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西部起名:探寻名字背后的文化与意义

梁恬芸作者:梁恬芸2025-03-25 02:58:08

在中国广袤的西部,名字不仅仅是一个简单的符号,它承载着丰富的文化内涵、历史记忆和地域特色。西部起名作为一种独特的文化现象,深受自然环境、民族传统和宗教信仰的影响。从新疆的维吾尔族到西藏的藏族,从内蒙古的蒙古族到甘肃的裕固族,每个民族都有其独特的命名方式和名字背后的故事。\n\n西部地区的名字往往与自然息息相关。例如,藏族名字中常见的“达瓦”(月亮)、“尼玛”(太阳)、“措”(湖)等,反映了高原人民对自然的敬畏与崇拜。蒙古族名字中的“巴特尔”(英雄)、“其其格”(花朵)则体现了游牧民族的勇敢与对美好生活的向往。这些名字不仅仅是个人身份的标识,更是一个民族文化的缩影。\n\n此外,西部起名还深受宗教信仰的影响。在西藏,许多名字来源于佛教经典,如“卓玛”(度母)、“扎西”(吉祥)等,体现了藏传佛教对人们生活的深刻影响。而在新疆,维吾尔族名字中常见的“艾山”(健康)、“古丽”(花朵)等,则带有伊斯兰文化的色彩。\n\n随着时代的发展,西部起名也在不断演变。现代父母在给孩子起名时,既希望保留传统文化,又希望名字具有时代感。因此,如何平衡传统与现代,成为西部起名的一个重要课题。本文将带您深入了解西部起名的文化背景、命名技巧以及名字背后的深层含义,帮助您更好地理解和选择具有西部特色的名字。

西部起名

箴熹

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
箴,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其三九》,原文:彤管先修女史箴,清才绝妙继词林

治睿

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
治睿,来源于吕颐浩的《宋诗》《元祐甲戌二月省试夜分论经理诗》,原文:睿圣崇儒治,严宸夜已分

闲支

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
闲支,来源于陆游的《宋诗》《初冬感怀二首 其二》,原文:病思闲支枕,诗情独倚阑

葆潆

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
葆,来源于沈与求的《宋诗》《得家书》,原文:霜毛失翠葆,蒿目乱玄花

川琦

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
川,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:利涉大川

炽域

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
炽,来源于姜特立的《宋诗》《秋后得雨》,原文:亢夏草木死,旱火炽如焚

隋葵

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
隋,来源于洪朋的《宋诗》《河上二绝 其二》,原文:隋河日照水悠悠,下水谁家泛彩舟

箬栗

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《云门道中》,原文:箬包粉饵祠寒食,雨溼青鞋上若耶

函燃

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
函,来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其八》,原文:自公借隙光,书函眩眼花

理沧

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
理沧,来源于温庭筠的《唐诗》《题西明寺僧院》,原文:自知终有张华识,不向沧洲州理钓丝

虢韬

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

蕙箴

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
蕙,来源于鲍溶的《唐诗》《经隐叟》,原文:萝景深的的,蕙风闲薰薰

暖荑

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
暖荑,来源于陆贽的《唐诗》《赋得御园芳草》,原文:雨余荑更密,风暖蕙初香

佐虢

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
佐,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 太湖石》,原文:苟有王佐士,崛起于太湖

丁霖

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
丁霖,来源于许浑的《唐诗》《和淮南王相公与宾僚同游瓜洲别业题旧书斋》,原文:宾御莫辞巖下醉,武丁高枕待为霖

芉笈

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

坤猷

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
坤猷,来源于卫泾的《宋诗》《为杨仲起寿》,原文:烟霄衮衮殊未休,整顿干坤摅壮猷

勖识

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》,原文:青灯对白酒,相勖敦暮景

恬誉

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
恬誉,来源于韩淲的《宋诗》《叶和剂挽诗》,原文:守道安恬誉翕然,晚登朝路合腾骞

萱援

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
萱,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:称衮衣廊庙,枫宸眷宠,彩衣公府,萱砌春荣

汶瞳

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
汶,来源于朱长文的《宋诗》《次韵蒲左丞宗孟游虎丘二首 其一》,原文:先声汶北安千里,选胜吴西贲一丘

昀馠

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
hān芳香。
国学点评

籍析

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
籍析,来源于杨亿的《宋诗》《姚起居赴两浙转运》,原文:名姓丹台籍,封疆析木津

璐伽

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
璐,来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》,原文:尚愧侔连璐,才宜比散盐

晗冶

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

华爀

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
华,来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:还恐怨韶华

虢奘

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
虢,来源于释居简的《宋诗》《读南迁录》,原文:顺昌之捷金刀回,商虢破竹丘山颓

支镌

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
支,来源于王之道的《宋诗》《过富池题澄江阁二首 其二》,原文:小市支残屋,严祠列画楹

峤璃

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
峤璃,来源于杨杰的《宋诗》《妙莲阁》,原文:影浸碧琉璃,沿洄去山峤

景煊

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
景,来源于文同的《宋诗》《秋日寄吕永寿微中》,原文:三年多少景,满箧是冥搜

琰航

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
琰,来源于袁说友的《宋诗》《万元亨名所居为景马堂于其家求书记额》,原文:觅我新题留琬琰,少游高处要同谙

椎谆

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
椎,来源于曾诚的《宋诗》《句 其二》,原文:椎冰小鲤应堪鲙,扫岸疏梅未放花

波尔

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
波尔,来源于杨万里的《宋诗》《自音声巖泛小舟下高溪》,原文:舟稳何妨小,波恬尔许平

娅宓

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
娅,来源于卫宗武的《宋诗》《赏桂》,原文:有女娇娅姹,有子见头角

堰缥

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
堰,来源于文同的《宋诗》《狗溪迎湫祈雨辄应》,原文:曹公三大堰,一夜满民田

瑭尚

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

煦骏

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
煦,来源于司空图的《唐诗》《效陈拾遗子昂感遇二首 二》,原文:阳和含煦润,卉木竞纷华

洌律

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
洌,来源于释重显的《宋诗》《和颂》,原文:海眼通洌泉,天心耸危岭

洌姬

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
贤淑美丽的女子。
国学点评
洌,来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥袭人和气生

轼缮

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
轼,来源于杨亿的《宋诗》《李殿丞知广济军》,原文:颁条忽去凭熊轼,赐对还曾近露盘

棂中

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
棂,来源于文彦博的《宋诗》《游东田八韵》,原文:窗棂云漠漠,畦窦水潺潺

俐悟

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
俐,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・寄生草》,原文:他可有浑身俏,我偷将冷眼窥,端的个眉清目秀多伶俐

皙川

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
皙,来源于项安世的《宋诗》《跋罗商卿守黑铭》,原文:吾非若溪水,宁与世争皙

觅匡

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
觅,来源于苏泂的《宋诗》《老鬓诗》,原文:散愁诗数首,觅醉酒三杯

琅甄

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
琅,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 欧阳永叔》,原文:谪官一邑固分耳,恨不剖腹呈琳琅

策籍

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
策籍,来源于曾丰的《宋诗》《改秩注县西归过上饶见太守同年莫郎中》,原文:集英殿前始相识,公已策名上通籍

纮季

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
纮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:衮、冕、黻、珽,带、裳、幅、舄,衡、紞、纮、綖,昭其度也

栖尚

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
栖尚,来源于朱熹的《宋诗》《屡游庐阜欲赋一篇而不能就六月中休董役卧龙偶成此诗》,原文:尚恨忝符竹,未惬栖云房

裳瑛

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
裳,来源于孙松寿的《宋诗》《赋张白云先生故居溪上菊》,原文:金衣绿裳仙,不嗅春风余

戍镌

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
戍,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 回纥》,原文:久戍人将老,须臾变作白头翁

仪沐

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
仪沐,来源于褚亮的《唐诗》《享先农乐章 雍和》,原文:沐芳整弁,其仪式序

理采

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
理采,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一三》,原文:采缀阴阳理,终期岁月赊

勖荷

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
勖,来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》,原文:令孜与思勖,畏作貂珰霸

才堇

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
才,来源于王炎2的《宋词》《小重山》,原文:日脚才添一线长

史经

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
史经,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:晓案圣经研蕴奥,夜窗古史阅兴亡

謇霜

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
謇,来源于吴芾的《宋诗》《寄陈能之》,原文:乌府延登謇谔臣,共知吾道一时伸

鸥燝

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
鸥,来源于徐夤的《唐诗》《钓台》,原文:旧友秪樵叟,新交惟野鸥

柔典

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
柔典,来源于白居易的《唐诗》《府酒五绝 辨味》,原文:桮中此物何人别,柔旨之中有典刑

原姣

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
原,来源于林景熙的《宋诗》《方玄英故居》,原文:舣舟鸬鹚港,白云满高原

蓬翎

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
蓬,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二十三》,原文:秋来因揽镜,强欲理衰蓬

屿盛

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
屿盛,来源于曹松的《唐诗》《上广州支使王拾遗》,原文:诗窗盛岛屿,檄盾照风雷

瑄勤

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

史汶

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
史汶,来源于裘万顷的《宋诗》《送范光伯北行》,原文:欲学太史公,穷汶泗沅湘

恽蕋

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
恽,来源于李之仪的《宋诗》《避暑无地偶过君俞聊资华屋广荫以揖主人之胜绸缪礼意遂至抵暮君俞有诗因次韵二首 其二》,原文:十轮杨恽旧轩轩,四壁相如似磬悬

沥孝

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
沥,来源于程公许的《宋诗》《久旱祷雨罗仙有应使君再赋索和》,原文:太守同忧亦同乐,兵厨余沥不难分

浚资

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
浚,来源于苏籀的《宋诗》《送王机宜归襄阳侍下一首》,原文:升堂语君公,浚治千楼堞

焘奂

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
焘,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》,原文:一气旋回无少息,两仪覆焘未尝私

箴崇

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chóng高明宏大。
国学点评
箴,来源于王应麟的《宋诗》《东山》,原文:行藏异危逊,览古得良箴

乔析

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
乔,来源于刘子翬的《宋诗》《莱孙求墨并以诗与之》,原文:孰谓乔松烟,能成此坚确

澎芝

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
澎,来源于陆游的《宋诗》《壬子八月癸夘大风雨拔木飘瓦通夕不能寐》,原文:恶风吹到马当祠,出没蜿蜒舞澎湃

霄勘

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
霄,来源于释德洪的《宋诗》《李运使赞》,原文:跬步可待,昂霄耸壑

琥琲

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琥,来源于陈三聘的《宋词》《临江仙》,原文:琥珀杯浓春正好,此怀端为君倾

娆樗

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
娆,来源于卢炳的《宋词》《武陵春》,原文:来往自妖娆

韶寒

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
韶寒,来源于戴叔伦的《唐诗》《暮春感怀 一》,原文:东皇去后韶华尽,老圃寒香别有秋

汉尹

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
汉尹,来源于熊瑞的《宋诗》《达且同知即席索芙蓉诗》,原文:霞舒云卷逞娇媚,朵朵汉家尹与邢

箴涵

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
箴,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

楠澈

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
楠,来源于史尧弼的《宋诗》《张府君挽诗 其五》,原文:气象重归金马地,更看埋玉乱松楠

焘晗

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
焘,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》,原文:德难名兮覆焘,千万年兮不忘

铮澄

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
铮,来源于陆游的《宋诗》《冬夜不寐》,原文:铮铮闻叩铁,喔喔数鸣鸡

璂飖

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

原椎

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
原椎,来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 张释之谏文帝》,原文:扰扰椎埋遍九原,因山独有霍陵存

素遥

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
素遥,来源于叶椿的《宋诗》《次韵王翔仲同游山寺》,原文:远水波平缣素展,遥山雪尽画图张

怀暌

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
怀暌,来源于苏颋的《唐诗》《和杜主簿春日有所思》,原文:缅怀在云汉,良愿暌枕席

如祯

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
如祯,来源于吕胜己的《宋词》《沁园春》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

缈书

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
缈书,来源于张玉孃的《宋诗》《古别离》,原文:迢递山河长,缥缈音书杳

彻元

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
彻元,来源于黄庭坚的《宋诗》《送慧林明茶头颂》,原文:彻底元无渗漏,旁观但知皎洁

淄袁

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
淄,来源于李光的《宋诗》《九月二日自公馆迁居双泉风物幽胜作双泉诗二十韵》,原文:挹彼注两泉,渑淄忘分辨

采皎

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
采皎,来源于郭祥正的《宋诗》《和颖叔丁山黯字》,原文:爱君神采莹,皎若白玉鉴

郝珲

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
郝,来源于魏野的《宋诗》《和三门窦寺丞见寄》,原文:风情不独少人同,满腹书宁愧郝隆

麟馟

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
麟,来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》,原文:策勋封龙頟,归兽获麟脚

琤胧

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
琤,来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 淙琤谷》,原文:倚杖忽淙琤,竹深无觅处

鉴毓

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
鉴,来源于牟巘的《宋诗》《送吴古村入越》,原文:绿波元可鉴,缟发已成丝

陟舜

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
陟舜,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其一》,原文:雅宜驩兜放,颇讶虞舜陟

芸纭

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
芸,来源于李至的《宋诗》《至性灵迂僻学术空虚幸逢好古之君获在藏书之府惟无功而禄重招髦彦之讥而多病所萦实喜优闲之任居常事简得以狂吟因成恶诗十章以蓬阁多余暇冠其篇而为之目亦乐天何处难忘酒之类也尘黩英鉴幸赐一览下情不任兢灼之至 其七》,原文:竹简藏蝌蚪,芸香避蠹鱼

暌鹤

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
暌鹤,来源于陈造的《宋诗》《题识山堂》,原文:物之或暌九牛毛,理有适契鹤鸣皋

璆曙

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
璆,来源于吕陶的《宋诗》《和礼部孔经甫斋宫三首 其一》,原文:频阅来书谕勤意,愧无青玉报璆琳

挚喻

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:治神之约为上,治民之约次之,治地之约次之,治功之约次之,治器之约次之,治挚之约次之

翰泷

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
翰,来源于息夫牧的《唐诗》《冬夜宴萧十丈因饯殷郭二子西上》,原文:二子翰飞,言戾京师

弘羿

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
弘,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制过王濬墓》,原文:汉王思钜鹿,晋将在弘农

甯篁

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
甯,来源于易祓的《宋诗》《读唐中兴颂》,原文:唐家基业重于山,甯许胡雏据九关

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