logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

微信公众号认证后怎么更改名称?详细教程

胡瑹珏作者:胡瑹珏2024-09-21 11:25:44

微信公众号是许多企业和个人在互联网上推广的重要平台,用户通过更改公众号名称可以提高品牌知名度和用户互动。但是,一旦公众号认证成功后,就不能随意更改名称,因此很多人对于如何更改名称有疑惑。实际上,微信公众号认证后更改名称的方法并不复杂,只需要按照一定的步骤来操作即可。接下来,我们就来详细介绍微信公众号认证后如何更改名称的步骤。

微信公众号认证后怎么更改名称

珐采

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘郎中知广德军》,原文:事君勤职贡,采茗先谷雨

荏醇

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chún纯真朴实。
国学点评
荏,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵赵仲绩久雨夜坐有感二首 其一》,原文:薄宦驰驱双鬓改,流年荏苒寸心惊

袁里

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
袁里,来源于牟融的《唐诗》《题徐俞山居》,原文:不因李相门前见,曾向袁生画里看

妤甄

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
妤,来源于强至的《宋诗》《奉和纯甫秋扇》,原文:奚必昧用舍,托怨班婕妤

渊铮

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
渊,来源于程俱的《宋诗》《善权洞》,原文:中藏丈五石,屹若龙腾渊

滨致

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
滨致,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 华原磬 刺乐工非其人也》,原文:古称浮磬出泗滨,立辨致死声感人

栗朦

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
栗,来源于孔平仲的《宋诗》《正月七夜饮节之廨舍》,原文:梨栗无遗颗,肴馐屡乞邻

函潇

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
函,来源于谢逸的《宋诗》《丈轩诗》,原文:谪仙独立风埃外,函丈席间藏法界

渭绚

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
渭,来源于苏颋的《唐诗》《敬和崔尚书大明朝堂雨后望终南山见示之作》,原文:日华动泾渭,天翠合岐梁

冕炫

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
冕,来源于蒋挺的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 凯安》,原文:圣君绂冕,肃事坛场

桔銮

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
桔,来源于刘攽的《宋诗》《畏途》,原文:桔槔独知道,俯仰非有罪

燝兴

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

宁音

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
宁音,来源于廖行之的《宋诗》《挽李主簿长民二首 其二》,原文:追思语笑恍如昨,时枉音书宁厌频

戈沁

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
戈,来源于杨万里的《宋诗》《送罗永年归永丰》,原文:所喜如椽笔,能挥却日戈

正浩

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
正浩,来源于苏过的《宋诗》《和赵承之竹隐轩诗》,原文:我正犯此戒,隐忧浩无边

之彦

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
之彦,来源于文同的《宋诗》《送通判喻郎中》,原文:幸逢之彦倅郡事,日月渐深殊可喜

繁未

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
繁未,来源于李弥逊的《宋词》《天仙子》,原文:繁杏枝头红未雨

棂槐

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
棂,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其六》,原文:长镵长长柄,矮窗矮矮棂

飔晶

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
飔,来源于俞德邻的《宋诗》《闲居遣怀三首 其三》,原文:一杯复一杯,轻飔动修薄

蔳梁

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于孙佺的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:莲井偏宜夏,梅梁更若春

桢芈

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
桢,来源于周孚的《宋诗》《寄仲微杜丈》,原文:刘桢昔病虽差愈,侯喜今诗竟未工

恽燃

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
恽,来源于梅尧臣的《宋诗》《任适尉乌程》,原文:到时苹叶长,柳恽在江南

鑫恤

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤,来源于释居简的《宋诗》《涨水叹》,原文:司方责公田,皇暇恤我私

晗合

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

韧意

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

梧芝

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
梧芝,来源于杨万里的《宋诗》《豫章王集大成惠我思古人实获我心八诗谢以五字》,原文:故家富彦士,梧竹映芝兰

勋晋

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
勋晋,来源于晁补之的《宋词》《上林春・一落萦》,原文:命圭相印,看重赏、晋公勋业

渭棠

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
渭棠,来源于韩愈的《唐诗》《叉鱼招张功曹》,原文:如棠名既误,钓渭日徒消

涟纮

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
涟,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 上巳日曲江锡宴羣臣》,原文:轻涟摇彩舰,芳草映华轩

寒绎

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
寒绎,来源于周行己的《宋诗》《忆欧段》,原文:寒窗九转肠,纷乱不可绎

缮盛

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
缮,来源于刘衍的《宋诗》《老叟奉和枝孙仲潜佳作》,原文:和气缮调□岁稔,嘉祥通化国风清

皎柃

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
皎,来源于孟郊的《唐诗》《寄陕府邓给事》,原文:孤省痴皎皎,默吟写绵绵

蘅芉

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
蘅,来源于贺铸的《宋词》《下水船》,原文:草草蘅皋赋

溯礴

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
溯,来源于张说的《唐诗》《侍宴隆庆池应制》,原文:鱼龙百戏纷容与,凫鹢双舟较溯洄

洌专

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
洌,来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》,原文:禅榻阴森五月秋,井泉甘洌近林幽

珵槿

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

翩漪

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
翩,来源于张说的《唐诗》《舞马千秋万岁乐府词三首 一》,原文:岁岁相传指树日,翩翩来伴庆云翔

融婉

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
融婉,来源于冯山的《宋诗》《送赵良弼知广安军》,原文:才思婉娩春华融,论议慷慨无约丰

原媵

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
原,来源于黄曦的《宋诗》《寄李先生》,原文:周公法已矣,原宪事如何

詹召

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
詹,来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》,原文:譬如以周召为丞相,仲尼居御史府,毕公高备拾遗,蘧伯玉为太傅,博士则以颜闵,执金吾以季路,卫尉以卞严子,光禄以仲山甫,郡守以子产,詹事以孔父,史鱼司直,申伯为御,下至旄头式候亦羿万之伍,则唐虞之隆,成康之际,陈功比德,自无以喻

泷原

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
泷原,来源于牟巘的《宋诗》《挽赵春谷 其三》,原文:泷冈松槚近,足慰九原思

德萃

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
德萃,来源于楼钥的《宋诗》《送王伯奋守筠阳》,原文:三槐名德萃清门,七叶为州頼有君

璞桑

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
璞,来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父题画木石屏风》,原文:空山老干不效珍,荆人异璞埋埃尘

温阮

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
温阮,来源于乐雷发的《宋诗》《题许介之誉文堂 其一》,原文:厚礼正罗温处士,浮名还污阮先生

旎淄

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
旎,来源于张元干的《宋词》《生查子》,原文:旖旎透香肌,仿佛飞花片

诗茸

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
诗茸,来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》,原文:樱脂茸唾听吟诗,争似还家好

棕崎

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
棕崎,来源于刘攽的《宋诗》《复和前韵二首 其二》,原文:颇笑海棕陋,崎岖留在绵

函岐

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
函,来源于程公许的《宋诗》《寿乔平章三首 其一》,原文:绛节授金童,琼函探宝册

娄中

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
娄中,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」于是岁在降娄,降娄中而旦

筱邕

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
筱,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:白面使者竹筱鎗,自夸搜捕无遗藏

临书

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
临书,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其九》,原文:莫更坚珉求定本,且瞻奎画看临书

严楹

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
严楹,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美公斋四咏次韵 新竹》,原文:别坞破苔藓,严城树轩楹

圣晢

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
圣,来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 尧铭》,原文:德辀金镜,以圣继圣

林殷

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
林殷,来源于徐铉的《宋诗》《月真歌月真,广陵妓人,翰林殷舍人所录,携之垂访,筵上赠此》,原文:殷郎去冬入翰林,九霄官署转深沉

澄晃

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
澄晃,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵补柳子厚八愚诗 其一》,原文:孱颜谢往惑,晃朗还澄思

琀芙

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
芙,来源于孟郊的《唐诗》《答李员外小榼味》,原文:一拳芙蓉水,倾玉何泠泠

桓嘉

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
桓嘉,来源于苏轼的《宋诗》《太守徐君猷通守孟亨之皆不饮酒以诗戏之》,原文:孟嘉嗜酒桓温笑,徐邈狂言孟德疑

融芈

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
融,来源于宋庠的《宋诗》《郡圃洗心亭宴坐对春物因书所见》,原文:万萼融朱蜡,平芜识绀茵

绡沐

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
绡,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・绵打絮》,原文:似海棠半醉春睡重,鲛绡上绿鬓拥

杨殷

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
杨殷,来源于洪咨夔的《宋诗》《寄崔帅卿》,原文:此事大关天下望,殷勤为报古杨州

缎粹

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

禺虞

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
禺,来源于陈子昂的《唐诗》《送殷大入蜀》,原文:禺山金碧路,此地饶英灵

枫凡

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
枫,来源于许浑的《唐诗》《送杜秀才归桂林》,原文:瘴雨欲来枫树黑,火云初起荔枝红

泽汶

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
泽汶,来源于晁补之的《宋诗》《题李偁推官颐斋》,原文:四方是维天子毗,汶阳一室大泽陂

恺桢

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
恺,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:11 怡,怿,悦,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

悦娅

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
悦,来源于吴泳的《宋诗》《送长儿槃赴金陵典斛 其二》,原文:大妇前致辞,忽忽颜不悦

愿滢

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
愿,来源于岳珂的《宋诗》《徽宗皇帝诗联扇面御书赞》,原文:愿扬仁风,慰彼涂炭

淼般

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
淼,来源于周麟之的《宋诗》《表兄知府郎中张公挽诗三首 其二》,原文:淼淼沅江路,犹迟皂盖临

珵芨

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

颀含

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
颀,来源于王安石的《宋诗》《忆昨诗示诸外弟》,原文:当时髫儿戏我侧,于今冠佩何颀颀

晢勤

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

久尧

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
久尧,来源于郭景祥的《宋诗》《题清风楼》,原文:久持使节别尧天,故起朱楼北斗边

汐鹭

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
汐,来源于周密的《宋诗》《江寺送客》,原文:江空回夜汐,岸远涨秋沙

晢婳

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

欢崇

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
chóng高明宏大。
国学点评
欢崇,来源于席汝言的《宋诗》《耆英会 其一》,原文:共接雅欢恩意洽,不矜崇贵礼容优

薏憬

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
薏,来源于李羣玉的《唐诗》《湘阴县送迁客北归》,原文:不须留薏苡,重遣世人疑

博霈

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
博,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其四六》,原文:水不洗水,金不博金

治恽

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
治恽,来源于廖行之的《宋诗》《题舅氏耕隠图》,原文:能敬师冀缺,弗治谢杨恽

酝遥

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
酝遥,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・指其掌画其腹云崩露垂,得之心应乎手电走风飞。天然一笔无穷意。》,原文:乐毅论太名箴敷扬出忠烈之风,逍遥篇孤雁赋酝酿出神仙之气,曹娥碑告誓文摸临出孝弟之规

鉴崔

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
鉴崔,来源于王十朋的《宋诗》《和韩县斋有怀四十韵》,原文:斗粟鉴汉谣,一爨共崔舍

言黎

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
言黎,来源于文天祥的《宋诗》《湘潭道中赠丁碧眼相士 其一》,原文:世人未见题尧庙,尽把昌黎作寓言

芨恣

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

甯奎

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
甯,来源于郑清之的《宋诗》《客有诵袁蒙斋得雨酬倡之什辄赓元韵志喜也呈虚斋使君 其三》,原文:清时何事弘羊烹,善政端无甯虎乳

淇莞

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
淇,来源于葛郯的《宋词》《满江红》,原文:饶云买,淇园竹

武胥

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
武胥,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・金盏儿》,原文:(申包胥云)那吴国孙武子深知兵法,又加以子胥之勇,俺国中无能胜之者

晠颀

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颀,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其一五》,原文:颀然六男子,粗可传清白

钊凡

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

宛诣

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
宛诣,来源于吴筠的《唐诗》《秋日望倚帝山》,原文:倏忽遗世间,宛如再登诣

临忆

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
临忆,来源于李之仪的《宋诗》《晚过王晋卿第移坐池上松杪凌霄烂开》,原文:此时遥望若神仙,结绮临春犹可忆

柏绰

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
柏绰,来源于韦应物的《唐诗》《汉武帝杂歌三首 二》,原文:静者服之常绰约,柏梁沈饮自伤神,犹闻驻颜七十春

亚钏

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
亚,来源于李嘉祐的《唐诗》《登楚州城望驿路十余里山村竹林相次交映》,原文:霜浓竹枝亚,岁晚荻花深

燃彻

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
燃彻,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题洪州潘延之家园清逸楼》,原文:倚栏一醉弦索鸣,红绡燃蜜烂华星,玉人舞彻东方明

纾蔷

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋,申公斗班杀子元,斗谷于菟为令尹,自毁其家以纾楚国之难

宗昉

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
宗,来源于卫宗武的《宋诗》《是岁之夏紫芝复生成丛大者径七八寸》,原文:惟冀福吾宗,以洎邦之人

禧笈

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 盥洗用《干安》。》,原文:挹彼注兹,储禧迎祥

栗晳

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
栗,来源于陆游的《宋诗》《山寺》,原文:宿林野鹘惊复起,争栗山童呼不譍

园嘉

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
园嘉,来源于陈造的《宋诗》《再分韵得花字》,原文:东园地胜宾尽嘉,尘边霏屑杯中霞

晗勋

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

轶袅

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
轶,来源于程公许的《宋诗》《浙江观潮》,原文:浙岸携觞差一日,秋风吹爽轶层霄

胥些

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
胥些,来源于白玉蟾的《宋诗》《云游歌》,原文:又记得潇湘些小风,吹转华胥梦,衔山日正红

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家