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生辰八字学业预测:揭秘八字如何影响学业运势

韩樱琅作者:韩樱琅2025-06-10 18:13:09

生辰八字,作为中国传统文化中的重要组成部分,一直以来都被视为预测个人命运的重要工具。特别是在学业预测方面,生辰八字更是被许多家长和学生所重视。那么,生辰八字究竟如何影响学业运势呢?本文将从八字的基本概念出发,深入解析八字中的关键因素,帮助大家更好地理解八字与学业之间的关系。首先,我们需要了解什么是生辰八字。生辰八字,即一个人出生时的年、月、日、时四柱,每柱包含天干和地支,共八个字。这八个字不仅代表了一个人的出生时间,还蕴含了丰富的命理信息。通过分析这八个字,命理师可以推测出一个人的性格、健康、事业、婚姻等方面的运势。在学业预测方面,八字中的某些特定因素尤为重要。例如,八字中的‘印星’通常代表学业和智慧。如果一个人的八字中印星旺盛,那么他在学业上往往会有较好的表现,容易取得优异的成绩。相反,如果印星衰弱,则可能在学业上遇到较多的困难。此外,八字中的‘官星’和‘财星’也会对学业产生影响。官星代表权威和纪律,财星则代表资源和机会。如果一个人的八字中官星和财星搭配得当,那么他在学业上往往能够得到更多的支持和帮助,从而取得更好的成绩。当然,八字只是影响学业的一个因素,后天的努力和环境同样重要。通过了解自己的八字,我们可以更好地规划学业路径,找到适合自己的学习方法,从而在学业上取得更大的成功。总之,生辰八字学业预测不仅是一种传统文化的体现,更是一种科学的命理分析方法。通过深入解析八字中的关键因素,我们可以更好地理解自己的学业运势,从而做出更明智的决策。

生辰八字学业预测

淄术

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
淄术,来源于王安礼的《宋诗》《送吕陶赴阙》,原文:行看致主唐虞术,与笑淄川曲学人

桦茹

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
桦,来源于卢延让的《唐诗》《观新岁朝贺》,原文:元日燕脂色,朝天桦烛香

谒惋

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
谒,来源于洪炎的《宋诗》《立秋日上饶郡偶成二首 其一》,原文:层冰万里梦,谒帝九重关

璁熙

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
璁,来源于陶弼的《宋诗》《柳》,原文:黄金璎珞雪晴后,碧玉珑璁春尽时

峤巡

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
峤巡,来源于陈与义的《宋诗》《再别》,原文:平生第温峤,未必下张巡

筠勖

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
筠,来源于李羣玉的《唐诗》《同张明府游漊水亭》,原文:何当五柳下,酌醴吟庭筠

峨勉

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
峨,来源于刘拯的《宋诗》《破山八咏 兴福寺》,原文:峨峨乌目山,曾临贵侯宅

攸州

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
攸州,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:九州攸同,四隩既宅,九山刊旅,九川涤源,九泽既陂,四海会同

蕾愿

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
蕾,来源于洪咨夔的《宋诗》《茶笋病》,原文:蕾金初出焙,板玉又登厨

娴碧

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
娴,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《挂真儿》,原文:荆妻杨氏,妇道颇娴

潜秋

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
潜秋,来源于刘才邵的《宋诗》《赋得秋风生桂枝》,原文:潜动惊秋意,生从傲雪枝

阑楠

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
阑,来源于范成大的《宋诗》《藻姪比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其九》,原文:门阑疑泄柳,尸祝漫庚桑

夕榷

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
夕,来源于韩的《宋词》《明月棹孤舟・夜行船》,原文:对西湖、夕阳烟岫

崇姬

拼音五行释意
chóng高明宏大。
贤淑美丽的女子。
国学点评
崇,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵孙子绍判院喜雨之作》,原文:油云始肤寸,崇朝忽弥漫

嫣荷

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
嫣荷,来源于赵公豫的《宋诗》《采莲曲》,原文:潋滟溪光似辋川,新荷出水更嫣然

娣州

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
娣,来源于陈宓的《宋诗》《素馨茉莉 其二》,原文:姊娣双承雨露恩,至今犹有断肠魂

庆绚

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
庆绚,来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》,原文:庆云绚彩,河汉萦之

昙瀚

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
昙,来源于林希逸的《宋诗》《玉融嘉禾歌》,原文:乍可优昙现出花,未见嘉禾长似竹

廷蕋

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
廷,来源于王洋的《宋诗》《吕尚书挽章 其一》,原文:身后塞翁马,生前廷尉门

赓渌

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
赓,来源于李商隐的《唐诗》《寄令狐学士》,原文:赓歌太液翻黄鹄,从猎陈仓获碧鸡

忆砺

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
忆,来源于释居简的《宋诗》《慈感圭老请赞无量寿像》,原文:惟忆惟念,匪疾匪迟

清箬

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
清箬,来源于邵喆的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:龙跃清泉知客定,丹藏绀箬与谁期

祁涌

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
祁,来源于丁叔巖的《宋诗》《浯溪》,原文:相去祁阳五里余,撼山为谷断为谿

澎悟

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
澎,来源于陆游的《宋诗》《杜敬叔寓僧舍开轩松下以虚濑名之来求诗》,原文:又不见桐庐七里濑,溅雪跳珠舞澎湃

馟袤

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
袤,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其二》,原文:容膝地有余,意不在袤广

烨辰

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
烨,来源于金君卿的《宋诗》《韩相生日》,原文:烨烨台符应,诜诜喜气盈

昶倾

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
昶,来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺(并序)》,原文:)(〖1〗《金石萃编》王昶按:「云居上寺,未详处所

皖瑱

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
皖,来源于李长民的《宋诗》《送张师言知台州二首 其二》,原文:皖岭潜溪已厌观,此行更赏浙东山

桑月

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
桑月,来源于郭祥正的《宋诗》《雪中招徐子美秘校饮二首 其一》,原文:明明月窟迷惊兔,阵阵桑林叫朔风

虞新

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
虞新,来源于虞臯的《唐诗》《歌(故人朱当敏归时,臯及宾客皆送之。至洞门,客以尺八击玉磬,臯和而歌云云。歌毕,忽然俱去。)》,原文:(《全五代诗》八七引《榕阴新简》)(〖1〗《全闽诗话》卷八、《十国春秋》卷九九引《榕阴新检》,云虞臯入罗喜洞后作此歌,及出洞已为明洪武十二年,则此诗显出明人附会

嵇瞻

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
嵇,来源于廖刚的《宋诗》《送黄秀实著作赴单父任》,原文:我惭百事无一长,独有疏懒胜嵇康

袤烯

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
袤,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山三首》,原文:袤延十里林,老翠镇盘绕

桢晋

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
桢,来源于高适的《唐诗》《送张瑶贬五谿尉》,原文:他日维桢干,明时悬镆铘

璨斐

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
璨斐,来源于息夫牧的《唐诗》《冬夜宴萧十丈因饯殷郭二子西上》,原文:闻诗闻礼,斐兮璨璨

磊境

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
磊,来源于陈宓的《宋诗》《和陈教》,原文:不知生最晚,磊磊何相望

芗矗

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
芗,来源于杨无咎的《宋词》《水调歌头》,原文:芗林有何好,花蕊不惊秋

煜青

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
煜青,来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》,原文:)(〖1〗宋翟耆年《籀史》:「徐铉鼎臣从李煜归朝,为银青光禄大夫、右散骑常侍

皖尚

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
皖,来源于楼钥的《宋诗》《赠凌一源道人》,原文:知君曾住武当山,更解寻幽灊皖闲

缎潆

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

懿松

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
懿松,来源于沈辽的《宋诗》《永寿太君挽词 其一》,原文:松筠传懿行,金石勒新铭

芈嶛

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
liáo高。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》,原文:(芈旋云)虽然那子胥多有本事,凭着俺这名山大川,长江险阻,那伍子胥怎便容易到的俺国来

巡夷

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
巡夷,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其三》,原文:侯邦尽夷灭,胡马亦逡巡

乔骃

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
乔,来源于陈著的《宋词》《水龙吟》,原文:无边风月,阴阴乔木,重重华萼

衡纬

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
衡纬,来源于许及之的《宋诗》《崧高行上周密使寿》,原文:鸿钧对斡三阶平,珠连五纬荐玑衡

予诚

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
予诚,来源于权德舆的《唐诗》《户部王曹长杨考功崔刑部二院长并同钟陵使府之旧因以寄赠又陪郎署喜甚常僚因书所怀且叙所知》,原文:伊予诚薄才,何幸复趋陪

磐浩

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
磐,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一六》,原文:林间坐磐石,不觉笑呵呵

僖重

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
僖重,来源于王十朋的《宋诗》《出郊劝农饭蔬于法石僧舍时方闵雨有无麦之忧因成八绝 其四》,原文:卖刀买犊慕龚遂,重谷务农思鲁僖

影煦

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
影煦,来源于薛能的《唐诗》《桃花》,原文:有影宜暄煦,无言自冶容

绍榆

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
绍,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其四》,原文:帝告于公,绍胥尔宇

琯婳

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
琯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其九》,原文:玉琯均和,金风候气

遒择

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
遒,来源于刘敞的《宋诗》《裴殿丞访别说春秋期岁初复来》,原文:相看头可白,感别岁空遒

凡桅

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡车之出入,岁终则会之,凡赐阙之

涔淙

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
涔淙,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:碧淀红涔崿嶂间,淙嵌洑岨洊成湾

豫茜

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
豫,来源于孟浩然的《唐诗》《送韩使君除洪州都曹》,原文:重推江汉理,旋改豫章行

羡旒

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
羡旒,来源于赵以夫的《宋词》《醉蓬莱》,原文:长对凝旒,不羡商岩老

妍缔

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
妍,来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》,原文:七字健欲活,靡靡争春妍

恺渲

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
恺,来源于李处权的《宋诗》《赠王师古》,原文:毎见朱门推恺悌,遂令贫士有辉光

炔傅

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

冉航

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
冉,来源于侯置的《宋词》《青玉案》,原文:冉冉年光真暗度

謇涧

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
謇,来源于王之望的《宋诗》《赠范觉民》,原文:每于谈笑间,论议闻謇谔

檬宜

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

淇园

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
淇园,来源于唐庚的《宋诗》《采藤曲效王建体》,原文:淇园取竹况有年,越山采藤输不前

萃楦

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
萃,来源于张舜民的《宋诗》《上颍昌韩少师丞相兄弟》,原文:五福犹来萃一门,岁寒方始见松筠

固缎

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
固,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・白鹤子》,原文:(巩固云)得令

峨由

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
峨由,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・菩萨梁州》,原文:不由我不峨峨的身摇,拂拂的心跳,烘烘的气倒,悠悠的魄散魂消

情昶

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
情,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:情眷眷

佶策

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:佶栗乌皮几,轻明白羽扇

迪嘉

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
迪嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 酌献用《怿安》。》,原文:嘉栗旨酒,百神迪尝

淼棹

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
淼,来源于陈舜俞的《宋诗》《初入太湖》,原文:淼茫白鸟行,浩漾好云影

簌恣

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
簌,来源于盈盈的《宋诗》《寄王山》,原文:枝上差差绿,林间簌簌红

珧觉

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

椎天

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
椎天,来源于杨万里的《宋诗》《送曾无逸入为掌故》,原文:闻君携家入帝京,椎鼓发船天上行

合正

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
合正,来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其六》,原文:力扶炎运正,此意合苍穹

芗涟

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
芗涟,来源于岳珂的《宋诗》《向伯恭旁午帖赞》,原文:涂水涟漪未改,芗林风月如新

柔飔

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
柔飔,来源于洪咨夔的《宋诗》《暮春即事》,原文:迅晷畧两眼,柔飔摇三毛

专零

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
专,来源于李建勋的《唐诗》《殴妓》,原文:自为专房甚,怱怱有所伤

珧砚

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

颜璎

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
颜,来源于赵蕃的《宋诗》《老梅》,原文:穉梅非不佳,颜色终敷腴

妍皙

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
妍,来源于苏轼的《宋词》《一丛花》,原文:冰雪破春妍

篁昀

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
篁,来源于陆龟蒙的《唐诗》《寒夜联句》,原文:况闻风篁上,摆落残冻雪

巡谐

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
巡,来源于王安中的《宋词》《北山移文哨遍・哨遍》,原文:岂逡巡、眷恋名利

濡滇

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
濡,来源于赵鼎臣的《宋诗》《宣和四年五月辛亥诏以神宗皇帝所书鼎说十二字藏于延英阁臣鼎臣赋诗以纪其事》,原文:每闻父老言,太息涕泪濡

愉磐

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
愉,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 舒和》,原文:愉贵神兮般以乐,保皇祚兮万斯春

懿珈

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
懿,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 老莱夫妻》,原文:莱氏道已远,懿妻德弥清

旒凌

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
旒,来源于苏颂的《宋诗》《次韵诸公从驾景灵宫二首 其一》,原文:珠旒漆漆怀濡露,玉案年年侍荐新

苏樱

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
苏樱,来源于李清照的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉鸭熏炉闲瑞脑,朱樱斗帐掩流苏

时珲

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
时,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雾第五(京本列第八○十首) 二》,原文:有雨时时且平吉,若无雨时疫瘟缠

郁恺

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
郁,来源于高适的《唐诗》《苦雨寄房四昆季》,原文:沈吟顾草茅,郁怏任盈虚

容央

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
容央,来源于杜甫的《唐诗》《枯柟》,原文:种榆水中央,成长何容易

禺峨

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
禺,来源于郭祥正的《宋诗》《广州越王台呈蒋帅待制》,原文:番禺虽盛公岂爱,亭亭自是巖廊材

彤桑

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
彤桑,来源于李刘的《宋词》《水调歌头》,原文:挂了桑弧蓬矢,便恐彤弓秬瓒,分宝下天阶

灵枫

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
灵枫,来源于赵戣的《宋诗》《枫》,原文:山色未应秋后老,灵枫方为驻童颜

璞央

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
璞,来源于欧阳修的《宋诗》《读张李二生文赠石先生》,原文:其间张续与李常,剖琢珉石得天璞

阔庭

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
阔庭,来源于李洞的《唐诗》《送友罢举赴边职》,原文:高谈阔略陈从事,盟誓边庭壮我军

恣里

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
恣里,来源于华岳的《宋诗》《西爽》,原文:客子东南不著家,主人北里恣豪奢

之章

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
之章,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」武子赋《节》之卒章

瑜潜

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
瑜,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 八》,原文:栝箭成德,瑑瑜为器

启琮

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
启,来源于白居易的《唐诗》《代书诗一百韵寄微之》,原文:运启千年圣,天成万物宜

斯尹

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
斯尹,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:’曰:‘ 庾公之斯学射于尹公之他,尹公之他学射于我

檀诣

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
檀,来源于林逋的《宋诗》《山舍小轩有石竹二丛哄然秀发因成二章 其一》,原文:麝香眠后露檀匀,绣在罗衣色未真

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