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高蓁篁作者:高蓁篁2022-03-07 22:06:10

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慷鸥

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
慷,来源于范成大的《宋诗》《甲午岁朝寓桂林记去年是日泊桐江谒严子陵祠迤逦度岭感怀赋诗》,原文:慷慨魯諸生,雍容古君子

霁鸠

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
霁,来源于高适的《唐诗》《和崔二少府登楚丘城作》,原文:雪霁空城,燕归何处人家

璂矜

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

年莱

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
年,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴享先农十一首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:萬年一念,一念萬年

骅沐

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
骅,来源于韩琦的《宋诗》《吕景初殿院被召归阙》,原文:火轮起金蛇乱走,鞭梢动骤损骅骝

岭愿

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
岭,来源于刘媛的《唐诗》《赠怨者》,原文:甚弯环、东溪西巷,南岩北岭

仓峨

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
仓,来源于孙觌的《宋诗》《疏山寺次白文林韵三首 其二》,原文:从来别真共假,任盘根错节,更饶仓卒

珊惜

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
珊,来源于胡仲弓的《宋诗》《西湖怀古》,原文:酒聖坐來春泛泛,梅仙飛去玉珊珊

弈亦

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
弈,来源于韩淲的《宋诗》《简赵十诸友 其三》,原文:索居湖海欲忘憂,瓜葛相呼事弈秋

仞冰

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
仞冰,来源于晁说之的《宋诗》《过荆轲冢四绝句 其一》,原文:萬仞冰峭折,寒聲投白雲

允璂

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
允,来源于林光朝的《宋诗》《挽方通判良翰 其四》,原文:上意今唯允,人心遽益悛

乔昃

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
乔,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一四》,原文:门外澄江丞相宅,坛前乔木列仙家

绰垣

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
绰,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:丁酉,杀献太子之傅庾皮之子过,杀瑕辛于市,及宫嬖绰、王孙没、刘州鸠、阴忌、老阳子

其謇

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
其,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其六》,原文:(其一)

馟孝

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:奉先思孝,接下思恭

谧序

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

泊澄

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
泊,来源于唐士耻的《宋诗》《代人次韵曹郎中雷字二首 其一》,原文:乃吴歌,艇子当溪泊

璐遥

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
璐,来源于方岳的《宋诗》《舟次当涂》,原文:腰金佩璐衆目好,汗簡沉碑千載癡

葵娴

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
葵,来源于辛弃疾的《宋词》《玉楼春》,原文:可慚名利心,孜孜問葵戍

翙鹄

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

奥淮

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
奥,来源于艾可翁的《宋诗》《汉阳城》,原文:其間何所云,作亭縣之奥

暖旆

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
暖,来源于贾岛的《唐诗》《壮士吟》,原文:东风暗回暖律

矗原

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
矗,来源于郑思肖的《宋诗》《咏怀三首 其二》,原文:带湘江之浮淥,矗遠岫兮橫空

梦休

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
梦休,来源于李复的《宋诗》《答晦叔求饮》,原文:年时芳梦休回首

苒翎

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
苒,来源于许景衡的《宋诗》《送蒲秀才游南剑兼简上官守》,原文:世間荏苒縈此身,長望碧山到無因

栗袤

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
栗,来源于邵伯温的《宋诗》《句 其五》,原文:僧錄琵琶腿,先生觱栗頭

璇澄

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
璇,来源于武衍的《宋诗》《松陵晚泊》,原文:月射璇題爛,風傳玉漏清

隋搦

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
隋,来源于彭汝砺的《宋诗》《韩氏周宣王时为侯尝入觐而归显父饯之尹吉甫作诵今司空康国公既老元祐丁卯朝京师戊辰春还许天子赐燕某赋是诗》,原文:醉中失陳國,夢裡入隋軍

佐孝

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
佐,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:主人調醯鹽,欲以佐滋味

合渲

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
合,来源于释文珦的《宋诗》《送人 其一》,原文:(旦)要一狗合药甚紧

骓斓

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其四》,原文:骓不逝

珧久

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
珧,来源于姚勉的《宋诗》《乙卯七月庚子魁祀礼成同舍诸新元相与宴拟鹿鸣也故敢亦拟劝驾诗呈幸领此意》,原文:海蠏江珧薦醽醁,林苞野蕨助肴羞

祯识

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

靛瑛

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
靛,来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》,原文:水脚浮青靛,湖脣滉白沙

迪召

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
迪,来源于周文璞的《宋诗》《绝句四首 其一》,原文:使交有所發兮,亦足以迪天性民彝之善

明仓

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
明,来源于秦观的《宋诗》《照阁》,原文:暮沙明残照

昃凡

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
昃,来源于刘宰的《宋诗》《挽师虞卿三首 其二》,原文:登臨興不盡,日昃故須回

新峻

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
新,来源于皮公弼的《宋诗》《句》,原文:騃犢臥新

茗骃

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
茗,来源于李频的《唐诗》《富春赠孙璐》,原文:睡餘供茗事,禪榻鬢成絲

芮舟

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
芮,来源于宋无的《宋诗》《江山万里图》,原文:方喜同僚吳芮國,不堪回首仲宣樓

简乘

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
简,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:甘简公无子,立其弟过

罡陇

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
罡,来源于魏野的《宋诗》《谢长安孙舍人寄惠蜀牋并茶二首 其二》,原文:加孟前行喜(辛本、川本、京本作「應」)不喜,罡臨四仲己中傷,加季後(京本作「復」)逃亡

泊楠

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
泊,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・仙吕/点绛唇》,原文:阽危心骨醉,飄泊面顔羞

睿荟

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
睿,来源于洪咨夔的《宋诗》《还自益昌道得张伯脩诗次韵》,原文:睿主龍飛日,如公舊學臣

楦秋

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
楦,来源于程公许的《宋诗》《和内幕季美 其三》,原文:渠儂眩耀麒麟楦,我輩翻騰駑驥吟

瞻沛

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
瞻,来源于杨万里的《宋诗》《送林子方直阁秘书将漕闽部三首 其三》,原文:長安瞻日月,嶺海肅風霆

璂锐

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

绪隽

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
绪,来源于刘禹锡的《唐诗》《有僧言罗浮事因为诗以写之》,原文:贪行色、岂知离绪

帧宓

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

悟莹

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
悟,来源于曾巩的《宋诗》《寄舍弟》,原文:閱世悟休戚,勝負如梟盧

筱滇

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
筱,来源于郑起的《宋诗》《烂柯山》,原文:白面使者竹筱鎗,自誇搜捕無遺藏

洵闳

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
洵,来源于陈巖的《宋诗》《静观亭》,原文:洵美歌棠棣,仍須聽鶴鳴

翡珹

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
chéng玉名。
国学点评
翡,来源于张玉孃的《宋诗》《拜新月二章 其二》,原文:海虛爭翡翠,溪邏鬬芙蓉

若樗

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
若,来源于范成大的《宋诗》《雪晴呈子永》,原文:归客若为情

宛婳

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
宛,来源于何梦桂的《宋诗》《唐昌地理王生求诗》,原文:餘聲宛宛拂庭梅,通濟渠邊去又回

黎绰

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
黎,来源于洪适的《宋诗》《雪中叹》,原文:不以黎苗待,還將臭味論

甄霜

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
甄,来源于李洞的《唐诗》《下第送张霞归觐江南》,原文:妙握司南造化柄,水雲器具在甄陶

簌灵

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
簌,来源于高予文的《宋诗》《讲教洞》,原文:阳关声断,同心未绾,簌簌泪珠无数

薏姿

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
薏,来源于方岳的《宋诗》《送别赵尉》,原文:梅花且補離騷闕,薏苡應爲史筆知

泯谨

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
泯,来源于吴与的《宋诗》《白云亭》,原文:南渡金聲元不泯,西庵草色可能荒

曦沧

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
曦,来源于白居易的《唐诗》《长相思 一》,原文:毛子駡吳曦,蜀山渺孤憤

颉知

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
颉,来源于释圆悟的《宋诗》《真人洞》,原文:西风依旧潮来去,山海颉颃吞吐

萌藻

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
萌,来源于释德洪的《宋诗》《孙侯见和复次韵五首 其一》,原文:橘根陽未萌,棘枝已扶疏

茶郄

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
茶,来源于邓忠臣的《宋诗》《夜听无咎文潜对榻诵诗响应达旦钦服雄俊辄用九日诗韵奉贻》,原文:汝已去閩嶺,茶酒猶粲然

苑焘

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
苑,来源于方回的《宋诗》《陆君实哀挽》,原文:妬忌巫娥雨,摧殘洛苑香

晠箪

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
箪,来源于戎昱的《唐诗》《寄梁淑》,原文:要不改、箪瓢颜乐

渊固

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
渊,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:宣子杀箕遗、黄渊、嘉父、司空靖、邴豫、董叔、邴师、申书、羊舌虎、叔罴

炫旆

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
炫,来源于李处全的《宋词》《减字木兰花》,原文:卧看峰巒聳奇勢,心疑造化炫殊功

勖旒

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:勖哉夫子

武娆

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
武,来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》,原文:定霸葵丘劣,推心建武同

思靛

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
思,来源于陆游的《宋诗》《秋思绝句六首 其四》,原文:相如消渴无佳思

秭敏

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
秭,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一九》,原文:平生離騷讀千遍,屈沱秭歸要親見

易搦

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
易,来源于刘象功的《宋诗》《句》,原文:易者易其形,是名之有易

存菀

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
存,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:死者既不補,存者行復爾

裕睨

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
裕,来源于范康的《元曲》《得胜令・呀!我如今参透静中奇,识破动中机。人我山为平地,是非海波》,原文:(見元駱天驤《類編長安志》寺觀類杜光寺條,云長興中王仁裕題詩云云

涛涛

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涛,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵寄蓝六在广陵》,原文:霜风擢霁,云涛涨晚,更觉我心弥壮

苍恺

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
苍,来源于卢祖皋的《宋词》《鹊桥仙》,原文:苍苍

媪飐

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
媪,来源于欧阳澈的《宋诗》《和答德秀长句》,原文:田頭立婦子,柳下坐翁媪

沛旖

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
沛,来源于范成大的《宋诗》《泉亭》,原文:沛人猶言令善相,善相如此術亦窮

昭恤

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
昭,来源于虞俦的《宋诗》《览镜有白发 其一》,原文:古壁昭丘樹,殘紅夢苑花

麟馟

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
麟,来源于陈杰的《宋诗》《仲宣楼》,原文:去取麒麟图画,要及年少

伦笃

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
伦,来源于朱熹的《宋诗》《次韵谒忠显刘公墓下》,原文:富贵公方逼,肯问出人伦

新詹

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
新,来源于王之道的《宋诗》《春日有感示魏定父》,原文:貴名與鴻烈,日新日日新

理自

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
理自,来源于乐雷发的《宋诗》《秋夜感怀》,原文:仙家豈興廢,物理自乘除

兆溯

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
兆,来源于陶弼的《宋诗》《融州仙巖》,原文:人間呈瑞應,還喜兆年豐

椒箪

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
椒,来源于韦骧的《宋诗》《又和仲远答锐长老二首 其一》,原文:今宵駕幸池頭宿,排比椒房得煖無

谧祁

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

胭奘

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
胭,来源于陆游的《宋诗》《题慧老芋巖》,原文:露蕊妖韶真自得,胭脂濃淡屬誰勻

廷仪

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
廷,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 五言十六首 其一○》,原文:上帝立君師,朝廷設官職

莞渭

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
莞,来源于胡寅的《宋诗》《酬诸同官见和三首 其一》,原文:聞名見面足笑莞,强爲花辨幾愚憃

禄旌

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
禄,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:蔡公使须务牟与史卑先入,因正仆人杀大子禄及公子罢敌

予绘

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
予,来源于吕本中的《宋诗》《听琴》,原文:盱衡推予,褒衮儷榮

彰逻

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
彰,来源于陆游的《宋诗》《初春感事二首 其一》,原文:有-日出众超群独占强,我则待昭彰,把名姓扬

锋熹

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
锋,来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其一》,原文:那更渊源,词锋轻锐,笔阵纵横,学通今古

什时

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
什,来源于项安世的《宋诗》《昌州寄永川赵尉》,原文:兩府規模遵故事,二南風什聽新篇

暄什

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
暄,来源于郑清之的《宋诗》《晨兴散步 其三》,原文:成都春事早,開歲已暄妍

瑺芾

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

梁珈

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
梁,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・红绣鞋》,原文:士曰陟少室,女曰歸大梁

初瑷

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
初,来源于李纲的《宋诗》《次韵翁士特相招居武夷》,原文:绿窗初晓

翼炽

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
翼,来源于卫宗武的《宋诗》《南徐买舟将归》,原文:羽翼恣摶扶,山河使筆驅

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