要有针对性地体现孩子的独特之处。 最后，家长和老师还可以与孩子一起讨论奖状的名字，听取他们的想法和意见。这不仅能够让孩子感受到被尊重，还能增强他们的参与感和归属感。通过共同讨论，您可能会发现一些意想不到的创意名称，这些名称往往更能打动孩子的心。 总之，为孩子奖状起名是一个需要用心思考的过程。一个好的名字不仅是对孩子努力的认可，也是对他们未来成长的鼓励。希望本文的建议能够帮助您为孩子选择一个既独特又有意义的名字，让每一张奖状都成为孩子成长路上的美好回忆。

孩子奖状起名

茸尧

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
茸，来源于苏轼的《宋诗》《寄周安孺茶》，原文：山圃正春风，蒙茸万旗簇

珉乔

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
珉，来源于郭祥正的《宋诗》《鹄奔亭呈帅漕二公》，原文：坚珉可磨镌，荣光庶长在

袤阜

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
袤阜，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 筑层楼辞》，原文：楼安得兮袤阜，松安得兮穹岩

诣致

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
诣，来源于道朗的《唐诗》《白鹿山人李端符舍书奉报四恩三有永充供奉善众君子建尊胜幢因书长句》，原文：善往因来诣法王，七生丛累获销亡

胭纫

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
胭，来源于张炎的《宋词》《杏花天》，原文：似过雨、胭脂全少

昙朝

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
昙朝，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其五》，原文：今朝又向山中来，优昙华向半天开

悟澜

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
悟澜，来源于赵蕃的《宋诗》《游浮洲寺》，原文：身如悟浮没，诗喜助波澜

慕翙

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
慕，来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》，原文：数固与蚤，尤人所慕

晳洛

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
晳，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：名山大泽不以晳，其余以禄士，以为间田

袤影

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
袤，来源于王禹偁的《宋诗》《琅邪山》，原文：连袤复岧峣，峰峦架泬寥

嵊枝

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》，原文：双鲤来从古嵊州，喜闻英物诞东州

羿鸠

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
羿，来源于张方平的《宋诗》《读杜工部诗》，原文：吴钩铦莫触，羿彀巧无逃

迪旷

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：』今商王受惟妇言是用，昏弃厥肆祀弗答，昏弃厥遗王父母弟不迪，乃惟四方之多罪逋逃，是崇是长，是信是使，是以为大夫卿士

晖滦

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
晖，来源于牟巘的《宋诗》《挽陈本斋尚书 其三》，原文：有意超尘俗，无心爱夕晖

柃仞

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于释得升的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：万仞崖头打一推，待渠绝后复苏来

圭鸢

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
圭，来源于司马光的《宋诗》《送聂之美摄尉韦城》，原文：镌镵圭始莹，磨拂鉴尤光

琤燮

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
琤，来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》，原文：嫋嫋飘风起天末，绿华珰珮来琤琤

桥曙

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
桥曙，来源于释居简的《宋诗》《早过湖》，原文：唤得航船傍采菱，柳桥竹榭曙烟深

仟钥

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

颖姝

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
颖，来源于杨杰的《宋诗》《辟雍砚上胡先生》，原文：欲就退之借毛颖，同与先生记心画

札潆

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
札，来源于吕南公的《宋诗》《奉寄芜湖征局都曹》，原文：商量难得樽罍共，存问空烦简札通

銮曦

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
銮，来源于胡交修的《宋诗》《德升尚书置酒邀叔厚内翰与余同会叔厚席间赋诗道旧复宠示德升妙句俾余同和谨次韵奉呈》，原文：履声曾接中台武，銮禁陪刊翠琰名

佰隆

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

页莆

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
页，来源于无名氏的《唐诗》《赠韩家郎君在家修行》，原文：（同前第五六二页

沅娄

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
沅，来源于周文璞的《宋诗》《感兴七言三首 其一》，原文：神驰洙泗身将老，望断沅湘眼欲穿

尹烯

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
尹，来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・贺新郎》，原文：(府尹云)怎生见得他不是良人

亘淄

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
亘，来源于明皇帝的《唐诗》《春台望》，原文：甘泉逶迤亘明光，五柞连延接未央

猷赓

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
猷赓，来源于周必大的《宋诗》《寄题王公明枢使豫章佚老堂》，原文：请赓方叔壮猷雅，第入宣王复古诗

邵檀

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
邵，来源于陆游的《宋诗》《蔬圃》，原文：余年有几许，且灌邵平瓜

滟崇

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
滟，来源于晁说之的《宋诗》《蓬莱仙》，原文：人间春色将奈何，潋潋滟滟浓如波

沅珩

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
沅，来源于赵蕃的《宋诗》《寄李叔器兼寄毛伯明张王臣康叔临三首 其一》，原文：苹花采得从谁寄，空送沅湘入洞庭

彰淖

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
彰，来源于石介的《宋诗》《读韩文》，原文：杨墨乃沦胥，旷然彰其媸

承固

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
承固，来源于张耒的《宋诗》《钦慈皇后挽词二首 其二》，原文：淑德承明旧，徽音固有来

槿言

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
槿言，来源于李颀的《唐诗》《别梁锽》，原文：莫言富归长可托，木槿朝看暮还落

弘赓

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
弘，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 盐商妇 恶幸人也》，原文：桑弘羊，死已久，不独汉时今亦有

韧专

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

钲致

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
钲，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》，原文：却持万阵貔虎人，下来红尘扬鼓钲

杉懿

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
杉，来源于余靖的《宋诗》《游山五题 题白莲庵》，原文：夜禅杉月落，晨斋庭鸟下

琥遥

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
琥，来源于王灼的《宋诗》《范元通见和仍邀再赋》，原文：新桥酒作琥珀浓，平生颇羨江南翁

烨序

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
烨，来源于徐积的《宋诗》《送秦漕》，原文：烨烨煌煌，为国之光

芗哲

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
芗，来源于戴表元的《宋诗》《送陈养晦谒阆风舒先生四首 其一》，原文：从君识尽搜诗法，不透芗岩不是仙

弛召

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
弛，来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》，原文：弛张异用，游戏如一

郅璐

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
郅，来源于刘克庄的《宋诗》《读陈汤传》，原文：掉齐虏舌何其易，斩郅支头岂不豪

馠昕

拼音五行释意
馠hān木芳香。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昕，来源于张镃的《宋诗》《淳熙己酉二月二日皇帝登宝位镃获厕廷绅辄成驩喜口号十首 其五》，原文：百僚重入贺新君，亿载从今仰大昕

颀梓

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
颀，来源于王令的《宋诗》《答黄薮富道》，原文：黄君道德者，术业何颀颀

鼎憧

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
鼎，来源于郑侠的《宋诗》《示女子》，原文：封章重十上，夫岂避鼎斧

庆姝

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
庆，来源于吴潜的《宋词》《浣溪沙》，原文：庆赏元宵只愿情

蓬沛

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
蓬，来源于吴文英的《宋词》《宴清都》，原文：万壑蓬莱路

新冰

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
新冰，来源于孙觌的《宋诗》《妙觉寺三咏 木犀》，原文：琼树一时新，肌冰敌姑射

纪箬

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
纪箬，来源于金君卿的《宋诗》《题赠南台山院主吉大师》，原文：三纪修行箬笠僧，布衣褴褛发鬅鬙

乔筠

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
乔筠，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄景繁学士》，原文：丛筠叶叶晓风寒，乔木阴阴昼日间

珩冶

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
珩，来源于韩维的《宋诗》《答范景仁叹花花在相国寺近舞场》，原文：归来想像入秀句，刻缀玉佩锵珩牙

择鸯

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
择，来源于晁说之的《宋诗》《为客》，原文：居人避湿开门晚，宿鸟眠寒择木惊

婕淄

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
婕，来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》，原文：汉宫婕妤体自香，月里飞仙长玉洁

隆琀

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
隆，来源于王灼的《宋诗》《监乐堂》，原文：隆然新堂，治所中间

园峪

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
园，来源于韦骧的《宋诗》《陈次全长春轩》，原文：徒思故园旧，短句寄君家

犹乾

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
犹，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二二》，原文：犹在半途，据令全提

恒缮

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
恒，来源于沈佺期的《唐诗》《洛阳道》，原文：行乐归恒晚，香尘扑地遥

旖舸

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
旖，来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》，原文：温室寒祛，旖旎仙姿早

召严

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
召严，来源于胡宿的《宋诗》《送向馆使赴陕郊》，原文：政成期月须严召，行见追锋走传军

邕垣

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
邕，来源于杜甫的《唐诗》《李潮八分小篆歌》，原文：秦有李斯汉蔡邕，中间作者寂不闻

纴皙

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
纴，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：劒士还农野，丝人归织纴

蒂滟

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
蒂，来源于洪迈的《宋诗》《书事呈元声如愚起莘三兄》，原文：应须河汉语，浄洗芥蒂胸

箫瑱

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
箫，来源于梅尧臣的《宋诗》《齐国大长公主挽词二首 其二》，原文：龙归终合剑，凤去不闻箫

艾狄

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
艾，来源于赵汝腾的《宋诗》《次徐径坂衡阳使君韵示林敬则》，原文：近锄萧艾知天意，会见朝阳露欲晞

庆治

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
庆治，来源于吴儆的《宋诗》《次韵李提点雪中登楼之什二首 其一》，原文：已知与国同休戚，且庆丰年表治安

新严

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
新严，来源于陆游的《宋诗》《夙兴》，原文：爱书不厌如平壑，戒酒新严似筑堤

箬晠

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
箬，来源于薛季宣的《宋诗》《西山野步》，原文：岸巾步箬谷，欲往叵自遂

飖休

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
飖休，来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 尧铭》，原文：永孚于休，垂衣飘飖

舸茵

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
舸，来源于韦骧的《宋诗》《吴六合道原席上》，原文：单舸西来六月初，偶逃远役且踌躇

沉墨

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
沉墨，来源于虞俦的《宋诗》《同主簿过翠眉亭 其一》，原文：墨绶低回叹陆沉，好山浑作翠眉颦

蒲芈

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
蒲，来源于胡宏的《宋诗》《泉上》，原文：沙浄蒲芽绿，风牵荇带流

典遒

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
典，来源于王之道的《宋诗》《题璋老清閟轩》，原文：典午接曹氏，其风扇浮虚

晰簌

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
晰，来源于白居易的《唐诗》《三年除夜》，原文：晰晰燎火光，氲氲腊酒香

廷新

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
廷新，来源于戴叔伦的《唐诗》《奉天酬别郑谏议云逵卢拾遗景亮见别之作》，原文：采掇献吾君，朝廷视听新

慈晖

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
慈晖，来源于陈深的《宋诗》《陇西太夫人八十寿》，原文：春风溢慈幄，晓日晖庆图

敦町

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
敦，来源于李流谦的《宋诗》《次韵姚宣孺见寄》，原文：持以敦薄夫，是事付我辈

崇支

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
崇，来源于刘敞的《宋诗》《形盐象虎》，原文：备物崇宾飨，斯盐肖虎形

驹驹

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
驹，来源于周必大的《宋诗》《往蒙丘宗元知县以佳句为寿今承解印次韵赠别》，原文：蟾桂影圆人欲别，骊驹歌阕客无言

娣璋

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
娣，来源于高适的《唐诗》《奉赠贺郎诗一首》，原文：姑娣能无语，多言有侍娘

武渤

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
武，来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》，原文：以车制冲突，如卫青武刚

纶闳

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
纶，来源于陈敷的《宋词》《水调歌头》，原文：纶绋妙文采，帷幄富忠嘉

媖蕴

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

芹谧

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
芹，来源于陈普的《宋诗》《山中》，原文：天关九府高无路，莫助椒芹献小鲜

湲汝

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
湲，来源于曾巩的《宋诗》《京师观音院新堂》，原文：恨无栖宿在清旷，欲弄潺湲愈烦燠

礴郄

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
礴，来源于华镇的《宋诗》《赠别越帅蔡侍郎五十韵》，原文：飞廉鼓橐开氛雺，玉龙盘礴堆苍岫

惜陵

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
惜陵，来源于陆游的《宋诗》《齿落》，原文：昔闻少陵翁，皓首惜堕齿

粹浚

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
粹，来源于喻良能的《宋诗》《石钟山》，原文：入耳粹而清，洗心欣以怿

僖昃

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
僖，来源于家铉翁的《宋诗》《陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之》，原文：子产存郑校，僖公修泮宫

页璐

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
页，来源于姚宽的《宋词》《踏莎行》，原文：苹页烟深，荷花露湿

狄奂

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
狄，来源于吴少微的《唐诗》《过汉故城》，原文：金狄移灞岸，铜盘向洛阳

桦芊

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
桦，来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 一》，原文：钿毂香车过柳堤，桦烟分处马频嘶，为他沈醉不成泥

淅詹

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
淅，来源于刘筠的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其四》，原文：淅淅风微素月新，鹊桥横绝饮牛津

釉绰

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
绰，来源于李纲的《宋诗》《张甥赋碧桃次其韵》，原文：冰肌绰约疑姑射，玉质丰容似太真

渲存

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

槿猷

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
槿，来源于黄滔的《唐诗》《寄罗浮山道者二首 一》，原文：泉石暮含朱槿书，烟霞冬闭木绵温

种昃

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
种，来源于黄庭坚的《宋诗》《头陀赞》，原文：起四欢喜，行四圣种

津易

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
津易，来源于刘克庄的《宋诗》《送叶知郡》，原文：灯远村民多点塔，担轻津吏易排船

惋州

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
惋，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 记梦》，原文：怱怱余见斯情物兮，徒临流而惋叹

猷舜

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
猷，来源于金履详的《宋诗》《郑北山之元孙扁其楼王适庄为书北山之英四字求跋为作诗 其六》，原文：壮兹逺猷，卓兹伟志

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