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孩子改名的程序是什么意思

王谆崇作者：王谆崇2024-11-26 02:15:08

孩子改名是在某些特殊情况下进行的一种行为，通常出于一些重要的原因。家长可能会认为原来的名字不够吉祥或是不符合孩子的性格，因此会选择为孩子改名。但是要注意，在改名之前需要经过一定的程序，例如需要到公安局办理相关手续。遵循正确的程序和规定可以避免日后的不必要麻烦，确保孩子的姓名变更合法有效。因此，了解孩子改名的程序是非常重要的。

孩子改名的程序是什么意思

馠闰

拼音五行释意
馠hān木芳香。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
闰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：辰在申，司历过也，再失闰矣

翩昊

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
翩，来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》，原文：游情方稍稍，归思忽翩翩

寓铮

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
寓，来源于杜甫的《唐诗》《送高司直寻封阆州》，原文：伏枕闻别离，畴能忍漂寓

斓暄

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
斓，来源于孙元晏的《唐诗》《吴 黄金车》，原文：黄金车与斑斓耳，早个须知入谶来

纾汐

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
纾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：子得其国宝，我亦得地，而纾于难，其荣多矣

廷岐

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
廷，来源于刘攽的《宋诗》《送王汝州》，原文：读易绝编经获麟，廷臣推汝老成人

正云

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
正云，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・六国朝》，原文：(正旦云)夫人致意先生

融苓

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
融，来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵邵稽仲喜雪诗》，原文：积素乍凭风凛凛，流膏应待日融融

澧荏

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
澧，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：岷山导江，东别为沱，又东至于澧

律慷

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
律慷，来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其一》，原文：但惊岁律遒，慷慨怀平生

理筝

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
理筝，来源于吴文英的《宋词》《夜行船》，原文：红叶中庭，绿尘斜□，应是宝筝慵理

乔札

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
乔，来源于刘攽的《宋诗》《杂咏四首 其一》，原文：乔柯无定枝，存叶非旧阴

畚勰

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
畚，来源于刘克庄的《宋诗》《哭丰宅之吏部二首 其二》，原文：畚土为城尘满面，握拳犹战胆通身

嶛馥

拼音五行释意
嶛liáo木高。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

珵佳

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

亭永

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
亭永，来源于杨万里的《宋诗》《午睡起》，原文：永昼能不倦，亭午思小睡

梓舟

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
梓舟，来源于方回的《宋诗》《送临安洪行之次鲜于伯几韵》，原文：大川楫方舟，明堂栋文梓

和融

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
和融，来源于韩琦的《宋诗》《喜雪》，原文：朔雪飞残腊，融和变凛严

弘檀

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
弘，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 盐商妇 恶幸人也》，原文：桑弘羊，死已久，不独汉时今亦有

橙炀

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
橙，来源于项安世的《宋诗》《送楼国正罢荆幕东归》，原文：朱橘白鱼留不住，洞庭橙熟有新鲈

仲懿

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
仲懿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：」 初，懿氏卜妻敬仲，其妻占之，曰：「吉，是谓『凤皇于飞，和鸣锵锵，有妫之后，将育于姜

俞缮

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
俞，来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》，原文：见《吉石盦丛书》本影印日本高山寺藏宋钞陈舜俞《庐山记》卷四

爀自

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

楚柔

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
楚柔，来源于王禹偁的《宋诗》《黑裘》，原文：守黑异华楚，示俭非轻柔

绰忆

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
绰，来源于张养浩的《元曲》《双调・沉醉东风》，原文：俺这里花发的疾，溪流的慢，绰然亭别是人间

邕皤

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
邕，来源于王十朋的《宋诗》《刘府君挽词 其二》，原文：发扬门户胜他族，深羨公家有蔡邕

旌隋

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
旌隋，来源于黄裳的《宋诗》《送衡州太守》，原文：忽抛桂玉泛隋水，便拥旌麾穿楚云

仟绅

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

悟鸠

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
悟鸠，来源于孙嵩的《宋诗》《冬初杂兴 其四》，原文：先生晚始悟，无术鸠田园

梧晢

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
梧，来源于释居简的《宋诗》《送王侍郎改除二首 其二》，原文：梧桐生朝阳，老干垂层阴

卿箴

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
卿箴，来源于李邴的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗》，原文：祝公寿考如卫武，百岁箴儆谋群卿

鸯蔻

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
鸯蔻，来源于贺铸的《宋诗》《戏答张商老》，原文：依依暮雨鸳鸯梦，嫋嫋春风豆蔻梢

珩祯

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
珩，来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》，原文：速卸胡儿衫，仙带飘佩珩

楣玄

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
楣，来源于周邦彦的《宋诗》《句 其三》，原文：夹辇司花百士人，绣楣琼璧写宜春

旷胤

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
旷，来源于苏辙的《宋诗》《韩康公挽词三首 其三》，原文：师旷闻弦日，相如作赋年

烽禧

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
烽，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 北上行》，原文：沙尘接幽州，烽火连朔方

喻沥

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
喻，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：禁野之横行，径喻者

茉黎

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
茉，来源于高似孙的《宋诗》《句 其四九》，原文：斫雪蝤蛑鲙，生香茉莉杯

壬札

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十一年》，原文：秋，七月壬午朔，日有食之

隅远

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
隅远，来源于韩维的《宋诗》《和圣俞饮廷老家晚又饮原甫家》，原文：北隅虽云远，跨马亦须臾

固谒

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
固谒，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》，原文：万乘不可谒，千钟固非茂

凡颉

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
凡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六（三十七首） 九》，原文：（凡占战，世为我，应为他

佰燮

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

凡栗

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
凡栗，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：」凡公所辞，皆栗阶

翎荣

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
翎，来源于刘敞的《宋诗》《题所种金鳯花自淮北携子种之云》，原文：辉辉丹穴禽，矫矫翅翎展

斐淞

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
斐，来源于宋祁的《宋诗》《三月四日玩园花小集》，原文：不是年芳相假借，使君兼乏斐然才

乔籍

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
乔，来源于冯取洽的《宋词》《水调歌头》，原文：又何尝，贪七贵，慕三乔

才德

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
才德，来源于王十朋的《宋诗》《乡人项服善宰鄱阳有政声人惜其去用郡圃栽花韵作诗数篇叙别遂和以送之 其四》，原文：公真有德如元令，我媿无才似李华

钏嫣

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
钏，来源于徐贤妃的《唐诗》《赋得北方有佳人》，原文：腕摇金钏响，步转玉环鸣

钧奈

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
钧奈，来源于黄师参的《宋词》《沁园春》，原文：排云叫，奈大钧不管，沙界三千

桔砺

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
桔，来源于葛绍体的《宋诗》《旱中早起》，原文：桔槹声里恨难平，似诉民劳彻上清

渌淖

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
渌，来源于孙应时的《宋诗》《和刘师文饮城西见怀》，原文：遥追七贤社，不负千钟渌

乔婕

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
乔，来源于连文凤的《宋诗》《仓庚》，原文：歔欷意何如，乔木空无依

泱桓

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
泱，来源于洪朋的《宋诗》《杂诗》，原文：春水泱莽浮，上有桃李树

泷圣

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
泷，来源于孙觌的《宋诗》《宿太湖口二首 其二》，原文：白首对泷吏，骍汗愧逐臣

尤浚

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
尤，来源于韩淲的《宋诗》《六一泉》，原文：兰若纵莫存，此水尤泠然

语廷

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
语廷，来源于孟浩然的《唐诗》《和卢明府送郑十三还京兼寄之什》，原文：寄语朝廷当世人，何时重见长安道

润峤

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
润峤，来源于徐峤的《唐诗》《游石门山》，原文：（见光绪元年王棻纂《青田县志》卷六《金石》）（按：《县志》云此诗残刻在青田县石门洞石壁，题下署：「勅采访大使、润州刺史徐峤

邕礴

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
邕，来源于胡仲弓的《宋诗》《汤惠院以五言定交用韵以谢》，原文：阿邕才识面，转盼便回春

郝晖

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
郝，来源于魏野的《宋诗》《和三门窦寺丞见寄》，原文：风情不独少人同，满腹书宁愧郝隆

濡旎

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
濡，来源于郭祥正的《宋诗》《送胡推官赴无锡丞》，原文：蓝田玉一双，浮出濡须湾

永罡

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
永，来源于李益的《唐诗》《合源溪期张计不至》，原文：寂历兹夜永，清明秋序深

沅桠

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
沅，来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》，原文：见南郢之流风兮，殒余躬于沅湘

勖页

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
勖，来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》，原文：勖哉望前修，猛志庶可及

覃缎

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
覃，来源于王十朋的《宋诗》《天子始絺》，原文：中宫同俭德，无媿葛覃诗

笺桦

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
笺，来源于陈宗道的《宋诗》《题谢氏西谷》，原文：盘盘石磴红泉仙，春梦草断瑶池笺

枫尧

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
枫，来源于卫宗武的《宋诗》《冬留紫芝庵即事》，原文：孤枫缀余丹，万竹错丛碧

凇染

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

禺銮

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
禺，来源于独孤及的《唐诗》《代书寄上李广州》，原文：皖水望番禺，迢迢青天末

备备

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
备备，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：既备乃奏，箫管备举

逊缪

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
逊，来源于洪适的《宋诗》《宏父见招赏梅时范子芬欲行》，原文：丽句竞传新乐府，谁夸何逊在维扬

笙燮

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
笙，来源于李白的《唐诗》《古风 七》，原文：两两白玉童，双吹紫鸾笙

潇诣

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
潇，来源于陆游的《宋诗》《暮秋二首 其二》，原文：听雨潇湘夜，飞鹰鄠杜秋

析淖

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
析，来源于郑瀛的《宋诗》《葛井涵秋》，原文：我来拂拭已忘言，落叶西风秋析析

凇恤

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

绡本

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
绡本，来源于范成大的《宋诗》《题张希贤纸本花四首 牡丹》，原文：生绡多俗格，纸本有真艳

辰遥

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
辰遥，来源于罗隐的《唐诗》《答宗人衮》，原文：遥望北辰当上国，羨君归掉五诸侯

虞阑

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
虞阑，来源于曹彦约的《宋诗》《首春课湖庄种植》，原文：买橘求杉答履端，尚虞霜雪重遮阑

茵研

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
茵研，来源于毛滂的《宋诗》《寄曹使君》，原文：唯留笔研乃自鐍，岂惜车茵容吏呕

蔳博

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于无名氏的《唐诗》《国学新修五经壁歌（幷记）》，原文：祭酒维齐，博士维韦

音晨

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
音晨，来源于李旭的《唐诗》《及第后呈朝中知己》，原文：凌晨晓鼓奏嘉音，雷拥龙迎出陆沈

桠蓬

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》，原文：青桠缀紫萼，圆实堕红米

宜谒

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
宜谒，来源于程公许的《宋诗》《直舍纪事二首 其一》，原文：罢谒最宜吟惨淡，爱闲赢得睡懵腾

彬虢

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
彬，来源于无名氏的《宋词》《百字歌・自度曲》，原文：才吐天芳，毫挥月颖，更彬彬文质

滔琢

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
滔，来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其二○》，原文：滔滔苦海架舟航，杳杳昏衢悬日月

祈蘅

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
祈，来源于杨简的《宋诗》《湍水巖祷雨诗 其二》，原文：精祷何须到处临，只祈湍水沛甘霖

影槿

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
影槿，来源于谢翱的《宋诗》《过孙君文旧避地处》，原文：去后余荒槿，依沟结影斜

谊榷

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
谊，来源于廖行之的《宋诗》《挽朱监庙明二首 其二》，原文：平生知己几何人，高谊如君最好亲

零重

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
零重，来源于廖匡图的《唐诗》《寄黄损》，原文：珍重零陵旧知己，菱花时把照星星

薏颀

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
薏，来源于张耒的《宋诗》《昼卧口占三首 其三》，原文：病栽薏苡无劳谤，湿要鞠藭不待搜

园葭

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
园葭，来源于杨亿的《宋诗》《弟僓归乡》，原文：梁园绿篠将欹雪，楚岸苍葭已变霜

语缎

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
语，来源于杨泽民的《宋词》《法曲献仙音》，原文：砌蛩语

皤岐

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
皤，来源于黄曦的《宋诗》《寄李先生》，原文：母老禄未及，身闲鬓不皤

川豫

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
川豫，来源于孔平仲的《宋诗》《离合转韵寄常父》，原文：密迩豫章城，山川无十程

逸绡

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
逸，来源于王志道的《宋诗》《六月八日夜步西湖即事》，原文：剨然思远举，逸兴渺难量

棹兴

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
棹兴，来源于赵汝鐩的《宋诗》《送林伯虎除国子监丞赴阙 其二》，原文：雪棹乘兴尔，云岫何心哉

俐良

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
俐，来源于许棐的《宋诗》《赠术士张痴》，原文：伶俐不如痴，从来我亦知

匠崧

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
匠，来源于欧阳澈的《宋诗》《读余逢辰旧唱和诗》，原文：哲匠居邻剑水傍，笔端疑化剑锋铓

绰崧

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
绰，来源于余靖的《宋诗》《过大孤山》，原文：绰约姑射姿，梦魂巫峡想

韪子

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
韪子，来源于李吕的《宋诗》《吊霍光》，原文：官安胥饮贵仍骄，父子同诛韪孝昭

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