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刚出生的牛宝宝起名

梁陵作者:梁陵2022-02-23 04:48:10

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

刚出生的牛宝宝起名

鹤樗

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
鹤,来源于刘敞的《宋诗》《挽仁宗皇帝歌四首 其四》,原文:老鹤蹁跹摩汉翮,灵龟燕息支床力

盂柳

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
盂,来源于刘应时的《宋诗》《即事》,原文:四序暗推遷,鉢盂口向天

晃甄

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
晃,来源于刘一止的《宋诗》《俞居易阁学挽诗二首 其二》,原文:明晃晃摆着利物,齐臻臻列着这士卒

翙蒲

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

町勘

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
町,来源于罗隐的《唐诗》《游江夏口》,原文:何當歷崟岑,相與忘畛町

槿玺

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
槿,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人谒禹庙三首 其二》,原文:羊腸犖确褰裳過,蝸殻跧藏插槿邊

涧与

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
涧,来源于黄师参的《宋诗》《过庐陵》,原文:响潺潺水冲,冲流绝涧中

蕴研

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
蕴,来源于李流谦的《宋诗》《送罗制参》,原文:快写平生蕴

染凝

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
染凝,来源于刘克庄的《宋诗》《挽宋泉倅》,原文:酒染凝脂密染香,一枝聊發次公狂

黛晰

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
黛,来源于吕陶的《宋诗》《和野轩答李著作见寄》,原文:浣花江色緑如黛,春波灔灔浮輕舠

纪烨

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
纪,来源于王迈的《宋诗》《送吴魁君谋叔告赴召二首 其二》,原文:或曰:迁纪于郱、鄑、郚

棠芝

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
棠,来源于胡山甫的《宋诗》《句》,原文:棠娇莫比,芙蓉色怎及

奈冶

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
奈,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其四》,原文:争奈多情都未醒

灵诺

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
灵,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:灵台偃武,书轨庆同文

仓漳

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
仓,来源于无名氏的《宋词》《水龙吟》,原文:我是一个直钱底物:有我时田园开辟,无我时仓廪空虚

椎浚

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
椎,来源于陆游的《宋诗》《初春》,原文:尚賴厥俗古,椎然猶朴淳

椎滦

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
椎,来源于欧阳修的《宋诗》《送谢希深学士北使》,原文:軍中釃酒椎千牛,炙如巴山酒如涪

旬璩

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
旬,来源于王十朋的《宋诗》《读东坡诗》,原文:似聞紀初度,先我十二旬

章冽

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
章,来源于赵抃的《宋诗》《题周敦颐濂溪书堂》,原文:四海文章伯

淙澈

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
淙,来源于杨巨源的《唐诗》《长城闻笛》,原文:扁舟激瀝蒼雪淙,斷岸菰柳穿蓬窗

犹淬

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
犹,来源于陆畅的《唐诗》《句》,原文:留得佳期犹在、共徘徊

沁季

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
沁,来源于郑谷的《唐诗》《壬戌西幸后》,原文:枯疎寒影變豐龐,的皪冰肌染沁黄

堇俏

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
堇,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・青歌儿》,原文:魚燕子,魚燕子,堇飴不下銀花觜

芃悠

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
芃,来源于尤袤的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:芃芃麥苗長,藹藹桑葉肥

皖暖

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
皖,来源于项安世的《宋诗》《隆中次吴襄阳韵二首 其二》,原文:皖伯臺前收別宴,喬公亭下艤行舟

涵淮

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
涵,来源于史铸的《宋诗》《玉瓯菊》,原文:晨蔚動霽暉,春滋涵雨鮮

栾艺

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
栾,来源于秦观的《宋诗》《存目 其五》,原文:四世共团栾

玮晖

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于无名氏的《元曲》《三段鲍老催・此情怎当,罗衣尚存兰麝香。鸾笺仗托纸半纸,人何在,谩》,原文:淮叶缤纷,江烟浓淡,别尊同倒寒晖

潜瑛

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
潜,来源于苏辙的《宋诗》《送青州签判俞退翁致仕还湖州》,原文:一氣散萬有,飛潜異形姿

烨瑺

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
烨,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:世代有宗英,声华烨烨

理霓

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
理霓,来源于林逋的《宋诗》《猫儿》,原文:见了还非,重理霓裳舞

挚苡

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
挚,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:以禽作六挚,以等诸臣:孤执皮帛,卿执羔,大夫执雁,士执雉,庶人执鹜,工商执鸡

羿橙

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
羿,来源于赵鼎的《宋诗》《建隆寺诗》,原文:純如后夔音,發若老羿箭

青泓

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
青,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」赋《青蝇》而退

致沁

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
致,来源于范仲淹的《宋诗》《剑联句》,原文:穷达路,非人致

滦昃

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昃,来源于释智愚的《宋诗》《和秉彜李君五偈 其四》,原文:以至日中昃,居常盡此誠

恒天

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
恒,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 夏日田园杂兴十二绝 其一》,原文:恒河沙數佛菩薩,日日呼來跳一圈

晳漫

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
晳,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 十四》,原文:奴視紛紛晳與休,芳心那肯貯離愁

沛黛

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
沛,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 三十三》,原文:沛然德澤隨車來,一煦萬物皆發生

秸浦

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
秸,来源于伍乔的《宋诗》《观华夷图》,原文:平鋪藁秸薦貓犬,剩買棗栗供猨猱

炳延

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
炳,来源于杜范的《宋诗》《耕甫归书约信二字为别二首 其二》,原文:青冥收夕雨,華耀炳朝陽

本榷

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
本,来源于吴芾的《宋诗》《又登碧云亭感怀三十首 其二八》,原文:兩兩三三俱荒亂(辛本、川本、京本作「亂出」),當其現處有(辛本、川本、京本作「競」)猖狂,人馬兩(京本作「死及」)逃亡

骊薏

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
骊,来源于徐集孙的《宋诗》《智果寺观东坡墨蹟参寥泉》,原文:犹记醉归西州路,问行人、望望骊烽误

忆闰

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
忆,来源于苏轼的《宋诗》《新酿桂酒》,原文:谁忆潇湘岁晚,为唤起长风,吹飞黄鹄

倾初

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
倾,来源于王炎的《宋诗》《送杨明夫郎中持节闽中》,原文:霞衣轻举疑奔月,宝髻倾若坠楼

滨麟

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
滨,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其二》,原文:(丑)画船已在河滨,河滨

齐昶

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
齐,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」遂适齐

纴萱

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于释普济的《宋诗》《刀镊》,原文:北堂萱草不寄來,東園桃李長相憶

娄芹

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:九、冬,仲孙蔑会晋荀罃、齐崔杼、宋华元、卫孙林父、曹人、邾娄人、滕人、薛人、小邾娄人于戚,遂城虎牢

冶晃

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
冶,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:攻金这工:筑、冶、凫、□、段、桃

蒲奘

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
蒲,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵陈登父小楼述怀》,原文:蒲團白氈帳,清夜倘可卜

莆磐

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
莆,来源于范祖禹的《宋诗》《御制太皇太后挽词四首 其三》,原文:竿轉相烏數,厨摇萐莆勞

粤誉

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
粤,来源于戴表元的《宋诗》《陈无逸教谕赴攸州》,原文:南粤路,汉宫墙

萝津

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
萝,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其二○》,原文:采柏卖珠,牵萝补屋,顺天生化

湛萧

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
湛,来源于赵良坡的《宋诗》《避暑山亭》,原文:曷不返吾照,湛然觀本初

秉波

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
秉,来源于孟浩然的《唐诗》《陪独孤使君同与萧员外证登万山亭》,原文:履霜常早駕,秉炬或宵征

韧蓁

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓁,来源于宋之问的《唐诗》《送杜审言》,原文:一亭容膝地,雅飾免荒蓁

恣滦

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
恣,来源于强至的《宋诗》《游宝掌院》,原文:恣卷舒兮,連枝同榮,吐綠含英

昶典

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
昶,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其二》,原文:)(〖1〗《金石萃編》王昶按:「雲居上寺,未詳處所

萄豫

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
萄,来源于陶弼的《宋诗》《南宁昆仑关》,原文:新醅喜醱蒲萄綠,開樽共對籬花黄

晓恬

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
晓,来源于洪咨夔的《宋诗》《包港风涛 其二》,原文:晓光中、无限剖列

芸昕

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
芸,来源于张埴的《宋诗》《东湖汤餠后进翁展墓饮嵩山踏雨泳归在行相继属和兰亭集献之噤无半语果人情耶 其一》,原文:春渠慚訟水,夜鼓促芸田

筹炳

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
筹,来源于陈著的《宋诗》《宜晚小酌二首 其二》,原文:薄酒浇愁,不那更筹促

奎惜

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
奎,来源于林仰的《宋词》《少年游》,原文:有眼未識奎壁寒,有脚未踏仙晨班

植潭

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
植,来源于孛罗御史的《元曲》《贺新郎・奴耕婢织足生涯,随分村疃人情,赛强如宪台风化。趁一溪流水》,原文:僕本草茅人,守植自有素

崔阜

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
崔,来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 钓石》,原文:嗟乎崔道紀,酒狂啖龍子

炜蕙

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

畚芉

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
畚,来源于释广闻的《宋诗》《出山相赞》,原文:山畚遙獵虎,海舶近通鹽

焘重

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

晏郁

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
晏,来源于李翔的《唐诗》《魏夫人受大洞真经》,原文:寧思江上老,歲[晏]獨無成

谊屿

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
谊,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:两拥朱幡,独清节,高谊真难屈

芍瑷

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
芍,来源于王挺秀的《元曲》《十二月・夜沉沉明河皎皎,昏惨惨暮景消消,低矮矮帏屏静悄,冷清清良》,原文:蠶老桑柔戴勝鳴,翻階芍藥占春榮

瀚胧

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
瀚,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:不賣盧龍塞,能消瀚海波

璆沅

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
璆,来源于刘克庄的《宋诗》《赠庸斋》,原文:自古力道業,寸晷重琳璆

樨闰

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
樨,来源于黄庚的《宋诗》《西湖行春》,原文:居士歸來百事嘉,木樨雪裏也開花

灵睨

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
灵,来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》,原文:灵景霁、星斗临帝居

楹珑

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
楹,来源于李觏的《宋诗》《晚思》,原文:獨步危梯入杳冥,天風瀟灑拂簷楹

洛烁

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
洛,来源于李白的《唐诗》《学古思边》,原文:昔在洛陽時,親友相追攀

峥虔

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
峥,来源于释智圆的《宋诗》《古鉴》,原文:飛橋贔屓跨虚碧,面對五老峰峥嶸

峻勖

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
峻,来源于杜甫的《唐诗》《宇文晁尚书之甥崔彧司业之孙尚书之子重泛郑监前湖》,原文:何人峻重閣,三休直孱顔

亘术

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
亘,来源于陈康伯的《宋诗》《题闽县西湖》,原文:南臺靜坐一鑪香,亘(一作「終」)日凝然萬事忘(一作「慮亡」)

惋燿

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
惋,来源于白居易的《唐诗》《和薛秀才寻梅花同饮见赠》,原文:虞翻十三比豈少,遂自惋恨形於書

琉莜

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
琉,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 寒露九月节》,原文:千万顷,琉璃色,楚天清

轼暄

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
轼,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・感皇恩》,原文:约住紫泥诏,凭轼且优游

冬涔

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
冬,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二》,原文:岁久冬深,严霜遍撒

泽轩

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
泽,来源于徐铉的《宋诗》《送容州程员外端州吴员外》,原文:山林薮泽之利,所以与民共也

琥苓

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
琥,来源于施逵的《唐诗》《丫头山》,原文:设六玉,上圭,下璧,南方璋,西方琥,北方璜,东方圭

韪栎

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

沐璎

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
沐,来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・三煞》,原文:齋沐披來卷,焚香道主臣

真楦

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
真,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《尾》,原文:真龍真虎纔交媾,一鼎紅鉛鍊甲庚

稽笃

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
稽,来源于释祖可的《宋诗》《句 其一六》,原文:敷言齊列位,稽首從羣卿

椒凡

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
椒,来源于李白的《唐诗》《秦女休行》,原文:未翻池荇翠,先著壁椒溫

潜渤

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
潜,来源于章得象的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:我蹑足潜踪,他换羽移宫

湫渌

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
湫,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:合崖何嵌崆,湫水何浺瀜

中芨

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
中,来源于李光的《宋诗》《行潘峒诸村爱其巖壑之胜田畴之美因成小诗 其一》,原文:多中少,少中多,(「多中少」二句,一作「一鉢歌,多中一,一中多」

尹泯

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
尹,来源于丘葵的《宋诗》《送熊退斋归武夷》,原文:令尹何妨仕,將軍不必侯

馥昊

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
馥,来源于晏几道的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:渴賢寄珠玉,受馥尋蘭蓀

炅冉

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
炅,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

丁淙

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
丁,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其三一》,原文:不取丁儀米,疑成校尉金

菀凡

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
菀,来源于强至的《宋诗》《宋都忆梅》,原文:有菀者柳,在水之湄

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