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祁阳办新生儿改名全攻略:流程、材料及注意事项

余茂缪作者:余茂缪2025-06-13 04:27:54

在祁阳,新生儿改名是许多家长关心的问题。无论是出于家庭传统、文化习俗还是个人喜好,改名都是一个重要的决定。然而,改名并非一件简单的事情,涉及到一系列的法律程序和文件准备。本文将为您详细介绍在祁阳办理新生儿改名的流程、所需材料及注意事项,帮助您顺利完成改名手续。首先,家长需要了解的是,新生儿改名的法律依据。根据《中华人民共和国户口登记条例》,公民的姓名一经登记,原则上不得随意更改。但在特殊情况下,如姓名存在不当含义、与家庭成员重名等,可以申请改名。祁阳的改名流程大致分为以下几个步骤:第一步,准备相关材料。家长需要准备好新生儿的出生证明、父母的身份证、户口本等基本证件。此外,还需要填写《户口登记项目变更更正申请表》,并附上改名的理由说明。第二步,提交申请。家长需携带上述材料前往当地派出所或户籍管理部门提交申请。工作人员会对材料进行审核,确认无误后,会受理申请并告知后续流程。第三步,等待审批。改名申请提交后,相关部门会进行审批。审批时间一般为15个工作日左右,具体时间视当地情况而定。第四步,领取新户口本。审批通过后,家长需前往户籍管理部门领取新的户口本,上面会显示新生儿的新名字。在整个改名过程中,家长需要注意以下几点:首先,改名理由要充分合理,避免因理由不充分而被驳回。其次,提交的材料要齐全、准确,避免因材料不全或错误而延误审批。最后,改名后需及时更新相关证件,如医保卡、疫苗接种证等,以确保新生儿的信息一致。总之,祁阳办理新生儿改名虽然流程较为复杂,但只要家长提前做好准备,按照规定的步骤操作,就能顺利完成改名手续。希望本文能为您提供有价值的参考,祝您和您的宝宝一切顺利。

祁阳办新生儿改名

卫杏

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
卫杏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:昔晋人伐卫,齐为卫故,伐晋冠氏,丧车五百,因与卫地,自济以西,禚、媚、杏以南,书社五百

桐鹄

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
桐鹄,来源于苏辙的《宋诗》《故濮阳太守赠光禄大夫王君正路挽词二首 其一》,原文:芝兰托庭户,鸾鹄峙椅桐

璇瑗

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
璇,来源于段成式的《唐诗》《与温庭筠云蓝纸绝句(幷序。诗见《全唐诗》五八四。现补序)》,原文:所恨无色如鸭卵,状如马肝,称写《璇玑》,且题裂帛者

翡晃

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
翡,来源于杨万里的《宋诗》《同次公观细陂小坐行店》,原文:莓苔依断蓼,翡翠上寒梢

些懿

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
些,来源于辛弃疾的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:往日曾论,渊明似胜卧龙些

冰律

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
冰律,来源于寇准的《宋诗》《早春》,原文:日暖经冰泮,潜回律管春

戈贞

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
戈贞,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:陕州主帅忠且贞,不动干戈唯守城

晴曜

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
晴曜,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵叔父圣谟咏鶑迁谷》,原文:晴风曜桃李,言语自知时

翡博

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
翡,来源于刘庭琦的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》,原文:先过翡翠宝房中,转入鸳鸯金殿里

黎榭

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
黎,来源于徐容斋的《宋诗》《赠梅山顾先生》,原文:呕心长吉奚奴锦,染指昌黎白玉丹

轩禺

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
轩,来源于苏耆的《宋诗》《虎丘》,原文:塔影松轩断,云迷藓迳斑

合瞳

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
合瞳,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:一德君臣合,重瞳日月临

淼畅

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
淼,来源于贺铸的《宋诗》《高邮舟居对雪》,原文:三楚浮程波淼淼,五陵归梦雪漫漫

妤颖

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
妤,来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五憎 其三》,原文:嗅香太尉足,起粟婕妤肌

攸奕

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
攸,来源于韩玉的《宋词》《水调歌头》,原文:追念当年筹算,封魏封留勋业,千古事攸同

芸媛

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
芸,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《微子篇》》,原文:” 植其杖而芸

恢笃

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
恢,来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》,原文:恢拓下嶊嶉,青苍上氤氲

琦璃

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《摩多楼子》,原文:今人校点本于《摩多楼子》下据王琦《李太白集》补「李白」二字,尤误,王琦已云《乐府诗集》作无名氏

沧钰

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
沧,来源于李廌的《宋诗》《大木山》,原文:不知高几寻,沧溟及其麓

畚炅

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
畚,来源于范仲淹的《宋诗》《送河东提刑张太博》,原文:呼兵就畚锸,悦使咸忻忻

荣简

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
荣简,来源于卫宗武的《宋词》《满江红》,原文:不朽芬芳垂简册,浮荣土苴轻簪笏

晣猷

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

晢璐

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

耘袁

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
耘,来源于苏轼的《宋诗》《蜜酒歌》,原文:不如春瓮自生香,蜂为耕耘花作米

瑭洵

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

蝶霓

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
蝶,来源于赵蕃的《宋诗》《赠颜文昺子明用孙从之韵》,原文:微风醒蝶梦,骤雨泻天瓢

憬壹

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
憬,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

尹奎

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
尹,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄题安福李令适轩》,原文:道人勤洒扫,令尹每忘归

湲嵇

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
湲,来源于吕本中的《宋诗》《寄江端太子之晁冲之叔用》,原文:自忘身窘束,时得泪潺湲

馚晢

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

萱札

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
萱,来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》,原文:僮能去蓬藋,手自植葵萱

溯正

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
溯正,来源于张的《宋词》《兰陵王》,原文:无言处、相与溯回,应有柔情正堆积

颖漫

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
颖漫,来源于杨公远的《宋诗》《上赵相公 其二》,原文:毛颖漫供烟雨耒,石泓聊当稻粱田

珹莘

拼音五行释意
chéng玉名。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘,来源于罗愿的《宋诗》《酬寺簿劝农追和渊明见贻》,原文:盍耕如莘,盍馌如冀

旆献

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
旆,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 千年增旧观》,原文:谋始规模壮,竞辰旌旆迁

郇珞

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》,原文:谁其为民言,世独无郇模

泰愿

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
泰愿,来源于郭祥正的《宋诗》《夏日游环碧亭》,原文:愿言寿而康,泰运宁易逢

遥玖

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
遥,来源于姚合的《唐诗》《过无可僧院》,原文:月下门方掩,林中寺更遥

彦辽

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
彦,来源于晁补之的《宋诗》《同杨希仲吴子进李希孝张景良北关纳凉晚过大安寺》,原文:君不见幕中羣公府曹掾,清谈接武金闺彦

栾兴

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
栾,来源于卢象的《唐诗》《马跑神泉》,原文:黝垩何其丽,栾栌本自然

品镌

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
品镌,来源于张去华的《宋诗》《游七星巖》,原文:多少南来骢马客,品题诗句细磨镌

易玮

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
易,来源于魏二翁的《宋诗》《颂》,原文:岂易我乐,物外清闲

闲史

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
闲史,来源于晁补之的《宋诗》《次韵答叶学古》,原文:肃肃太史家,门阑闲且幽

绅融

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
绅,来源于文彦博的《宋诗》《臣得请致政赴阙谢恩脩觐礼成回归西洛感恩恋圣情激于中谨成五言十二韵诗一首斋沐缮写上进》,原文:誓竭忠懃志,书绅戒子孙

挚浠

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
挚,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:其挚维何,元龟象齿

才稷

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
才稷,来源于王迈的《宋诗》《送莆守赵孟坚汝固司舶温陵》,原文:长淮以北多风埃,社稷正倚经纶才

昭蔳

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
昭,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 永和》,原文:荐享昭备,虔恭在兹

恒殷

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
恒殷,来源于韦元旦的《唐诗》《奉和立春游苑迎春应制》,原文:灞涘长安恒近日,殷正腊月早迎新

漪陇

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
漪,来源于朱继芳的《宋诗》《用前韵谢野水郎君招饮》,原文:清漪浴日开金面,晴哢调风衮绿腰

谨苑

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
谨苑,来源于方回的《宋诗》《为陆元德题㧑谦斋》,原文:年老益畏谨,请苑犹召疑

圣巡

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
圣巡,来源于王十朋的《宋诗》《驾幸温州次僧宗觉韵》,原文:圣主南巡驻六飞,邦人咫尺见天威

旭鸥

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
旭,来源于陈深的《宋诗》《会霜晴诗 其一》,原文:旭日照萧晨,凄清不受尘

谊娣

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
谊,来源于强至的《宋诗》《送施野夫赴举》,原文:胸中六籍收高谊,手抚辞章应礼闱

隅羿

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
隅羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《龙眠操三章赠李元中 其三》,原文:使羿兮隅立,使离朱兮诏之

邵纴

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
邵,来源于蜀宫人的《唐诗》《月夜吟(李西美帅成都,士人陈甲馆于便斋。月夜有危髻古衣裳妇人数辇,笑语花圃中,有甚丽者诵诗云云。忽不见。今府第,故蜀宫,岂当时宫女犹有鬼耶?) 二》,原文:(《全五代诗》六十引《闻见后录》)(〖1〗见《邵氏闻见后录》卷三十

坤瑥

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
坤,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 孤舟乱春华 其二》,原文:今古三高客,干坤一叶家

虢桢

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
虢,来源于徐秋云的《宋诗》《题明皇》,原文:天子锦缠娱虢国,贵妃音律教宁王

明麟

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
明麟,来源于陆游的《宋诗》《夜泛西湖示桑甥世昌》,原文:明发复扰扰,吾诗其绝麟

傅园

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
傅园,来源于白居易的《唐诗》《奉和思黯相公以李苏州所寄太湖石奇状绝伦因题二十韵见示兼呈梦得》,原文:疎傅心偏爱,园公眼屡回

岐真

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
岐真,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六六》,原文:不学老杨岐,破屋雪真珠,缩项暗嗟吁

霁逻

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
霁,来源于王之道的《宋诗》《宿彰教寺》,原文:行行勿踌躇,霁日升云端

崎澧

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
崎,来源于陈天麟的《宋诗》《雨中发崇福院》,原文:沮洳崎岖饱谙历,只余多病鬓毛斑

正纲

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
正纲,来源于魏天应的《宋诗》《和叠山先生韵 其二》,原文:纲常正要身扶植,出处端为世重轻

召珺

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
召,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 七》,原文:魁其罏冶姿,形质惟所召

殷肖

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
殷,来源于周紫芝的《宋诗》《与同舍郎观潮分韵得还字一字江字三首一字江字为坐客作 其三》,原文:惊涛裂巨石,洪钟殷朝撞

昕缘

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
昕,来源于刘克庄的《宋诗》《喜雨五首 其四》,原文:昕朝避黄屋,露祷动苍穹

亭文

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
亭文,来源于范成大的《宋诗》《寄题赣江亭》,原文:我记斯亭且不朽,千载当与文俱鸣

序滔

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
序,来源于杨时的《宋诗》《送虔守楚大夫》,原文:贱士行藏拙,参军秩序卑

天缨

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
天缨,来源于王十朋的《宋诗》《郑丞生日 其一》,原文:奕世簪缨真烜赫,冲天头角正峥嵘

琼匠

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
琼匠,来源于杨万里的《宋诗》《和刘德脩用黄文叔韵赠行》,原文:金梭织锦烦诗匠,琼尺裁云补化工

缘廷

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
缘廷,来源于白居易的《唐诗》《咏怀》,原文:随缘逐处便安闲,不入朝廷不住山

畅砺

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
畅,来源于张载的《宋诗》《古乐府 虞帝庙乐歌辞 其一》,原文:沛皇泽兮横流,畅威灵兮无外

圣缃

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
圣缃,来源于郭印的《宋诗》《赠时升》,原文:圣功缃帙外,文略绛帷中

骓缮

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
骓,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人雪中》,原文:要寻闭户家形迹,肯为乘骓客断肠

庆馚

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
庆,来源于晁补之的《宋诗》《秦国夫人挽辞三首 其二》,原文:感慨温成议,光华庆寿余

澜辰

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
澜辰,来源于于石的《宋诗》《赠姚星士》,原文:姚生年来如我贫,澜翻口舌谈星辰

梁焓

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
梁,来源于杨无咎的《宋词》《柳梢青》,原文:癯儒岂、膏梁共途

珹兹

拼音五行释意
chéng玉名。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 皇帝盥洗用《正安》。》,原文:无远弗届,其飨兹诚

潜隋

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
潜隋,来源于曹勋的《宋词》《竹马子・竹马儿》,原文:到此曾追想,陶潜旧隐,忆隋堤津渡

倾霖

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
倾霖,来源于范成大的《宋诗》《芒种后积雨骤冷三绝 其三》,原文:梅霖倾泻九河翻,百渎交流海面宽

熠峤

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
熠,来源于郑刚中的《宋诗》《正月十一夜灯开双花》,原文:胡为今夕光,熠熠似相报

壹恒

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:朝位,宾主之间七十步,立当前疾,摈者四人,庙中将币三享,王礼壹祼而酢,飨礼七献,食礼七举,出入四积,再问,再劳

臻臻

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻臻,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・梁州第七》,原文:势雄雄要分个成败,威纠纠要决个输赢,齐臻臻领将排兵,闹垓垓虎斗龙争

晢纾

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

骓钰

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
骓,来源于朱淑真的《宋诗》《项羽二首 其一》,原文:非凭天与凭骓逝,骓不前兮战已闲

州麓

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
州麓,来源于范成大的《宋诗》《邢台驿》,原文:太行东麓照邢州,万叠烟螺紫翠浮

桐晶

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
桐晶,来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 窖茧》,原文:盘中水晶咸,井上梧桐叶

存晗

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
存,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・庆东原》,原文:(唱)谁气的男儿命不存

豫暌

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
豫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其三》,原文:豫定厥本,永贻迺谋

些亘

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
些,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《水仙子》,原文:事无可奈,只得陪些下情

桦琦

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
桦,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:一室暖香胜桦烛,破衲纫缝针线续

珏珑

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珏,来源于谬独一的《唐诗》《句》,原文:(贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引)(按:此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

箪芸

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
箪,来源于郭祥正的《宋诗》《净惠山亭要客致酒》,原文:采薇甘饿箪瓢乐,安用须为画省郎

旌缈

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
旌缈,来源于释智愚的《宋诗》《赵开府访霞谷次韵谢之》,原文:旌幢天外见,缥缈谷中来

琢纮

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
琢,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二》,原文:五峰玉琢成,千树银华结

沫允

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
沫,来源于释清豁的《宋诗》《归山吟寄友》,原文:聚如浮沫散如云,聚不相将散不分

汝礼

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
汝礼,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其三九》,原文:因我得礼汝,干坤粟粒许

竺昃

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
竺,来源于刘言史的《唐诗》《代胡僧留别》,原文:定知不彻南天竺,死在条支阴碛中

专阮

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
专阮,来源于李中的《唐诗》《赠海上书记张济员外》,原文:阮瑀不能专笔砚,嵇康唯要乐琴尊

棣祁

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
棣,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻端午日与迟适远三子出游》,原文:未歌棠棣诗,已治刍灵祖

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