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湖北省实验高中2022中考录取名单

黄峻执作者:黄峻执2022-09-01 06:07:34

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

湖北省实验高中2022中考录取名单

涟茶

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
涟,来源于释居简的《宋诗》《止止阁》,原文:拍阑抚寥泬,倚楹鉴清涟

桠乔

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》,原文:新蝉初蜕壳,穉菊始分桠

蕴纾

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
蕴,来源于曹勋的《宋诗》《用秦公赠李次仲韵呈次仲三首 其二》,原文:欲求玄牝蕴清华,莫放朝昏子午差

茯浦

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
茯浦,来源于陆游的《宋诗》《卧病杂题五首 其二》,原文:烟浦收菰菜,秋山斸茯苓

葆潮

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
葆,来源于王质的《宋词》《青玉案》,原文:层层翠葆鸾旗舞

浦芮

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
浦,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 十二》,原文:松湾随櫂月,桃浦落船花

勤桐

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
勤桐,来源于贯休的《唐诗》《上新定宋使君》,原文:十年勤苦今酬了,得句桐江识谢公

敦昙

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
敦,来源于文同的《宋诗》《徐太元》,原文:欲使在位者,此风幸相敦

治傅

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
治傅,来源于程俱的《宋诗》《叶内相赴淮西》,原文:萧傅岂烦更吏治,贾生元自赞皇猷

宗崧

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
宗,来源于杜甫的《唐诗》《巴西闻收宫阙送班司马入京》,原文:闻道收宗庙,鸣銮自陕归

礴圭

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
礴,来源于黄庚的《宋诗》《赠医者花道人》,原文:笑予盘礴山云里,泉石膏肓作么医

晓蔷

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
晓蔷,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其九》,原文:无忧树下浴婴孩,清晓蔷薇带露开

昀瞻

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻,来源于韩琦的《宋诗》《览资政富公新诗》,原文:何时衮衣归,瞻望慰民众

箬浦

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
箬,来源于杜牧的《唐诗》《句》,原文:箬影沈溪暖,苹花遶郭香

堰瑜

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
堰,来源于王勃的《唐诗》《深湾夜宿》,原文:堰绝滩声隐,风交树影深

胭盈

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
胭盈,来源于不详的《唐诗》《洛下女郎歌 二》,原文:绛衣披拂露盈盈,淡染胭脂一朵轻

栗弛

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
栗,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:四岁知名姓,眼不视棃栗

闻清

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
闻清,来源于刘子翬的《宋诗》《偶书》,原文:似闻推毂皆飞将,盍有清谈谢傅流

本楠

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
本楠,来源于李流谦的《宋诗》《送王总卿》,原文:天生此材必此用,楩楠本为渠渠屋

勤炯

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
勤炯,来源于牟巘的《宋诗》《凤凰山涧石图》,原文:殷勤问翁今何如,方瞳炯炯映丹颊

愉珂

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
愉,来源于杜甫的《唐诗》《次晚洲》,原文:羁离暂愉悦,羸老反惆怅

炯惟

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
炯惟,来源于高似孙的《宋诗》《山中楚辞 其二》,原文:朝列宿兮将举,炯其北兮惟斗

冽燮

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
冽,来源于李洪的《宋诗》《赠史康时二首 其二》,原文:霜飚何凄冽,岁晏同漂泊

纫峰

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
纫峰,来源于赵师侠的《宋词》《永遇乐》,原文:湘妃起舞,芳栏纫佩,约略乱峰云鬓

单晏

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
单,来源于孔夷的《宋词》《南浦》,原文:风悲画角,听单于、三弄落谯门

普蓁

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
普,来源于陆游的《宋诗》《病中杂咏十首 其三》,原文:从医火攻固下策,遣化饭香方普熏

橙璐

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
橙,来源于邓深的《宋诗》《晚秋怀社中诸子》,原文:池塘水落倒枯荷,橘绿橙黄晚菊多

皋珞

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
皋,来源于韩维的《宋诗》《次韵和三兄田家》,原文:东皋雨新足,绿野对柴扉

洵彰

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

谧时

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
谧时,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・尾声》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

和暖

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
和暖,来源于姜特立的《宋诗》《寻春》,原文:选胜寻春莫预期,风和日暖即佳时

珧淞

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

子桠

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
子桠,来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》,原文:庭前栀子树,四畔有桠杈

岭悟

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
岭,来源于范成大的《宋诗》《千石岭》,原文:晨光挂高岭,晴色媚远客

绡玮

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
绡,来源于韩琦的《宋诗》《观胡九龄员外画牛》,原文:胡君胡君听我言,别选轻绡成巨轴

弘炫

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
弘,来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》,原文:大君弘覆焘,禁暴抚遐荒

攸朔

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
攸朔,来源于彭汝砺的《宋诗》《送蒋司勋赴河北漕使》,原文:俾相尔攸宜,莫如河朔

冶姬

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
冶姬,来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》,原文:一任冶妓姬,采莲歌里,尽是相思苦

嶛旨

拼音五行释意
liáo高。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

荔典

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
荔典,来源于张栻的《宋诗》《岭南荔枝不可寄远龙眼新熟辄以五百颗奉晦叔或可与伯逢共一酌也 其一》,原文:荔子如今尚典刑,秋林圆实著嘉名

冽銮

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
冽銮,来源于刘子翬的《宋诗》《四不忍 其二》,原文:此时泣血念銮舆,玉体能胜凛冽无

篁奕

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
篁,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏题斌老所作两竹梢》,原文:老竹帖妥不作奇,嫩篁翘翘动风枝

瑧旷

拼音五行释意
zhēn玉名。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
旷,来源于范成大的《宋诗》《盘龙驿》,原文:天高月徘徊,野旷山突兀

苒杨

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
苒杨,来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》,原文:荏苒光景流,杨园忽无叶

嶛域

拼音五行释意
liáo高。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

柃棹

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于李彭的《宋诗》《赴邻舍招》,原文:虚舟纵逸棹,冉冉成老大

品泊

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
品,来源于李洪的《宋诗》《探梅 其二》,原文:少陵诗兴动,题品信知难

苓炀

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
苓,来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其九》,原文:下有茯苓,兔丝蔓只

枫州

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
枫州,来源于王维的《唐诗》《同崔傅答贤弟》,原文:九江枫树几回青,一片扬州五湖白

濡唯

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
濡唯,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 大开一十四枝 其八》,原文:唯有故园菊,沾濡当九秋

勰棹

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

霈粤

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
霈,来源于岳珂的《宋诗》《嘉熙四年九月奉诏改明年元为淳祐闰十二月降德音》,原文:三春霈雷雨,一洗徧宇宙

瑚奎

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
瑚,来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》,原文:陈赵进脩警堕偷,出语凿凿珊瑚钩

浅玖

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
浅,来源于陈允平的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:蛾眉画来浅

桠凡

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》,原文:种就株株攒万蕊,摘多干干茁三桠

焱维

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
焱,来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》,原文:海门当剑立,洋屿焱鹏骞

晖勉

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
晖勉,来源于文同的《宋诗》《送杨议卿赴举》,原文:勉自报春晖,高堂亲髪老

州零

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
州零,来源于李吕的《宋诗》《贺吴守被召》,原文:裴度指日平蔡州,充国先零岂难取

椰冶

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《扪腹》,原文:身如椰子腹瓠壶,三亩荒园常荷锄

榷楦

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
榷,来源于王翊龙的《宋诗》《煎茶》,原文:春霆发蕾抽新馥,榷吏穷搜不容粟

汀琛

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
汀,来源于张方平的《宋诗》《新定道中寄桐庐关太守三首 其三》,原文:寒风荡江波,烟雨迷汀树

榷薏

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
榷,来源于陆游的《宋诗》《题尊信斋》,原文:正令举世皆杨墨,邪正岂复劳商榷

琮璁

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
琮,来源于韩淲的《宋诗》《春风歌》,原文:涧边流水鸣琤琮,斜日正在林影中

境盂

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
境,来源于陈光的《唐诗》《题桃源僧》,原文:定拟辞尘境,依师过晚年

璃芮

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
璃,来源于王十朋的《宋诗》《幽居三咏 丁香花》,原文:雨膏碧叶剪琉璃,风荐幽葩喷龙脑

棹子

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
棹子,来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》,原文:鼠子已知焚大棹,马人又是建丰碑

曦洵

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
曦,来源于王迈的《宋诗》《题元山蔡行可对青亭》,原文:晚曦射紫翠,宿雨濯蓝黛

琤津

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
琤,来源于薛季宣的《宋诗》《诚台雪望怀子都五首 其三》,原文:此情谁与度,木介响琤瑽

茸曼

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
茸,来源于董嗣杲的《宋诗》《客寄写兴》,原文:芳草极茸茸,迷尽旧辙迹

郁荑

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
郁,来源于韦应物的《唐诗》《广陵行》,原文:雄藩镇楚郊,地势郁岧峣

嶂琤

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
嶂,来源于蒋之奇的《宋诗》《萍乡即事》,原文:毛山千嶂雪,玉女一堆云

憧岐

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
憧岐,来源于程公许的《宋诗》《题罗江云盖寺二首 其二》,原文:红尘岐路重回首,车毂憧憧古益州

犹权

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
犹权,来源于徐夤的《唐诗》《吴》,原文:一主参差六十年,父兄犹庆授孙权

渝慈

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
渝,来源于韦骧的《宋诗》《再和张从道 二月》,原文:天气融融近禁烟,巴渝风俗自熙然

映支

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
映支,来源于吴融的《唐诗》《三峰府内矮柏十韵》,原文:绿涧支离久,朱门掩映深

棹致

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
棹,来源于范成大的《宋诗》《家人子辈往石湖检校暮归》,原文:南浦回春棹,东城掩暮扉

暌奂

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
暌,来源于吴芾的《宋诗》《病中再继前韵书怀》,原文:暌违行十日,日抱负薪忧

蕊悟

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
蕊,来源于于格的《宋诗》《梅林分韵得彭字》,原文:朔风破檀蕊,零落滋玉英

琢旎

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
琢,来源于孙觌的《宋诗》《能仁寺悟上人来枫桥访余索诗赋两绝句 其一》,原文:撚断吟须皱两眉,镂冰琢雪等儿嬉

霓翙

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
霓,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:霓裳何飘飖,童颜洁白皙

裳渝

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
裳渝,来源于秦观的《宋诗》《寄曾逢原》,原文:丹青傥不渝,与子同裳衣

觉苒

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
觉苒,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》,原文:岁时觉荏苒,咫尺如飘零

浠素

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
素,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:弱质纤姿俪素妆

璋旬

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
璋,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公竹间亭小饮》,原文:斯人班马后,如圭复如璋

娇苒

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
娇,来源于徐延寿的《唐诗》《南州行》,原文:弄瑟娇垂幌,迎人笑下堂

曜笠

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
曜,来源于赵抃的《宋诗》《内照庵》,原文:欲知毕竟事何如,无量寿光悬两曜

霏绅

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
霏,来源于苏舜钦的《宋诗》《扬州城南延宾亭》,原文:乱蝉咽咽柳霏霏,独上危亭俯落晖

术啸

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
术,来源于周弼的《宋诗》《题逸人壁》,原文:曝术充山货,抽茶当地征

敖淮

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
敖,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:20 谑浪笑敖,戏谑也

央祁

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
央,来源于韦应物的《唐诗》《弹棋歌》,原文:请从中央起,中央转鬬破欲阑

誉漳

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
誉漳,来源于宋祁的《宋诗》《属疾五首 其一》,原文:惟无公干誉,他味似漳滨

葭至

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
葭至,来源于薛季宣的《宋诗》《还返释言 其七》,原文:律管实葭灰,气至飒以升

飖汶

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
飖,来源于白居易的《唐诗》《晓上天津桥闲望偶逢卢郎中张员外携酒同倾》,原文:空阔境疑非下界,飘飖身似在寥天

飏墨

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
飏墨,来源于释道璨的《宋诗》《寒拾赞》,原文:飏却笔,放却墨,一句了然超百亿

川晰

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
川,来源于吕本中的《宋诗》《徐师川挽诗三首 其一》,原文:今日西川路,临风更弦然

芦璃

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
芦璃,来源于朱弁的《宋诗》《句 其三》,原文:万顷玻璃一叶船,冲芦曳藻入苍烟

樨挚

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
樨,来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:木樨开后,不应误我,好景良时

旭谐

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
旭,来源于梅尧臣的《宋诗》《游水帘巖》,原文:飞泉蔽幽巖,杳蔼疏朝旭

墨稷

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
墨稷,来源于温庭筠的《唐诗》《题李相公勅赐锦屏风》,原文:丰沛曾为社稷臣,赐书名画墨犹新

廷时

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
廷时,来源于戴复古的《宋诗》《题泉州王梅溪先生祠堂徐竹隠直院谓梅溪古之遗直渡江以来一人而已》,原文:堂堂大节在朝廷,名重当时太华轻

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