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如何给孩子取名字

冯青嵊作者:冯青嵊2022-03-08 09:06:10

如何给孩子取名字

庄墨

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
庄,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:吉禘于庄公,讥

匡浦

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
匡,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄彭城朋好十首 陈二》,原文:雖有匡濟心,終爲樂禍人

昉汉

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
昉,来源于张徽的《宋诗》《宿猿洞和程师孟韵》,原文:白簡留任昉,玄文付子雲

翎悟

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
翎,来源于贺铸的《宋诗》《和杜仲观青字诗二首 其二》,原文:倦翎網已離三面,病顙車難服兩箱

运沦

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
运,来源于宗泽的《宋诗》《题赵园 其一》,原文:世运回如此,稳泛辋川舟

晔渭

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

永自

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
永自,来源于刘宰的《宋诗》《挽孙府君二首 其一》,原文:讀罷長編知雋永,自然齒頰带餘甘

芈晋

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
芈,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其七九》,原文:子蘭爲腹心,必滅芈社稷

匠晴

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
匠,来源于韩淲的《宋诗》《马图》,原文:妙絕因心匠,華堂此集英

槐馠

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
hān芳香。
国学点评
槐,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 九十二》,原文:榴花映葉未全開,槐影沉沉雨勢來

犹衍

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
犹,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・醉太平》,原文:暗里犹能摸得渠

砚绰

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
砚,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:(家童云)笔砚在此

萝楚

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
萝,来源于孙景文的《宋诗》《尧庙》,原文:苎萝山下花藏路

融冶

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
融冶,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・快活三》,原文:昨布東皇九十春,融冶一番浮綺席

庭釉

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
庭,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:哀侯侵陉庭之田

箐琛

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
箐,来源于梅尧臣的《宋诗》《淮上杂诗六首 其三》,原文:拔筍拔筍,入箐不辭風雨窘

零峥

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
零,来源于曾协的《宋诗》《再和前韵三首 其二》,原文:平生歌舞地,零落濕蒼苔

瑷绘

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
绘,来源于李百药的《唐诗》《雨后》,原文:万重绘彩,构一屏峰岭,半空金碧

浦蕙

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
浦蕙,来源于陆游的《宋诗》《仲秋书事十首 其八》,原文:况此江浦蕙,幾何不爲菅

帧濡

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

践慕

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
践,来源于林希逸的《宋诗》《和后村韵二首奉寄府判真司令 听雨楼》,原文:不一时践征尘便返,则要您在军中坚守营盘

殷飖

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
殷,来源于王庭珪的《宋诗》《草堂东桥翫月》,原文:殷勤持贈君,意似生束芻

韧醇

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chún纯真朴实。
国学点评
醇,来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・上小楼》,原文:箬下進醇酎,鑑中結飛鈴

椰尉

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
椰,来源于白玉蟾的《宋诗》《秋宵辞 其六》,原文:身如椰子口宏開,看盡諸方鬼戲來

冶墨

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
冶,来源于刘长卿的《唐诗》《罪所上御史惟则》,原文:芳心荡、冶游客

筱漫

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
筱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:筱簜既敷,厥草惟夭,厥木惟乔

闰筝

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
闰,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:闰月,良夫与大子入,舍于孔氏之外圃

珵析

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

新储

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
新,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其二》,原文:邻媪饷,新篘碧

中初

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
中初,来源于陆游的《宋诗》《自贺》,原文:譬宗門中初祖,自過江後一人

品宛

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
品,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・胜葫芦》,原文:未出六品班,鬚鬢已垂霜

袁勤

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
袁,来源于刘学箕的《宋词》《糖多令・唐多令》,原文:袁安辭氣忠仍懇,吳漢精誠直且專

筠憧

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
筠,来源于刘一止的《宋诗》《次韵倪文举芮国器扁舟见过溪上之作》,原文:衆人皆醉我獨醒,正似霜筠異群木

姬菡

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
姬,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公田,姬置诸宫六日

纯瑄

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
纯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」二算为纯,一纯以取,一算为奇

晏柃

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
晏,来源于邓深的《宋诗》《题壁平沙落雁》,原文:忽思鄉社歲,日晏未開闗

律蔳

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
律,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一八》,原文:仰念當朝律,高還治古淳

页华

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

缎潆

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

支炘

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
支,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一二七》,原文:(老旦)年高力弱怎支持

篁与

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
篁,来源于方回的《宋诗》《不寐十首 其八》,原文:松篁入路水濺濺,自是廬山小洞天

燿朝

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
燿,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其七七》,原文:仙階溢祕秬,靈檢燿祥芝

昕芝

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
昕,来源于项安世的《宋诗》《春雨怀承甫兄 其一》,原文:昕庭萬言對,珠璣燦盈掬

南桑

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
南桑,来源于司空曙的《唐诗》《雪二首 二》,原文:我是江南桑苧家,汲泉閑品故園茶

姣瑄

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
姣,来源于崔橹的《唐诗》《题山驿新桐花》,原文:唶有顔空姣,洵無質可鎸

瑺宣

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

致魁

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
致魁,来源于梅尧臣的《宋诗》《刘元忠遗金橘》,原文:一聯半首致魁台,前有沂公後簡齋

严意

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
严,来源于周紫芝的《宋诗》《苦寒二首 其二》,原文:昨夜严家集,霜斗飐晴天

珲萌

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
萌,来源于金君卿的《宋诗》《南塘》,原文:宜寒噤不噓,羣萌誤抽尖

婳涟

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
涟,来源于董嗣杲的《宋诗》《闭户》,原文:(合)泪涟涟,双亲远别,重得遇椿萱

纬慷

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
纬,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:六七日分景纬,五百年间英气,相值产维崧

裕朝

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
裕,来源于刘一止的《宋诗》《次韵袁审渊道旧思归四首 其三》,原文:按其文意,僅「出剡溪」三字爲李德裕所云,餘皆蔡寬夫之語

琰杨

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
琰,来源于赵蕃的《宋诗》《不寐》,原文:天球琬琰一代珍,合止笙鏞九成樂

明备

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
明备,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:礼乐明备,天地官矣

重炅

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
重,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六一》,原文:珍重無極翁,爲我重指掌

仟芾

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

徵嫣

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
徵,来源于赵蕃的《宋诗》《晚秋郊居八首 其三》,原文:連徵竟不起,斯可謂真賢

籍陟

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
籍,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》,原文:李侯雖薄宦,時譽何籍籍

裕礴

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
裕,来源于李中的《唐诗》《访龙光智谦上人》,原文:罔孚,裕无咎

峤峪

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峤,来源于刘黻的《宋诗》《次酬胡编校赋竹屋 其一》,原文:兴来清赏处,无限真香,可惜生教生闽峤

漓鉴

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
漓,来源于白玉蟾的《宋诗》《蜗牛》,原文:疲駑追逸驥,澆漓雜醲醇

尧婉

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
尧,来源于王庭珪的《宋诗》《建炎己酉十二月五日避乱鸽湖山十绝句 其三》,原文:(同李信下)(陈尧佐云)延寿马去了也

嵇曙

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
嵇,来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 沪》,原文:孰謂嵇康敢不臣,此心炯炯難自明

礼渭

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
礼,来源于李昉的《宋诗》《对雨闲吟呈吏部侍郎》,原文:安上治民,莫善于礼

岱荣

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
岱,来源于元稹的《唐诗》《寄乐天》,原文:欲求岱岳燔柴禮,已錫魯人縫掖衣

滢语

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
语,来源于王安石的《宋诗》《三品石》,原文:黄花无语

般萧

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
般萧,来源于辛弃疾的《宋词》《上西平・金人捧露盘》,原文:冬冬二鼓,则叶敲窗纸,响扑簌聒闷耳,难禁这般萧索,这般岑寂

蔳盈

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
盈,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其一》,原文:盈盈不语奈情何

芍绅

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
芍,来源于陈琦的《宋诗》《读书台》,原文:醉對數叢紅芍藥,渴嘗一盌綠昌明

燏镌

拼音五行释意
火光貌。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

淮种

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
淮,来源于度正的《宋诗》《谒新汉州范文叔 其一》,原文:淮甸爲寮日,私錢奉令時

飖崔

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

炜钲

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

婳晃

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于罗愿的《宋诗》《奉酬李叔勤知县觅抹莉花栽长句》,原文:入夜月漸高,晃晃照廊廡

伽凇

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
伽,来源于朱淑真的《宋词》《生查子》,原文:殑伽河神非鼻香,貧兒乍富也尋常

町镌

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
町,来源于柳永的《宋词》《内家娇》,原文:町畦紛接壤,灌溉細穿渠

含映

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
含,来源于白居易的《唐诗》《雨中携元九诗访元八侍御》,原文:七俱胝咒,四阿含經

琬勰

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
琬,来源于欧阳修的《宋诗》《落日窗中坐 领边绣》,原文:鋒車行復來,琬琰殊未鐫

虢治

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
虢,来源于余爽的《宋诗》《玉京洞 其三》,原文:虢國威儀過薛王,擔夫爭路氣揚揚

莲涵

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
莲,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・叨叨令》,原文:语近隔丛莲

煊辰

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
煊,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

樨缤

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
樨,来源于黄庚的《宋诗》《西湖行春》,原文:居士歸來百事嘉,木樨雪裏也開花

壹川

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
壹,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七七》,原文:壹心苦力,幾暑且寒

猷瑹

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
猷,来源于何梦桂的《宋诗》《寄王提举》,原文:好把嘉猷獻丹扆,中興天子急昇平

援啸

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
援,来源于刘攽的《宋诗》《题荆林馆》,原文:馬援當時見,曾將禹貢評

谧页

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

骥霏

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
骥,来源于周孚的《宋诗》《公佐座上分韵得楼字》,原文:问刘郎骥控亭槐,觉红雨潇潇,乱落苍苔

梦瑧

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zhēn玉名。
国学点评
梦,来源于元稹的《唐诗》《花栽二首 一》,原文:(合)有时欲向梦中诉,梦又不成灯又烬

韶缪

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
韶,来源于张耒的《宋诗》《春阴》,原文:英韶節步,磬管雍雍

茸夕

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
茸,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二》,原文:紅紫茸茸爛如纈,回首柳花撲晴雪

永珺

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
永,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答惠勤上人》,原文:正一陽初動,中宵漏永

芗姬

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
芗,来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》,原文:芗霭极纷纶

柃簌

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
簌,来源于孔平仲的《宋诗》《戏促二幕客》,原文:競病安能賡,振紙空瑟簌

辽篌

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
辽,来源于孙光宪的《唐诗》《杨柳枝词四首 四》,原文:(曹末同张辽、许褚上,云)兀的前面不是云长

娅倩

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
娅,来源于杜荀鹤的《唐诗》《过夷门献诗》,原文:娇娅姹,笑迎逢

箴澧

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
箴,来源于太学生的《宋诗》《和张乖崖》,原文:爾年已及德未就,可不汲汲痛自箴

琀武

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武,来源于苏轼的《宋诗》《吾谪海南子由雷州被命即行了不相知至梧乃闻其尚在藤也旦夕当追及作此诗示之》,原文:武功既成,綴兆有翼

箴祁

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
箴,来源于金朋说的《宋诗》《题吴表兄雪鹤山茶图》,原文:郎位逮流澤,出令箴輩驚

禄苡

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
禄,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」穆叔曰:「以豹所闻,此之谓世禄,非不朽也

桐淙

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
桐,来源于葛胜仲的《宋诗》《诗一首》,原文:盤中水晶鹹,井上梧桐葉

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