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高一录取名单

郑飏诣作者：郑飏诣2022-03-09 06:03:10

高一录取名单

祈燝

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
祈，来源于胡仔的《宋诗》《句 其一》，原文：插架有全書，引領祈拜貺

闰莘

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
闰，来源于刘克庄的《宋诗》《挽林进士》，原文：月闰清秋，时逢诞节，画堂瑞气多多

慕耘

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
慕，来源于方一夔的《宋诗》《世之咏物者采春花而落秋实余欲矫其失作冬果十咏 橘》，原文：予方慕孔氏，委吏久盤桓

诏柃

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
诏，来源于李峤的《唐诗》《城》，原文：看即诏还入觐，上鸳行班里

曦识

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
曦，来源于权德舆的《唐诗》《安语》，原文：未開晨曦輪，已繫橫堤舟

婴燃

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
婴，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：然则婴齐孰后

璂沛

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

书知

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
书知，来源于陈著的《宋诗》《次韵竹窗兄松诗为其病也》，原文：小官人晓诗书，知礼义，尽让兄不肯说，他又何曾说是说非

艾漫

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
艾，来源于饶节的《宋诗》《晁以道赠杨中立诗有谈禅诋毁之语盖以讽予因用其韵解嘲且开之云》，原文：天際霜雪作，水邊蒿艾衰

轶纾

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
轶，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》，原文：时才人地俱超轶

岱律

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
岱，来源于强至的《宋诗》《韩魏公生日》，原文：勢傾海岱千巖黑，力卷江湖萬葉聲

永璨

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
永，来源于戴复古的《宋诗》《姪孙亦龙作亭于小山之上□余以野亭名之得诗五首 其五》，原文：宴坐白晝永，長吟清風來

澈葵

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
澈，来源于邵雍的《宋诗》《题淮阴侯庙十首 其七》，原文：泉源新湧出，洞澈映纖雲

莞舜

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
莞，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：诸侯祭祀席，黼筵、缋纯，加莞席、纷纯，右雕几

颖绰

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
颖，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」 天王使刘定公劳赵孟于颖，馆于洛汭

仁葆

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
仁，来源于武衍的《宋诗》《宫词补遗 其一》，原文：不得已耶，仁耶

怀谐

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
怀，来源于张九成的《宋诗》《偶成》，原文：我这里软玉温香抱满怀

惜崇

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
惜，来源于柳永的《宋词》《玉楼春》，原文：非無丹青妙，點污吾所惜

晠蔷

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蔷，来源于柳永的《宋词》《倾杯・倾杯乐》，原文：蔷薇洞口三生路

旬临

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
旬，来源于杨衡的《唐诗》《白纻辞 一》，原文：唯生一女才十二，秪欠三年未六旬

新经

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
新经，来源于左谟的《宋诗》《跋刘敏叔画杨诚斋先生探梅图》，原文：庭院新经雨

潆玟

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

幂律

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
幂，来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其一三》，原文：楼外绿烟村幂幂

遒松

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
遒，来源于释文珦的《宋诗》《香林洞口观猿》，原文：竹帛未書功，光景忽以遒

奥青

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
奥，来源于曾丰的《宋诗》《曲江值欧阳伯起舟行至封川 其二》，原文：妙詩發天奥，流轉同衡璣

檬旬

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
檬，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

松粹

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
松，来源于储泳的《宋诗》《涵虚阁》，原文：城頭松柏鎖愁烟

漫单

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
漫，来源于王建的《唐诗》《白纻歌二首 二》，原文：十载重来漫如许

宁卿

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
宁，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：日月岁时既易，百谷用不成，乂用昏不明，俊民用微，家用不宁

瑥匠

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠，来源于司马光的《宋诗》《和利州鲜于转运公居八咏 竹轩》，原文：永懷文靖公，造廈得良匠

南峪

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
南，来源于韩驹的《宋诗》《赠蔡伯世》，原文：家在西南，长作东南别

芍冉

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
芍，来源于范镇的《宋诗》《七夕》，原文：清泉百里環芍陂，楚人千年長不饑

雯勰

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
雯，来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》，原文：石裂雯華漬月秋

践缃

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
践，来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》，原文：周公践阼

翙吟

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

序彬

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
序，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：四序資始，萬物含生

芮幻

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
芮，来源于李流谦的《宋诗》《晚归》，原文：豐沛布衣吳芮客，回首咸秦坐悽惻

里韦

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
里，来源于王维的《唐诗》《奉和圣制御春明楼临右相园亭赋乐贤诗应制》，原文：名埃與利塵，千里萬里行

泱郄

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
泱，来源于虞俦的《宋诗》《将至天目登高岭》，原文：吳山蒼蒼，吳水泱泱

翰缃

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
翰，来源于李光的《宋诗》《宿伯氏南轩》，原文：簿書勞應對，篇翰曠不尋

宣弛

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
宣，来源于蔡渊的《宋诗》《初度谩成》，原文：鳴鞘歷宣室，應爲□神休

崇鸠

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
崇，来源于许及之的《宋诗》《送郑廷玉教授之官邵武》，原文：今師農圃，穮蔉崇芟

葭舟

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
葭舟，来源于王质的《宋诗》《蒲葵扇》，原文：秋風從此生蒹葭，舟五百里行荷花

缎鉴

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
缎，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

麓容

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
麓，来源于刘黻的《宋诗》《焦溪茶》，原文：道林岳麓天下無，下有萬頃之重湖

遥蒲

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
遥，来源于王沂孙的《宋诗》《晋王大令保母帖》，原文：藉此會神姿，逍遥期西賞

闳备

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
闳，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：及闳中，齐氏用戈击公孟，宗鲁以背蔽之，断肱，以中公孟之肩，皆杀之

琅辰

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
琅，来源于梅尧臣的《宋诗》《送余郎中知郑州》，原文：琪樹夾一徑，萬條青琅玕

晷棕

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
晷，来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 山桂》，原文：安惻寬晷刻，反掌成伯王

娆零

拼音五行释意
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
娆，来源于刘克庄的《宋诗》《太守宋监丞新三先生祠刊二刘遗文以二诗纪实 其二》，原文：并娇娆，共伴当，做知交，将家长，厮瞒着

陵杏

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
陵，来源于李似权的《宋诗》《记梦 其一》，原文：武陵回睇

缨支

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
缨，来源于范成大的《宋诗》《十月二十六日三偈 其三》，原文：更喜濯缨处，门外一江清

闰丁

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
闰，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：闰以正时，时以作事，事以厚生，生民之道，于是乎在矣

元晃

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
元，来源于郑清之的《宋诗》《和林治中雪诗五首 其四》，原文：於赫元命，權輿帝文

致佶

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
致，来源于徐照的《宋诗》《黄公济》，原文：時節雖不同，盛衰終一致

凡尤

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
凡尤，来源于赵汝鐩的《宋诗》《送同年李教秩满归闽》，原文：大凡尤物難分付，造化從來不負人

单荏

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
单，来源于顾逢友的《宋诗》《御览所同顾君际检书》，原文：时遇冬暮天气，纷纷扬扬的下着这般大雪，身上单寒，肚里无食

骓芗

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
骓，来源于姜特立的《宋诗》《寄韩判院南涧常伯之子》，原文：霸业休休骓不逝，英气乌江流水

央陵

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
央，来源于孙谔的《宋诗》《句》，原文：纖埃不起零露下，對此陶陶樂未央

子逻

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
子，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：令尹子常欲立子西，曰：「大子壬弱，其母非适也，王子建实聘之

楣湫

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
楣，来源于朱南金的《宋诗》《石楼》，原文：千尺虹泉界道飛，陰虬橫絕負雲楣

维幻

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
维，来源于张耒的《宋诗》《北桥送客》，原文：何日是，梦维熊

暄娅

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
暄，来源于刘名世的《宋诗》《句》，原文：搔困麻仙爪，含暄忍客衣

圣芈

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
圣，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：臧孙纥有言曰：『圣人有明德者，若不当世，其后必有达人

僖葭

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
僖，来源于韦庄的《唐诗》《江亭酒醒却寄维扬饯客》，原文：志民深閔僖公雨，勤業猶存豳國風

棕慷

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
棕，来源于释德洪的《宋诗》《唐生能视手文乞诗戏赠之》，原文：棕鞋閒踏軟紅塵，道眼青山認得真

优熙

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
优，来源于文彦博的《宋诗》《路上舟中作》，原文：深蒙雨露恩，自得锄刨力，问优游此兴谁知

奘砺

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
奘，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》，原文：（見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下，原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

皓昼

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
皓，来源于王珪的《宋诗》《依韵和曾侍中谢二府相顾》，原文：泠泠潄齒頰，皓皓濯肺肝

君凇

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
君，来源于吕陶的《宋诗》《送王侍禁》，原文：留君不可

正栗

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
正，来源于刘克庄的《宋诗》《挽贡士方清卿》，原文：正愁绝

琤淳

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
琤，来源于王十朋的《宋诗》《寄万大年》，原文：鳴泉俯淙琤，穹石仰蒼峭

泓晗

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
泓，来源于常衮的《唐诗》《登栖霞寺》，原文：藐哉小哉其奈何，牛蹄之水一泓多

纮筠

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：管仲镂簋朱纮，山节藻棁，君子以为滥矣

砚簌

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
砚，来源于萧立之的《宋诗》《赋周斗祥爱竹》，原文：磨穿铁砚汝非强，只可描鸾守绣房

楚郁

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
楚，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：甲戌，楚子吕卒

飖旆

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

普仞

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
普，来源于释慧方的《宋诗》《偈颂十五首 其八》，原文：髑髏破後遣誰聞，鑒覺盡時敢言普

寒琛

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
寒，来源于骆宾王的《唐诗》《咏镜》，原文：按轡嶺頭寒復寒，微風細雨徹心肝

纾诺

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
纾，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：彼 交匪纾，天子所予

鸯崎

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
鸯，来源于释文珦的《宋诗》《读韩非子》，原文：钗分凤凰，杯斟鹦鹉，人拆鸳鸯

骃骥

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

銮融

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
銮，来源于戴叔伦的《唐诗》《晖上人独坐亭》，原文：玉辇想回銮，正花覆、千官锦绣

皤涧

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
皤，来源于王周的《唐诗》《落叶》，原文：揆予可諱劉郎笑，講舌長乾鬢自皤

慈团

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
慈，来源于张扩的《宋诗》《括苍官舍夏日杂书五首 其三》，原文：半年定海令，三度慈溪客

葆齐

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
葆，来源于释净端的《宋诗》《兰若杂言 其七》，原文：吳卑青蓋伏，蜀陋葆車留

瞳馠

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
馠hān木芳香。
国学点评
瞳，来源于王禹偁的《宋诗》《四皓庙 其二》，原文：招呼方瞳翁，邂逅鳥爪仙

椿舸

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
椿，来源于姜特立的《宋诗》《司马倅解组送行》，原文：熟见蟠桃几，岁阅大椿千

秋琰

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
秋，来源于陈渊的《宋诗》《字瑞奇特再用前韵》，原文：又是秋光暮

崧邕

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
崧，来源于无名氏的《宋诗》《句》，原文：崧高復見歌申伯，坰野寧無頌魯僖

仞才

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
仞，来源于杨时的《宋诗》《县斋书事 其二》，原文：流沫呂梁游十仞，摶風溟海上三千

桥矗

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
桥，来源于吴融的《唐诗》《闻蝉》，原文：秦川远树雾昏花，灞桥柳风潇洒

执般

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
执般，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：立公子起，执般师以归，舍诸潞

椿憬

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
椿，来源于徐钧的《宋诗》《庾冰》，原文：假使八千五百歲，紹椿松鶴未爲奇

骓祯

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
骓，来源于吴泳的《宋诗》《汉中行》，原文：踏宝镫滴溜扑跳上乌骓，吼风雷吐虹霓，一怒千斤力

皎秋

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
皎秋，来源于释道颜的《宋诗》《偈七首 其一》，原文：當年丘壑心，皎皎秋夜月

芉泷

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

史维

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
史，来源于许及之的《宋诗》《酬沈仲归 其二》，原文：區區記隠德，史筆殊未公

茹栎

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
茹，来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其八》，原文：初九，拔茅茹以其汇

域苑

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
域，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 太和》，原文：跡當中人域，正性日已衰

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