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三才配置起名字：如何运用三才五格为宝宝取个好名字

程凛舟作者：程凛舟2025-04-21 01:14:18

在中华传统文化中，名字不仅仅是一个人的代号，更蕴含着父母对孩子的期望和祝福。三才配置起名字是一种基于姓名学的取名方法，它结合了天、地、人三才的五行属性，通过分析名字的笔画数与五行关系，来为宝宝选择一个吉祥如意的名字。三才配置的理论源于古代《易经》和五行学说，认为名字的五行属性与个人的命运息息相关。 三才配置中的“三才”指的是天格、人格和地格。天格代表先天运势，通常由姓氏的笔画数决定；人格是名字的核心，代表个人的性格和主要运势，由姓氏与名字的第一个字组合而成；地格则与个人的基础运势和晚年生活相关，由名字的后半部分决定。通过这三格的五行属性（金、木、水、火、土）之间的相生相克关系，可以判断名字是否和谐，是否能为孩子带来好运。 五行相生相克的关系是起名时的重要依据。相生关系为：木生火、火生土、土生金、金生水、水生木；相克关系为：木克土、土克水、水克火、火克金、金克木。在三才配置起名字时，需要确保天格、人格、地格之间的五行属性能够相互促进，避免相克的情况。例如，如果天格属木，人格属火，地格属土，那么木生火、火生土，这样的配置就是非常吉利的。 除了三才配置，五格剖象法也是起名时常用的方法。五格包括天格、人格、地格、外格和总格，每一格都有其特定的含义和作用。通过分析五格的数理吉凶，可以进一步优化名字的选择。例如，总格代表一个人一生的总体运势，因此在起名时需要特别注意总格的数理是否吉利。 实际取名时，父母可以结合宝宝的生辰八字，分析其五行缺失或过旺的情况，再通过三才配置和五格剖象法来补足或平衡五行属性。例如，如果宝宝八字中缺火，可以在名字中选择五行属火的字，如“炎”“灿”“煜”等，同时确保三才配置中火属性得到加强。 总之，三才配置起名字是一门深奥的学问，需要综合考虑五行、数理、音韵等多方面因素。通过科学的方法和传统文化的智慧，父母可以为宝宝取一个既好听又吉祥的名字，为其未来的成长和发展奠定良好的基础。

三才配置起名字

栗祈

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
栗，来源于毛滂的《宋诗》《孙使君见招以不茹荤得醉因过南禅老饭小休庵中作此诗寄之》，原文：敢烦庞生要栗里，欲谢杨公向疏属

种存

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
种存，来源于华岳的《宋诗》《小圃》，原文：花存四五本，竹种两三根

渝愿

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
渝愿，来源于王迈的《宋诗》《简同年刁时中俊卿诗》，原文：愿君在莒心，端不渝畴昔

漳烽

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
漳，来源于刘克庄的《宋词》《鹊桥仙》，原文：我侬不做佛漳闽，免大雪、庭中呆立

艾凛

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
艾，来源于韩偓的《唐诗》《偶题》，原文：萧艾转肥兰蕙瘦，可能天亦妬馨香

枫严

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
枫严，来源于陆龟蒙的《唐诗》《迎潮送潮辞 迎潮》，原文：江霜严兮枫叶丹，潮声高兮墟落寒

纪崇

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
纪崇，来源于祖无择的《宋诗》《石伞峯书堂》，原文：草茅岂合掩崇业，竹帛终能纪茂庸

源烁

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
源烁，来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 五》，原文：碧津湛洪源，灼烁敷荷花

融纯

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
融纯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 奠币用《厘安》。》，原文：纯诚昭融，芳美嘉荐

钊之

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
钊之，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋，以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

馚卿

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
卿，来源于方回的《宋诗》《饮袁提学林亭》，原文：徐卿二雏者，已解听论文

郁尧

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
郁尧，来源于孟郊的《唐诗》《晚雪吟》，原文：愿于尧琯中，奏尽郁抑谣

璆闳

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
璆，来源于王十朋的《宋诗》《送王司业守永嘉》，原文：首延璆孺坐贤榻，无使杨墨登门墙

霜冰

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
霜冰，来源于刘学箕的《宋诗》《赋林景参梅屿》，原文：水月一天芗世界，冰霜千古玉精神

帧旌

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

笺夷

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
笺夷，来源于陆游的《宋诗》《枕上口占三首 其二》，原文：蹋雨敲门觅季夷，襞笺同和仲高诗

燿维

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
燿，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：似簇绮罗偏焕燿，如流车马倍喧阗

禾缎

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
禾，来源于方回的《宋诗》《送曹鼎臣君铸二首 其二》，原文：楚雨禾犹绿，燕霜树已丹

单霆

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
单，来源于李纲的《宋诗》《五哀诗 汉处士祢衡》，原文：岑牟与单绞，裸袒易故裳

峪玢

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》，原文：道是梦中看见老令公，说与番兵交战，不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪，困的里无粮草，外无救军

瑭虔

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

由麟

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
由麟，来源于周紫芝的《宋诗》《校李从一台阁集因效其体 其二》，原文：何由吊高冢，一望石麒麟

里胧

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
里胧，来源于史浩的《宋诗》《次韵刘国正再赋》，原文：纸帐朦胧来醉里，人家依约在林间

漳夷

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
漳夷，来源于苏籀的《宋诗》《羣盗一首》，原文：漳滨拏未解，蜂蝎生武夷

蝶淄

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
蝶，来源于徐再思的《元曲》《越调・小桃红花篮区髻》，原文：绿无尘，同心双挽蜂蝶阵

誉琼

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
誉琼，来源于郭祥正的《宋诗》《高鸿送唐彦范司勋移苏守》，原文：嶷嶷潭府公，清誉比琼玖

勘胤

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
勘，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・双调/新水令》，原文：往常我绣帏中独坐洞房春，谁曾见勘平人但常推问

崎峰

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
崎峰，来源于齐唐的《宋诗》《石伞峰书堂》，原文：伞峰一片崎危石，枕在青冥绝壁间

桥艾

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
桥艾，来源于宋祁的《宋诗》《出郊》，原文：郊晴艾帐远，桥迥犊车迟

严韧

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
严，来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 黑帝羽音》，原文：严冬季月，星回风厉

鸢逵

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
鸢，来源于葛立方的《宋诗》《礼部尚书洪公挽歌词 其二》，原文：正欣射雁还幽窖，旋复飞鸢堕瘴乡

蔻飖

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
蔻，来源于王铚的《宋诗》《毕少董繙经图诗》，原文：荳蔻梢轻露有华，早梅花嫩春无力

奕栎

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
奕，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七九》，原文：一时趋向多情逸，小阁幽窗静奕棋

琼竹

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
琼竹，来源于杨万里的《宋诗》《泊舟临平二首 其一》，原文：隔溪数间黄草屋，绕屋千竿翠琼竹

洲晤

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
洲，来源于柳永的《宋词》《曲玉管》，原文：断雁无凭，冉冉飞下汀洲

蕾祈

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
蕾，来源于薛沆的《唐诗》《句》，原文：也知别有风光主，花蕾枝枝似去年

萱缘

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
萱缘，来源于张镃的《宋诗》《客至》，原文：麝萱沿径缘抽牙，文杏飘蹊白覆沙

蔻绅

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
蔻，来源于谢逸的《宋诗》《春词 其四》，原文：荳蔻梢头春事休，风飘万点只供愁

追凡

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
追凡，来源于刘一止的《宋诗》《送楼伴张吏部还朝一首》，原文：尘凡岂得追步趋，梦境欲到犹趦趄

搦年

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
搦年，来源于范浚的《宋诗》《题八马图》，原文：何年画工搦毛锥，貌此八马姿权奇

裕沐

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
裕，来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其二》，原文：裕陵将种今谁在，但恐君王问姓名

旬序

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
旬序，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 雩祀乐章 肃和》，原文：旬液应序，年祥协庆

情唯

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
情唯，来源于郑谷的《唐诗》《吊故礼部韦员外序》，原文：高情唯怕酒不满，长逝可悲花正开

研芊

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
研，来源于白元鉴的《唐诗》《天坛》，原文：许远游真君精研洞典，登其上而仙去，时天降白鹿下迎，故中峯名白鹿山

玉益

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
玉益，来源于翁挺的《宋诗》《晚坐碧云坞二首 其二》，原文：玉树秋益明，骊珠夜方吐

勋兴

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
勋兴，来源于刘摰的《宋诗》《哀光禄王卿二首 其二》，原文：勋业无天命，文章有子兴

骞楦

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
骞，来源于戴表元的《宋诗》《送袁季源之婺州因简范经历》，原文：吾评古毛义，志行近骞参

琲暖

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
琲，来源于宋祁的《宋诗》《晚夏高斋看雨》，原文：圆荷万盖翻珠琲，绿稻千畦洒佛衣

尚瀚

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
尚，来源于王之道的《宋词》《浣溪沙》，原文：远山云气尚漫漫

齐隅

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
齐隅，来源于刘摰的《宋诗》《小孤山》，原文：万山逶迤起彭泽，齐驱拥立江东隅

嫒晳

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳，来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》，原文：诗亡束晳补，书受伏生所

融永

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
融永，来源于度正的《宋诗》《奉挽近故太夫人史氏二首 其一》，原文：春风三月永，淑气四时融

榷冶

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
榷，来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其二》，原文：起惟吏畏三风训，先为民蠲再榷盐

潭援

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
潭，来源于程公许的《宋诗》《连日驻白帝城怀古感事阅陆放翁诗集追和其韵》，原文：绝壁走猱玃，深潭伏鼍鼋

芹琉

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
芹，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美寄怀南阳润卿》，原文：谁怜故国无生计，唯种南塘二亩芹

炯瑺

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
炯，来源于沈与求的《宋诗》《次韵叶左丞见寄 其五》，原文：心事独炯炯，眼力双荧荧

戈雯

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
戈，来源于翟汝文的《宋诗》《北固山》，原文：喟彼昔夸夺，修罗搆戈鋋

原冕

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
原冕，来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》，原文：露冕观原野，前驱抗斾旌

品樱

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
品樱，来源于曾瑞的《元曲》《尾・据坚平明正清，非为俺自专。若回光返照仁人面，廉洁分明自然显。思乡》，原文：樱唇月下品玉箫，春笋花前按银筝

宗旭

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
宗，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还位用《干安》。》，原文：圣图广大，宗祊光辉

冽依

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
冽依，来源于金君卿的《宋诗》《石龟塘》，原文：石化神龟不计年，方塘依旧冽寒泉

炯芸

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
炯芸，来源于魏了翁的《宋诗》《袁侍郎挽诗 其二》，原文：芸芸终有谢，炯炯此何穷

搦俐

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
搦，来源于释中仁的《宋诗》《举与万法为侣因缘颂》，原文：秤锤搦出油，闲言长语休

伊黛

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
伊黛，来源于白居易的《唐诗》《五凤楼晚望》，原文：龙门翠黛眉相对，伊水黄金线一条

昃治

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
昃，来源于独孤及的《唐诗》《杂曲歌辞 太行苦热行》，原文：王程无留驾，日昃未遑歇

致筠

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
致筠，来源于虚中的《唐诗》《赠秀才》，原文：筠阳多胜致，夫子纵游遨

燿瑾

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
燿，来源于张恪的《宋诗》《安定山》，原文：何独此山名未燿，无乃潜德避喧扰

菀乘

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
菀，来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠初心相士》，原文：形拘有枯菀，理充无智愚

珑笈

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
珑，来源于段文昌的《唐诗》《题武担寺西台》，原文：秋天如镜空，楼阁尽玲珑

润殷

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
润殷，来源于杜牧的《唐诗》《中秋日拜起居表晨渡天津桥即事十六韵献居守相国崔公兼呈工部刘公》，原文：过雨柽枝润，迎霜柿叶殷

炫铭

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
炫，来源于袁说友的《宋诗》《和王使君惠诗酒韵》，原文：今朝好语几盈门，排攒炫晃惊童孙

麓韬

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
麓，来源于虞俦的《宋诗》《巩使君劝耕汪倅有诗次韵》，原文：劝耕试向何山麓，竞渡还倾极乐城

骥蕾

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
骥，来源于许月卿的《宋诗》《和赵资相》，原文：尘沙骑鹤征鸿倦，衢道乘鸾病骥先

言莘

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
言莘，来源于苏泂的《宋诗》《蒋山寺诗》，原文：熙丰法在言何害，莘渭人非恨已深

嶛川

拼音五行释意
嶛liáo木高。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

袅洵

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
袅，来源于周密的《宋词》《一枝春》，原文：爱歌云袅袅，低随香缕

宗凡

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
宗凡，来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》，原文：吾宗凡九人，继踵升官次

玢零

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
玢，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：绮文何斐叠，瑰行亦璘玢

颐椰

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
颐，来源于王十朋的《宋诗》《诗史堂荔枝晚熟而佳预约同官共赏偶成参差摘实分饷因诵庐陵先生诗云人生此事尚难必况欲功名书鼎彝复用前韵以歌之》，原文：我来叹息颐屡支，殊方争献惟恐迟

凝晢

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
凝，来源于欧阳詹的《唐诗》《东风二章 一》，原文：莫雪凝川，莫阴沍郊

沛奈

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
沛，来源于释居简的《宋诗》《长兴大雄寺陈朝桧》，原文：霜皮重复裹莓苔，不见君王过沛来

绪祈

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
绪，来源于张镃的《宋诗》《自安福过真珠园梅坡》，原文：揆予才独后，乙乙抽茧绪

予雅

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
予雅，来源于孙应时的《宋诗》《陪戎州范守阎倅饮涪翁溪纪事》，原文：追游方自此，雅尚不愁予

丁娣

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
丁，来源于严仁的《宋词》《水龙吟》，原文：坐啸清香画戟，听丁丁、滴花晴漏

纫芈

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
纫，来源于刘宰的《宋诗》《赠芮医》，原文：乳母夜深纫故衣，针堕儿侧姥不知

桢勃

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
桢，来源于贾岛的《唐诗》《送令狐绹相公》，原文：鸿舂乖汉爵，[桢]病卧漳滨

繁恽

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
繁，来源于侯冽的《唐诗》《花发上林》，原文：乱蝶枝开影，繁蜂蘂上音

萱炯

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
萱，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・仙吕/赏花时》，原文：我则待奉甘旨侍萱亲，(赵云云)师父此一去，俺主公必然重用师父也

秭隆

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
秭，来源于韦应物的《唐诗》《送别覃孝廉》，原文：秭归通远徼，巫峡注惊波

淙洵

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
淙，来源于韦骧的《宋诗》《又和久雨》，原文：继月霖霪势不停，淙淙高屋似翻瓴

洛菀

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
洛，来源于杜牧的《唐诗》《早春寄岳州李使君李善棋爱酒情地闲雅》，原文：分符颍川政，吊屈洛阳才

闲蔚

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
闲蔚，来源于李咸用的《唐诗》《陈正字山居》，原文：一叶闲飞斜照里，江南仲蔚在蓬蒿

德琥

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
德琥，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一○》，原文：琥以象象，神惟飨德

俏丁

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
俏，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・梁州第七》，原文：我自寻思出这个风流俏智量，须要今夜成双

和臻

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
和臻，来源于刘泳的《宋诗》《大阳成汤殿内芝草诗》，原文：烝民共喜嘉祥异，和气时臻□□平

仞晶

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
仞晶，来源于朱晞颜的《宋诗》《龙隠洞石壁玉立□门虚明目□江流□贯其中上□□□□如印泥然亦异矣暇日携家泛舟来游》，原文：翠壁峥嵘百仞雄，玉龙飞下水晶宫

弛赓

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
弛，来源于曾极的《宋诗》《五代》，原文：耕织常年弛，干戈甚日停

圣桦

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
圣，来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》，原文：天垂象，圣人则之

种齐

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
种齐，来源于李白的《唐诗》《独不见》，原文：忆与君别年，种桃齐蛾眉

淖泱

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
淖，来源于宋庠的《宋诗》《对雪有寄》，原文：辟寒金贮屋，障淖锦裁鞯

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