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属虎的女宝宝起名带什么边旁

萧荑雅作者:萧荑雅2023-10-31 17:07:50

属虎-女孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

属虎的女宝宝起名带什么边旁

易楦

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
易,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:下民易欺天怎欺

淮瑜

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
淮,来源于王质的《宋词》《水调歌头》,原文:江汉下淮海,都赖一长城

韬珞

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
韬,来源于曹勋的《宋诗》《送子威兄钤兵池阳》,原文:素风出韬畧,貔貅禀闳纲

蘅正

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
蘅,来源于崔敦礼的《宋诗》《华阳洞天》,原文:网蕙茝兮为盖,葺荪蘅兮为车

璐原

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
璐,来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》,原文:灵骨化大璐,钜名偕南金

秸焘

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
秸,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:践蹋比尘埃,焚烧同稿秸

景正

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
景正,来源于田锡的《宋诗》《和温仲舒感怀》,原文:江上正当摇落景,天涯空惜太平时

逸荷

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
逸荷,来源于陆游的《宋诗》《自勉四首 其四》,原文:归老宁常逸,时时学荷鉏

敏朔

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
敏,来源于王之道的《宋词》《渔家傲》,原文:绝唱清歌仍敏妙

俐嵇

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
俐,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・满庭芳》,原文:(嬷嬷唱)那小姐忒温柔俊雅忒伶俐,(张道南云)他伶俐杀也比不的孟光么

骃烊

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
骃,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:虎豺方恣睢,骃骐忽诹询

蔚悦

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
蔚,来源于释智朋的《宋诗》《大歇和尚赞》,原文:俾梼阴永蔚,槁面生霞

零零

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零零,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八五》,原文:零零甘露符昌福,金玉沾濡拭不干

恒琅

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
恒,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》,原文:返覆因兴念,恒持入远期

茉飖

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
茉,来源于章岘的《宋诗》《和李升之夜游漓江上》,原文:桄榔叶暗临江圃,茉莉香来酿酒家

奕天

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
奕天,来源于夏竦的《宋诗》《御阁端午帖子 其八》,原文:亿载昌期方赫奕,九天真荫永延鸿

枝书

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
枝书,来源于释慧空的《宋诗》《与诸友》,原文:家居海角荔枝坞,书断江南鸿雁群

霜椰

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
霜,来源于史达祖的《宋词》《一翦梅》,原文:谷里佳人,一片冰霜

郝椰

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
郝,来源于邓肃的《宋诗》《道原惠茗以长句报谢》,原文:尚念故人家四壁,郝原春雪随双鱼

书湫

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
书,来源于姚勉的《宋词》《贺新郎》,原文:天下事,书生做

敏莘

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
敏莘,来源于陈师道的《宋诗》《钦圣宪肃皇后挽词二首 其二》,原文:德并涂莘敏,功临马邓优

卓烽

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
卓烽,来源于王禹偁的《宋诗》《对雪》,原文:城上卓旌旗,楼中望烽燧

嵇栾

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
嵇,来源于秦观的《宋诗》《悼王子开五首 其三》,原文:官班嵇叔夜,年辈晋安丰

楦葵

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
楦,来源于王炎的《宋诗》《和清老韵 其一》,原文:不作麒麟楦,方知外物轻

珵霖

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

淞迪

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
淞,来源于陆文圭的《宋诗》《题郑子实秋溪钓雨图》,原文:身羁洛下,兴寄吴淞

庭渭

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
庭渭,来源于张万顷的《唐诗》《送裴少府》,原文:座湿秦山雨,庭寒渭水秋

瑚域

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
瑚域,来源于黄公度的《宋诗》《和宋永兄咏荔支用东坡刑字韵四首 其一》,原文:浪传石蜜来他域,巧似珊瑚出涨溟

硝琼

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

苒栎

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
苒栎,来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》,原文:自惭樗栎薄高林,毕生荏苒叹浮沉

珐郅

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郅,来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》,原文:尝疑冒顿恶,未受郅支诛

桑漪

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
桑,来源于沈辽的《宋诗》《湘中宿台步寺》,原文:我来憩桑门,竹户映蓬窗

漾喻

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
漾,来源于许及之的《宋诗》《次韵才叔赋菊屏》,原文:宗英乘船正荡漾,而我对塔方岧亭

墨熹

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
墨,来源于苏轼的《宋诗》《和蒋发运》,原文:遥知思我处,醉墨在颓垣

映瑷

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
映,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》,原文:映合移红药,遮须翦绿筠

桔湲

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
桔,来源于朱翌的《宋诗》《示同会》,原文:拄杖有时挑菜甲,桔槔无复问畦丁

韬烊

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
韬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第二盏毕用《天下大定》。 其一》,原文:兰锜韬兵日,灵台偃伯年

皖晳

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《寄孙正之》,原文:千里秋风相望处,皖公溪上正开樽

缃玟

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
缃,来源于晁说之的《宋诗》《见诸公唱和暮春诗轴次韵作九首 其八》,原文:传家缃帙在,百巧愧千穷

栎瑺

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
栎,来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寄韵》,原文:无用媿社栎,浪出羞涧松

澄瑷

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
澄,来源于齐己的《唐诗》《寄镜湖方干处士》,原文:岛露深秋石,湖澄半夜天

沐桑

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
沐桑,来源于张埴的《宋诗》《赠云留道人 其一》,原文:咸池沐发扶桑晞,只手横捉邓林枝

颀芾

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
颀,来源于李纲的《宋诗》《雪峰了禅师真赞》,原文:颀然而长,如野鹤之处鸡群

尹榭

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
尹,来源于宋庠的《宋诗》《西都官属咸备尹政得以仰成暇日池圃便同尘外因书所见以志一时之幸仍以东园吏隠命篇云》,原文:不知瓜代满,痴尹恋山川

钏焘

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
钏,来源于贯云石的《元曲》《南吕・一枝花离闷》,原文:宝钏松冰腕,蛾眉淡远山

奈兹

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
奈兹,来源于史浩的《宋诗》《次韵馆中秋香 其一》,原文:庭前高下碧玉树,秋日奈兹风露何

玟绘

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

淑炘

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
淑,来源于李白的《唐诗》《春日独酌二首 一》,原文:东风扇淑气,水木荣春晖

芷同

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
芷同,来源于张栻的《宋诗》《外弟信臣总干西归驻舟沙岸得半月之款于其行口占道别》,原文:酥酪本同味,兰芷非殊根

闻汐

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
闻,来源于魏了翁的《宋词》《西江月》,原文:妇闻风月正б娟

楣郝

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
楣,来源于魏了翁的《宋诗》《长女生日 其三》,原文:两地耶娘正健强,门楣况是得安郎

俪滇

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
俪,来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》,原文:麟胶饮尽霜兔泣,俪花鬭叶纷奇姿

旬僖

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
旬,来源于洪咨夔的《宋诗》《宝云庵戒师》,原文:万由旬上起肤寸,一刹那间弥太虚

炀馥

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
炀,来源于陈傅良的《宋诗》《述怀》,原文:王公劳问炀争灶,樵牧相忘盗骑屋

绘凇

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
绘,来源于李纲的《宋诗》《题栖真馆三十六韵》,原文:绘禽顶长丹,遗迹指如掬

珑醇

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
chún纯真朴实。
国学点评
珑,来源于陈杰的《宋诗》《探梅》,原文:玲珑寒玉片,点缀古铜枝

澄其

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
澄其,来源于刘子翬的《宋诗》《梦仙谣》,原文:七情汩心心愦昏,窒欲如水澄其源

沫博

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
沫,来源于陈造的《宋诗》《十绝句呈章茂深安抚 其二》,原文:忍馋留得可羹鱼,微沫相濡未就枯

缎析

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

珉涔

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
珉,来源于程洵的《宋诗》《予甲戌岁与惠州麦少韩始相会于都下后十九年复会焉今又六年而少韩见予益勤将东归为诗四章以别 其四》,原文:苍珉遗刻烦多寄,慰我平生敬慕心

焓冬

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十五年》,原文:冬,蝝生

什易

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
什易,来源于方回的《宋诗》《记游自次前韵》,原文:朝哦雅什讽骚些,夜玩易爻测玄首

澜支

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
澜支,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:狂澜身砥柱,大厦手支撑

圣淳

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
圣淳,来源于刘挚的《宋诗》《天苏酒成次路韵》,原文:格髙气淳圣,何至肠腐伤

戍珏

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
戍,来源于陈造的《宋诗》《泊慈湖北岸》,原文:慈湖古戍近,犹复小江阻

笛沅

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
笛沅,来源于无名氏的《唐诗》《洞灵宫(题拟)》,原文:曾踏落花听玉籁(《沅湘耆旧集》作「笛」),赤松坛畔鹤鸣泉

玢颜

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

煦珵

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
煦,来源于苏舜钦的《宋诗》《寒夜十六韵答子履见寄》,原文:各闵伤弓翼,聊同煦沫鳞

楚澄

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
楚澄,来源于崔与之的《宋诗》《送时漕大卿淮西检法 其一》,原文:卿月高华照楚墟,澄清雅意见登车

奥壬

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
奥,来源于杨亿的《宋诗》《杨日华宰钱塘》,原文:力学窥堂奥,孤飞彻杳冥

洵尉

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:132 洵,均也

芊普

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
芊,来源于裴杞的《唐诗》《风光草际浮》,原文:澹荡和风至,芊绵碧草长

肖珉

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
肖,来源于刘时中的《元曲》《双调・折桂令农》,原文:张肖斋总管席间小亭轩客散留髡,添酒回灯,草草盘飧

袅时

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
袅时,来源于许安仁的《宋诗》《题善山院》,原文:瓦炉柏子袅残烟,午梦醒时一畅然

析肖

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
析,来源于陈造的《宋诗》《再次韵赠俞德瑞 其二》,原文:孰知妙语析微尘,细写都城浩荡春

潜兴

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
潜兴,来源于沈辽的《宋诗》《西斋》,原文:幸有方床不得眠,行休已有陶潜兴

珂纴

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
珂,来源于王安中的《宋词》《鹧鸪天》,原文:鸣珂星使渡银潢

曜箪

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
曜箪,来源于杨万里的《宋诗》《张功父请祠甚力得之简以长句》,原文:添丁德曜喜欲颠,孤竹一箪真个错

笙晷

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
笙,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:笙入,立于县中,西面

涔素

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
涔,来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》,原文:箕熊分蚁垤,伊洛认蹄涔

淑州

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
淑州,来源于李曾伯的《宋词》《醉蓬莱》,原文:不道东州,更香霏情淑

研莆

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
研,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》,原文:咸麤只是转,矾细不须研

经朔

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
经朔,来源于冯时行的《宋诗》《游君山值冰合不得进》,原文:东畧扶桑还挂席,朔雪颠风经赤壁

磊冰

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
磊冰,来源于陈造的《宋诗》《题因师蒲桃图二首 其一》,原文:坐想瑛盘分磊磈,忆尝贝齿冰甘寒

楦颀

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
楦,来源于王炎的《宋诗》《和清老韵 其一》,原文:不作麒麟楦,方知外物轻

珲廷

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷,来源于黄公度的《宋诗》《闲居》,原文:平生忧国意,客至问朝廷

涟月

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
涟月,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三四九》,原文:弯弯月下涟漪水,剪剪风斜杨柳春

琅奂

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
琅,来源于薛季宣的《宋诗》《西山野步》,原文:竹萌荐盘餐,玉切琅玕碎

般桅

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
般,来源于郑光祖的《元曲》《尾・一点来不够身躯小,响喉咙针眼里应难到。煎聒的离人,斗来合噪。》,原文:草虫之中无你般薄劣把人焦

苓川

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
苓,来源于刘克庄的《宋诗》《漫兴》,原文:若非负苓者,即是耦耕人

瑷倾

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

荑樱

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
荑樱,来源于史达祖的《宋词》《换巢鸾凤》,原文:暗握荑苗,乍尝樱颗,犹恨侵阶芳草

初蒂

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
初蒂,来源于舒岳祥的《宋诗》《秋日山居好十首 其一》,原文:茄摘收花后,瓜尝脱蒂初

飐蔚

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
飐,来源于柯茂谦的《宋诗》《鲁港》,原文:遗老萧条渐无语,酒旗飐飐出芦林

闲潞

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
闲,来源于陆游的《宋词》《长相思》,原文:官闲常昼眠

柯觅

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
柯觅,来源于洪适的《宋诗》《岁三日插柳》,原文:欲教垂柳匝池台,寻觅长柯处处栽

泯漪

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
泯,来源于焦千之的《宋诗》《砚池》,原文:遗泽泯然无处问,清风缅邈竹阴垂

专旨

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
专旨,来源于袁燮的《宋诗》《园蔬六首 其二》,原文:环舍满畦多且旨,寒儒专享未为贫

珩涟

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
珩,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:振珩璜、神格至诚

菀闲

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
菀,来源于王安石的《宋诗》《示杨德逢》,原文:有菀者柳,在水之湄

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