logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

厚德载物的微信起名:寓意深远,彰显品格

徐玫戍作者:徐玫戍2025-04-11 21:20:36

在当今社交媒体盛行的时代,微信作为人们日常交流的重要工具,其昵称不仅是个人身份的象征,更是品格与内涵的体现。'厚德载物'这一源自中国传统文化的词汇,蕴含着深厚的哲学思想与道德追求,将其融入微信昵称中,不仅能彰显个人的文化底蕴,还能传递积极向上的价值观。'厚德载物'出自《周易》,意为以深厚的德泽育人利物,强调品德的重要性与包容万物的胸怀。以此为灵感起名,既是对中华优秀传统文化的传承,也是对自我修养的一种鞭策。 那么,如何将'厚德载物'巧妙地融入微信昵称中呢?首先,可以尝试直接使用'厚德载物'作为昵称,简洁明了,直击主题。其次,可以结合其他词汇进行扩展,例如'厚德载物·静水流深',既保留了原词的深意,又增添了意境之美。此外,还可以通过谐音或缩写的方式,如'HDZW',既保留了关键词的辨识度,又显得简洁时尚。 除了形式上的创新,'厚德载物'的微信昵称还可以结合个人特点或职业背景进行定制。例如,从事教育行业的人可以使用'厚德载物·师者仁心',突出教育者的责任与担当;而企业家则可以选择'厚德载物·商道至诚',强调诚信经营的理念。这种个性化的起名方式,不仅能体现职业特色,还能进一步强化'厚德载物'的精神内涵。 值得注意的是,微信昵称的字数有限,因此在起名时需要精炼表达,避免冗长。同时,也要确保昵称易于记忆和传播,避免使用生僻字或过于复杂的组合。最重要的是,昵称应与个人形象相符,能够真实反映自己的价值观与追求。 以'厚德载物'为关键词的微信起名,不仅是一种文化传承,更是一种生活态度的表达。它提醒我们在快节奏的现代生活中,不忘修身养性,以德服人,以包容之心对待他人。这样的昵称,无疑会在社交网络中留下深刻的印象,成为个人品牌的一部分。

厚德载物的微信起名

沛楚

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
沛楚,来源于于石的《宋诗》《感兴 其一》,原文:沛丰三尺剑,抵掌收楚秦

翀乔

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

纭源

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
纭源,来源于王十朋的《宋诗》《行可元章再赋二诗依韵以酬前篇寓二后篇寓三 其二》,原文:雪唱纷纭腊天瑞,词源汹涌峡江痕

逸郅

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
逸,来源于陶翰的《唐诗》《赠房侍御》,原文:谪居东南远,逸气吟芳荃

时简

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
时简,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:想当年运乖时未遭,对青灯简编莫惮劳

纲坤

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
纲坤,来源于陈普的《宋诗》《孟子 诗亡春秋作》,原文:无人出任纲常主,空有干坤著羽毛

姣茸

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
姣,来源于王令的《宋诗》《寄李常伯满粹翁》,原文:有如姣恶各具体,肉骨不可强彫锼

缨箐

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
缨,来源于孔武仲的《宋诗》《忆九江呈李端叔》,原文:一为簮缨䌸,屡感岁月除

园荔

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
园荔,来源于曾几的《宋诗》《送贺子忱参议之官闽中》,原文:到时晚荔论园买,旧日春茶洗盏尝

涟恺

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
涟,来源于宋高宗的《宋诗》《徐熙设色花鸟》,原文:可是瑞莲花叶大,载他书册泛涟漪

轼冽

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
轼,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠湖州使君李公择》,原文:魏文伏轼过西河,郑公名乡论高密

泯绰

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
泯,来源于程公许的《宋诗》《题会庆建福宫长歌》,原文:白云英爽恐未泯,似闻樵叟犹花坪

晷勰

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
晷,来源于陈造的《宋诗》《官务》,原文:岂念南亩民,晷刻校日力

垣闳

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
垣闳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:是以令吏人完客所馆,高其□闳,厚其墙垣,以无忧客使

箩津

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
箩,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其二一》,原文:半夜归来无觅处,忍饥高卧饭箩边

勖单

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
勖,来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》,原文:勖子乃自省,满颜抱羞涩

旌颉

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
旌颉,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事同孙觉学士杨宪景略天衣谒禹庙夜归》,原文:旌麾分颉颃,戈戟耸光辉

袤奂

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
袤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六二》,原文:善道云袤,儒风可立

予颖

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
予颖,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答清老 其二》,原文:嗟予耄矣弃颖泓,卧病终年长却扫

弛翊

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
弛,来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》,原文:戒荒明圣事,榷酤非所弛

彦沧

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
彦,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・赚煞》,原文:(死科,下)(李彦和悲科,云)我那大嫂也

珩徵

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
珩,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其五》,原文:连城重白珩,声价先倾倒

晰玖

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
晰,来源于权德舆的《唐诗》《奉和新卜城南郊居得与卫右丞邻舍因赋诗寄赠》,原文:六符既昭晰,万象随陶钧

旆朴

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
旆,来源于程公许的《宋诗》《久雨快晴侍杨尚书燕镇远楼》,原文:高秋幕府闲书檄,落日江山拥旆旌

颉骓

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
颉,来源于薛涛的《唐诗》《咏八十一颗》,原文:开时九九如数,见处双双颉颃

艾徵

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
艾,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其二九》,原文:及其惩艾余,大节秉无欠

暌瑥

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
暌,来源于孙应时的《宋诗》《读晦翁遗文悽怆有作》,原文:暌离思远道,殷勤媿殊奖

践易

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
践易,来源于范成大的《宋诗》《点心山》,原文:游人贪胜践,姑吟蜀道易

燿彻

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
燿,来源于释德洪的《宋诗》《赠王圣侔教授》,原文:果然一日盖天下,声名熠燿驰华戎

知楠

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
知楠,来源于何正平的《宋诗》《绝句》,原文:不知叠嶂夜来雨,清晓石楠花乱流

肖巍

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
肖,来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎题宝应僧房白鸡冠花》,原文:托根真不染,肖质似先鸣

鸥笠

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
鸥笠,来源于马廷鸾的《宋诗》《无题三首 其三》,原文:樯阴舸下能容我,雨笠烟蓑傲白鸥

禄佐

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
禄佐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上钦成皇后册宝六首 入门、升殿用《显安》。》,原文:辅佐神皇,宠膺天禄

闻榷

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
闻,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕原明侍讲欢喜四绝句 盗获》,原文:似闻有盗起空舍,闻说驱除唾手间

仑仞

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仑仞,来源于欧阳修的《宋诗》《大热二首 其一》,原文:九门阊阖开,万仞昆仑高

戈晗

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
戈,来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》,原文:龠师学戈,龠师丞赞之

寓裕

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
寓,来源于姜夔的《宋诗》《和转庵丹桂韵》,原文:营巢犹是寓,学圃何不早

骃羲

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我马维骃,六辔既均

澜颐

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
澜,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵韩伯嘉拟陆龟蒙坐眠行倚食学书吟八题 其一》,原文:口角澜翻二十年,书多却厌腹便便

零希

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
零希,来源于白居易的《唐诗》《初冬即事呈梦得》,原文:临老交亲零落尽,希君恕我取人宽

鹄亦

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
鹄亦,来源于曾巩的《宋诗》《送宣州杜都官》,原文:鹪鹩一枝亦自得,去矣黄鹄高飞鸣

札些

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
札,来源于徐铉的《唐诗》《和张先辈见寄二首 一》,原文:故人书札频相慰,谁道西京道路赊

蔳瑭

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

砚冽

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
砚冽,来源于盛烈的《宋诗》《朔风》,原文:昨夜朔风能凛冽,冰花亦结砚池中

晳韬

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
晳,来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》,原文:夙龄壮志日蹉跎,黑鬒萧萧又云晳

籍倾

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
籍倾,来源于陈普的《宋诗》《咏史 谢安 其一》,原文:地陷天倾不废棋,谢安阮籍好同时

觅佐

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
觅,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 玉笛冰滩索同赋》,原文:觅得半个难,何况同赋者

澜素

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
澜素,来源于黄庶的《宋诗》《哭水丘随州》,原文:丹旐已归人寂寞,素车徒有泪汍澜

治茂

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
治茂,来源于曹勋的《宋词》《朝中措》,原文:西瓯旧治,棠阴秀茂,竹马迎逢

凇卿

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

德诚

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
德诚,来源于范纯仁的《宋诗》《寄上文潞公》,原文:至诚怀德逾饥渴,不比寻常势利心

猷珲

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
猷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观宗祀明堂五首 酌献用《孝安》。》,原文:若昔大猷,孝思维则

燃诏

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
燃,来源于何耕的《宋诗》《题龙华佛阁》,原文:燃犀不用照幽鬼,击鼓自合趋冯夷

玮沛

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
玮,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

茶斯

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
茶斯,来源于陆游的《宋诗》《赠曾温伯邢德允》,原文:发似秋芜不受耘,茶山曾许与斯文

之忱

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
之忱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔曷不忱裕之于尔多方

凝孜

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
凝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其九》,原文:柔仪肃穆,瑞命端凝

儒承

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
儒承,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:汉承秦弊,尊儒尚学

桥兹

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
桥兹,来源于无名氏的《宋诗》《题司马悔桥》,原文:以悔明兹桥,大字标板牌

葵漾

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
葵漾,来源于无名氏的《元曲》《醉太平北・喜炎天昼长,避暑纳新凉。浮瓜沉李饮琼浆,听蝉鸣绿杨。榴》,原文:花喷火争开放,葵花向日玻璃漾,荷花云锦满池塘

史纶

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
史纶,来源于孙觌的《宋诗》《嬴国夫人钱氏挽词二首 其二》,原文:彤笔方䌷史,芝涂尚演纶

本琝

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二(辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首) 四》,原文:倒(京本作「卷」)瓦扬沙急(京本作「几」)似箭,随来方所摆(京本作「拥」)精兵,急备彼军情(辛本、川本作「人」,京本作「急急备军人」)

仲瑧

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhēn玉名。
国学点评
仲,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:仲虺有言曰:『取乱侮亡

闰苡

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
闰,来源于张舜民的《宋诗》《度秦岭》,原文:闰晦适石城,发轸蒙再谪

宓羿

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
宓,来源于李商隐的《唐诗》《判春》,原文:敢言西子短,谁觉宓妃长

淼舟

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
淼舟,来源于滕传胤的《唐诗》《郑锋宅神诗 一》,原文:浦口潮来初淼漫,莲舟摇飏采花难

茗钏

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
茗,来源于喻凫的《唐诗》《龙翔寺居喜胡权见访因宿》,原文:林栖无异欢,煮茗就花栏

桠沅

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
桠,来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》,原文:衰颓懒作江湖梦,拟鬓三桠养鬓华

卫瑹

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
卫,来源于范祖禹的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:拂天容卫,江海上寒潮

颀景

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
颀,来源于许给的《宋诗》《题南山刻石诗》,原文:□王仪凛凛,十哲貌颀颀

宏僖

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
宏,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:远兹三纪历,位重德愈宏

蓬镌

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
蓬,来源于处默的《唐诗》《织妇》,原文:蓬鬓蓬门积恨多,夜阑灯下不停梭

蕖皎

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
蕖皎,来源于苏轼的《宋诗》《读道藏》,原文:心闲反自照,皎皎如芙蕖

栎槐

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
栎槐,来源于孙应时的《宋诗》《和曾舜卿少府》,原文:存我天真师栎社,从渠官达梦槐安

婉珺

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
婉,来源于李流谦的《宋诗》《紫薇花》,原文:庭前紫薇初作花,容华婉婉明朝霞

固麒

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
固麒,来源于刘敞的《宋诗》《赠文显》,原文:诸公固为廊庙贤,麒麟未画宜私传

狄砚

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
狄,来源于周密的《宋诗》《挽李太监二首 其二》,原文:洛社旧人无狄监,贞元朝士失刘郎

什妤

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
什,来源于王之道的《宋诗》《酬李才叔见赠》,原文:相与未成招隠什,分携宜尽送行杯

汝幂

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
汝,来源于刘克庄的《宋诗》《诘旦思之世岂有不押之韵辄和北山十首 其二》,原文:冰霜不恕汝,卦义取诸坤

蕖邵

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
蕖,来源于王安石的《宋诗》《又段氏园亭》,原文:漫漫芙蕖难觅路,翛翛杨柳独知门

銮妍

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
銮,来源于张耒的《宋诗》《天马歌》,原文:东游封祀被和銮,甲子北来巡朔边

勉继

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
勉继,来源于程俱的《宋诗》《与叔问预约继九老之会》,原文:相期勉继耆英会,留与衢人作画屏

章洵

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
章,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:去国还追信,刓章岂易尧

扬滨

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
扬滨,来源于许景衡的《宋诗》《寄吴行可》,原文:忆昨扬旌过水滨,一樽灯火夜相亲

文郁

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
文郁,来源于程公许的《宋诗》《亨泉词》,原文:坤文郁兮瑞世,所思邈兮西都之虞渊

清梦

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
清梦,来源于王十朋的《宋诗》《溪口阻风寄子长富文》,原文:从今怀人梦,飞遶清溪楼

茶遥

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
茶遥,来源于吴芾的《宋诗》《和鲍昌朝湖上二首 其二》,原文:遥认茶烟知禁苑,忽闻机杼得人家

椰湲

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
椰,来源于皮日休的《唐诗》《送圆载上人归日本国》,原文:讲殿谈余著赐衣,椰帆却返旧禅扉

黎卓

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
黎卓,来源于李嘉祐的《唐诗》《南浦渡口》,原文:慙无卓鲁术,解印谢黔黎

煦品

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
煦,来源于柳永的《宋词》《斗百花》,原文:煦色韶光明媚

壬懿

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十三年》,原文:夏,五月壬午,陈侯朔卒

萃婵

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
萃,来源于陈普的《宋诗》《连山一峰独秀》,原文:拔萃出群高地步,导前拥后作班头

珹芃

拼音五行释意
chéng玉名。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃,来源于楼钥的《宋诗》《赵资政建三层楼中层藏书》,原文:环遶不断如屏风,平畴弥望禾芃芃

汐君

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
汐君,来源于陈德武的《宋词》《水龙吟》,原文:借钱塘潮汐,为君洗尽,岳将军泪

本珹

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
chéng玉名。
国学点评
本,来源于王梵志的《唐诗》《五二》,原文:恶人相触悮,(郑本作「误」

颐憬

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
颐,来源于苏轼的《宋诗》《次韵钱穆父会饮》,原文:东门未祖道,西山空拄颐

圣瑛

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
圣,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五五》,原文:千灵万圣,万圣千灵

祈情

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
祈情,来源于李纲的《宋诗》《诸公复以喜雨诗来勉强再赋一篇见鄙意》,原文:圣君忧国物情通,良牧精祈动上穹

鉴竺

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
鉴竺,来源于曾丰的《宋诗》《赠江西瑞上人至南海袖诗相过》,原文:达摩大鉴无两身,震旦天竺非异国

鸯中

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
鸯中,来源于王洋的《宋诗》《王提干送云安春色以诗还酒尊》,原文:蓝桥不用鸳鸯语,只合壶中贮玉浆

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家