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如何巧妙运用父母名字为孩子起名？创意与寓意兼具的命名指南

薛恣作者：薛恣2025-04-11 11:08:43

在中华文化中，姓名承载着家族的传承与父母的期许，将父母的名字融入孩子的姓名更是一种独特的情感表达方式。这种命名方式不仅能体现血脉相连的亲密关系，还能赋予名字更深层的文化内涵。从古至今，许多文人雅士的名字都暗含父母姓氏或名字的元素，如宋代词人李清照的名字就包含了母亲姓氏'李'和父亲对'清雅高洁'的期望。 现代父母在为孩子起名时，可以巧妙拆解自己的名字偏旁或谐音。例如父亲名'志远'、母亲名'雅琴'，孩子可取名'志雅'，既保留父母名字首字，又形成新的美好寓意；或取母亲名字中的'琴'字搭配父亲姓氏偏旁，如'王'姓可组合为'珡雅'（'珡'为古琴别称）。音韵搭配上需注意平仄交替，避免拗口，如平仄平结构更符合汉语发音习惯。 另一种方式是从父母名字中提取共同元素，比如父母名字都含'木'旁（林、森、梅等），可为孩子选用'樾'（树荫）、'楠'（珍贵木材）等字，既延续家族用字传统，又形成系列感。值得注意的是，这种命名方式要避免生僻字或强行拼凑，建议参考《通用规范汉字表》选用常用字。 在寓意方面，建议结合父母职业特点或人生理念。医生家庭可融入'济'、'仁'等字；教师子女名字可含'书'、'砚'等文房元素。同时要兼顾五行平衡，若父母名字多'火'属性（如炎、烨），孩子名字可适当加入'水'属性字（如涵、润）形成互补。最后提醒，姓名需通过公安部门户籍系统校验，建议提前查询《姓名登记条例》，确保用字规范合法。

孩子起名含有父母的名字

栖昙

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
栖，来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》，原文：四夷无一事，各安巢穴栖

町悠

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
町，来源于权德舆的《唐诗》《秖役江西路上以诗代书寄内》，原文：胸中无町畦，与物且多忤

和峤

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
和峤，来源于徐鹿卿的《宋词》《水调歌头》，原文：岭峤转和气，英簜挟新凉

玄荑

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
玄荑，来源于张九龄的《唐诗》《登乐游原春望书怀》，原文：已惊玄发换，空度绿荑柔

瑾礼

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
瑾礼，来源于许月卿的《宋诗》《香潭八首 其三》，原文：公瑾风流酹江月，孔明礼乐中兴年

沐恢

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
沐，来源于任希夷的《宋诗》《重五日出都门诗》，原文：常于沐芳辰，每念怀沙客

挚君

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
挚君，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：若他邦之人，则使摈者还其挚，曰：「寡君使某还挚

嵇攸

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
嵇，来源于苏轼的《宋诗》《戏作贾梁道诗》，原文：嵇绍似康为有子，郗超叛鉴是无孙

骓匡

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
骓，来源于温庭筠的《唐诗》《东郊行》，原文：鬬鸡台下东西道，柳覆班骓蝶萦草

搦嵊

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
搦，来源于韩琦的《宋诗》《众春园》，原文：献酬如未快，申令喜相搦

纲崎

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
纲，来源于陈普的《宋诗》《孟子 诗亡春秋作》，原文：无人出任纲常主，空有干坤著羽毛

飔胥

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
飔，来源于洪咨夔的《宋诗》《端平二年端午帖子词 皇帝合 其四》，原文：缉熙虚敞薰飔细，清燕深明昼晷长

缥芸

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
缥芸，来源于胡宿的《宋诗》《送校理薛学士》，原文：阁芸开缥帙，堤柳据归鞍

本芊

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
本，来源于王梵志的《唐诗》《二十》，原文：（一本作㨳）

勋瑭

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
勋，来源于贯休的《唐诗》《古塞曲三首 二》，原文：臣节唯期死，功勋敢望侯

漳绡

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
漳，来源于清豁的《唐诗》《过三岭苎溪》，原文：嗣睡龙道溥禅师，住漳州保福院

凡皎

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
凡皎，来源于惟劲的《唐诗》《觉地颂》，原文：太虚忽觉浮云散，始觉虚空本自清，今古湛然常皎莹，不得古今凡圣名

珧晶

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
珧，来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》，原文：若将形色定品格，何得江珧比荔枝

熠尔

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
熠，来源于朱翌的《宋诗》《七月十四夜月分韵得明字》，原文：飞萤转蒿丛，熠燿徒营营

诗谨

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
诗谨，来源于项安世的《宋诗》《冯元素挽诗 其二》，原文：字画清能谨，诗章秀以醇

勤涵

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
勤涵，来源于赵抃的《宋诗》《闻雷可喜》，原文：用即不勤功即进，圣胎涵养道芽生

晢謇

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

昙瞻

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
昙，来源于方信孺的《宋诗》《清秀山》，原文：把茅欲作开山主，已落瞿昙第二机

裴彬

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
裴，来源于刘长卿的《唐诗》《洛阳主簿叔知和驿承恩赴选伏辞一首》，原文：谁念尊酒间，裴回竹林意

媖銮

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

悟凇

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
悟，来源于王以宁的《宋词》《临江仙》，原文：道人一笑悟前非

纴骃

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
纴，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》，原文：瘦田可凿耕，桑柘可织纴

合珐

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
合，来源于苏轼的《宋词》《占春芳》，原文：似佳人、兼合明光

华温

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
华温，来源于释德洪的《宋诗》《金华超不羣用前韵作诗见赠亦和三首超不羣剪髪参黄蘗 其三》，原文：金华衲子如玉清，温粹愈恭如履虎

辕羿

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
辕，来源于赵善括的《宋词》《水调歌头》，原文：多少攀辕意，不待及瓜人

庭页

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
庭，来源于顾况的《唐诗》《谅公洞庭孤橘歌》，原文：洞庭橘树笼烟碧，洞庭波月连沙白

壬丁

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
壬丁，来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 七言三十首 其二》，原文：壬癸位中男击浪，丙丁巖畔女嚬呻

熙新

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
熙新，来源于叶梦得的《宋诗》《虎丘》，原文：屋承隋唐良稳称，墨题熙丰尚新湿

祺洌

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
祺，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙二年春帖子词 寿圣明慈太上皇后合六首 其一》，原文：思齐文母圣，春日受春祺

媛萦

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
媛，来源于沈佺期的《唐诗》《寿阳王花烛》，原文：仙媛乘龙夕，天孙捧雁来

钊颀

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

品绘

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
品绘，来源于葛胜仲的《宋诗》《再次韵四首呈至父 其四》，原文：绘图细阅吴生品，茗盌分评陆子经

晷浦

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
晷，来源于赵希㯝的《宋诗》《湖中曲》，原文：欢娱未了日晷短，城鼓咿咿续复断

遥浦

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
遥浦，来源于程公许的《宋诗》《泛舟登弁山祥应宫之绝顶望太湖窥黄龙洞过倪尚书云巖》，原文：苹浪蹴帆移别浦，笋舆邀我度遥岑

珵烊

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

榷策

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
榷，来源于陆九渊的《宋诗》《送勾熙载赴浙西盐》，原文：其民仰鱼盐，久已困征榷

溯未

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
溯未，来源于陈师道的《宋诗》《山口阻风》，原文：溯洄更去留，未易相尔汝

徵嵊

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
嵊，来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》，原文：谿连嵊水兴何尽，路接仙源人自迷

繁沛

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
繁沛，来源于释德洪的《宋诗》《次韵平无等岁暮有怀》，原文：行看东风颠沛来，又丽繁红入斜蕚

樨枫

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
樨，来源于张镃的《宋诗》《客有折秋香来桂隠者喜成七言呈以道》，原文：半纪移居野水旁，年年尝为木樨忙

汉颉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
汉颉，来源于高斯得的《宋诗》《龟溪即事五首 其四》，原文：二疏仕汉庭，才术相颉䀪

与楦

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
与，来源于赵文的《宋诗》《远如期》，原文：昨日弟与兄，今日胡与秦

潆阑

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
潆，来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》，原文：潆洄溯寒溪，确荦疲乱石

昭言

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
昭言，来源于真德秀的《宋诗》《赠旴江张平仲》，原文：妙蕴发天地，微言昭日星

津阑

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
津阑，来源于欧阳修的《宋诗》《代赠田文初》，原文：津亭送别君未悲，梦阑酒解始相思

卓淮

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
卓淮，来源于刘摰的《宋诗》《挽司空赠太师申国吕公四首 其一》，原文：元祐飞龙日，淮南卓马归

熙凡

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
熙凡，来源于不详的《唐诗》《沈警遇仙张女郎庙诗（题拟） 沈警歌》，原文：义熙曾历许多年，张硕凡得几时怜

沉彰

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
沉彰，来源于王炎2的《宋词》《满江红》，原文：宦海浮沉，名与字、不能彰彻

憧爀

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
憧，来源于释重显的《宋诗》《风幡竞辨 其二》，原文：如今懵憧痴禅和，谩道玄玄为独脚

晢札

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：60　晢，无实枣

峨淙

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
峨淙，来源于黄策的《宋诗》《双溪驿》，原文：已列危峨浮倒影，故淙寒碧护孤洲

秋珑

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
秋珑，来源于柳宗元的《唐诗》《得卢衡州书因以诗寄》，原文：蒹葭浙沥含秋雾，橘柚玲珑透夕阳

吟尹

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
吟尹，来源于白居易的《唐诗》《醉吟》，原文：应被众疑公事慢，承前府尹不吟诗

彰蔳

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
彰，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制滋福殿清醮圣祖天尊大帝尊像瑞应》，原文：紫幄威神格，清宵景曜彰

澈娆

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
澈，来源于苏舜钦的《宋诗》《中秋夜吴江亭上对月怀前宰张子野及寄君谟蔡大》，原文：江平万顷正碧色，上下清澈双璧浮

晰泉

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
晰，来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其二》，原文：死生虽异涂，昭晰本一理

槐宣

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
槐宣，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其一》，原文：清晓两宫齐锡寿，三槐影里沸传宣

桢英

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
桢英，来源于卢纶的《唐诗》《雪谤后书事上皇甫大夫》，原文：盛德总羣英，高标仰国桢

柳沁

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
柳沁，来源于刘学箕的《宋诗》《度姪从事行亲迎之礼于傅氏朋旧各赋诗赠别老叔虽凄凉阮巷老大谢家可无数语以饯行色》，原文：晓露沁桃脸，东风摇柳丝

术蕾

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
术，来源于白居易的《唐诗》《北窗闲坐》，原文：自有延年术，心闲岁月长

珑灵

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
珑灵，来源于方信孺的《宋诗》《龙窟》，原文：变化灵踪亦可疑，玲珑数穴似仇池

纫重

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
纫重，来源于杨无咎的《宋词》《水龙吟》，原文：骚人已去，欲纫幽佩，重为湘酹

致瓷

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
致瓷，来源于王千秋的《宋词》《醉蓬莱》，原文：翠袖微揎，冰瓷对捧，神仙标致

些储

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
些，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：灏穹睠宋，方郅隆些

胥耘

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
胥，来源于彭汝砺的《宋诗》《和十二法曹》，原文：鸿雁池边知可乐，鹡鸰原上正相胥

弛礼

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
弛礼，来源于白珽的《宋诗》《蛾眉亭》，原文：礼存玉帛外，纵弛或一道

琤洛

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
琤，来源于王柏的《宋诗》《重聘古梅行》，原文：风号竹坞月黯淡，露洒松壑泉琤琮

芹霖

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
芹，来源于释道潜的《宋诗》《琅琊山茶仙亭呈曾子开侍郎》，原文：白足相与饭，溪毛撷青芹

炜兹

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
炜兹，来源于司马光的《宋诗》《又代孙检讨作二首 其一》，原文：炜烨照乡曲，从兹益重儒

诺南

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
诺南，来源于方岳的《宋诗》《题祁门岳王庙》，原文：自南自北诺已偿，焉用与虏为胥戕

德菀

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
德，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其二三》，原文：永寿于万，合德无疆

皖华

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
皖，来源于刘弇的《宋诗》《过东流圣感寺》，原文：轩楹仍东辟，晚秀皖如洗

崇武

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
崇武，来源于李洪的《宋诗》《饯史开府奉祠归四明 其四》，原文：湖山胜槩神仙宅，文武崇勋社稷臣

壹枫

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
壹，来源于韦骧的《宋诗》《春杪书怀三十韵呈同事邓令》，原文：凫鹤形难壹，鹪鹏好自颇

俐陵

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
俐，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・贺新郎》，原文：不争那牡丹来赴约，和尚去偷期，东坡倒觉的有些不伶俐

瑛娆

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
瑛，来源于刘学箕的《宋词》《蝶恋花》，原文：飞瑛积玉千林变

珏珊

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：又按：《全唐诗》卷五九一收崔珏《门前柳》，首句缺一字

决砚

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
决砚，来源于陆游的《宋诗》《自规》，原文：立志当如塞决河，犀编铁砚未为过

庚廷

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
庚，来源于黄庭坚的《宋诗》《韩献肃公挽词三首 其三》，原文：冰枝忧木稼，食昴恨长庚

依橙

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
依，来源于苏舜钦的《宋诗》《城南感怀呈永叔》，原文：远林气蔼蔼，长道风依依

犹择

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
犹择，来源于张守的《宋诗》《李道士惠诗次韵二首 其二》，原文：问天拟决行藏计，择地犹难喜惧时

合寓

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
合寓，来源于吴芾的《宋诗》《和许守野亭登眺》，原文：夫君自合代王言，暂寓空斋八九椽

皋景

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
皋景，来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》，原文：临皋烟景世间无

逸沦

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
逸沦，来源于董嗣杲的《宋诗》《赵南康可斋筑屋武康孟保园池乔木极有思致东野故庐藉以表出感古伤今成重游三十韵》，原文：身世付永摈，逸驾沦西驰

佶斯

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
佶，来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》，原文：粲然颖脱世间语，简古佶屈仍聱牙

之瑷

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
之，来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝韦杜三诗御书赞》，原文：止或尼之，谓之何哉

冽箪

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
冽，来源于张玉孃的《宋诗》《白雪曲》，原文：帘白明窗雪，风急寒威冽

润固

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
润固，来源于陈淳的《宋诗》《和丁祖舜绿笋之韵》，原文：新班黄甲固脆润，半露青簪犹珍奇

武鹭

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
武鹭，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・殿前欢》，原文：酒如川，鹭鸥长聚武陵原

郅贞

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
郅，来源于刘克庄的《宋诗》《读陈汤传》，原文：掉齐虏舌何其易，斩郅支头岂不豪

滇禾

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
滇，来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》，原文：携来应自滇池国，得处还因博望侯

湫倾

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
湫倾，来源于释元祐的《宋诗》《偈 其三》，原文：虚空扑落，倾湫倒岳

遥夷

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
遥夷，来源于王庭珪的《宋诗》《朱致一来守辰州先致启书余以病未及答而致一压境以诗迎之》，原文：玉帐静驱千骑弩，铜符遥镇五溪夷

舸沅

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
舸，来源于吴潜的《宋词》《虞美人》，原文：美人一舸横秋水

珹骞

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
骞，来源于毛滂的《宋诗》《和郑叔详送竹笋》，原文：可惜斸来陪脱粟，葛陂留得看腾骞

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