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根据生辰八字测婚姻准不准?揭秘八字合婚的科学与玄机

黄恒页作者:黄恒页2025-06-02 06:53:58

在中国传统文化中,生辰八字被视为个人命运的密码,尤其在婚姻预测方面,八字合婚一直备受关注。那么,根据生辰八字测婚姻到底准不准呢?这个问题困扰着许多人。首先,我们需要了解生辰八字的基本概念。生辰八字,又称四柱八字,是根据个人出生的年、月、日、时四个时间点对应的天干地支组合而成。每个天干地支都有其特定的五行属性,通过分析这些属性的相生相克关系,命理学家可以推测一个人的性格、运势以及婚姻状况。 八字合婚的原理在于通过比较男女双方的八字,分析其五行属性的互补与冲突。如果双方的八字五行能够相互补充,形成和谐的关系,那么他们的婚姻生活可能会更加顺利。反之,如果五行属性相克,可能会导致婚姻中的矛盾和冲突。这种分析方法看似简单,但实际上涉及复杂的命理知识和经验积累。 然而,八字合婚的准确性一直存在争议。支持者认为,八字合婚能够揭示婚姻中的潜在问题,帮助夫妻双方更好地理解彼此,从而改善婚姻关系。反对者则认为,八字合婚缺乏科学依据,更多是一种心理暗示,其准确性难以验证。 事实上,八字合婚的准确性取决于多个因素。首先,命理师的专业水平和经验至关重要。一个经验丰富的命理师能够更准确地解读八字,提供有价值的建议。其次,个人的主观因素也不可忽视。即使八字合婚显示婚姻前景良好,如果双方缺乏沟通和理解,婚姻仍然可能面临挑战。 总的来说,根据生辰八字测婚姻的准确性并非绝对,它既有其科学的一面,也有其玄学的成分。对于那些希望通过八字合婚了解婚姻状况的人来说,保持理性和开放的心态至关重要。八字合婚可以作为一种参考,但最终的婚姻幸福还需要夫妻双方的共同努力和经营。

根据生辰八字测婚姻准不准

单甄

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
单,来源于葛立方的《宋诗》《冬至后雪》,原文:路滑难求马,衣单悔贳貂

魁楣

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
魁,来源于张可久的《元曲》《双调・庆东原次马致远先辈韵九篇九首》,原文:冯魁硬铲,双生紧赶,小姐先<走山>

瞻卫

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
瞻卫,来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 甘露寺》,原文:瞻影卫公堂,英魂想来去

若耘

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
若耘,来源于韩元吉的《宋诗》《归耕堂》,原文:纷纷雀鼠待一饱,岂若植杖耘西畴

皓萱

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
皓,来源于崔颢的《唐诗》《江畔老人愁》,原文:青溪口边一老翁,鬓眉皓白已衰朽

竺禹

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
竺禹,来源于白居易的《唐诗》《荅微之见寄》,原文:禹庙未胜天竺寺,钱湖不羨若耶溪

骅尔

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
骅尔,来源于周紫芝的《宋诗》《题赵钤家墨牛图》,原文:平生眼厌玉骅骝,水牯作图聊复尔

和隋

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
和隋,来源于洪刍的《宋诗》《还张阅道文编》,原文:鱼目碔砆空自愧,敢将光价敌隋和

园礼

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
园礼,来源于杨巨源的《唐诗》《失题》,原文:礼乐新朝市,园林旧弟兄

恽晔

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
恽,来源于李昌符的《唐诗》《南潭》,原文:人传郭恽多游此,谁见当初泛玉杯

酝缤

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
酝,来源于许月卿的《宋诗》《木犀》,原文:酒里典刑幸犹在,先师酝藉孔林丛

继蕴

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
继蕴,来源于刘弇的《宋诗》《题莲花市客肆壁二首 其一》,原文:直把寸心睎孔孟,终摅余蕴继皋夔

醇琬

拼音五行释意
chún纯真朴实。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
醇,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八》,原文:醇醪醟醟同欢饮,旋摘诗聫赋令行

忱轼

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
忱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 捧俎用《丰安》。》,原文:惟德达馨,以忱以贵

逸缈

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
逸,来源于韩翃的《唐诗》《送故人归蜀》,原文:自应成旅逸,爱客有王孙

缪笛

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
缪,来源于关汉卿的《元曲》《么・人俊惜风流,欠前生酒病花愁。尚还不彻相思债,携云挈雨,批风切》,原文:月,到处绸缪

邕祁

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
邕,来源于李邕的《唐诗》《度巴硖(伯三六一九[一])》,原文:第一首题下有李邕名

朗煊

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
朗,来源于齐己的《唐诗》《贺行军太傅得白氏东林集》,原文:仰贺斯文归朗鉴,永资声政入薰弦

淼融

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
淼,来源于拾得的《唐诗》《诗 二十二》,原文:湾深曲岛间,淼淼水云云

诚追

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
诚追,来源于廖行之的《宋诗》《挽武宣教徯四首 其一》,原文:追思气概生涯语,诚意谆谆总括囊

町源

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
町,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・醉春风》,原文:则愿的老母安康,病体健,町便是俺子孙兴旺

洌芗

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
洌,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

域钧

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
域钧,来源于王义山的《宋词》《临江仙》,原文:八荒开寿域,一气转洪钧

渝蕖

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
渝,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题玉山周晦叔家似贤斋》,原文:清风流至今,修好无渝盟

品禧

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
品禧,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:纯禧沾品汇,庆赉浃穷荒

瑜召

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
瑜,来源于张耒的《宋诗》《次韵答天启》,原文:周瑜陆逊久寂寞,千年北客嘲吴语

皎骞

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
皎,来源于刘敞的《宋诗》《秋晚西楼》,原文:皎皎日华映林莽,潇潇风色闭柴荆

涟泷

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
涟,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》,原文:兰隄晓景涟猗静,神龙报降祥云映

影琀

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
影,来源于刘辰翁的《宋词》《最高楼》,原文:怪疏影,坠娉婷

瑺朝

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

鉴纴

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
鉴,来源于王令的《宋诗》《离髙邮答谢朱元弼兼简崔伯易》,原文:予尝勇自明,磨古得前鉴

什韪

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
什,来源于范成大的《宋诗》《劳畬耕》,原文:税亩不什一,遗秉得餍餐

垣镌

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
垣,来源于刘敞的《宋诗》《雨中》,原文:树绿初成盖,垣青半长衣

奘宗

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

萱仞

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
萱,来源于姚镛的《宋诗》《春日书怀》,原文:萱叶覆堂阶,荆花感晴林

浅南

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
浅南,来源于韦骧的《宋诗》《舟次柳子小饮呈成伯学士》,原文:西月光犹浅,南薰候已深

瑚桦

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
瑚,来源于释祖钦的《宋诗》《觉初上人》,原文:巘云平岳顶,海月照珊瑚

翰棋

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
翰棋,来源于章甫的《宋诗》《送刘道士之山阴阅藏书四首 其一》,原文:挥翰他时说我,围棋暇日思君

哲魁

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
哲魁,来源于杜甫的《唐诗》《赠比部萧郎中十兄》,原文:蕴藉为郎久,魁梧秉哲尊

斯凇

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
斯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 歆和》,原文:洁诚斯展,钟石方遒

虔妤

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
虔,来源于晁说之的《宋诗》《至河中首访鬼拔河图有画人云因陆学士移其壁乃毁寸尽令人感慨终日有作》,原文:画手何人郑子虔,妙不戏人惟戏鬼

璞勰

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
璞,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一七》,原文:盲统集文选,似以刖报璞

砚些

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
砚些,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其二一》,原文:激起砚池些子水,洗光幕阜翠崔嵬

望瑹

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
望,来源于陆游的《宋诗》《吴娃曲 其二》,原文:明年开时不望见,只望郎君忆著侬

峥梧

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
峥梧,来源于孟郊的《唐诗》《饥雪吟》,原文:大雪压梧桐,折柴堕峥嵘

邕淳

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
邕,来源于李邕的《唐诗》《度巴硖(伯三六一九[一])》,原文:检《全唐诗》第一第三两首正是李邕作,但第一首诗题作「咏云」,第三首残

璋琯

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
璋,来源于邵谒的《唐诗》《览孟东野集》,原文:珪璋徧四海,人伦多变改

觅滟

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
觅,来源于冯坦的《宋诗》《咏云》,原文:拂石讯云踪,苔深无处觅

尚礼

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
尚礼,来源于吴泳的《宋诗》《黄漕祠堂》,原文:道同元不分穷达,礼重何妨尚往还

昕淞

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
昕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子视学,大昕鼓征,所以警众也

蕋颐

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
蕋,来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》,原文:雪后离披怜落蕋,溪旁婉约爱横枝

飖纤

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
飖纤,来源于孟郊的《唐诗》《晚雪吟》,原文:镜海见纤悉,冰天步飘飖

润缨

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
润缨,来源于孙觌的《宋诗》《帝城上巳》,原文:浪射簪缨润,花迎剑佩红

娄亚

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:邾娄之邑也

致翌

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
致,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祭风师五首 奠币用《容安》。》,原文:载致斯币,庶几用享

音湘

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
音湘,来源于白玉蟾的《宋诗》《冥鸿辞》,原文:来时踪迹度衡湘,昔者音信通镐丰

晶燮

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
晶,来源于方岳的《宋诗》《夜闻雨用诚斋新凉韵》,原文:相传水晶宫,法施政如此

亦明

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
亦明,来源于释绍昙的《宋诗》《镜堂》,原文:非明非暗亦非台,万像从教影现来

曦郄

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
曦,来源于王安石的《宋诗》《酬王微之》,原文:一雨回飙助蓐收,炎曦不复畏金流

里砺

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
里,来源于梅尧臣的《宋诗》《送崔主簿赴睦州清溪》,原文:七里峡天翠,千里云木寒

钲琢

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
钲,来源于范成大的《宋诗》《新岭》,原文:曈曈赤帜张,昱昱金钲上

政滦

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
政,来源于罗处约的《宋诗》《梁县界虸蚄虫生》,原文:田神何纵虐,稼政自非明

漫炘

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
xìn见“炘炘”。
国学点评
漫,来源于周文璞的《宋诗》《题卢申之骡纲图》,原文:深山古木雪漫漫,险途十步九步艰

浠蘅

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于杨万里的《宋诗》《瑞香花新开五首 其五》,原文:骚经吾欲续,谱入芷蘅间

中昙

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
中昙,来源于王安中的《宋诗》《汪廷俊以诗送蒲笋次韵答三首 其二》,原文:故应黄面瞿昙老,只说中边蜜最甜

楹林

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
楹林,来源于文同的《宋诗》《临阛阁》,原文:绝壑迎朱槛,高林拂画楹

真斐

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
真斐,来源于李白的《唐诗》《古风 三十五》,原文:一曲斐然子,雕虫丧天真

棹琉

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
棹琉,来源于杨万里的《宋诗》《和石湖居士范至能与周子充夜游石湖松江诗韵》,原文:两仙一棹软琉璃,碎撼广寒桂花雪

朗堰

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
朗,来源于齐己 牟儒的《唐诗》《重开衡阳寺古迹诗刻》,原文:古迹重闻一朗兴,斸烟寻得宝阶层

同漪

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
同漪,来源于钱易的《宋诗》《和人首夏池上雨中闻笛》,原文:宁同向散骑,肠断向漪涟

丁逻

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
丁,来源于王安石的《宋诗》《寄吴氏女子》,原文:既嫁可愿怀,孰如汝所丁

珉崎

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
珉,来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》,原文:又如典瑞出圭璧,璀璨溢目非玞珉

彦仪

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
彦仪,来源于王湾的《唐诗》《哭补阙亡友綦毋学士》,原文:词学张平子,风仪褚彦回

栾勘

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
栾,来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寿母六诗 其四》,原文:多少有羹无母遗,只鸡羞馔亦檀栾

旆皖

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
旆,来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》,原文:油幢红旆届通衢,共听歌诗我不诬

谐搦

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
谐,来源于陈著的《宋诗》《寿王修斋枢密 石林松》,原文:纷纷相投依,百鸟谐春吟

麟明

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
麟明,来源于毛滂的《宋诗》《李白于宣州谢朓楼饯别校书叔云一首十二月初六日夜独坐松斋怀抱良不佳饮少輙醉庭下梅两株月色皎然倚树微吟偶诵李白此诗有会予意者次其韵追和一首》,原文:苑边麒麟守白骨,半夜安能保明发

钗觉

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
钗觉,来源于张敬徽的《唐诗》《采莲曲》,原文:波动疑钗落,风生觉袖轻

芍菡

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
芍,来源于项安世的《宋诗》《杨帅二首 其一》,原文:宝带正看金芍药,玺书重傅玉麒麟

远晔

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
远晔,来源于范成大的《宋诗》《幽誓》,原文:灵晔兮遄迈,趣驾兮远游

弛珐

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
弛,来源于王安石的《宋诗》《用前韵戏赠叶致远直讲》,原文:樵父弛远担,牧奴停晏馌

绡燮

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
绡,来源于朱雍的《宋词》《瑶台第一层》,原文:寿妆酥冷,郢韵佩举,麝卷云绡

珧恤

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

逵序

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
逵序,来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其五》,原文:青逵布序韶晖盛,紫禁乘春乐事多

襄瑱

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
襄,来源于郑絪的《唐诗》《咏诸葛亮(题拟)》,原文:(见《舆地纪胜》卷八二《襄阳府》)

羿泱

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
羿,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:有穷后羿因民弗忍,距于河,厥弟五人御其母以从,徯于洛之汭

鸢渊

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
鸢渊,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:《诗》云:“鸢飞戾天,鱼跃于渊

暌储

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
暌,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈判官》,原文:偶然倾盖欣初识,蓦地分襟惜久暌

季熙

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
季熙,来源于孙起卿的《宋诗》《江纂墓碑》,原文:于时义熙季,处次实庚戌

松熙

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
松熙,来源于萧泰来的《宋诗》《题渊明祠》,原文:松含义熙节,菊带晋时香

汉决

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
汉决,来源于岳珂的《宋诗》《黄鹤谣寄吴季谦侍郎时季谦自德安入城予适以使事在鄂》,原文:何人网罗倏高张,上决云汉旁八荒

郇芃

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

竺陇

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
竺,来源于杨蟠的《宋诗》《次韵奉酬》,原文:数纸忽然来竺岭,千年犹可照吴邦

缔琀

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
缔,来源于刘摰的《宋诗》《哀吕西台行父四首 其三》,原文:皎皎不应随物转,滔滔从此缔交难

俐麟

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
俐,来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・滚绣球》,原文:我则道连累着我,便教放了你,你可在这壁厢不伶不俐

吟瑚

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
吟瑚,来源于周密的《宋词》《桂枝香》,原文:明霞洞窅珊瑚冷,对清商、吟思堪掬

渊奘

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
渊,来源于李涉的《唐诗》《商州(题拟)》,原文:(《记纂渊海》卷二四)

温苑

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
温苑,来源于徐夤的《唐诗》《自咏十韵》,原文:梁苑二年陪众客,温陵十载佐双旌

芝弈

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
芝弈,来源于姚勉的《宋诗》《王君猷花圃八绝 橘隠》,原文:商山不茹芝,对弈寄此橘

葆什

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
葆,来源于赵蕃的《宋诗》《咏智门佛殿前凌霄花与斯远同作》,原文:层叶圆如葆,高花艳若烧

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