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那个锐用来起名好:独特、寓意深远的名字选择指南

王溯旒作者:王溯旒2025-04-07 14:11:27

在当今社会,名字不仅仅是一个人的标识,更是个人形象和品牌的重要组成部分。无论是为孩子起名,还是为品牌命名,一个独特且寓意深远的名字往往能给人留下深刻的印象。近年来,“那个锐”这一关键词逐渐成为起名时的热门选择,其独特的音韵和丰富的寓意吸引了众多父母和品牌策划者的关注。那么,为什么“那个锐”用来起名好呢?本文将从多个角度为您解析。 首先,“那个锐”在音韵上具有独特的优势。这三个字的组合朗朗上口,易于记忆,且带有一种现代感和时尚感。无论是作为名字的一部分,还是作为品牌名称的核心,“那个锐”都能迅速吸引注意力。例如,在品牌命名中,“锐”字常常象征着锐意进取、锋芒毕露,能够传递出积极向上的品牌形象。而在个人名字中,“锐”字则寓意着聪明、敏锐,适合希望孩子未来能够具备这些特质的家庭。 其次,“那个锐”在寓意上也非常丰富。“那”字可以理解为“那个”,带有一种独特性和指向性,让人联想到与众不同的事物。“个”字则增添了一种亲切感和个性化,使得名字更加接地气。“锐”字如前所述,代表着锐利和进取,整体组合起来,“那个锐”不仅听起来独特,还能传递出积极向上的精神内涵。 此外,“那个锐”还具有一定的文化包容性。它既符合现代汉语的命名习惯,又能够融入传统文化中的寓意元素。例如,在传统文化中,“锐”字常与“锋芒”联系在一起,象征着智慧和勇气。这种文化内涵使得“那个锐”不仅适合现代家庭,也适合那些希望名字带有传统文化底蕴的父母。 最后,从实用角度来看,“那个锐”作为名字或品牌名称的组成部分,具有较高的辨识度和传播性。在社交媒体和网络时代,一个容易记忆且独特的名字往往能够更快地被传播和认可。无论是作为孩子的名字,还是作为品牌的核心标识,“那个锐”都能在众多选择中脱颖而出。 综上所述,“那个锐”用来起名具有音韵独特、寓意丰富、文化包容和实用性强等多重优势。如果您正在为起名而烦恼,不妨考虑将“那个锐”融入您的命名方案中,或许能为您带来意想不到的灵感与惊喜。

那个锐用来起名好

南俐

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
南俐,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・满庭芳》,原文:(嬷嬷唱)那小姐忒温柔俊雅忒伶俐,(张道南云)他伶俐杀也比不的孟光么

崇韬

拼音五行释意
chóng高明宏大。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
崇韬,来源于石介的《宋诗》《偶作》,原文:崇韬伐西川,六十日请臣

烊耘

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

晗博

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

廷页

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
廷,来源于苏舜钦的《宋诗》《瓦亭联句》,原文:朝廷不惜好官爵,绛蜡刻印埋蓬蒿

薏页

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
薏,来源于韩淲的《宋诗》《池上》,原文:白笈囊空嫌薏苡,碧云旧路足苍苔

芹萝

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
芹,来源于楼钥的《宋诗》《胡监岳挽词》,原文:梦断采芹水,神凄下马陵

瑗芨

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
瑗,来源于宋祁的《宋诗》《和伯氏小疾原韵》,原文:悟非蘧瑗早,达想净名深

域漾

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
域,来源于吕祖谦的《宋诗》《东阳郭彦明挽章》,原文:置邑万家开兆域,送车千两塞康庄

致韦

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
致韦,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:下大夫韦弁,用束帛致之

秉爀

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
秉,来源于夏竦的《宋诗》《和集贤相公摄事出郊》,原文:余粮充近甸,遗秉富陪京

羡州

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
羡州,来源于吕陶的《宋诗》《朝阴》,原文:州郡少羡卒,馈挽须丁黄

禾琯

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
禾,来源于苏辙的《宋诗》《龙川道士》,原文:年年种麦禾,仅能免饥寒

纶君

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
纶君,来源于韩琦的《宋诗》《蒙恩加职寄余杭希文资政》,原文:燕石宁参楚璧珍,六膺君桨共言纶

椰缎

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《末题二首 其二》,原文:一身只付鸡栖上,万卷真藏椰子中

筝胧

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
筝,来源于周行己的《宋诗》《美人曲》,原文:深宫夜冷调秦筝,曲曲翻成哀怨声

柔崇

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
chóng高明宏大。
国学点评
柔崇,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:惟柔养真刚,自下升高崇

沧承

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
沧承,来源于沈遘的《宋诗》《七言送密学施侍郎知杭州》,原文:承明自厌频趋直,沧海还思一濯巾

温序

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
温序,来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》,原文:陡觉时序正,不令寒温争

逵诀

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
逵,来源于文同的《宋诗》《冯氏道中早行》,原文:还忧火轮怒,万里烧云逵

煦婴

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
煦婴,来源于陆文圭的《宋诗》《寿理伯雍同知》,原文:束吏如顽奴,煦民犹婴儿

宗勤

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
宗勤,来源于郭祥正的《宋诗》《同蔡持正长官观齐景蒨虞部家藏远祖成公监修国史诰》,原文:德宗治勤劳,器公达精微

蕋玺

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《屏翁领诸孙小集亦龙弟野亭君玉即席有诗次韵》,原文:更期梅着蕋,来赏小春光

汶暄

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
汶,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:13 济为濋,汶为灛,洛为波,汉为潜

翡岐

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
翡,来源于蔡伸的《宋词》《西江月》,原文:翡翠蒙金衫子,缕尘如意冠儿

霈茯

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
霈,来源于宋庠的《宋诗》《皇子庆诞奏御》,原文:京甸欢余霈,宸帷溢庆觞

燮菡

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
燮,来源于李洪的《宋诗》《饯史开府奉祠归四明 其一》,原文:谭笑功成调鼎鼐,燮和元化请华夷

远葆

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
远葆,来源于韩维的《宋诗》《答曼叔客居见诒兼简里中诸君》,原文:远惭龙阳隠,近愧葆光吏

旎固

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
旎,来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其一一》,原文:炉里寒灰香旖旎,巖前枯木叶婆娑

渭樱

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
渭,来源于赵汝绩的《宋诗》《谢高左藏惠墨竹》,原文:料得挥毫盘礴际,渭川千亩在胸中

凝颀

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
凝,来源于李觏的《宋诗》《雨中作》,原文:凝云列山韒,冷气攒衣刀

铮庚

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
铮,来源于郑清之的《宋诗》《田家》,原文:洗铮燎草作晨炊,麦饭咽甘虫食蓼

圣泱

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
圣,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七二》,原文:厎绩圣道,斯肖素臣

蘅伦

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
蘅,来源于秦观的《宋诗》《茶》,原文:芳不愧杜蘅,清堪掩椒菊

梓乔

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
梓乔,来源于陈著的《宋诗》《挽黄祖勉三首 其三》,原文:九京不可作,乔梓北风悲

硝言

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

椰诏

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《末题二首 其二》,原文:一身只付鸡栖上,万卷真藏椰子中

绪汶

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
绪,来源于杜安世的《宋词》《凤衔杯》,原文:向南园、情绪依依

洲戎

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
洲戎,来源于陈郁的《宋诗》《赠施秋渚》,原文:四海东洲老,传家有阿戎

晔决

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
晔,来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》,原文:行义不赫晔,名声无萎蕤

萱晏

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
萱晏,来源于刘弇的《宋诗》《夜叹》,原文:宵明景晏挂斜河,丛萱苒蒻团清露

容仁

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
容仁,来源于徐元杰的《宋诗》《咏以人与天地万物为一体刻印章诗》,原文:其间一物容亏性,是即四肢顽不仁

翙磐

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

自荟

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
自荟,来源于韩驹的《宋诗》《津上人蜗舍》,原文:我家数亩田,荒荟自垦除

羡磊

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
羡,来源于郭祥正的《宋诗》《酬李从道太博》,原文:斗筲之禄未能弃,回首空羡严陵高

箩怡

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
箩,来源于范成大的《宋诗》《雪中闻墙外鬻鱼菜者求售之声甚苦有感三绝 其一》,原文:饭箩驱出敢偷闲,雪胫冰须惯忍寒

沉延

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
沉延,来源于王绩的《唐诗》《病后醮宅》,原文:公干苦沉绵,居山畏不延

袅挚

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
袅,来源于朱淑真的《宋诗》《咏柳二首 其二》,原文:风牵袅袅摇无定,翠影侵阶已午天

琤兆

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
琤,来源于李洪的《宋诗》《泊石壁值雨》,原文:江头骤雨壮滩声,汹涌琮琤乱石鸣

遥源

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
遥源,来源于于石的《宋诗》《小石塘源》,原文:邈与桃源居,异世遥相望

耘霁

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
耘霁,来源于释居简的《宋诗》《颐斋》,原文:药圃雨新霁,徐步观耘耔

纴舜

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
纴,来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》,原文:缲之复纺之,妾复躬纴维

武玢

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
武,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洵美且武

鸠由

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
鸠由,来源于吕本中的《宋诗》《秋日即事四首 其一》,原文:络纬戒寒鸠唤雨,世间那有自由人

搦炅

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
搦,来源于王安中的《宋诗》《大风》,原文:林交社姻窟昆兄,腰领搦持劫诅盟

菀竣

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

逻淖

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
逻,来源于黄庭坚的《宋诗》《和陈君仪读太真外传五首 其四》,原文:高丽条脱琱红玉,逻逤琵琶撚绿丝

执萱

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
执萱,来源于高吉的《宋诗》《胡不归二首 其一》,原文:去时萱始华,执手泪如雨

箐朔

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
箐,来源于黄叔达的《宋诗》《题小猿叫驿》,原文:大猿叫罢小猿啼,箐里行人白昼迷

宣飔

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
宣,来源于褚亮的《唐诗》《雩祀乐章 肃和》,原文:礼备怀柔,功宣舞咏

徵序

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:处其所存,礼之序也

沐诗

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
沐诗,来源于袁燮的《宋诗》《他山之石》,原文:今朝偶诵攻玉诗,从此闻善三薰沐

箬栖

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
箬,来源于黄庭坚的《宋词》《渔家傲》,原文:短蓑箬笠扁舟小

旷瑧

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhēn玉名。
国学点评
旷,来源于李白的《唐诗》《相逢行》,原文:持此道密意,毋令旷佳期

烁辕

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
烁,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其四三》,原文:分明月上长珊瑚,一段风光烁太虚

缈祯

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
缈,来源于李纲的《宋诗》《山居四适 焚香》,原文:霏微缥缈根尘际,吸引方知鼻观圆

籍汝

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
籍汝,来源于秦观的《宋诗》《送少章弟赴仁和主簿》,原文:风流以及汝,三通桂堂籍

郄嫣

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
郄,来源于和凝的《唐诗》《小重山 二》,原文:正是神京烂熳时,羣仙初折得,郄诜枝

琬翀

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
琬,来源于刘跂的《宋诗》《题古器物铭赠得甫兼简诸友》,原文:遂将传琬琰,索我序且赞

棹芗

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
棹,来源于贺铸的《宋词》《桃源行・蝶恋花》,原文:□□殷勤送归棹

琥啸

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
琥,来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》,原文:乡闾惜别情所钟,临岐为倾琥珀浓

杨淅

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
杨,来源于释梵思的《宋诗》《颂古九首 其五》,原文:摘杨花,摘杨花,打鼓弄琵琶

秋本

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
秋本,来源于王君谟的《宋诗》《赠相士》,原文:要识本来真面目,秋风天地一吟身

箩遥

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
箩,来源于释师范的《宋诗》《禅人请赞 其五》,原文:谁知箩里生姜,元是井中侯黑

鸢渝

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
鸢,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》,原文:鸢飞戾霄汉,蝼蚁制鳣鱏

纾尹

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
纾尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋,申公斗班杀子元,斗谷于菟为令尹,自毁其家以纾楚国之难

影初

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
影初,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其八四》,原文:今朝四月初一,万像难逃影质

瑾陵

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
瑾,来源于陈造的《宋诗》《记扬州旧事》,原文:敢意归来辱收恤,瑾瑜匿瑕山藏疾

霁律

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
霁律,来源于黄人杰的《宋词》《蝶恋花》,原文:律转黄锺霜小霁

凌诚

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
凌诚,来源于韦骧的《宋诗》《和凌霄花》,原文:凌霄诚有谓,托质岂无媒

鹄冶

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
鹄,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:鸿头排刺芡,鹄

仟骓

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

馠笠

拼音五行释意
hān芳香。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠,来源于范成大的《宋诗》《送曾原伯运使归会稽用送徐叔智韵》,原文:镜湖一曲浙河东,万顷太湖蓑笠翁

潜恢

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
潜,来源于崔黄臣的《宋诗》《和陈述古仙居巖老堂诗》,原文:潜心富仁智,育德审盈虚

桔蔓

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
桔,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一一》,原文:挂起桔槔能几日,田间轧轧又机泉

瑾苡

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
瑾,来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其三》,原文:赤壁望中公瑾在,战尘何日静征鼙

尧莱

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
尧,来源于文彦博的《宋诗》《英宗皇帝挽词 其二》,原文:恭俭敦尧德,忧勤损舜年

壬璁

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
壬,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:问兰亭癸丑,雪堂壬戌,倏成畴昔,将似来今

桥时

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
桥时,来源于赵湘的《宋诗》《野步》,原文:断桥时立鸟,疏草露行蛇

壹泉

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
壹泉,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:葵丘之会,陈牲而不杀,读书加于牲上,壹明天子之禁,曰:「毋雍泉,毋讫籴,毋易树子,毋以妾为妻,毋使妇人与国事

籍沛

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
籍沛,来源于张碧的《宋诗》《鸿门》,原文:星曹定秤称王孙,项籍骨轻迷精魂,沛公仰面争干坤

甄凇

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
甄,来源于吴芾的《宋诗》《挽汤丞相三首 其二》,原文:两朝资弼亮,四海頼陶甄

雅壬

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
雅,来源于权德舆的《唐诗》《奉陪李大夫九日龙沙宴会》,原文:水木秋光净,丝桐雅奏迟

休棣

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
休棣,来源于洪适的《宋诗》《席上遗景卢》,原文:白发归休阅半生,棣华酬唱得娱情

珈觅

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
珈,来源于赵汝腾的《宋诗》《挽朱夫人》,原文:六珈偕老荣何盛,二子乘舟晚可怜

芾追

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
芾,来源于刘攽的《宋诗》《送韩玉汝司封奉使两浙闻诸公先分题用池塘生春草园柳变鸣禽字合为十章四句 其四》,原文:亦有甘棠荫,蔽芾如旧春

憧绡

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
憧,来源于朱南杰的《宋诗》《夜坐书怀》,原文:挑灯看彻后村诗,忽尔憧憧百所思

严书

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
严书,来源于张枢的《宋诗》《宫词十首 其一○》,原文:紫阁深严邃殿西,书林飞白揭宸奎

俏楠

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《双调・鱼游春水》,原文:孤单不曾惯,鲛俏泪不干

本璞

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
本璞,来源于曾丰的《宋诗》《赠阴阳家邓彬叔》,原文:舌本澜翻郭璞书,试今措手验何如

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