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生辰八字日主天干查姻缘:揭秘八字命理中的婚姻奥秘

赵汀淼作者:赵汀淼2025-05-31 04:27:07

生辰八字,又称四柱八字,是中国传统命理学中的重要组成部分,通过分析个人的出生年、月、日、时四柱的天干地支,来预测其一生的运势。在八字命理中,日主天干代表个人的核心性格和命运走向,而姻缘作为人生大事之一,自然也受到日主天干的深刻影响。本文将详细解析生辰八字中日主天干如何影响姻缘,并探讨如何通过八字预测婚姻状况。 首先,我们需要了解日主天干的基本概念。日主天干是指八字中日柱的天干,它代表个人的自我意识和性格特征。不同的天干具有不同的五行属性,如甲木、乙木、丙火、丁火等,这些属性决定了日主的性格特点和命运走向。在姻缘方面,日主天干的五行属性与配偶的五行属性之间的相生相克关系,直接影响着婚姻的和谐与否。 例如,如果日主天干为甲木,那么甲木的五行属性为阳木,象征着生机勃勃、积极向上的性格。在婚姻中,甲木日主的人通常具有较强的领导能力和独立性,他们需要一个能够理解和支持自己的伴侣。如果配偶的五行属性为火,火能生木,那么这种相生关系将有助于婚姻的和谐与稳定。反之,如果配偶的五行属性为金,金克木,那么这种相克关系可能会导致婚姻中的矛盾和冲突。 此外,日主天干的强弱也是影响姻缘的重要因素。日主天干过强或过弱都会对婚姻产生不利影响。日主天干过强的人往往过于自我,难以与伴侣建立平等和谐的关系;而日主天干过弱的人则可能缺乏自信,容易在婚姻中失去自我。因此,通过八字命理的分析,我们可以了解日主天干的强弱,从而采取相应的措施来调整和改善婚姻关系。 总之,生辰八字中的日主天干对姻缘有着深远的影响。通过深入分析日主天干的五行属性和强弱,我们可以更好地理解婚姻中的各种现象,并采取有效的措施来提升婚姻质量。希望本文能够帮助读者更好地了解八字命理中的婚姻奥秘,为自己的姻缘之路提供有益的指导。

生辰八字日主天干查姻缘

查严振

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
严振,来源于许及之的《宋诗》《再酬常之》,原文:司夏流中气,执衡振严威

查炔仁

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

查汝沦

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
汝沦,来源于田亘的《宋诗》《王晋卿图瀛山笔画精致京师贵游蓄之为希代之宝自图书弃掷于路阳翟张飞卿见而得之过九江以遗友人傅延之延之出以示余余悲而赋诗》,原文:天涯与汝共沦落,泪湿湓江烟雨秋

查崇沛

拼音五行释意
chóng高明宏大。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
崇沛,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》,原文:玉虬沛艾,芝盖穹崇

查硝杨

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
硝,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》,原文:硝石临汤沃,碙砂浸水煎

查淙尔

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
淙尔,来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》,原文:四海羣从间,尔来颇琤淙

查易纫

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
易纫,来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》,原文:兰湿难纫珮,花凋易落妆

查蕖洵

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
蕖,来源于张孝祥的《宋诗》《洗尘赠张立之判官》,原文:污泥生芙蕖,榛墟有白云

查融寓

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
融寓,来源于曹勋的《宋诗》《送凝神张先生还茅山》,原文:君庵三茅何冲融,暮春旅寓凡圣同

查澄昊

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
澄昊,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵萧静安元夕书感》,原文:鼇山倚晴昊,龙灯照澄川

查瞻缪

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
瞻缪,来源于江万里的《宋诗》《道番昜登龙虎》,原文:瞻彼高山,苍苍相缪

查羲傅

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
羲傅,来源于胡宏的《宋诗》《寄题向伯元敦止堂》,原文:有志君当学伊傅,忘情我不傲羲皇

查嵇南

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
嵇,来源于敖陶孙的《宋诗》《思古人》,原文:嵇康巨源不为绝,戴崇彭宣本相得

查棹巡

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
棹巡,来源于苏泂的《宋诗》《题千秋观》,原文:不见风流贺季真,酒船回棹莫逡巡

查钲峤

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
钲,来源于袁说友的《宋诗》《采石遇顺风》,原文:鸣钲十数过,瞬目三百里

查岳斯

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
岳斯,来源于黄滔的《唐诗》《成名后呈同年》,原文:退媿单寒终预此,敢将恩岳怠斯须

查懿京

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
懿,来源于刘弇的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其二》,原文:百载重论章懿典,崇成应得敌高嵩

查柃茯

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
茯,来源于郭祥正的《宋诗》《道林寺送别崔提刑》,原文:茯苓愈大愈堪食,深锄但惜伤松根

查悟缔

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
悟,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十六》,原文:婉变时永矣,感悟不见之

查樗岐

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《凤孙余第六孙也早慧忽夭追悼一首》,原文:两行樗叟泪,一本杏殇书

查缃易

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
缃,来源于吕南公的《宋诗》《晓日》,原文:晓日曈曈上纸窗,小炉文火近缣缃

查州畅

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
州畅,来源于石介的《宋诗》《感事》,原文:三州相继降,德声畅蛮貊

查伽域

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
伽域,来源于岳珂的《宋诗》《楞伽经注帖赞》,原文:楞伽著在西域编,名虽或讹经则传

查洵俐

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
洵,来源于宗泽的《宋诗》《又赋一律》,原文:罢兵洵上策,试问可诚然

查文谐

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
文谐,来源于李龏的《宋诗》《遣兴三首 其三》,原文:编蓬谐夙心,尊古岂文义

查季蔓

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
季,来源于宋庠的《宋诗》《和答吴充学士见寄长韵》,原文:其间延陵季,煜煜承华跗

查普凡

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
普凡,来源于周紫芝的《宋诗》《松林道人施绣观音》,原文:普愿世间诸佛子,凡瞻此相悉欢喜

查景琦

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
景,来源于李廷忠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:莫嫌光景太匆匆

查葭壬

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
葭,来源于无名氏的《宋词》《木兰花慢》,原文:见葭管浮灰,梅英缀玉,漏泄阳和

查燏燝

拼音五行释意
火光貌。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

查澧泽

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
澧,来源于郑思肖的《宋诗》《桃源图》,原文:长城徭役苦咨嗟,澧水偷春隠岁华

查轶纾

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
轶,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:高赀轶陶朱,雄辨骋张禄

查茹槐

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
茹,来源于骆宾王的《唐诗》《早秋出塞寄东台详正学士》,原文:吊影慙连茹,浮生倦触藩

查婕纾

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
婕,来源于李廷璧的《唐诗》《愁诗》,原文:潘岳愁丝生鬓里,婕妤悲色上眉头

查澄霄

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
澄霄,来源于韦骧的《宋诗》《和唐韦相国盛山十二咏 胡芦沼》,原文:霄澄星月影,彷彿似壶中

查滇浅

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
滇,来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》,原文:乡人记我少年日,滇马为致风前鸟

查静芸

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
静芸,来源于魏了翁的《宋诗》《和别驾喜雨四绝 其三》,原文:芸鼓渐稀铃索静,茶烟摇飏晚香中

查单钏

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
单,来源于周密的《宋诗》《扫松山中怆然霜露之感》,原文:风露感我心,使我秋衣单

查祈幽

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
祈幽,来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵陈国佐喜雨》,原文:丹诏丁宁祈雨泽,幽人歌咏愿年丰

查慕籍

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
慕籍,来源于周必大的《宋诗》《丘成之司理明远阁二首 其二》,原文:家传秘籍慕班斿,有子当追嗣与彪

查芃楠

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
芃楠,来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》,原文:芃芃擢楩楠,碌碌生琳璆

查蕴翊

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
蕴,来源于冯时行的《宋诗》《和杨拱辰见惠》,原文:公干抱奇蕴,謦咳皆瑰珍

查烽笠

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
烽,来源于崔颢的《唐诗》《赠轻车》,原文:烽火从北来,边城闭常早

查迪巡

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
迪,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:维此 良人,弗求弗迪

查镜支

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
镜支,来源于刘庭信的《元曲》《醉太平・打叠起麻衣百章,《周易》《归藏》,下工夫想绣个锦香囊,则》,原文:准备着梨花月底双歌唱,杏花楼上同玩赏,再不支菱花镜里巧梳妆,眠思梦想

查旨璁

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
旨,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其一》,原文:甘旨期终养,哀荣毕后丧

查序驰

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
序驰,来源于贾岛的《唐诗》《感秋》,原文:四序驰百年,玄发坐成白

查奈苏

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
奈苏,来源于方回的《宋诗》《后苦雨行》,原文:乘夜飞虫蚊愈多,苏湖秀州秧奈何

查涔迪

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠李彦深》,原文:春鱼出清涔,社酒欲胜篘

查子庄

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
子庄,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・驻马听》,原文:庄子休,你省悟了不曾

查萄夷

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
萄,来源于张九成的《宋诗》《十九日杂兴 其二》,原文:葡萄得凉州,所求辄复効

查越啸

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
越啸,来源于贯休的《唐诗》《秋望寄王使君》,原文:祗应刘越石,清啸正相宜

查理缘

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
理缘,来源于李彭的《宋诗》《再和嗣首座五诗寄舒老微老 其三》,原文:会将超诸缘,夺我事理障

查莹吟

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
莹吟,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一四》,原文:虎溪冰莹长空月,凤岭松吟后夜风

查林谐

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
林谐,来源于曾巩的《宋诗》《游金山寺作》,原文:颇谐云林思,顿豁尘土忧

查振鸠

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
振鸠,来源于徐夤的《唐诗》《白鸽》,原文:振鹭堪为侣,鸣鸠好作双

查敦朔

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
敦,来源于王重民的《唐诗》《敦煌唐人诗集残卷考释》,原文:可是,这个诗集为什么又传到敦煌呢

查旎茂

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
旎,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・寄生草》,原文:想着文章士,旖旎人

查琮昙

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
琮,来源于汪莘的《宋词》《哨遍》,原文:清流仄径玉琤琮

查子瑧

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhēn玉名。
国学点评
子,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子路篇》》,原文:”子路曰:“卫君待子为政,子将奚先

查珐濡

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
濡,来源于刘克庄的《宋诗》《春夜温故六言二十首 其一四》,原文:向来动脚已谬,末后濡尾转非

查淙怀

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
淙怀,来源于郑獬的《宋诗》《水馆》,原文:绕舍清流淙碧玉,尘怀开阔洒然醒

查焘竣

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
焘,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:履焘兼君父,文明炤典印谟

查央缥

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
央缥,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 羣臣酒三行竝用正安之曲 其二》,原文:缥缈殿中央,红云捧紫皇

查恽懿

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
恽,来源于王十朋的《宋诗》《沈书和诗再用韵》,原文:柳恽苏仙旧吟处,愿陪杖屦徧留题

查固励

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
固,来源于梅尧臣的《宋诗》《送吴辩叔知巩县》,原文:山川成巩固,陵庙壮威神

查熠辽

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《夜坐水次》,原文:蓼根熠熠萤火明,苇樷哀哀姑恶声

查颀玺

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
颀,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

查飏澄

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
飏澄,来源于曾惇的《宋诗》《栖霞偶作》,原文:风飏孤舟急,江明远浦澄

查伊圣

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
伊圣,来源于张祈的《宋诗》《吏隠堂为郑参议题》,原文:君王神圣相伊周,虎豹空山不可留

查闰芷

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
闰,来源于陈杰的《宋诗》《苏东坡西山诗前后和者五十余篇暇日登览怆然有感于元祐绍圣之事僭亦用韵》,原文:毁书灭迹坐再闰,枝筇双屐印藓苔

查州珂

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
州珂,来源于郑嵎的《唐诗》《津阳门诗》,原文:幽州晓进供奉马,玉珂宝勒黄金羁

查莞炔

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
莞,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:莞簟之安,而稿鞂之设

查纮峻

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
纮,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:天明一畅达,朱光布八纮

查冉瀚

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
冉,来源于仇远的《宋诗》《游士》,原文:游士登门索裹粮,尘埃冉冉化衣裳

查璃季

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
璃,来源于郑瓒的《宋诗》《句》,原文:一水玻璃似苕霅,群山俎豆胜方壶

查泰棹

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
泰,来源于綦崇礼的《宋诗》《次韵国佐二诗 其二》,原文:乐饮不泰至,归夜从深侵

查支桢

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
支,来源于李端的《唐诗》《送暕上人游春》,原文:独将支遁去,欲往戴颙家

查奈晏

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
奈晏,来源于林逋的《宋诗》《病中 其二》,原文:长卿痟渴应难奈,玄晏清羸已不禁

查良晳

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
良,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》,原文:’谓王良

查燝渤

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

查颀温

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
颀温,来源于孔武仲的《宋诗》《送元珍赴官合州》,原文:颀然八尺长,玉质文理温

查追馟

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
追,来源于韩维的《宋诗》《监宿书怀寄崔九象之》,原文:所嗟平生友,日夕阻追攀

查棹诀

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
棹,来源于董嗣杲的《宋诗》《赠归客》,原文:穷秋多雨水,归棹几汀洲

查昉茗

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
昉,来源于杜牧的《唐诗》《屏风绝句》,原文:屏风周昉画纤腰,岁久丹青色半销

查棋尤

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
棋尤,来源于项大受的《宋诗》《冷清生活与赋拙何异围棋酌酒其乐无涯再得一律》,原文:局外棋尤审,杯余酒更传

查琬澧

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
琬,来源于贯休的《唐诗》《上荆南府主三让德政碑》,原文:一从寇灭二十年,琬琰雕镌赐重叠

查唯浩

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
唯浩,来源于蔡襄的《宋诗》《和答孙推官久病新起见过钱塘之什二首 其二》,原文:吾道所存唯浩气,世缘何著但空花

查皋媵

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
皋,来源于王安石的《宋诗》《舟还江南阻风有怀伯兄》,原文:平皋望望欲何向,薄宦嗟嗟空此行

查芨纶

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

查薏蓬

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
薏蓬,来源于苏轼的《宋诗》《元修菜》,原文:马援载薏苡,罗生等蒿蓬

查茯纴

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
茯,来源于石介的《宋诗》《游灵泉山寺》,原文:石上生苔藓,岩阿长茯苓

查德翰

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
德翰,来源于李正民的《宋诗》《寄彦章内翰》,原文:翰林名德冠銮坡,暂解尘缨逸兴多

查坤书

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
坤书,来源于程鸣凤的《宋诗》《晦庵亭》,原文:古来何物支干坤,除四书外旁无门

查璇柒

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
璇,来源于朱熹的《宋诗》《作室为焚修之所拟步虚辞》,原文:归命仰璇极,寥阳太帝居

查玫依

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
玫依,来源于李至的《宋诗》《至启至数日前久疏投刺略遂登门方媿非才过叨奇遇岂谓爱忘之眷遽贻和寡之词傥取庸音何伸鄙抱谨课一章兼次高韵》,原文:玫瑰出槛参差拆,薜荔依墙积渐深

查仑韪

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
仑,来源于释月磵的《宋诗》《送彦侍者》,原文:浑仑一句持赠君,不可取兮亦非舍

查迪戍

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
迪,来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》,原文:启迪后人,淑修其身

查銮磊

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
銮,来源于曹勋的《宋诗》《杨和王挽章五首 其一》,原文:奉銮翔覇府,血汉圣心留

查潆缮

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

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