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童姓最好新生儿起名

刘虔维作者：刘虔维2023-05-30 04:26:53

童姓，童是我国排名第160位的姓；

童姓最好新生儿起名

童镌笺

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
镌，来源于苏籀的《宋诗》《吕伟信求冰花诗赋得两绝 其一》，原文：霰集柏杉霏靀松，瓦冰镌画叶柯葩

童理璩

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
理，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《金莲子》，原文：好不傍道理

童践岱

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
践，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：毋践屦，毋踖席，抠衣趋隅

童玺诚

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
玺，来源于刘攽的《宋诗》《寄王安国时复官大理寺丞监江宁粮料》，原文：招隠长吟丛桂诗，赐环欢奉玺书归

童择史

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
择史，来源于赵蕃的《宋诗》《施衢州除浙西提刑以诗寄饯三首 其二》，原文：择守固甚艰，况于部刺史

童奥常

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
奥常，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其九》，原文：入无奥主常孤立，归有邻翁可耦耕

童謇合

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
謇，来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其一》，原文：山中春兮可乐，王孙不来兮謇谁留兮他山

童昃燏

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
燏yù木火光貌。
国学点评
昃，来源于戴表元的《宋诗》《采藤行》，原文：日昃将来各休息，妻儿懒拂灶中尘

童泊择

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
泊择，来源于陈文蔚的《宋诗》《辛巳老人生旦》，原文：饮食淡泊厌羶荤，衣裘不择敝与新

童纪柳

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
纪柳，来源于谢的《宋词》《江神子・江城子》，原文：破瓜年纪柳腰身

童蔳瑭

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

童槐瞻

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
槐瞻，来源于徐鹿卿的《宋诗》《赵簿见和复次韵》，原文：一昨瞻依尺五天，青衫槐简是同年

童暖燝

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
暖，来源于胡宏的《宋诗》《寓梅溪即事》，原文：春深暮日暖，乱落桃李花

童颜望

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
颜望，来源于范成大的《宋诗》《谒南岳》，原文：石廪映岣嵝，望眼增孱颜

童维澧

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
维，来源于无名氏的《唐诗》《国学新修五经壁歌（幷记）》，原文：祭酒维齐，博士维韦

童邵敦

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
邵，来源于释德洪的《宋诗》《次韵公弱寄胡强仲》，原文：邵阳雨中别，涕泪落无从

童若葆

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
若葆，来源于赵蕃的《宋诗》《书怀》，原文：倦栉头如葆，深居心若斋

童蔳莘

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘，来源于陈与义的《宋诗》《赠黄家阿莘》，原文：君家阿莘如白玉，呼出灯前语录续

童琉染

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
琉染，来源于方一夔的《宋诗》《秋花十咏 牵牛花》，原文：仙姑咳唾随风去，染作琉璃八角杯

童潭缥

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
潭缥，来源于熊以宁的《宋诗》《寿史沧洲》，原文：潭居占其胜，缥缈云涛间

童才籍

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
才籍，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》，原文：既作才鬼终，恐为仙籍售

童云箩

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
云，来源于吴文英的《宋词》《风入松》，原文：飞作楚云狂

童梦酝

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
梦酝，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・正宫/端正好》，原文：诗酒翠红乡，风月莺花阵，酝酿出无边岸断梦劳魂

童惋泉

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
惋，来源于文同的《宋诗》《送张兢无悔秘校赴调》，原文：人皆为嗟惋，君独安且怡

童辰骥

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
辰骥，来源于周必大的《宋诗》《邦衡侍郎用洪范五行推薄命而成杰句叹仰大手几至阁笔勉赓盛意兼叙天人之应庶知托契辱爱如此其厚决非偶然耳》，原文：二纪环周元附骥，四辰鳞次岂因人

童椎佐

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
椎，来源于释德洪的《宋诗》《巴川衲子求诗》，原文：巴音衲子夜椎门，要识汾阳五世孙

童瑧桢

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢，来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》，原文：长沙抛贾谊，漳浦卧刘桢

童萦甯

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
萦，来源于元稹的《唐诗》《遣病》，原文：舍彼复就此，去留何所萦

童榭瑗

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
榭，来源于卢革的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：劝耕定带斋船雨，卷白应留燕榭春

童君婴

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
君婴，来源于曾几的《宋诗》《谢宜春宰黄时举惠冬笋二首 其二》，原文：竹底春从雪底归，烦君抱送玉婴儿

童允鸢

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
允，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：惟我商王，布昭圣武，代虐以宽，兆民允怀

童喻馠

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
馠hān木芳香。
国学点评
喻，来源于广宣的《唐诗》《寺中柿树一蒂四颗咏应制》，原文：君看药草喻，何减太阳功

童希邕

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
希，来源于李中的《唐诗》《游茅山二首 二》，原文：夷希何许叩，松径月空明

童言境

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
言境，来源于宋庠的《宋诗》《春夕》，原文：无言聊隠几，万境一灵台

童卿肖

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
卿肖，来源于梅尧臣的《宋诗》《观黄介夫寺丞所收丘潜画牛》，原文：卖从谁家不肖子，传自几世贤卿翁

童祺潜

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
祺，来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：九庙歆禋享，三宫集寿祺

童固壹

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
固壹，来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》，原文：深固难徙，更壹志兮

童昱瑄

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
昱，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：是邦信巍巍，厥闻久昱昱

童欢晟

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
欢，来源于黄通的《宋诗》《岘山》，原文：士民欢笑□□诏，□□日□新宫垣

童昭琼

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
昭琼，来源于冯延巳的《唐诗》《相见欢》，原文：晓窗梦到昭华，向琼家

童朔斐

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
朔，来源于董嗣杲的《宋诗》《自曹家沙风中抛江危甚抵铜陵县》，原文：朔风吹沙昏，聚落风物蕃

童猷辽

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
猷，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵景彝奉慈庙孟秋摄事二十韵》，原文：勤诚酬异等，润色阐嘉猷

童纭芨

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
纭，来源于滕岑的《宋诗》《三月十二日晚雨因取渊明诗微雨洗高林清飚矫云翮之句定韵赋十诗翌日雨未已姪坦师来相招时方赋六首暮雨暗还舍遂足十韵 其九》，原文：可怜南北家，论说事纷纭

童硝璞

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
硝，来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》，原文：刚汞或柔砂，炎硝或寒附

童燝溯

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

童洌辽

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
洌，来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》，原文：有井洌寒泉，照影互相容

童尚时

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
尚时，来源于史达祖的《宋词》《惜黄花》，原文：尚依稀，是来时、梦中行路

童韶骓

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
韶，来源于胡宿的《宋诗》《召赴天章宝文阁观御集赐御书飞白扇子羣玉殿锡宴》，原文：和乐韶音美，承平镐酒迟

童澜冉

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
澜冉，来源于赵抃的《宋诗》《观海》，原文：巨海澄澜波自平，停车冉冉看潮生

童夕诏

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
夕诏，来源于范子奇的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：宠命光辉出九重，夕郎捧诏未央宫

童勘珺

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
勘，来源于杨公远的《宋诗》《隠居杂兴 其三》，原文：□□□□□□□，研朱滴露勘黄庭

童忻卿

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
忻，来源于赵抃的《宋诗》《赠前人酒》，原文：器洁泉香忻得醉，慇懃分与洞中人

童纶挚

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
纶，来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》，原文：应念南宫老舍人，闲袖丝纶手

童城烁

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
城烁，来源于李之仪的《宋诗》《寄何德固》，原文：边城久不雨，旱气几烁石

童致蔓

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
致蔓，来源于郑刚中的《宋诗》《代答》，原文：塞污鉏蔓致蕃昌，草木怀君岂易忘

童辕玮

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
辕，来源于张縯的《宋诗》《奉陪安抚大卿登八阵台览观忠武侯诸葛公遗像偶成长句》，原文：辕门外建严中权，列阵相承存后伍

童明嵊

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
明，来源于王庭的《宋词》《江城子》，原文：景方明

童敖易

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
敖易，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：夫固谓君训众而好镇抚之，召诸司而劝之以令德，见莫敖而告诸天之不假易也

童旎诗

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
旎诗，来源于韩淲的《宋诗》《蕙斛赠赵倅次韵谢其所赋 其一》，原文：层华旖旎正关春，正苦无诗与写真

童萌笈

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
萌，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵傅彦本三首 其二》，原文：正逢久旱得霖雨，一洗槎枿皆萌芽

童煦茗

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
煦，来源于文同的《宋诗》《彭州南楼》，原文：秀野含春煦，乔林拥暮寒

童存素

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
存素，来源于邵雍的《宋诗》《林下五吟 其二》，原文：老年躯体素温存，安乐窝中别有春

童恺孜

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
恺，来源于方回的《宋诗》《拟咏贫士七首 其一》，原文：有如元恺者，岂不寒与饥

童单炜

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
单，来源于胡次焱的《宋诗》《媒问嫠》，原文：汝箧既单薄，汝门复凄凉

童燃芉

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
燃，来源于陈襄的《宋诗》《祈雨》，原文：炎炎天地中，草木皆欲燃

童禺昱

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
禺，来源于卢照邻的《唐诗》《大剑送别刘右史》，原文：金碧禺山远，关梁蜀道难

童琮靖

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
琮靖，来源于方干的《唐诗》《游岳林寺》，原文：）（〖1〗张靖龙云：见清戴明琮《明州岳林寺志》卷五《诗赋》

童虞淖

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
虞，来源于崔敦诗的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：奄嘉虞英璧奠华滋

童朗鸢

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
朗鸢，来源于陈著的《宋诗》《次韵答樊伯㧑见拉钓》，原文：风清月朗沧溟外，鱼跃鸢飞枕几边

童庭炫

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
庭炫，来源于魏了翁的《宋词》《洞仙歌》，原文：寿觞庭户，正柳明桃炫

童爕君

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
爕，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：调元归大鼐，爕理属洪钧

童馠亚

拼音五行释意
馠hān木芳香。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚，来源于贺铸的《宋诗》《答僧讷》，原文：唐代衣冠高四姓，天宗之亚荥阳郑

童淳暄

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
淳暄，来源于王禹偁的《宋诗》《和陈州田舍人留别 其四》，原文：淮阳冰绽柳条新，风物暄妍土俗淳

童骃寅

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
骃，来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》，原文：隼旟三易守，骃辔两观风

童柒勰

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

童蒲原

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
蒲原，来源于李流谦的《宋诗》《芜湖晚步》，原文：迥陂积水长蒲蒋，散步郊原借夕凉

童桠栾

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
桠，来源于丘的《宋词》《醉花阴》，原文：碧玉槎桠金粟小

童袤馥

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
袤，来源于史浩的《宋词》《采莲延遍・采莲令》，原文：霞霄上，有寿乡广袤无际

童嫒蔻

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
蔻，来源于陈陶的《唐诗》《寄兵部任畹郎中》，原文：常思剑浦越清尘，荳蔻花红十二春

童桅铮

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
桅，来源于王十朋的《宋诗》《和韩忆昨行示梦龄》，原文：凌云变化未可料，岂比嵲屼风中桅

童寅钊

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
寅，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：庚寅，我入邴

童洌植

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
洌，来源于释德洪的《宋诗》《次韵》，原文：爱此□洌崖，中有山房瞰

童仞冽

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
仞，来源于徐铉的《宋诗》《和李太保寄刁秘书》，原文：主人莫讶暌违远，千仞由来有凤翔

童凝闰

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
凝，来源于吴芾的《宋诗》《朱世同喜雪中得酒出佳篇相谢用韵奉酬》，原文：兀坐懒扫除，凝尘常满席

童唯粤

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
唯粤，来源于梅尧臣的《宋诗》《赠陈孝子庸》，原文：唯时火德君道明，粤南祝融孝所生

童溯琰

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
溯，来源于梅尧臣的《宋诗》《阻浅挺之平甫来饮》，原文：溯汴忌水浅，我行几以干

童蔻寓

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
蔻，来源于赵汝淳的《宋诗》《芳草复芳草》，原文：日暮天寒吹属玉，蛮江豆蔻重重绿

童绪勖

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
绪勖，来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》，原文：绪言已勖期年政，绮字当生满路光

童骥越

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
骥越，来源于李纲的《宋诗》《冬日闲居遣兴十首 其六》，原文：老骥志千里，越禽思故郷

童越荔

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
越荔，来源于田锡的《宋诗》《即事》，原文：荔枝结子思南越，湖水宜茶忆竟陵

童芾坤

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
芾，来源于史浩的《宋诗》《棠阴得明字》，原文：蔽芾甘棠遶讼庭，日高碎影更纵横

童良诗

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
良诗，来源于牟巘的《宋诗》《侍辂院叔过山庐意行甚适夜过半乃知醉卧山中而亲友或去或留因借渊明时运暮春篇一笑 其一》，原文：一笑成诗，良非起予

童旨篌

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
旨，来源于赵文的《宋诗》《秋胡行》，原文：如何甘旨费，乃作犯礼偿

童玟璞

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

童恬储

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
恬，来源于钱起的《唐诗》《山中春仲寄上王恒颍川沈冲》，原文：隐者守恬泊，春山日深净

童攸颍

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
攸，来源于姬昌的《周易》《周易/大壮卦》，原文：上六，羝羊触藩，不能退，不能遂，无攸利，艰 则吉

童昉其

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
昉，来源于唐士耻的《宋诗》《代人次韵曹郎中雷字二首 其二》，原文：任昉龙门如细许，直须早早借春回

童栾硝

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
栾，来源于宋庠的《宋诗》《柳嘲竹》，原文：好在碧檀栾，丛低度岁寒

童桅萌

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
桅，来源于郑熏初的《宋词》《乌夜啼》，原文：辨桅樯

童蕴悟

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
蕴，来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第一》，原文：太阴凝至化，真耀蕴轩仪

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