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传字派起名小字派：传统与现代的完美结合

孙瑞缮作者：孙瑞缮2025-04-20 14:06:20

传字派起名小字派是一种源远流长的命名方式，它结合了传统文化与现代审美，成为许多家庭为新生儿命名的首选。传字派起名小字派的核心在于“传”与“小”二字，其中“传”代表家族传承，而“小”则体现了亲昵与可爱。这种命名方式不仅保留了家族的血脉联系，还赋予了名字独特的个性与时代感。 在中国传统文化中，名字不仅仅是一个符号，更承载着家族的期望与祝福。传字派起名小字派通过将家族中的某个字（通常是辈分字）与一个亲昵的“小”字结合，形成既传统又现代的名字。例如，“传文”与“小文”就是典型的传字派与小字派的结合。这种命名方式既体现了对家族传统的尊重，又符合现代人对简洁、亲切名字的追求。 传字派起名小字派的流行并非偶然。随着社会的发展，人们对名字的要求越来越高，既希望名字有文化底蕴，又希望它易于记忆和传播。传字派起名小字派恰好满足了这一需求。它不仅让名字具有深厚的文化背景，还通过“小”字增添了亲和力，使得名字更加朗朗上口。 此外，传字派起名小字派还具有很强的灵活性。家长可以根据孩子的性别、出生时间以及家族的具体情况，选择合适的“传”字与“小”字组合。例如，男孩可以选择“传志”、“小志”，女孩则可以选择“传雅”、“小雅”。这种灵活性使得传字派起名小字派能够适应不同家庭的需求。 总之，传字派起名小字派是一种兼具传统与现代特色的命名方式。它不仅延续了家族的文化血脉，还通过“小”字赋予了名字更多的个性与亲和力。如果您正在为新生儿取名，不妨考虑这种独特的命名方式，为孩子的未来增添一份文化的底蕴与时代的活力。

传字派起名小字派

绪蘅

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
绪，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》，原文：五泰列清庙，圣绪今皇缵

奕姬

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
奕姬，来源于方回的《宋诗》《次韵曹清父营生坟追和范石湖韵四首 其二》，原文：古来奕世保松楸，八百姬周四百刘

淳本

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
淳本，来源于李白的《唐诗》《荅高山人兼呈权顾二侯》，原文：衣貌本淳古，文章多佳丽

奘麓

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：玄奘法嗣怀素，事迹详《开元释教录》卷九，《宋高僧传》卷十四，精于四分律，未闻其能诗善书

炜翩

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
炜翩，来源于司马光的《宋诗》《钱子高挽歌二首 其一》，原文：炜烨传家学，连翩射策荣

翰勰

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
翰，来源于释智圆的《宋诗》《山中自叙》，原文：闭门业文翰，谁谓溪山陋

容觉

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
容觉，来源于许及之的《宋诗》《再次转庵用梗字韵赋梅》，原文：便觉容成圃，真是太玉境

娄戈

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：四、秋，小邾娄子来朝

栎堰

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
栎，来源于方回的《宋诗》《自释休官之意》，原文：已幸栎阳归旧质，可能稷嗣冀新封

漳凡

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
漳凡，来源于王迈的《宋诗》《试五墨五首 其一》，原文：雪斋凡数种，此种出清漳

婳翀

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

葵本

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
葵本，来源于方回的《宋诗》《酴醾盛开二绝 其一》，原文：日葵霜菊踰千本，更有酴醿十万条

羡仑

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
羡，来源于王之道的《宋诗》《赠桐林老僧》，原文：过门竟日奔驰者，应羡山僧去道边

璆筝

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
璆，来源于王安石的《宋诗》《送章宏》，原文：道合由来不易谋，岂无和氏识荆璆

晃戚

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
晃，来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻（并序）》，原文：太阳未出海，旷晃半天赤

潆泱

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
潆，来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》，原文：借屋就瞿昙，长湖绕厢潆

支燃

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
支燃，来源于杨万里的《宋诗》《野炊白沙沙上》，原文：旋将白石支燃鼎，却展青油当野庐

耘治

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
耘治，来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》，原文：一尊常准拟，三顷要耘治

礴翀

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
礴，来源于谢薖的《宋诗》《王摩诘四时山水图》，原文：此公盘礴万物表，胸中炯炯秋空晓

南烁

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
南，来源于葛胜仲的《宋诗》《跋黄鲁直画》，原文：江南黄

兹陇

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
兹陇，来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其三》，原文：兹焉废耕陇，岁晏空菽粟

袁芗

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
袁，来源于骆宾王的《唐诗》《冬日宴》，原文：赏洽袁公地，情披乐令天

枫旬

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
枫，来源于蒋捷的《宋词》《少年游》，原文：枫林红透晚烟青

仑明

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
仑明，来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其一九》，原文：浑仑拈起好风规，石火明明已较迟

晶犹

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
晶犹，来源于苏轼的《宋诗》《欲往湖州见孙莘老别公辅希元彦远醇之穆仲》，原文：记取上元灯火夜，道人犹在水晶宫

宓犹

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
宓犹，来源于释文珦的《宋诗》《送赵寒泉重宰南中邑》，原文：宓子琴犹在，蒍于歌重听

寓葆

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
寓，来源于刘敞的《宋诗》《与景仁圣俞饮景彝西园》，原文：放怀寓一醉，益愧鸣佩响

朔荔

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
朔荔，来源于饶节的《宋诗》《杨梅》，原文：味方河朔蒲桃重，色比泸南荔子深

馠蔷

拼音五行释意
馠hān木芳香。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蔷，来源于浙东众诗人的《唐诗》《鲍防《云门寺济公上方偈序》 崔泌《蔷薇偈》》，原文：护草木性，植彼蔷薇

荟博

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
荟，来源于郑清之的《宋诗》《赠已讷二老轩》，原文：泉石日幽雅，松竹森蔚荟

搦铭

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
搦，来源于无名氏的《唐诗》《刘黑闼解嘲人语 一》，原文：水恶，头如镰杓尾如凿，河里搦鱼无僻错

茯慕

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
茯，来源于李商隐的《唐诗》《送阿龟归华》，原文：因汝华阳求药物，碧松根下茯苓多

娥缃

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
娥，来源于柳永的《宋词》《河传》，原文：仙娥画舸，露渍红芳交乱

浩知

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
浩知，来源于宋祁的《宋诗》《杂咏三首 其一》，原文：惊闻河汉言，浩然弗知涘

资霄

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
资霄，来源于曹勋的《宋诗》《和王倅见惠十篇 其一》，原文：惟公霄汉资，梢梢摩天翮

堇纾

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
堇，来源于周文璞的《宋诗》《送涧泉》，原文：长安卖药市，堇堇十载强

远灿

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
远灿，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：绣衣新灿灿，大旆远皇皇

樗素

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
樗素，来源于刘敞的《宋诗》《雨过张先生》，原文：先生老乡曲，素髪颇樗散

霁丁

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
霁丁，来源于卢炳的《宋词》《水调歌头》，原文：丁宁月姊，为我澄霁一天秋

繁芊

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
繁芊，来源于韦应物的《唐诗》《善福精舍秋夜迟诸君》，原文：繁露降秋节，苍林郁芊芊

凇巡

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

尧炽

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
尧，来源于范祖禹的《宋诗》《谢赐御书诗五言十韵》，原文：天醴尧觞举，箫韶舜乐陈

忱琳

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
忱，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四二》，原文：马卿苦病多，中怀天莫忱

萝汉

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
萝汉，来源于张子厚的《宋诗》《九日亭》，原文：山怜峻极凌霄汉，路爱幽深入薜萝

渝知

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
渝知，来源于张耒的《宋诗》《送陈器之》，原文：虽云相知晚，既合乃不渝

泰临

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
泰临，来源于曾几的《宋诗》《挽陈丞相》，原文：有望临人山泰华，无私待物器权衡

汀羡

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
汀羡，来源于李彭的《宋诗》《再次韵 其一》，原文：余酣晚潄沙汀外，未羡明登天姥岑

依沐

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
依沐，来源于吴芾的《宋诗》《范丞相生日》，原文：一方新沐惠，四海旧依仁

松明

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
松明，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制墨歌》，原文：后世增华兮迈昔贤，松烟布色兮明且妍

瑧艺

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺，来源于任华的《唐诗》《怀素上人草书歌》，原文：狂僧狂僧，尔虽有绝艺

萄醇

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
萄醇，来源于晁公溯的《宋诗》《冯万州当可以洞庭春色遗王子载盖用安定郡王遗法也子载招予饮为赋之》，原文：味夺桑落醇，色轻蒲萄碧

孜齐

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
孜齐，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・录丰功褒盛绩班班拟见铭钟鼐，著芳声垂后代历历终期绚竹帛。若》，原文：孙吴略切切于心，齐鲁论孜孜在口

烽晠

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
烽，来源于韩琦的《宋诗》《初伏柳溪》，原文：棠阴讼閴边烽静，谁信榆关作地仙

芝玫

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
芝，来源于欧阳修的《宋诗》《嵩山十二首 二室道》，原文：芝英已可茹，悠然想泉石

臻阮

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
臻，来源于喻良能的《宋诗》《星源县斋书事》，原文：牒讼日以简，赋输日以臻

杏墨

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
杏墨，来源于徐再思的《元曲》《双调・卖花声》，原文：碧桃红杏桃源路，绿水青山水墨图，杖头挑着酒胡芦

箴芊

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
箴，来源于刘克庄的《宋诗》《送伯纪礼部造朝兼简息庵二首 其一》，原文：官箴健论犹当续，雪月浮文不必工

皙阔

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」以蔡公之命召子干、子皙，及郊，而告之情，强与之盟，入袭蔡

航与

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
航与，来源于项安世的《宋诗》《次韵苏主管青溪十绝句 其一》，原文：与君相别若耶溪，十载湘航与蜀梯

芗蓓

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
芗，来源于周紫芝的《宋诗》《刘德秀县丞凢五和前篇仆亦五次其韵 其二》，原文：人生如草木，鼻味殊芗荤

飔漓

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
飔，来源于宋之问的《唐诗》《宿云门寺》，原文：漾漾潭际月，飔飗杉上风

胥贞

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
胥贞，来源于秦梓的《宋诗》《贞义女咏》，原文：子胥还吴雪仇耻，贞女可怜身已死

蕙曦

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
蕙，来源于黄机的《宋词》《谒金门》，原文：秋晚蕙根犹暖

霖酝

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
霖，来源于王洋的《宋诗》《次韵曾吉父清明》，原文：暄晴犹苦促，那更遇春霖

薇未

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
薇未，来源于储光羲的《唐诗》《杂诗二首 一》，原文：耕凿时未至，还山聊采薇

庭尔

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
庭尔，来源于韦骧的《宋诗》《雨后城上种蜀葵效辘轳体联句》，原文：野藿非余尙，庭兰盍尔知

茶岐

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
茶岐，来源于白朴的《元曲》《穿窗月・忆疏狂阻隔天涯，怎知人埋冤他。吟鞭袅青骢马，莫吃秦楼酒，》，原文：谢家茶，不思量执手临岐话

瑞宣

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
瑞宣，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 四》，原文：瑞气祥烟笼细仗，合门宣赦四方知

暌常

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
暌常，来源于孟郊的《唐诗》《献襄阳于大夫》，原文：曩游常抱忆，夙好今尚暌

媵楦

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：妇撤于房中，媵御馂，姑酳之，虽无娣，媵先

运瞳

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
运瞳，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・耍孩儿》，原文：这楚重瞳能有十年运，(驾云了)占十分消磨六分

曼严

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
曼严，来源于项安世的《宋诗》《题王醇甫秀才海隠斋》，原文：避世金门师曼倩，变名桐濑笑严光

允逵

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
允，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：」 伊尹拜手稽首曰：「修厥身，允德协于下，惟明后

飏阜

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
飏阜，来源于赵志的《唐诗》《仰酬郑司马兄秋日望雨见赠之作》，原文：似雾萦丹阜，疑尘飏紫虚

漓冰

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
漓冰，来源于方岳的《宋诗》《寄题龚国录见山阁》，原文：骑䲔老僊滴诗砚，元气淋漓冰片片

同储

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
同储，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》，原文：此帖亦其同时，同出于尚方之储也

季棠

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
季棠，来源于苏泂的《宋诗》《十月二十八日迁入赵氏借屋适有名酒及延致内黄侯约兄弟共醉颍季有诗次韵一首》，原文：醑我横戈陪季孟，人间棠棣薄公侯

涌旒

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
涌，来源于方武裘的《宋诗》《赋笔》，原文：窗下玉蜍涵夜月，几间雪茧涌春泉

阔中

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
阔中，来源于释智圆的《宋诗》《江上作》，原文：沙涨中洲阔，潮冲古各偏

廷贞

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
廷贞，来源于方回的《宋诗》《送丘子正以能书入都并呈徐容斋阎靖轩卢处道集贤翰林三学士》，原文：九万里迅扶摇风，今日朝廷贞观同

颐樟

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
颐，来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其一三》，原文：小寺鸦鸣日午时，无人同趣独支颐

宣松

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
宣松，来源于王建的《唐诗》《和胡将军寓直》，原文：遥见正南宣不坐，新栽松树唤人看

淅翡

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
淅，来源于舒元舆的《唐诗》《坊州按狱苏氏庄记室二贤自鄜州走马相访留连数日发后独坐寂寞因成诗寄之》，原文：中庭有疎芦，淅淅闻风吹

嵊涌

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》，原文：不知陈蔡当时厄，还似如今嵊县无

缘蔷

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
缘蔷，来源于李白的《唐诗》《春归终南山松龛旧隐》，原文：蔷薇缘东窗，女萝遶北壁

奎绎

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
奎，来源于方信孺的《宋诗》《西七寺》，原文：昭瑞当时连集福，咸池今日应奎参

桢熠

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
桢，来源于包颕的《唐诗》《和徐鼎臣见寄》，原文：谢朓去吟归省阁，刘桢犹自卧漳滨

缤种

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
缤，来源于吴潜的《宋词》《宝鼎现》，原文：绣幕卷、散缤纷香雾，笼定团圆锦里

章桥

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
章桥，来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・滚绣球》，原文：灞陵桥任行人取决攀，章台街弄腰肢狂荡游

逊舟

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
逊舟，来源于董嗣杲的《宋诗》《录秋日藁因写客况寄王倅昆仲仲亦曾任衡倅》，原文：自期雪夜访君游，乘兴肯逊山阴舟

语境

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
语境，来源于方一夔的《宋诗》《巖峰寄洪复翁》，原文：溪山佳胜属弹压，绮语异境争天工

品皖

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
品，来源于梅尧臣的《宋诗》《李仲求寄建溪洪井茶七品云愈少愈佳未知尝何如耳因条而答之》，原文：忽有西山使，始遗七品茶

栗芃

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
栗，来源于晁说之的《宋诗》《明仲约七月晦集属抱病先以此见意犹并以申谢》，原文：栗疏肥木落，芡觜瘠池寒

俞沛

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
俞，来源于马怀素的《唐诗》《饯唐州高使君赴任》，原文：外牧资贤守，斯人奉帝俞

渌闲

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
渌闲，来源于王珪的《宋诗》《春日郊外》，原文：十里烟郊昼景和，春闲流水渌生波

蕴徵

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
蕴，来源于司马光的《宋诗》《喜雨八韵呈明叔》，原文：蕴隆亦太甚，荟蔚不朝隮

莲淄

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
莲，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》，原文：凿石成金像，营庵对玉莲

勃栗

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
勃栗，来源于苏轼的《宋诗》《韩退之孟郊墓铭云以昌其诗举此问王定国当昌其身耶抑昌其诗也来诗下语未契作此答之》，原文：人言魏勃勇，股栗向小儿

箐童

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
箐，来源于薛能的《唐诗》《边城作》，原文：管排蛮户远，出箐鸟巢孤

津胭

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
津，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十二》，原文：神龙吐津雾，飏埃坋人尘

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