logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

秣字取名的寓意男

刘峪作者:刘峪2025-06-29 02:47:45

秣字取名的寓意男是如何命名的?在给男孩起名字时,往往希望名字能有寓意,表达自己的期望和愿望。秣字取名是一种传统的命名方式,它能够将人的特点和期望融入其中,达到美好的寓意。秣字取名的男性寓意主要表达了男孩成长茁壮、健康快乐、智慧聪明等方面的期望。在传统文化中,秣字被赋予了丰富的象征意义,被视为带来福气和好运的象征。因此,秣字取名的寓意男是一种寓意深厚且备受家长喜爱的命名方式。通过秣字取名,不仅能够给男孩起一个独特且有意义的名字,同时也能够传承和弘扬传统文化。在选择秣字取名时,家长可以根据自己的期望和理念,选择适合的秣字,并结合男孩的个性特点,打造一个独一无二且充满寓意的名字。通过秣字取名的男性寓意,希望男孩在成长过程中健康快乐,智慧聪明,能够扬长避短,取得成功。

秣字取名的寓意男

尹渭

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
尹,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:夫 尹公之他,端人也,其取友必端矣

临琛

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
临,来源于姬昌的《周易》《周易/临卦》,原文:初九,咸临,贞吉

唯烽

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
唯烽,来源于韩琦的《宋诗》《再赋》,原文:劔峡路岐唯少栈,榆关气象全无烽

勃越

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
勃,来源于王之道的《宋诗》《再用前韵谢潘寿卿见和二首 其二》,原文:勃焉来争春,富哉麰向秋

润烯

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
润,来源于慕容彦逢的《宋诗》《再次前韵赠叶权之》,原文:廪薄虽屡空,润身非润屋

皋史

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
皋,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・白鹤子》,原文:那身离殿宇,信步下亭皋

虔研

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
虔,来源于夏竦的《宋诗》《御阁端午帖子 其一○》,原文:庇民精意方虔巩,垂拱仁风更穆清

经兹

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
经兹,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士游西池书事》,原文:惟昔经始谋,兹见神武迹

央朝

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
央朝,来源于胡宿的《唐诗》《侯家》,原文:宴残红烛长庚烂,还促朝珂谒未央

涧冶

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
涧冶,来源于文同的《宋诗》《依韵和图南五首 金牛相别呈诚之》,原文:驿在金堆随涧远,路经铜冶入烟深

燝逊

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

溯晳

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
溯,来源于刘克庄的《宋诗》《用强甫蒙仲韵十首 其四》,原文:俊物终当腾踏去,钝桹犹欲溯洄从

齐蕋

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
齐,来源于陈傅良的《宋诗》《九日奉呈同僚四绝句 其二》,原文:欲凭最上浮图望,晚稻如今齐未齐

奘储

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

皤尔

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
皤尔,来源于李觏的《宋诗》《哭女二首 其二》,原文:从前短鬓髪,为尔渐双皤

瑹骅

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骅,来源于陆游的《宋诗》《读书至夜分感叹有赋》,原文:虽然欲学则曷敢,驽马仰看骅骝驰

尹瑜

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
尹,来源于薛能的《唐诗》《和曹侍御除夜有怀》,原文:效浅慙尹禄,恩多负辟书

逊煊

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
逊,来源于释居简的《宋诗》《胡子安荷花》,原文:细思语不经人道,揖逊安州食蜜僧

璂琤

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

籍晣

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhé光亮;亮光。
国学点评
籍,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 殿后七星杉》,原文:成名在图籍,匠手安得芟

裕柃

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
裕,来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》,原文:佐戴高前谍,承家裕后昆

亦滔

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
亦滔,来源于赵蕃的《宋诗》《答周允升留别》,原文:江流固滔滔,山木亦旆旆

勉弈

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
勉,来源于吕颐浩的《宋诗》《扈从至西城道中作》,原文:勉力谓诸将,为时请长缨

皖宣

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
皖,来源于徐俯的《宋诗》《句 其二八》,原文:欲寻浙子水云客,共看皖江冰雪颜

钧斯

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
钧斯,来源于韦骧的《宋诗》《遇黄志仁》,原文:按廉虽共相望阔,邂逅于斯两喜钧

嵘昙

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
嵘,来源于吕本中的《宋诗》《寄云门山僧宗杲》,原文:岁月峥嵘如许久,江湖漂泊略相同

尔渤

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
尔,来源于李龏的《宋诗》《遣兴三首 其三》,原文:所得靡有言,应酬聊尔尔

笙晗

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
笙,来源于方蒙仲的《宋诗》《前村梅》,原文:为甚笙歌院,重重绣幕遮

篌振

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
篌,来源于薛馧的《唐诗》《赠郑女郎》,原文:能弹箜篌弄纤指,愁杀门前少年子

乘辑

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
乘辑,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:荆尸而举,商农工贾不败其业,而卒乘辑睦,事不奸矣

琲袤

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
琲,来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》,原文:从游亦何幸,鱼目慙明琲

析猷

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
析,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 弩俞》,原文:析毫中睫,洞腋分龟

晣逸

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

寅征

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
寅征,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:王人来告丧,问崩日,以甲寅告,故书之,以征过也

札闰

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
札,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・石榴花》,原文:那时节眼札毛和他厮拴定,矮房里相扑着闷怀萦

纭缮

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
纭,来源于姜特立的《宋诗》《虞察院生日 其七》,原文:鉏纇除荒政若神,俗安民靖绝纷纭

寓玺

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
寓,来源于贺铸的《宋诗》《闲情二首 其二》,原文:欲寓相思文,无多右军纸

晤礴

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
晤,来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》,原文:幸对黄花时节,喜宾朋晤语,烽火平安

渌临

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
渌临,来源于林表民的《宋诗》《送宗镜上人归剡因寄声高九万孙季蕃 其四》,原文:临行更酌潭中渌,要洗多生业障清

韫燏

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
火光貌。
国学点评
韫,来源于洪咨夔的《宋诗》《俞提举挽诗 其一》,原文:绣衣归老去,有韫不轻沽

赓赫

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
赓,来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵李德升老堂 其二》,原文:野堂岂意题佳句,强欲赓酬愧续貂

黎冬

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
黎冬,来源于无名氏的《唐诗》《高黎贡山谣(高黎贡山在永昌西,下临怒江,左右平川,谓之穹赕汤浪,加萌所居也。朝济怒江登山,暮方到山顶。冬中山上积雪苦寒,夏秋又苦穹赕汤浪毒暑酷热。河赕贾客,在寻传羁旅未还者,为之谣曰:)》,原文:冬日欲归来,高黎贡山雪

滔熹

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
滔,来源于曾布的《宋词》《水调歌头》,原文:河东注,任流水滔滔,水涸名难泯

援燮

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
援,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:在上位不陵下,在下位不援上,正己而不求于人,则无怨

源峪

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
源,来源于强至的《宋诗》《寄献王中丞》,原文:台星看比比,淮水正源源

暌樗

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
暌,来源于程公许的《宋诗》《次李晋仲同游南巖韵》,原文:我归期再出,后会岂终暌

临垣

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
临垣,来源于陈普的《宋诗》《咏史 景帝 其一》,原文:宗庙谁开内使门,临江依样又穿垣

湫惟

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
湫惟,来源于李洪的《宋诗》《迎送神辞 其一》,原文:惟龙湫兮其源莫穷,利万物兮精神可通

简娄

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
简娄,来源于孔平仲的《宋诗》《二十八宿寄芸叟》,原文:绣衣白简犹奎躔,体健不复娄金丸

耘峨

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
耘,来源于宋沆的《宋诗》《养蚕》,原文:男必耕耘女必蚕,古人尚尔我何贪

酝典

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
酝典,来源于方回的《宋诗》《丙戌除夕次韵仁近二首 其一》,原文:岂易赊邻酝,何惭典故衣

仞楠

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
仞楠,来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其三》,原文:公有豫章楩楠兮耸万仞,公有瑊玏玄厉兮磨而不磷

本元

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
本元,来源于刘克庄的《宋诗》《撷阳阡二首 其二》,原文:颇觉卿慙长,徒知物本元

炀仑

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
炀,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌南郊第四》,原文:钟歌晚引,紫炀高浮

熹漪

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
熹漪,来源于文天祥的《宋诗》《赠鉴湖相士》,原文:瘦竹凌风弄碧漪,山光云影共熹微

融灿

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
融灿,来源于马之纯的《宋诗》《燕雀湖》,原文:玉海冲融侔至性,锦江灿烂拟高文

勉永

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
勉永,来源于孔武仲的《宋诗》《马齧麦》,原文:悠哉役夫勉桓桓,征途几何莫永叹,亦莫悲歌行路难

泷尤

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
泷尤,来源于郭祥正的《宋诗》《武溪深呈广帅蒋修撰》,原文:可惜咨嗟问泷吏,湘妃之碑尤近怪

戍践

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
戍,来源于程垓的《宋词》《蝶恋花》,原文:日晚荒烟迷古戍

颜榭

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
颜榭,来源于王十朋的《宋诗》《提舶欲移厨过云榭示诗次韵》,原文:古榭有风聊可共,衰颜得酒定须丹

禺奎

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
禺,来源于卢照邻的《唐诗》《大剑送别刘右史》,原文:金碧禺山远,关梁蜀道难

棕婳

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
棕,来源于唐庚的《宋诗》《将家游治平院》,原文:江边胜事略寻徧,不见海棕高入云

虞玢

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
虞,来源于范仲淹的《宋诗》《寄赠林逋处士》,原文:唐虞重逸人,束帛降何频

瑧磐

拼音五行释意
zhēn玉名。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐,来源于寇准的《宋诗》《春郊闲望》,原文:凝望江皋动幽兴,数声钟磐出西林

阜泯

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
阜,来源于廖行之的《宋诗》《代贺苏盐生朝》,原文:三湘来领阜通计,九郡咸企澄清车

崔菀

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
崔,来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》,原文:崔合连镳骛,钱兄接翼翔

禺瞻

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
禺瞻,来源于宋祁的《宋诗》《元会诗五首 其一》,原文:杂袭置萝图,禺卬瞻邃冕

乔鸯

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
乔,来源于李光的《宋诗》《赠陈谠二首 其一》,原文:诸贤书稳致,定不作洪乔

征睨

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
征,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:征谓之迭

骅佐

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
骅,来源于刘敞的《宋诗》《马蹄砚》,原文:愿君不惜勤示人,倘有骅骝免空死

仁砺

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
仁,来源于文天祥的《宋诗》《言志》,原文:我生不辰逢百罹,求仁得仁尚何语

椎茂

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
椎,来源于谢枋得的《宋诗》《送半村厉元吉出尉乌程》,原文:叠山居士强欲吟,冻笔如椎砚欲裂

颜翙

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
颜,来源于李之仪的《宋词》《菩萨蛮》,原文:谁信朱颜换

专乔

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
专,来源于韩琦的《宋诗》《乙巳郊礼庆成五言二十韵》,原文:多言摇改卜,上意益专精

典锋

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
典锋,来源于王禹偁的《宋诗》《酬安祕丞见赠长歌》,原文:去年始上芸香阁,出典陶丘滞锋锷

良杨

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
良杨,来源于陆文圭的《宋诗》《送杨伯可》,原文:杨君古循良,暨阳小民社

琥玄

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
琥玄,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:以玉作六器,以礼天地四方:以苍璧礼天,以黄琮礼地,以青圭礼东方,以赤璋礼南方,以白琥礼西方,以玄璜礼北方

裕涔

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
裕,来源于李石的《宋诗》《次张益州芝草十二韵》,原文:矧今裕民民未裕,圣虑日轸天下饥

恣炘

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
恣,来源于曾巩的《宋诗》《题张伯常汉上茅堂》,原文:即此徇高志,风骚恣徜徉

严竺

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
严竺,来源于陈陶的《唐诗》《题豫章西山香城寺》,原文:十地严宫礼竺皇,栴檀楼阁半天香

决琝

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
决,来源于楼钥的《宋诗》《沿檄柯山归别张特秀》,原文:殿庐看决科,蓝袍立清班

尉恽

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
尉,来源于冯山的《宋诗》《答江安尉鲜于顷野翁》,原文:我观潼江曲,君尉泸水岸

朔尧

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
朔尧,来源于陈渊的《宋诗》《席提举生辰》,原文:朔风迎腊换尧蓂,一叶阶前尚吐英

缤粤

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
缤,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵在伯对雪见示》,原文:飘洒故看朝已积,缤纷更觉昼弥深

稽林

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
稽林,来源于赵抃的《宋诗》《有怀前人》,原文:稽岭楼台真旷绝,武林风物竞豪华

璩润

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

霁轩

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
霁轩,来源于黄庭坚的《宋诗》《和庭诲雨后》,原文:小霁卧观书,凉轩夏簟舒

延延

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
延延,来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》,原文:鼋鼍兮欣欣,鳣鲇兮延延

觉沧

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
觉沧,来源于林景熙的《宋诗》《纪梦》,原文:何处一声长笛起,觉来独客在沧洲

韦瑜

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
韦,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:蒲有临书叶,韦充读易编

州兴

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
州兴,来源于王庭珪的《宋诗》《任子严凌风阁》,原文:将此层轩拟东阁,正缘诗兴似扬州

淼翡

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
淼,来源于李洪的《宋诗》《和家叔察院巨鱼诗》,原文:沧溟浩淼浮寰区,八纮九野水所储

昂枫

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
昂枫,来源于张埴的《宋诗》《送衣还石泓弟 其二》,原文:昂藏池上霜枫树,寒冷年年著锦衣

昼砚

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
昼砚,来源于李石的《宋诗》《次韵何思召求中江县学额》,原文:春秋俎豆列二祀,昼夜几砚严十师

墨慕

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
墨慕,来源于和㠓的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:墨客四来深慕义,本奴千树等封侯

暄瞳

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
暄,来源于张明中的《宋诗》《金凤花》,原文:浓紫鲜红兼莹白,春暄夏热更秋清

嵘缨

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
嵘,来源于高似孙的《宋诗》《纪梦》,原文:祥光楼阁倚峥嵘,神虎守阙森卫兵

望泱

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
望泱,来源于郑思肖的《宋诗》《和文丞相六歌 其五》,原文:呜呼五歌兮并悽怆,望公不见愁泱漭

箫本

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
箫本,来源于陈普的《宋诗》《咏史 文帝 其二》,原文:无人说与吹箫相,窦薄淮刘本一家

境子

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
境子,来源于杨泽民的《宋词》《隔浦莲近拍》,原文:华胥境界,燕子几声催晓

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家