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牛年男宝宝起名英文

傅芃援作者:傅芃援2022-02-23 03:06:10

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛年男宝宝起名英文

宸栾

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
宸,来源于丘的《宋词》《水调歌头》,原文:电绕神枢,庆绵宗社,御宝图宸极

渭壹

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
渭,来源于于濆的《唐诗》《田翁叹》,原文:波情如釣渭,圃事勝封留

暌晷

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
暌,来源于陈梦庚的《宋诗》《心耻奉檄》,原文:人閒杯酒易暌乖,祇爲閨門意弗諧

原榭

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
原,来源于吕本中的《宋诗》《广陵道中寒食日 其二》,原文:暖日晴岚原上路

彻墨

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
彻,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:周主重彻焉

翀倾

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
翀,来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》,原文:龍蛇起陸生光怪,鸞鳳翀霄怯羽翰

礼葆

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
礼,来源于杨万里的《宋诗》《午睡闻子规》,原文:他访叫科习五常典礼

朴鸯

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
朴,来源于李彭的《宋诗》《余久不饮酒偶饮殊适因和九弟韵》,原文:況我愚朴姿,強趨利名場

芉灿

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

箴崎

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
箴,来源于高述的《宋诗》《玉溪晓步》,原文:龍門有明箴,懇懇豈欺我

楦谦

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
楦,来源于陈造的《宋诗》《隗嚣》,原文:紫麒麟楦豈身榮,腹有詩書氣便清

惟陟

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
惟陟,来源于释居简的《宋诗》《十月初三四雪》,原文:顧我望雲惟陟岵,羨公戲彩日承顔

嵇秋

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
嵇,来源于张炎的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:我師嵇叔夜,世賢張子房

桑俞

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
桑,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其四七》,原文:却閑思洞穴,終老曠桑麻

楚灏

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
楚,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共山村题咏十首 其六》,原文:楚江南岸小青楼

漳陵

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
漳,来源于李纲的《宋诗》《画草虫八物 蟪蛅》,原文:一麾初出銀臺路,手把漳南玉獸符

畅珉

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
畅,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:畅幽情,纵无管弦丝竹,一觞一咏佳天气

淬矜

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
淬,来源于赵蕃的《宋诗》《别范建康》,原文:神兵淬礪精芒在,寶鑑遊塵肯終晦

杉澧

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
杉,来源于李彭的《宋诗》《巢云亭》,原文:砌月移杉影,巖泉隱磬聲

烊赓

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

娄潮

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
娄潮,来源于郑思肖的《宋诗》《烂柯图》,原文:黑娄娄潮上涎,铁屑屑手腕软,直挺挺腿怎拳

瞻岭

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
瞻,来源于曾丰的《宋诗》《呈罗叔异 其一》,原文:瞻之在前,非正非偏

昙泰

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 九》,原文:太上留魂,老君炼魄,又被瞿昙都扫残

苏湛

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
苏,来源于李处全的《宋诗》《挽崔舍人 其二》,原文:江东苏小

炀景

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:九月,立炀宫

骞棂

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
骞,来源于程俱的《宋诗》《登富阳观山亭 其一》,原文:绝域张骞归来未

备仁

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
备,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:乃修阖扇,寝庙毕备

昶曦

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
昶,来源于刘长卿的《唐诗》《李侍御河北使回至东京相访》,原文:」〖2〗按此詩亦載王昶《金石萃編》卷一百十八,錄其按語如下:「按《山左金石志》跋此銘,謂首句清字與身人同韻,補段若膺《四聲音韻表》所未備

芃羲

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
芃,来源于李弥逊的《宋诗》《节使少师王公挽诗 其一》,原文:芃芃擢楩楠,碌碌生琳璆

悟昭

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
悟,来源于释居简的《宋诗》《竹岩赋孙谷桥墦间图人徒知献谀可罪竹岩取受谀者并按》,原文:壯懷羞竈媚,晚悟笑突曲

栗凇

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
栗,来源于陆游的《宋诗》《雨中登安福寺塔》,原文:柯亭三弄笛,憀栗易悲風

乔栾

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
乔,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:南有乔木,不可休思

淅烁

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
淅,来源于元稹的《唐诗》《再酬复言和夸州宅》,原文:所嗟患失長樂老,東家淅米西家炊

韬霁

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
韬,来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》,原文:我胸中虎略龙韬,看杀气阵云高,荡征尘土雨潇潇,则我这马到处贼兵都退了

槿渭

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
槿,来源于司空图的《唐诗》《狂题十八首 十》,原文:薤葉有朝露,槿枝無宿花

迪淅

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
迪,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:曰若稽古皋陶曰:“允迪厥德,谟明弼谐

娄萱

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
娄,来源于白居易的《唐诗》《赠僧五首 钵塔院如大师》,原文:抽库娄兮酌醴,援瓟瓜兮接粮

柃梧

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧,来源于洪朋的《宋诗》《赋双剑峰》,原文:隔籬雞犬聲,滿地梧楸影

扬嵇

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
扬,来源于宋伯仁的《宋诗》《问梅》,原文:(扬州奴云)也都不敢买吃

凛悟

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
凛,来源于释守智的《宋诗》《偈四首 其四》,原文:(生上)凛冽寒风,淋漓冷雨,送君臣南北,父子东西

婳潜

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜,来源于冯时行的《宋诗》《题杨毅肃十马图》,原文:无限山中风物,今古属潜夫

棋亦

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
棋亦,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其三》,原文:清風明月還相見,濁酒枯棋亦自懽

浩律

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
浩,来源于刘希夷的《唐诗》《览镜》,原文:一曲樽前浩浩歌,流年容易隙駒過

零佐

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
零,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:零落依水湄,片段掛枯木

益嵘

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
益,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前换头》,原文:困有亭之理,窮當志益堅

烁章

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
烁,来源于吴融的《唐诗》《闻蝉》,原文:煞不如碧窗纱晨光闪烁鸳鸯瓦

沥懿

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
沥,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和朝回与王炼师游南山下》,原文:竹飐斜梢,荷倾馀沥,晚风初到南池

韪樗

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

昼驰

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
昼,来源于吕本中的《宋诗》《庵居》,原文:空伫立,尽日阑干倚遍,昼长人静

鹤炳

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
鹤,来源于李致远的《元曲》《挂玉钩・爱杀槎头缩项鳊,皆上金盘荐;笑杀池中并蒂莲,未许东风见。》,原文:传家自得长年诀,安用人祈鹤与松

栎望

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
栎,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:九、秋九月,郑伯突入于栎

镌烯

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
镌,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

荣栗

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
荣,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子得其国宝,我亦得地,而纾于难,其荣多矣

熙禄

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
熙,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》,原文:我聞番禺,熙寧之前

沐槿

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
沐,来源于释遵式的《宋诗》《改祭修斋决疑颂 第六疑:今若改祭,自古已来,还有报验耶?颂曰:》,原文:連朝賜沐吏功休,請以陶壺竹矢投

黎炀

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
黎,来源于释居简的《宋诗》《三高亭》,原文:四方正是無虞日,誰信黎陽有古家

栾晳

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
栾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 初,州县,栾豹之邑也

晗柃

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

鸿冽

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
鸿,来源于刘克庄的《宋诗》《六言二首赠月蓬道人 其二》,原文:香瘗紫囊犹有,鸿都客、钿合应讹

炜嘉

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

艾堰

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
艾,来源于萧澥的《宋诗》《乱定到邑》,原文:回觀一世間,不辨艾與蓀

映缔

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
映,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其一九》,原文:掩映竹篱茅舍

炀璂

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
炀,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

梁逵

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
梁,来源于张道洽的《宋诗》《池州和同官咏梅花 其一五》,原文:飛梁架峯頭,夭矯虹霓若

嵊缤

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
嵊,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其三》,原文:不知陳蔡當時厄,還似如今嵊縣無

诀霁

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
诀,来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其二》,原文:更相期、尽节早归来,传丹诀

泓泷

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泓,来源于韩淲的《宋诗》《次韵周倅送郡酝且闻郡燕有佳客》,原文:瓦缶泥泓村落小,亂茅羣雀不堪傳

波时

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
波时,来源于释普济的《宋诗》《宝陀三句 其二》,原文:应有凌波,时为故人凝目

酝晨

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
酝,来源于刘克庄的《宋诗》《三和》,原文:谁与流霞千古酝,引得东风相误

璂昀

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

裴崇

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
chóng高明宏大。
国学点评
裴,来源于张的《宋词》《满江红》,原文:恪公昔優游,弭節此裴回

峻戎

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
峻戎,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:臺路巖瞻峻,戎藩閫寄雄

冶砺

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
冶,来源于陆游的《宋诗》《涉溪》,原文:娼條冶葉從過眼,魏紫姚黄始是花

岿斯

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
岿,来源于姜特立的《宋诗》《初寒》,原文:但空似、灵光岿然存,怅朗月清风,更无玄度

勰札

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

璐淖

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
璐,来源于李羣玉的《唐诗》《伤柘枝妓》,原文:經行帝子雲璈地,祓飾騷人月璐章

鸥晋

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
鸥,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八○》,原文:便作筠阳胜赏,东溪上、鸥鸟相娱

零钊

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
零,来源于刘攽的《宋诗》《东关山水》,原文:石鼎裊輕碧,庭柯零碎紅

洲盛

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
洲盛,来源于李德裕的《唐诗》《到恶溪夜泊芦岛》,原文:中洲盛吟事,群公氣如焚

烊佰

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

昂秉

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
昂,来源于张耒的《宋诗》《病中得晁应之秋怀诗》,原文:向人前敢自尊,胡议论,出言语无半星儿谦逊,气昂昂傍若无人

瀚遥

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
瀚,来源于陆游的《宋诗》《照潺湲阁下池水》,原文:洛陽新月動秋砧,瀚海沙場天半陰

昊彦

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
昊,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 四十八》,原文:茫昧曷能明,吾將問蒼昊

鉴沛

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
鉴,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・醉春风》,原文:只此本情,伏望上仙尊鉴不错

灿猷

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
灿,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一六》,原文:因其请题,遂书此以赠焉碧玲珑透月窗,锦灿烂藏春帐

茂滔

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
茂,来源于舒岳祥的《宋诗》《村庄麦饭虀笋有怀达善正仲帅初因寄袁仲素季厚陈用之》,原文:鸛鵲巢茂林,黿鼉穴深水

镌堰

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
镌,来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》,原文:把那虿盆深埋,铜柱牢栽,酒池镌开,肉林安排,损害人材,食啖婴孩,引的四海兵来,戈戟无该

羡烨

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
羡,来源于元稹的《唐诗》《襄阳为卢窦纪事 五》,原文:峽外山川愁倦翼,江西風月羡怡神

轩烟

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
轩烟,来源于吕祖俭的《宋诗》《送汪时法归金华 其一》,原文:静轩烟锁黄昏後

晠杨

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨,来源于陆游的《宋诗》《项王祠》,原文:绿杨阴里,听阳关、门掩黄昏

本灏

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
本,来源于顾非熊的《唐诗》《天津桥晚望》,原文:勿取(京本作「使」)門高(京本作「風」)當勢位,無私親舊與鄉邦(京本作「同鄉」)

栗滦

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
栗,来源于吴芾的《宋诗》《重阳用去年韵 其二》,原文:呼兒具棗栗,時亦頼芳樽

遒峨

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
遒,来源于张九龄的《唐诗》《和黄门卢侍御咏竹》,原文:拜貺益恭形聖語,卜年增永祿增遒

楦恣

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
楦,来源于刘弇的《宋诗》《送李德素罢官归舒城三首 其一》,原文:才高不數麒麟楦,氣盛曾排虎豹關

桢荣

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

旷廷

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
旷,来源于陈尧佐的《宋诗》《寄洪州杨太博》,原文:谁信此境,渐入华胥,旷然不知,庄蝶谁是

佶葭

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

洌箪

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
洌,来源于陆游的《宋诗》《黄鹤楼》,原文:若鑑之明,如井之洌

钟樗

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
钟,来源于徐玑的《宋诗》《湘水》,原文:愁钟恨角

梧洌

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
梧,来源于孙应时的《宋诗》《五月末如鄞舟中戏作》,原文:數花籬菊晚,片葉井梧秋

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