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五行属土的字女孩用 - 起名网精选属土吉祥字大全

邓桅堇作者:邓桅堇2025-09-16 08:07:15

五行学说是中国传统文化的重要组成部分,它认为宇宙万物由金、木、水、火、土五种元素构成,相互生克,维持平衡。在起名文化中,五行平衡被视为影响个人运势和性格的关键因素。如果一个人的八字命理中土元素较弱或缺失,通过使用五行属土的字来起名,可以弥补这一不足,带来稳定、敦厚和吉祥的寓意。尤其对于女孩来说,属土的字往往象征着沉稳、包容和母性之美,非常适合用于名字中,以培养孩子温和、坚强的性格。 五行属土的字通常具有与土地、山岳、稳定相关的含义,例如“坤”、“坦”、“培”、“城”等。这些字在字形和字义上都体现了土的属性:坤代表大地和柔顺,坦表示平坦和正直,培寓意培养和成长,城则象征坚固和保护。在女孩起名时,可以选择这些字与其他元素结合,创造出既符合五行又美观优雅的名字,如“坤怡”、“坦娜”、“培琳”、“城雅”等。起名网建议,家长在选择属土字时,应结合孩子的生辰八字,确保五行调和,避免过度强调单一元素,以免造成不平衡。 此外,起名还需考虑字的音韵、笔画和现代适用性。属土的字往往笔画较多,但通过巧妙搭配,可以形成流畅易记的名字。例如,“玉”字虽非直接属土,但因其与土相关(玉出于石),常被用于补土;再如“安”字,代表平安和稳定,是女孩起名中的热门选择。起名网提供了丰富的属土字库和起名工具,帮助家长轻松筛选出适合的字词,并结合姓氏、性别和文化背景,打造独一无二的名字。 总之,五行属土的字为女孩起名提供了丰富的选择,不仅有助于命理平衡,还能赋予名字深厚的文化内涵。通过起名网的专业指导,家长可以为孩子选取一个吉祥、美好的名字,陪伴她健康成长,未来运势亨通。

五行属土的字 五行属土的字女孩用起名网

容郝

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
容郝,来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》,原文:登高已幸容邹湛,向暖那应笑郝隆

嵊沅

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
嵊,来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

酝缔

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
酝,来源于卢祖皋的《宋词》《木兰花慢》,原文:都把一门瑞气,酿成九酝霞觞

由斓

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
由,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:闷中无由,一声询问

奥蕙

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
奥,来源于文同的《宋诗》《寄友人》,原文:乏人探道奥,求合常苦奇

峨嘉

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
峨嘉,来源于冯山的《宋诗》《寄题宇文之邵公南止亭》,原文:岷峨嘉景照研席,事搅辄醉醒仍诗

苓岐

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
苓,来源于梅尧臣的《宋诗》《尹子渐归华产茯苓若人形者赋以赠行》,原文:因归话茯苓,久著桐君籍

嫒闰

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
闰,来源于许景衡的《宋诗》《景城杂诗六首 其五》,原文:时平无戾气,岁闰有春寒

桔尹

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
桔,来源于韦骧的《宋诗》《桔橰》,原文:露井无穷惠,机心在桔橰

椒粤

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
椒粤,来源于谢翱的《宋诗》《元旦立春》,原文:椒柏多年树,闲庭忆粤乡

壹唯

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
壹唯,来源于毛滂的《宋诗》《新酒熟奉怀曹使君》,原文:未许王郎见短歌,已容赵壹唯长揖

岭喻

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
岭,来源于孙觌的《宋诗》《雉山巖昔有僧结庵此山中诵法华经野雉日一集听之至终卷乃去率以为常忽数日不至山下有妇人产子腰脇间余雉毛数寸寺有石纪其事 永宁寺佛阁五代末马氏据有荆广时其子賨所营也阅二百年壮丽如故有画像存焉状貌魁梧称其阁云》,原文:梯空出高营,飞阁冠五岭

旖旆

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旖,来源于兰楚芳的《元曲》《一煞・笑一笑不觉的春自生,行一步看的人眼又花。十分爱常带着三分怕,》,原文:爱的是风流旖旎娇千种,怕的是间阻飘零那半霎

晏祈

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
晏,来源于方回的《宋诗》《丞相大观文马公先生挽词三首 其一》,原文:董卓征荀爽,陈桓免晏婴

媪润

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
媪润,来源于苏辙的《宋诗》《戏作家酿二首 其二》,原文:细酌奉翁媪,余润霑庖厨

娣尹

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:立敬归之娣齐归之子公子裯,穆叔不欲,曰:「大子死,有母弟则立之,无则长立

远桢

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
远,来源于释重显的《宋诗》《寄海会之长老》,原文:百花开后一花开,风递清香远远来

忆源

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
忆源,来源于韩翃的《唐诗》《寄武陵李少府》,原文:桂水遥相忆,花源暗有期

仑娅

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
仑,来源于岑参的《唐诗》《北庭贻宗学士道别》,原文:荷戈月窟外,擐甲昆仑东

临璎

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
临,来源于滕甫的《宋词》《蝶恋花》,原文:一枕春醒,犹未忺临镜

琤维

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
琤,来源于范成大的《宋诗》《爱雪歌》,原文:淙琤大响出船底,两舷戛击锵鸣球

庆缨

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
庆缨,来源于楼钥的《宋诗》《寄题延平范氏六桂堂》,原文:三人衣钵清名接,累世簪缨庆事重

苡永

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
苡永,来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄夏夜古调》,原文:采苡以永晨,刍藁以终宵

灏磊

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
灏,来源于杨绘的《宋诗》《中秋月》,原文:素月玉寒空,干坤灏气通

缘些

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
缘些,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一》,原文:既尔业缘无避处,不如随分纳些些

唯茹

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
唯,来源于皇甫冉的《唐诗》《送刘兵曹还陇山居》,原文:唯有闻羌笛,梅花曲里春

岚韦

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
岚,来源于羊士谔的《唐诗》《郡楼晴望二首 二》,原文:云景嘶宾雁,岚阴露彩虹

犹淅

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
犹淅,来源于元稹的《唐诗》《种竹》,原文:清风犹淅淅,高节空团团

逻圣

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
逻,来源于司马光的《宋诗》《塞上 其四》,原文:分兵逻圁水,纵骑猎鸣沙

馠惟

拼音五行释意
hān芳香。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 盥洗用《正安》。》,原文:涤濯是谨,惟寅惟清

妤盂

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
妤,来源于李嘉祐的《唐诗》《古兴》,原文:莫道君恩长不休,婕妤团扇苦悲秋

尉绍

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
尉,来源于吴潜的《宋诗》《出郊再用韵赋三解 其一》,原文:此时尉候迭专官,木落郊空最好看

釉尤

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤,来源于欧阳修的《宋诗》《喜雨》,原文:无言雨大小,小雨农尤喜

援蒂

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
援,来源于刘子寰的《宋诗》《效王建从军后答》,原文:援笔谩题形语影,及时收取自由身

韵汶

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
韵,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵俞伯初古松篇》,原文:余韵落尘寰,海涛让砰

域芦

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
域,来源于家铉翁的《宋诗》《孔同知孔圣之裔垂念逆旅用意勤甚诗以谢之》,原文:袖有一瓣香,无路瞻圣域

缈媪

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
缈,来源于常建的《唐诗》《第三峰》,原文:旁映白日光,缥缈轻霞容

昶晖

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
昶,来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》,原文:岂知天险乃误人,祸首子阳终衍昶

襄予

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
襄予,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:襄虽小臣,名闻予彻

礴锦

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
礴锦,来源于郑刚中的《宋诗》《题洪州新建张令寄斋》,原文:簿令优游闲制锦,籖牌盘礴饱观书

尧韦

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
尧韦,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:继父汉韦平,致君古尧舜

如远

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
如远,来源于孔平仲的《宋诗》《次韵常父二十九日闸上作》,原文:为传潮信舣江干,暂移已觉如天远

尔益

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
尔益,来源于李曾伯的《宋诗》《伏读靖康宸札有感》,原文:盟寻城下事方危,尚尔衰民益虏资

峨胭

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
峨,来源于黎廷瑞的《宋诗》《精卫行》,原文:沧溟茫茫云正黑,涛山峨峨护龙国

倩与

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
倩与,来源于杨炎正的《宋词》《贺新郎》,原文:无限青春难老意,拟倩管弦寄与

诚原

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
诚原,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:回邪辟而不能入兮,诚原藏而不可迁

胭璂

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
胭,来源于李弥逊的《宋词》《醉花阴》,原文:何处不禁愁,雨滴花腮,和泪胭脂落

浦犹

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
浦犹,来源于洪朋的《宋诗》《戏汪汲》,原文:昔过重湖喙欲鸣,还来南浦羽犹铩

矜影

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
矜影,来源于杜甫的《唐诗》《聪马行》,原文:雄姿逸态何崷崪,顾影骄嘶自矜宠

君玮

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
君,来源于张孝祥的《宋词》《定风波》,原文:君看

婧硝

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》,原文:蚁瓮营新漉,貂裘补旧硝

意颉

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
意颉,来源于陆游的《宋诗》《叹老》,原文:酒徒分散情疏索,棋敌凭陵意颉颃

柃韦

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦,来源于赵蕃的《宋诗》《留清江蒙简兄寿玉徐兄思叔皆以文卷宠教愧未有以谢又承寿玉枉示古句仍用鄙韵谨次韵并呈二兄》,原文:平生韦布困蓝缕,敢并奇文森绮縠

燮犹

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
燮犹,来源于段义宗的《唐诗》《又题》,原文:布燮,长和国人犹言宰相也,非人名,《全唐诗》与作者名等视之,失察矣

徵璂

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

棠颐

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
棠,来源于强至的《宋诗》《送范令巽之赴陕县》,原文:柳县追陶令,棠郊谒召公

昶芝

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
昶,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

婴研

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
婴研,来源于周必大的《宋诗》《嘉泰癸亥元日口占寄呈永和乘成兄》,原文:兄弟相看俱八十,研朱赢得祝婴孩

嵊恒

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
嵊,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:御龙君兮徼祥,环嵊之土兮雨其滂

僖昶

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:郑僖公之为大子也,于成之十六年,与子罕适晋,不礼焉

岐旆

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
岐,来源于刘得仁的《唐诗》《晚夏》,原文:谁怜信公道,不泣路岐中

婴燏

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
火光貌。
国学点评
婴,来源于王安石的《宋诗》《中书即事》,原文:投老翻为世网婴,低徊终恐负平生

意缪

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
意缪,来源于汪元量的《宋诗》《扬子江》,原文:扬子津头客子愁,孤舟欲渡意绸缪

韦允

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
韦允,来源于程节斋的《宋词》《沁园春》,原文:允矣我公,韦平世胄,学问于兹有本原

如圆

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
如圆,来源于郭祥正的《宋诗》《新淦西禅绿野庵 其二》,原文:圆如鹄卵压沧洲,一榻欹眼颇自由

逵青

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
逵青,来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其一》,原文:青逵布序和风扇,紫禁延禧瑞日长

远齐

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
远齐,来源于文天祥的《宋诗》《黄金市》,原文:巡远应无儿女态,夷齐肯作稻粱谋

韦怡

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
韦怡,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:迩来韦苏州,气韵甚怡怡

罡域

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
罡,来源于闻九成的《宋诗》《洞霄山隠斋》,原文:夜扪北斗罡气接,晨吸东日精光通

酝濡

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
酝,来源于许及之的《宋诗》《次韵木伯初秋兰 其二》,原文:略无酝藉惟岩桂,满院秋香一树风

岐艾

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
岐,来源于皎然的《唐诗》《和裴少府怀京兄弟》,原文:空念青门别,殷勤岐路言

嫒橙

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙,来源于陆游的《宋诗》《闭门》,原文:泛罢杯觞余菊苦,玩残指爪带橙香

专奥

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
专奥,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和李君读余注孙子》,原文:众贤发蕴奥,授业称专门

骥温

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
骥,来源于李彭的《宋诗》《还日涉寄吴世良》,原文:白珩蓝田生,赤骥渥洼种

林奥

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
林奥,来源于王炎的《宋诗》《从范秘监过城南陈亦颜读书楼 其二》,原文:轩冕浮夸不系情,山林清奥可逃名

尹般

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
尹般,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」及令尹子文卒,斗般为令尹,子越为司马

恬戍

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
恬,来源于赵抃的《宋诗》《信笔示诸弟姪子孙》,原文:进欲安舒退欲恬,要将高行与文兼

与薇

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
与薇,来源于曹勋的《宋词》《蜀溪春》,原文:天与蔷薇,露华匀脸,繁蕊竞拂娇黄

逵云

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
逵云,来源于洪适的《宋诗》《福州会权府赵提刑致语口号》,原文:三山分鼎肖蓬瀛,仰首云逵上使星

韪禾

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
韪,来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》,原文:拙诗酬贶忘不韪,是亦一痴何从瘳

楦昶

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:人谁不爱身,悔作青紫楦

媪淼

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
媪,来源于陈造的《宋诗》《再用前韵赠高司理共八首 其三》,原文:杯盘顿顿家鸡嫩,翁媪呜呜社酒香

胭姝

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
胭,来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・越调/耍三台》,原文:则为他粉悴胭憔,端的是香消也那玉减

沐晏

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
沐晏,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其一○》,原文:沐发眠常晏,濡唇饮不多

轼维

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
轼,来源于晁公溯的《宋诗》《诏除虚额钱计庭遣简州通判王和叟再至谓考实未然也人日赠和叟一首》,原文:跋涉君徒劳,两驾泥轼车

约晏

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
约,来源于张栻的《宋诗》《道旁见获者》,原文:王租敢不供,大室趣逋约

琬玫

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
琬,来源于朱评之的《唐诗》《咏三御史(题拟)》,原文:(见《太平广记》卷二五○韩琬《御史台记》引)(《御史台记》云:「唐元福庆,河南人,拜右台监察

憧砺

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
憧,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:憧憧往来,朋从尔思

璎媪

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
璎,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 七十七》,原文:桃枝将辟秽,蒜壳取为璎

楦与

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
楦,来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》,原文:彼方玄黄篚,此但青紫楦

粤萃

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
粤,来源于无名氏的《唐诗》《题华严洞石壁》,原文:(录自清汪森纂《粤西诗裁》卷二十二

攸姝

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
攸,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:岂弟君 子,民之攸归

央徵

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
央,来源于梅尧臣的《宋诗》《雷逸老以倣石鼓文见遗因呈祭酒吴公》,原文:近人偶见安碓床,亡鼓作臼刳中央

慕礴

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
慕,来源于吴芾的《宋诗》《初冬山居即事十首 其一》,原文:自堪安朴拙,何苦慕尘缨

容瑛

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
容,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:巉巖容仪,戌削风骨

钲辰

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
钲,来源于项安世的《宋诗》《过阳罗洑》,原文:钲鼓已通南草市,腥羶欲涴大江波

伊椰

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
伊,来源于欧阳修的《宋词》《长相思》,原文:柳似伊

予浦

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
予浦,来源于叶阊的《宋词》《摸鱼儿》,原文:愁予渺渺潇湘浦

磊蔚

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
磊,来源于袁说友的《宋诗》《送周可大守通州》,原文:我观周郎真豪英,落落磊磊通而清

析徵

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
析,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:宋人惧,使华元夜入楚师,登子反之床,起之曰:「寡君使元以病告,曰:『敝邑易子而食,析骸以爨

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