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如何为Quartus II选择一个合适的新名字？

徐典倾作者：徐典倾2024-09-25 07:15:29

Quartus II是一款广泛使用的集成电路设计软件，然而其名字可能已经过时或不够吸引人。若您正在考虑将其改名，首先需要考虑到新名称的相关性、易记性和市场吸引力。在选择新名字时，可以考虑将产品的特性、用途或优势纳入命名中，以便更好地突出产品的价值和吸引力。另外，也可以考虑使用一些具有积极意义或引人注目的词汇，来增加产品的知名度和吸引力。接下来，我们将为您介绍如何为Quartus II选择一个合适的新名字。

quartusii怎么改名字

陟滦

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
陟，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：掌三梦之法，一曰致梦，二曰觭梦，三曰咸陟

颜笛

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
颜笛，来源于石延年的《宋诗》《红梅》，原文：烘笑从人赠，酡颜任笛吹

和知

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
和知，来源于来鹄的《唐诗》《惜花》，原文：为惜红芳今夜里，不知和月落谁家

箐佶

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
箐，来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》，原文：饮啄丛箐间，栖息虎豹羣

朝央

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
朝央，来源于梅尧臣的《宋诗》《二十二日起居退闻宣三馆诸公观瑞莲》，原文：来朝十二旒，将出未央殿

彦嵊

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
彦，来源于沈辽的《宋诗》《永寿太君挽词 其二》，原文：最伤芸阁彦，无复老莱衣

灿致

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
灿致，来源于仇远的《宋诗》《柰花似海棠林檎但叶小异》，原文：未开足标致，紫绵灿垂缨

休益

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
休益，来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 文不加点》，原文：罢益银钩势，休添丽泽华

庆语

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
庆语，来源于吕陶的《宋诗》《送刘希道龙图赴秦亭》，原文：一语定大计，永祚庆绵瓞

蔚羿

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
蔚，来源于刘敞的《宋诗》《风雨寄贡甫》，原文：流潦纷纵横，高冈蔚崔嵬

含璐

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
含，来源于卢照邻的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难》，原文：昔日含红复含紫，常时留雾亦留烟

岐璎

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
岐，来源于陈舜俞的《宋诗》《枫桥诗》，原文：岐亭酒罢不忍别，二百余里来姑苏

茗濡

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
茗濡，来源于陈著的《宋诗》《弟观为众奉里神于丹山僧舍有五绝因趁韵 其一》，原文：吸泉煮茗濡吟吻，洗尽人闲血肉庖

奕缈

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
奕缈，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》，原文：（杜奕）轻萝缥缈挂霓裳

临涔

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
临涔，来源于刘挚的《宋诗》《次韵王弱翁题承天寺萃景亭二首 其一》，原文：我爱白云亲鸟道，谁临沧海较蹄涔

渭澜

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
渭澜，来源于魏野的《宋诗》《上左冯陈使君》，原文：星连蒲分野，河带渭波澜

柏恽

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
柏，来源于白居易的《唐诗》《游坊口悬泉偶题石上》，原文：巖寒松柏短，石古莓苔厚

灵州

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
灵州，来源于楼钥的《宋诗》《太令人轩氏挽词 其一》，原文：无因拜灵几，一奠赵州茶

予郄

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
予，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》，原文：予之无罪也

桓懿

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
桓懿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：阳虎御季桓子，公敛处父御孟懿子，将宵军齐师

昃禹

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
昃禹，来源于李曾伯的《宋诗》《甲申宁庙挽词 其一》，原文：澣衣昭禹俭，昃食轸文忧

未袁

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
未袁，来源于王之道的《宋诗》《和彦时兄腊雪六首 其一》，原文：坐想袁安门未扫，洛阳谁复念孤惸

远黛

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
远黛，来源于晏几道的《宋词》《清平乐》，原文：远山眉黛娇长

戎逻

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
戎逻，来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》，原文：北扫燕然□岭镇，南尽戎羗逻莎平

些诺

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
些，来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・梁州》，原文：我熬煎了无限，受苦了偌些

怀亚

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
怀亚，来源于皇甫冉的《唐诗》《河南郑少尹城南亭送郑判官还河东》，原文：使臣怀饯席，亚尹有前溪

淙邕

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
淙，来源于曾巩的《宋诗》《朝退即事呈大尹正仲龙图》，原文：挥金蔌蔌宫槐蕊，鸣玉淙淙御水声

孝棂

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
孝，来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/谏诤》，原文：从父之令，又焉得为孝乎

坤琲

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
坤，来源于郑庶的《宋词》《水调歌头》，原文：秋尽玉壶冷，别是一干坤

镜箩

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
镜，来源于张蠙的《唐诗》《投翰林萧侍郎》，原文：从来为学投文镜，文镜如今更有谁

豫舟

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
豫舟，来源于赵蕃的《宋诗》《以近诗寄尤运使》，原文：求识尤太史，泛舟维豫章

晤优

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
晤，来源于陆游的《宋诗》《逰学射山遇景道人》，原文：虽无与晤言，清坐意亦足

枫悦

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
枫，来源于释文珦的《宋诗》《秋色》，原文：蘀蘀丹枫雨，茫茫白草衰

霆炽

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
霆炽，来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其二四》，原文：人心甚可畏，动炽如奔霆

暄觅

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
暄觅，来源于牟巘的《宋诗》《三用韵 其一》，原文：背暄拟向田翁觅，面少时闻儿女夸

召普

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
召普，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十八》，原文：普召无别请，客主发休祯

瑭砺

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

澜书

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
澜书，来源于张扩的《宋诗》《大年复用前韵赋诗见赠亦次韵答之》，原文：读书澜翻惜昼短，几欲挽断三足乌

蕊婴

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
蕊，来源于范成大的《宋诗》《再题瓶中梅花》，原文：园林篱落冻芳尘，南北枝间玉蕊皴

滇缪

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
滇，来源于鲁应龙的《宋诗》《题陈山飞星石》，原文：滇海始知鲸欲动，零陵不独燕能飞

荟蕖

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
荟，来源于释正觉的《宋诗》《华亭顾道友儿女俱出家求颂》，原文：不作丘坑看觉地，当鉏荟蘙种昙华

意旒

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
意旒，来源于林希逸的《宋诗》《为麦祈实》，原文：麦事家家作，宸旒轸意微

献桥

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
献桥，来源于刘义的《唐诗》《训崔长史公石桥[咏]》，原文：（见《文物参考资料》一九五七年第三期刊俞同奎《安济桥补充文献附石刻拓片》）（按：刘义诗附崔恂诗后，惜漫漶太甚，仅余十数字

和禹

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
和禹，来源于李龏的《宋诗》《送高可久游越》，原文：欲上会稽探禹穴，桃花和雨扑离巾

远旷

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
远旷，来源于牟巘的《宋诗》《和陈无逸九日 其一》，原文：宣远风情虽旷代，渊明霜气直横空

暄琝

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
暄，来源于朱熹的《宋诗》《山馆观海棠作二首 其一》，原文：景暄林气深，雨罢寒塘渌

晤延

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
晤延，来源于张镃的《宋诗》《自安福过真珠园梅坡》，原文：舒忧早踰关，延晤尽名侣

皎翎

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
皎翎，来源于陆游的《宋诗》《初夏杂兴五首 其二》，原文：皎洁鹤翎扇，嵯峨龟屋冠

序觉

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
序觉，来源于郑刚中的《宋诗》《浦江道中》，原文：惊忧度岁月，靡觉佳序临

曙植

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
曙植，来源于白行简的《唐诗》《贡院楼北新栽小松》，原文：华省春霜曙，楼阴植小松

秋炀

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
秋炀，来源于罗隐的《唐诗》《广陵秋夜读进士常修三篇因题》，原文：劒关夜读相如听，瓜步秋吟炀帝悲

芮璨

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
芮，来源于王十朋的《宋诗》《送翁东叟教授 其二》，原文：行李少留吴芮国，梦魂先到谢公城

维尔

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
维尔，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其六三》，原文：三方及四维，上下亦复尔

茶姿

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
茶姿，来源于周必大的《宋诗》《廷秀再用韵见寄末句易檀为兰故亦不复从前韵》，原文：少态山茶空艳艳，多姿梅蕊恨栾栾

页倾

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《潜珠篇》，原文：（同前七一页）

荏舸

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
荏，来源于耿湋的《唐诗》《寄司空曙李端联句》，原文：年华空荏苒，名宦转蹉跎

蔻珏

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
蔻，来源于秦观的《宋词》《满庭芳》，原文：豆蔻梢头旧恨，十年梦，屈指堪惊

沧逵

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
沧逵，来源于张祜的《唐诗》《酬答柳宗言秀才见赠》，原文：任子偶垂沧海钓，戴逵虚认少微星

颐研

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
颐研，来源于李正民的《宋诗》《程之徒》，原文：劝讲迩英阁，探颐多研精

晋迪

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」遂奔晋，而因郤至，以臣于晋

弈望

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
弈，来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 碁盘巖》，原文：杜鹃巖北一拳石，石面平平堪弈棋

玉淇

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
玉淇，来源于苏轼的《宋诗》《和陶酬刘柴桑》，原文：淇上白玉延，能复过此不

中朔

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
中朔，来源于范成大的《宋诗》《三江亭观雪》，原文：阴山阳朔雪中回，行到天西玉作堆

亘蓬

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
亘蓬，来源于薛靖的《宋诗》《岁久旱喜雨》，原文：凯风将雨至，蓬蓬亘昕夕

宏瀚

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
宏，来源于张镃的《宋诗》《叔祖阁学生朝以丹砂铸酒杯为寿》，原文：愿从宏芘托此身，举杯论文日相亲

烯真

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真，来源于黄机的《宋词》《菩萨蛮》，原文：爽气真堪挹

瞻箫

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
瞻箫，来源于王十朋的《宋诗》《乙丑冬西游观南明石像作诗一绝至壬申十月四日复往观焉和前韵并书于佛阁》，原文：八年来徃箫峰客，两度来瞻百尺身

萃晨

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
萃晨，来源于苏辙的《宋诗》《答孔平仲惠蕉布二绝 其一》，原文：应知浣濯衣棱败，少助晨趋萃蔡声

源璨

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
源璨，来源于饶节的《宋诗》《元辉上人喜赋诗作东坡字萧然有出尘之姿渠亦用韵有作且乞诗为别因再次韵赠之》，原文：根源师璨可，余事窥元白

志恢

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
志恢，来源于韩淲的《宋诗》《江西赵漕送丞相行状索挽诗 其一》，原文：叹息经邦志，恢洪发大魁

年典

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
年典，来源于方回的《宋诗》《以采菊东篱下悠然见南山为韵赋十首 其九》，原文：典午頼群贤，历年百有三

兴晔

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
兴，来源于杨公远的《宋诗》《再用韵 其六》，原文：兴来时散策，兴尽便知还

涵箬

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
涵，来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁二首 其一》，原文：沉烟燠宝香，媚水涵珠箔

矜鑫

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
矜，来源于孙鲂的《唐诗》《主人司空后亭牡丹》，原文：鬬艳何惭蜀，矜繁未让秦

僖献

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
僖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：四、夏四月丁巳，葬我君僖公

胥践

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
胥践，来源于殷尧藩的《唐诗》《吴宫》，原文：徒令句践霸，不信子胥贤

鸢翩

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
鸢翩，来源于陆游的《宋诗》《山居叠韵》，原文：聨翩怜鸢肩，覆餗速戮辱

澎薇

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
澎，来源于洪适的《宋诗》《次韵李相之观溪涨二首 其二》，原文：巨舰困澎湃，穷阎悲混茫

枝闰

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
枝闰，来源于许及之的《宋诗》《次韵酬潘才叔》，原文：闰余宽我花枝眼，年事逾君卦气身

序崇

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
序崇，来源于廖行之的《宋诗》《和石鼓宴士二首 其二》，原文：秩秩北林筵有序，潭潭东阁礼尤崇

寓荑

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
寓，来源于许景衡的《宋诗》《登清胜堂呈长兄》，原文：含情寓毫端，羞澁对清景

婴晓

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
婴晓，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其九》，原文：无忧树下浴婴孩，清晓蔷薇带露开

融般

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
融般，来源于朱淑真的《宋诗》《二色梅》，原文：缀雪融酥各自芳，两般颜色一般香

沁鹭

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
沁，来源于徐再思的《元曲》《双调・蟾宫曲西湖》，原文：玉蕊含香，琼蕤沁月，瑶萼裁冰

郦郦

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郦，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 答四皓庙》，原文：君看齐鼎中，焦烂者郦其

识斐

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
识，来源于释居简的《宋诗》《题慈观长老求赞》，原文：不识拙庵，他最不堪

琛青

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
琛，来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》，原文：远民安堵年谷稔，百蛮航海来献琛

芹楣

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
芹，来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》，原文：芹块惭无补，牋毫浪有情

骅箴

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
骅，来源于曾巩的《宋诗》《靖安县幽谷亭》，原文：鸡鸣已争驰，骅骝振镳镮

翎谊

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
翎，来源于赵蕃的《宋诗》《寄送府判寺簿先生二首 其一》，原文：翩然欲去无翎翅，自叹不如鸥鹭行

愉尔

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
愉尔，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：万人逐末，俾尔之愉悦兮

旆箴

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
旆，来源于陈棣的《宋诗》《春日偶成三首 其三》，原文：旌旆千行竹，笙歌两部蛙

采庆

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
采庆，来源于解琬的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》，原文：兹辰采仙菊，荐寿庆重阳

兹慕

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
兹慕，来源于梅尧臣的《宋诗》《送胡武平》，原文：人归多慕恋，遗惠在兹民

时耘

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
时耘，来源于方岳的《宋诗》《次韵费司法 其二》，原文：直道背时宁敢尔，白云深处要耘芝

诏炀

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
诏，来源于司马光的《宋诗》《神宗皇帝挽词五首 其四》，原文：鼇禁叨承诏，金华侍执经

映馚

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
映，来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 梢》，原文：风乌愧斟酌，画鹢空辉映

潮偕

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
潮，来源于周密的《宋词》《明月引・江城梅花引》，原文：断魂潮

青季

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
青季，来源于刘敞的《宋诗》《送韩七寺丞知萧山》，原文：季慈又青出，秀气凌秋空

洵粹

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
洵，来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》，原文：蜿蟺发令姿，有美洵一人

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