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取名的寓意

曹袁作者:曹袁2022-03-06 04:39:10

取名的寓意

慈弈

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
慈,来源于杜叔元的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:長子家無弟,慈親老在堂

渌苑

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
渌,来源于张栻的《宋诗》《岳后步月》,原文:溶溶涧渌冰泮

婴灵

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
婴,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:三、公孙婴齐如莒

晤和

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
晤,来源于张祜的《唐诗》《戏颜郎官骑猎诗》,原文:與我晤語若合契,鋤去陵谷無隙窾

泉瑶

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
泉瑶,来源于林旦的《宋诗》《竹闲亭》,原文:紅泉瑶草春長在,流水桃花路弗迷

艾君

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
艾,来源于林景熙的《宋诗》《题陆大参秀夫广陵牡丹诗卷后》,原文:只疑龕室內,猶有艾軒文

澧砺

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
澧,来源于刘敞的《宋诗》《秋晚雨中隐几偶书寄圣俞五首 其五》,原文:澧上春蘭早,猶堪弔屈生

萃乘

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
萃,来源于刘克庄的《宋诗》《自抚至袁连日雨霰风雪一首》,原文:昔年多士萃南宫,曾見雄文曄彩虹

策蕋

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
策,来源于蔡襄的《宋诗》《戏答王仲仪》,原文:秋聲已策策,行役敢遲遲

翊旌

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
翊,来源于喻良能的《宋诗》《送师相陈大观文 其九》,原文:鄙哉前朝翊贊臣,訏謨之規何瑣瑣

桑钊

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
桑,来源于刘克庄的《宋诗》《永嘉曹君赠诗次韵一首》,原文:身方逐萍梗,年欲近桑榆

之祈

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
之祈,来源于李处权的《宋诗》《江郎峰》,原文:集人之祈兮從人之所市,攀清明兮叩髣髴

清骓

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
清,来源于陈巖的《宋诗》《菖蒲涧》,原文:清漏正依依

郄殷

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
郄,来源于王维的《唐诗》《早入荥阳界》,原文:君才郄林枝,靈根芳正發

勋澎

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
勋,来源于吕某的《宋诗》《大涤洞》,原文:况建炎勋业,图画凌烟

悦翙

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
悦,来源于刘黻的《宋诗》《讥刘祕监献佞固宠》,原文:靜者悦山林,夸者慕鐘鼎

华蔻

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
华,来源于许及之的《宋诗》《次转庵圣花韵》,原文:冰轮桂华满

瑶郄

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
瑶,来源于杨巨源的《唐诗》《卢郎中拜陵遇雪蒙见召因寄》,原文:想见瑶池仙韵

仓峪

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
仓,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:而君之仓廪实, ,府库充,有司莫以告,是上慢而残下也

燝芨

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

韦白

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
韦,来源于阮阅的《宋诗》《禅慧寺》,原文:山人不解思猿鹤,笑问我、韦娘在否

品浠

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
品,来源于许及之的《宋诗》《高秀才绅十年前有同邸之旧以剑名堂求诗》,原文:无端品笛悠悠

灏玮

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

蕋俐

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
蕋,来源于李流谦的《宋诗》《寄张珍甫殿院 其四》,原文:詩眼非梅不可遮,三葩五蕋便堪嘉

策烟

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
策烟,来源于郑思肖的《宋诗》《墨兰图》,原文:出門散策烟棲樹,歸路扶輿月蛻痕

馚杨

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六三》,原文:去时杨柳正轻颦

年皖

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
年,来源于喻良能的《宋诗》《送洪右史赴召三首 其三》,原文:年年看節物,鬢髮欲絲垂

恬伊

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
恬,来源于黄裳的《宋诗》《酬程忠彦见寄 其三》,原文:昔荷蒙恬惠,尋遭仲叔投

笃昃

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
笃,来源于钱起的《唐诗》《太子李舍人城东别业与二三文友逃暑》,原文:吓的我手儿脚儿滴羞蹀躞战笃速

尧灏

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
尧,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:尧舜之道,不以仁政,不能平治天下

奕鉴

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
奕,来源于邹浩的《宋诗》《敷文》,原文:當代名臣後,惟公奕世賢

璁鸠

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
璁,来源于赵彦端的《宋词》《点绛唇》,原文:瓏璁喜見銀蟾滿,零落愁聼畫角吹

樟岱

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
樟,来源于郑獬的《宋诗》《题垂虹桥寄同年叔楙秘校》,原文:漫山鉅竹不知數,百圍屹立松杉樟

潭燃

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
潭,来源于戴复古的《宋诗》《有议袁蒙斋者》,原文:影搖金澗水,香染玉潭風

筠椰

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
筠,来源于韩维的《宋诗》《绍隆院池上五首 其二》,原文:交情今乃見,晚節共松筠

博桅

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
博,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》,原文:增博士員,導以經術

萧意

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
萧,来源于释德洪的《宋诗》《次韵壁间蒋侯诗》,原文:谁知老子,正自萧然,於此兴颇浅

笠永

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
笠,来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 寒芦港》,原文:衲衣椶笠重,嵩岳華山遙

珩羿

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
珩,来源于林同的《宋诗》《北宫女》,原文:入眼爛珩玦,搜奇到黄虞

桦秸

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

祁旆

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
祁,来源于文同的《宋诗》《句 其三》,原文:祁隱不可招,詡徑行當開

霁缨

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
霁,来源于无可的《唐诗》《冬晚姚谏议宅会送元绪上人归南山》,原文:想霁色、皇都绛霄

娇畚

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
娇,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其五○》,原文:眼色媚人娇欲度

荏柯

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
荏,来源于赵善括的《宋诗》《和帅座劝农三首 其二》,原文:交遊人復去,荏苒歲云晏

嵘煦

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
嵘,来源于王令的《宋诗》《春怨》,原文:甲观高、潮海峥嵘

瑹杉

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉,来源于赵葵的《宋诗》《惠山寺》,原文:賈島倚長杉,精魂化蟾間

唯澧

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
唯,来源于王仲元的《元曲》《斗鹌鹑・不误这万年观娱,翻做了荆湘怨忆。把一个玉翼婵娟,闪在瑶台》,原文:唯君應見念,曾共伏青蒲

狄闲

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
狄,来源于晁补之的《宋词》《满庭芳》,原文:獻俘奚異獲長狄,諱敗謹勿書朱儒

绚皤

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
绚,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

钟芨

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
钟,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:’对曰:‘将以衅钟

詹飖

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
詹,来源于强至的《宋诗》《宋都忆梅》,原文:六日不詹,方何爲期

笺才

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
笺才,来源于张耒的《宋诗》《立秋二首 其二》,原文:词进芳笺才调

铮伽

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

识姣

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
识,来源于范纯仁的《宋诗》《蜀郡范公景仁挽词三首 其一》,原文:谁识小年初度

新澜

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
新,来源于范纯仁的《宋诗》《王乐道观文挽词三首 其一》,原文:新参玉笋班

纯纮

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纯,来源于梅尧臣的《宋诗》《南阳谢公祈雨》,原文:出入纯熟,按捺住、别寻玄妙

戈闻

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
戈,来源于司马光的《宋诗》《闲燕亭》,原文:彗孛掃紫微,急怒如戈鋋

书桓

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
书,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二》,原文:玉书分付莫开封

容霄

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
容,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四一九》,原文:法身無相,徒更形容

魁言

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
魁,来源于武元衡的《唐诗》《赠佳人》,原文:(正末做悲科,唱)怎将我正焕比做王魁

芃遒

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
芃,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:芃芃棫朴,薪之槱之

札滢

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
札,来源于释文珦的《宋诗》《静夜不寐行》,原文:機絲迫鄰女,札札無停休

湫凝

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
湫凝,来源于李吕的《宋词》《水调歌头》,原文:因緣窺其湫,凝湛閟陰嘼

烟瑄

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
烟,来源于包恢的《宋诗》《马上口占感梅感事二首 其二》,原文:烟村草树离离

茗晣

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
茗,来源于晁说之的《宋诗》《君莫恶行》,原文:檳榔代茗飲,吉內禦霜風

幻仲

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
幻,来源于白居易的《唐诗》《赠郑尹》,原文:已知真幻泡,感至一悲悽

卫栎

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
卫,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:198 芣卫,马舃

晏纪

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
晏,来源于皇甫冉的《唐诗》《送朱逸人》,原文:住僻宜玄晏,門高聚郄詵

瑶玮

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
瑶,来源于丘的《宋词》《水调歌头》,原文:霓裾霞佩下瑶台

慷溯

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
慷,来源于王希吕的《宋诗》《本觉寺三过堂》,原文:適歌慨以慷,魯酒獻且酬

稽秭

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
稽,来源于陆游的《宋诗》《夜坐》,原文:常視松端日,每稽潭上船

柃楹

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹,来源于刘著的《宋诗》《次韵彦高即事》,原文:霹靂下虛殿,破楹非夢凶

瓷珊

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
瓷,来源于杨巨源的《唐诗》《和令狐舍人酬峰上人题山栏孤竹》,原文:金箸春葱击拂,花瓷雪乳珍奇

偕鼎

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
偕,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:父母之丧偕,先葬者不虞祔,待后事

永潞

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
永,来源于张镃的《宋诗》《七夕池上泛舟四首 其四》,原文:愁看日更永,冷漏夜未闌

滦衍

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
衍,来源于晁端礼的《宋词》《浣溪沙》,原文:蒹葭曼衍浪縈回,波面雖平路不開

弛决

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
弛,来源于王元鼎的《元曲》《越调・凭栏人闺怨》,原文:唐殿弛棟梁,空庭長荆棘

白骊

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
白,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其八》,原文:月明如白日

朗筹

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
朗,来源于欧阳修的《宋诗》《伊川独游》,原文:舌端放出玉毫光,辉辉朗朗照十方

虢睿

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
虢,来源于朱长文的《宋诗》《秋月乘兴游松江至垂虹亭登长桥夜泊南岸旦游宁境院因成十绝呈君勉且寄子通 其一○》,原文:舊邦弔二虢,古邑辨三亳

瑗闰

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
瑗,来源于寇准的《宋诗》《感旧》,原文:宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

诣葆

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
诣,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:日诣金门玉殿,青衣引赞无言

浦郁

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
浦,来源于朱翌的《宋诗》《十月旦读子美北风吹瘴疠羸老思散策之句初寮尝作十诗因次其韵 其一》,原文:願言借餘力,迎浦疏潺潺

浅语

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
浅,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其三》,原文:应怕杏梢红浅

筠琮

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
筠,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:寶奩寡貢笑權臣,筠掩分甘荷故人

漾苓

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
漾,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云盱眙道中三首 其三》,原文:莫從湖上歸,滉漾湖光碧

郇虔

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
郇,来源于曹勋的《宋诗》《冞公出示崇宁超然相与之诗赞以伽陀》,原文:四國仰煩郇伯勞,群生翹望謝安遊

衍谒

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
衍,来源于孔平仲的《宋诗》《七夕一首呈席上》,原文:牟心肯向江湖老,衍律聊回澗谷春

悟嶛

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
liáo高。
国学点评
悟,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・三》,原文:此道人不悟,坐鳴松下琴

磊芸

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
磊,来源于苏辙的《宋诗》《上巳后》,原文:當憂磊落世上奇,白頭騎奴安得知

宜珑

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
宜,来源于张文规的《唐诗》《寄刘环中秀才》,原文:維當維宜,生民之望

耘专

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
耘,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 春燕巢林》,原文:爰有人兮媻珊偪側,耕耘寒暑兮圖史儒墨

憧澈

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
憧,来源于郑谷的《唐诗》《擢第后入蜀经罗村路见海棠盛开偶有题咏》,原文:過者何憧憧,寂寂笑衰懶

毓猷

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
毓,来源于张嵲的《宋诗》《九日三首 其一》,原文:靈苗此孕毓,肩股或具體

慕晣

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhé光亮;亮光。
国学点评
慕,来源于张镃的《宋诗》《戏成白发二首 其一》,原文:嗟哉我何人,愛慕此二賢

锋颜

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
锋,来源于徐积的《宋诗》《答俞簿》,原文:臣在生时多生受,驰甲胄,做先锋帅首,向沙塞拥貔貅

知华

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
知,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其一四》,原文:知君何日同

史弈

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
史,来源于释慧开的《宋诗》《颂古四十八首 其三五》,原文:擢爲柱下史,遂居紫微垣

镜奎

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
镜,来源于刘敞的《宋诗》《次韵酬张直温》,原文:镜鸾分影,望天涯肠断,悄无红叶

浅煦

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
浅,来源于林尚仁的《宋诗》《送林云岫归省》,原文:恨入春山黛浅

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