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武佳宝取名怎么样

贾籍傅作者:贾籍傅2022-08-19 01:19:34

武佳宝取名怎么样

晗约

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

冽继

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
冽,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・折桂令》,原文:从来你这打渔人顺水推船,想着那凛冽寒风,大雪漫天

隽远

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
隽远,来源于魏了翁的《宋诗》《许侍郎同饮郊外王氏亭分韵得风字》,原文:饮隽青山如有问,曲终远意浩无穷

页醇

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
chún纯真朴实。
国学点评
页,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:《千唐志斋藏志》九○○页有朱佐日墓志,官武强县尉,待物人,天宝十三载卒,年四十九,似为另一人

简松

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
简松,来源于许三畏的《唐诗》《题菖蒲废观》,原文:金简事移松阁逈,彩云影散阆山空

蓁阑

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
蓁,来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》,原文:蝎虺何蓁蓁,鸿雁何累累

杉馥

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
杉馥,来源于胡寅的《宋诗》《陪叔夏游法轮》,原文:梁橑杉桂馥,窗户水云洗

燃允

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
燃允,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》,原文:(允初)燃灯幽殿星煌煌

孜纮

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
孜,来源于郭祥正的《宋诗》《雪中同宋正卿访太守筠虚庵观竹》,原文:却笑陶渊明,孜孜爱黄菊

瑄卿

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

恽华

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
恽华,来源于释居简的《宋诗》《白苹洲新楼曰溪山伟观》,原文:柳恽才华更有余,那堪一等爱楼居

青臻

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
青臻,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:万灵咸集,永卫紫陌青楼,富臻既庶矣

翎振

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
翎振,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》,原文:槐市忽飞诏,英才先振翎

荏秉

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
荏,来源于王十朋的《宋诗》《和韩忆昨行示梦龄》,原文:年华荏苒今半世,触事徃徃生悲哀

禺旖

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
禺,来源于朱翌的《宋诗》《章质夫帅广时以酒六壶寄东坡于惠州书到而酒不至东坡有诗传在人口思召作广东漕翌适居曲江亦惠六尊且云吾家故事也为作此诗》,原文:西枢镇番禺,绍圣之初年

郅赫

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
郅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》,原文:昭阳柘馆贮歌儿,恨杀陈汤斩郅支

覃玮

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
覃,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:高临华阙,恩覃动植,庆延宗社,圣寿比灵椿

骞淄

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
骞,来源于周紫芝的《宋诗》《题陈公悦足轩》,原文:只今为郎近日边,季也勇退高腾骞

鑫皖

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:止樊谗暧昧,皖箦恨缠绵

崔凛

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
崔凛,来源于徐鹿卿的《宋诗》《史君赠所临蜀本三苏入京图诗以谢之》,原文:后百余年拜遗像,凛然高节尚崔嵬

潇映

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
潇映,来源于孔武仲的《宋诗》《王文玉出清溪图以示坐客》,原文:潇洒苍葭映,舂容碧浪春

严仞

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
严仞,来源于释义青的《宋诗》《第二十九问夹山境颂》,原文:严高碧仞千峰雪,石笋生条半夜霜

玺茹

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
玺,来源于鲍慎由的《宋诗》《王略帖赞》,原文:茫茫十二小劫长,玺完神诃命芾藏

梧靖

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
梧靖,来源于苏颂的《宋诗》《大夫七弟有庆新居二百四十言次韵和之》,原文:窗闲靖节傲,梧老惠施眠

妤由

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
妤,来源于李廷璧的《唐诗》《愁诗》,原文:潘岳愁丝生鬓里,婕妤悲色上眉头

资琰

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
资,来源于韩元吉的《宋诗》《汤丞相生日二十韵》,原文:嗣圣资爰立,昌时副聿求

闰骞

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
闰,来源于陈润的《唐诗》《题潘岳六城南庄庄是源赞善处》,原文:又《全唐诗逸》卷中据《文镜秘府论》天卷录陈闰《罢官后却归旧居诗》,别作一人,实误

瞳襄

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
瞳,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 五十九》,原文:锵锵济济赴延英,渐近重瞳目转明

洛蕊

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
洛蕊,来源于苏籀的《宋诗》《酴醾一首》,原文:攀条嚊蕊思京洛,末利晶荧自一时

固湲

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
固,来源于释长吉的《宋诗》《赠郡纠陈员外》,原文:盘错无以壅,奸邪固难藏

召祯

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
召祯,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十八》,原文:普召无别请,客主发休祯

易皋

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
易皋,来源于王逸的《楚辞》《九思/疾世》,原文:遵河皋兮周流,路变易兮时乖

子茂

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
子茂,来源于宋祁的《宋诗》《杨秘校秋怀 其二》,原文:之子怀茂器,有志康庶务

洛舸

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
洛舸,来源于周紫芝的《宋诗》《采石道中示伯尹》,原文:飞尽杨花京洛春,又将一舸到江滨

虢昊

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

盂芹

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
盂,来源于吴融的《唐诗》《送知古上人》,原文:几程村饭添盂白,何处山花照衲红

淑阮

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
淑,来源于许翰的《宋诗》《舣舟大藤峡口武陵使至忽奉福唐珍牍附以古风招隠揽之欣耸有会初心而分阃之命下已久矣咏叹不已复次旧韵用寄惓惓冀一观省》,原文:至人心淑清,一为斯民浑

秸昭

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
秸,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・紫花儿序》,原文:(正末唱)你笑我脸似刀条,腿、腿、腿似麻秸

札涛

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
札涛,来源于释智圆的《宋诗》《怀中姪》,原文:书札凭谁寄,波涛况渺然

汶荣

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
汶,来源于司空图的《唐诗》《寄王十四舍人》,原文:几年汶上约同游,拟为莲峰别置楼

禧赓

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁中朝会三首 三举酒用《灵芝》。》,原文:披图按牒,永享纯禧

淬伽

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
淬,来源于王子俊的《宋诗》《贺李宪校书生子》,原文:乃翁学海深无底,材如莫耶淬清水

翩佳

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
翩佳,来源于洪迈的《宋诗》《送沈虞卿秘监将漕江东二首 其二》,原文:无复同趋尺五天,湖山佳处想联翩

黎嵇

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
黎,来源于郑刚中的《宋诗》《临刈旱苗二首 其一》,原文:沛然天泽因谁靳,蠢尔黎民重可伤

晷娴

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
晷,来源于裴度的《唐诗》《至日登乐游园》,原文:晷移长日至,雾敛远霄清

煊璞

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

袁逸

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
袁逸,来源于郑侠的《宋诗》《送声父》,原文:罗浮主人袁公发,伟才逸气千人杰

郦芮

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
郦,来源于方岳的《宋诗》《效演雅》,原文:未忘王谢寻常燕,不肯郦生吾友莺

莞鹄

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
莞,来源于李处权的《宋诗》《右司公致书显上人并遗楮衾诗以赞之并简都公》,原文:琴书不疗饥,拙生良可莞

寒亚

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
寒亚,来源于陆龟蒙的《唐诗》《村夜二篇 二》,原文:若与虻辈量,饥寒殆相亚

钊粤

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

泱鸠

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
泱,来源于强至的《宋诗》《次韵和纯甫秋阴闷书》,原文:干坤泱漭作秋容,节物情怀两莫穷

晳曼

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
晳,来源于蔡襄的《宋诗》《送勤上人归吴中》,原文:吴江水好吴岫灵,吴人晳白神气清

妤虔

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
妤,来源于李廷璧的《唐诗》《愁诗》,原文:潘岳愁丝生鬓里,婕妤悲色上眉头

郅权

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
郅,来源于王安石的《宋诗》《西帅》,原文:誓斩郅支聊出塞,生擒颉利始归朝

漳琤

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
漳,来源于陈元光的《唐诗》《其七》,原文:(以上均录自厦门图书馆古籍部藏《颍川陈氏开漳族谱》,原注出《龙月公集》

旨仞

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
旨仞,来源于释德洪的《宋诗》《彦周以诗见寄次韵》,原文:两诗护宗旨,万仞仰峻岭

茶朝

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
茶朝,来源于张耒的《宋诗》《他乡》,原文:小榼供朝酒,温炉煮夜茶

韬乔

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
韬乔,来源于华镇的《宋诗》《寿顾侍郎》,原文:澄波渺渺韬洪量,乔岳棱棱挺异姿

焓绎

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:33 矢,雉,引,延,顺,荐,刘,绎,尸,旅,陈也

润潆

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
润,来源于苏辙的《宋诗》《和孔武仲金陵九咏 此君亭》,原文:色分巖石润,梢出涧松修

言町

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
言町,来源于独孤及的《唐诗》《雨晴后陪王员外泛后湖得溪字》,原文:沿溯任舟檝,欢言无町畦

晰锋

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
晰,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其三》,原文:古人贵守义,昭晰在缃帙

竺淮

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
竺,来源于李之仪的《宋诗》《访僧不值》,原文:我来独爱南天竺,公去谁烹北苑茶

阔驹

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
阔驹,来源于文天祥的《宋诗》《崔镇驿》,原文:野阔人声小,日斜驹影长

慈梁

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
慈梁,来源于杨修的《宋诗》《长命洲》,原文:梁武慈悲不鼎烹,蒙恩豢养亦虚名

隆巡

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
隆巡,来源于释道潜的《宋诗》《千顷山圆镜堂呈应禅师》,原文:虚堂选胜得佳处,隆簷巨栋成逡巡

琛桅

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
琛,来源于刘攽的《宋诗》《南征二首 其二》,原文:海国犀牛远,南琛紫贝轻

祁诣

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
祁,来源于黄庭坚的《宋诗》《和谢公定征南谣》,原文:营平请谷三百万,祁连引兵九千里

胥隽

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
胥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道亲享先农十首 送神用《静安》。》,原文:人祇胥悦,祉福是膺

誉翡

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
誉,来源于廖行之的《宋诗》《自中都归题胜业寺古柏》,原文:何如此嘉树,毁誉无欣悲

尚胥

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
尚胥,来源于马戴的《唐诗》《句》,原文:申胥任向秦庭哭,靳尚终贻楚国忧

椎瑞

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
椎,来源于刘克庄的《宋诗》《再和二首 其二》,原文:举扬壹似德山棒,摧拉过于力士椎

秭傅

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
秭,来源于王周的《宋诗》《施南路偶书》,原文:苦无酒解愁成阵,又附兰桡向秭归

煦凡

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
煦,来源于温庭筠的《唐诗》《元日》,原文:雨旸春令煦,裘冕晬容尊

镌纭

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
镌,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸以予编成商于唱和集以二十韵诗相赠依韵和之》,原文:虎盐宜燕享,猴棘谩雕镌

宏邵

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
宏,来源于沈继祖的《宋诗》《上章帅侍郎 其一》,原文:太平之兆从西起,西方人兮独宏伟

研辽

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
研,来源于释慧空的《宋诗》《与通上人》,原文:张翁把研槌,锅中钓出鼈

隅烨

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
隅,来源于王十朋的《宋诗》《陈提刑永仲以清名室志先德也诗以美之》,原文:结庐桐城隅,室以清为名

珧笙

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

晨童

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
晨童,来源于孙应时的《宋诗》《涧壁阻风登小山四望书怀》,原文:晨昏耿重闱,裘葛窘童孺

胧菀

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
胧,来源于魏了翁的《宋词》《满江红》,原文:对黄昏月冷,朦胧雾

些郄

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
些,来源于韩愈的《唐诗》《远游联句》,原文:楚些待谁吊,贾辞缄恨投

尤旆

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
尤,来源于欧阳修的《宋诗》《述怀》,原文:羣居固可乐,宠禄尤难幸

娇经

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
娇经,来源于柳永的《宋词》《轮台子》,原文:翠蛾娇艳,从别后经今,花开柳拆伤魂魄

潞希

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
潞,来源于魏了翁的《宋词》《江城子》,原文:移向德威堂上著,疑潞国,是前身

浦炳

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
浦,来源于苏泂的《宋诗》《思故人》,原文:雨生南浦足,秋入五湖宽

绪朗

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
绪,来源于徐侨的《宋诗》《青田舟中》,原文:睡起愁无绪,持书复懒披

齐由

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
齐由,来源于李彭的《宋诗》《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其六》,原文:齐人固多诈,何由调玉烛

崇皋

拼音五行释意
chóng高明宏大。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
崇,来源于韩驹的《宋诗》《入鸣水洞循源至山上》,原文:崇山蓄灵泉,万古去不息

凝单

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
凝单,来源于宋祁的《宋诗》《七月二十八日》,原文:拂幌单綀怯,凝尘故扇捐

琤涧

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
琤涧,来源于何澹的《宋诗》《时思山门》,原文:涧水琤琮鸣屋角,溪潭潋滟对山门

橙珞

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
橙,来源于史达祖的《宋词》《湘江静》,原文:屐齿厌登临,移橙后、几番凉雨

辽爕

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
辽,来源于白玉蟾的《宋诗》《曲肱诗 其二》,原文:自别雷城一回首,人间天上已相辽

弘纴

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
弘,来源于贯休的《唐诗》《秋居寄王相公三首 二》,原文:谁访孙弘阁,谈玄到日斜

璆昊

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
璆,来源于程公许的《宋诗》《赠修水黄君子行》,原文:风流被诸孙,璆琳富包贡

姬嶛

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
liáo高。
国学点评
姬,来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 载荣桐》,原文:况有苍姬叶,还当副剪圭

芹琬

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
芹,来源于许浑的《唐诗》《游江令旧宅》,原文:芹根生叶石池浅,桐树落花金井香

韪休

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
韪休,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:韪哉鸿休,卓绝殊尤

奘玮

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

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