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给孩子起名应该怎么起？全面指南与实用建议

刘振作者：刘振2025-04-18 06:38:36

给孩子起名是每个父母都会面临的重要任务，一个好听、有意义的名字不仅能伴随孩子一生，还可能影响其性格和命运。那么，给孩子起名应该怎么起呢？首先，我们需要考虑名字的文化背景和传统意义。在中国传统文化中，名字往往承载着家族的期望和祝福，许多父母会选择具有美好寓意的字词，如“睿”、“欣”、“浩”等，寓意聪明、快乐、宽广。此外，五行八字也是许多家长参考的重要因素，通过分析孩子的生辰八字，选择能够平衡五行的名字，以期给孩子带来好运。 其次，现代父母也越来越注重名字的独特性和时尚感。随着社会的发展，越来越多的家长开始尝试将传统文化与现代元素结合，创造出既有深意又不失新颖的名字。例如，使用古诗词中的优美词句，或是结合父母的姓氏，创造出独特的复姓名字。同时，名字的音韵搭配也非常重要，一个朗朗上口的名字更容易被人记住，也更能给孩子带来自信。 此外，起名时还需要注意避免一些常见的误区。比如，避免使用过于生僻的字，以免孩子在日常生活中遇到不必要的麻烦；避免使用谐音不好的字，以免名字被误解或嘲笑；还要注意名字的性别区分，避免给男孩起过于女性化的名字，或给女孩起过于男性化的名字。 最后，起名是一项需要耐心和细心的工作，父母可以多参考一些起名书籍或咨询专业的起名老师，结合自己的喜好和孩子的特点，最终确定一个满意的名字。无论选择哪种方法，最重要的是名字能够传递父母对孩子的爱和期望，成为孩子一生的骄傲和动力。

给孩子起名应该怎么起

湲鸥

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
湲鸥，来源于李之仪的《宋诗》《堤上闲步二首 其二》，原文：渐因卜筑投归鹭，聊托潺湲习戏鸥

桓圭

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
桓圭，来源于洪咨夔的《宋诗》《送新婺州汪总领归歙》，原文：蜀公早尝着野服，君实晚始持桓圭

泊粤

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
泊粤，来源于陆游的《宋诗》《存目 其一》，原文：诗题：成材将还旴江幕以诗四章为贶次韵其二以识别，首句：漂泊干戈到粤山文场妙誉古推高

荟袁

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
荟，来源于卫宗武的《宋诗》《再遇雪》，原文：遂令翳荟间，琐碎玉作姿

瑱琳

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
瑱琳，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》，原文：栋升文杏觚棱峻，殿启真琳玉瑱方

壬琰

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，五月壬申，曹伯寿卒

琤酝

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
琤，来源于韩元吉的《宋诗》《李仲镇懒窠》，原文：何时半作分，临流听琤淙

专萦

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
专，来源于梅尧臣的《宋诗》《送渭州刘太保》，原文：二事非己专，愿思古挟纩

魁追

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
魁，来源于方岳的《宋诗》《次韵章太博迁匠丞不入 其二》，原文：青衫潦倒枯荷似，慙媿炉亭夜聚魁

瑥零

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零，来源于汪辅之的《宋词》《行香子》，原文：碧云零落，数字宾鸿

萃勤

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
萃勤，来源于苏籀的《宋诗》《仲秋苦热半格一首》，原文：巾幨垢氛勤靧濯，菓肴剖剥萃新妍

永圭

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
永圭，来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》，原文：庶资刀圭力，少使桑榆永

韬芨

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
韬，来源于王庭珪的《宋诗》《和罗思武作子房孔明二诗见赠 其一》，原文：子房夜半参黄石，手握豹韬挥八极

容崇

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
容崇，来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 禋和》，原文：百礼崇容，千官肃事

旆忆

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
旆忆，来源于卫宗武的《宋诗》《和南塘赋东轩春日即事》，原文：红旆思行乐，黄䌷忆放衙

睿恤

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
睿，来源于寇准的《宋诗》《御制乃眷储闱方崇学术锡羣书于册府励至业于承华日命近班同观盛事七言十韵诗一首奉圣旨次韵》，原文：金玉腾音锵睿律，简编申锡振良规

术祈

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
术祈，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 七》，原文：鲁侯祈政术，尼父从弃捐

隋珐

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
隋，来源于晁说之的《宋诗》《至河中首访鬼拔河图有画人云因陆学士移其壁乃毁寸尽令人感慨终日有作》，原文：最是隋宫窈窕春，汗粧蓬发羞相比

馠琰

拼音五行释意
馠hān木芳香。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰，来源于刘翼的《宋诗》《题平远轩呈竹溪玉堂》，原文：时携琰石游，间以刘白辈

阑胥

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
阑胥，来源于黄载的《宋词》《洞仙歌》，原文：越来溪上雁，声切阑干，似觅胥门怨吴霸

缔幂

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
缔，来源于宋祁的《宋诗》《览从兄咸剑池编》，原文：十年缔思轻伧赋，一骨评风压楚谣

献晏

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
献晏，来源于许月卿的《宋诗》《次韵》，原文：亦有临淄晏元献，乐府一奏开天颜

纶馚

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
纶，来源于司马光的《宋诗》《河上督役怀器之寄呈公明叔度时器之鞫狱沧州》，原文：北州有疑狱，两造正纷纶

朴君

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
朴君，来源于刘克庄的《宋诗》《和黄户曹投赠二首 其一》，原文：羞问胡奴乞米炊，君恩朴断老儋祠

严冉

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
严冉，来源于神迥的《唐诗》《怀欧阳山人严秀才》，原文：检《诗式》录其诗于严维、皇甫冉等诗后，知应为肃代间人

暌殷

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
暌殷，来源于孙应时的《宋诗》《读晦翁遗文悽怆有作》，原文：暌离思远道，殷勤媿殊奖

淙柃

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
淙，来源于苏轼的《宋诗》《闻林夫当徙灵隠寺寓居戏作灵隠前一首》，原文：灵隠前，天竺后，两涧春淙一灵鹫

昊皎

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
昊皎，来源于王迈的《宋诗》《东归至衢城十五里头》，原文：生平忠愤心，皎皎通穹昊

茗绰

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
茗，来源于谢翱的《宋诗》《秋暑饮僧舍分韵得界字》，原文：浮醅济瓜茗，阴鼎漉姜芥

南术

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
南术，来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・倘秀才》，原文：遮莫你摄伏下北极真武，便请下东华帝主，我道你敢是个南方左道术

庄绍

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
庄绍，来源于韩愈的《唐诗》《山南郑相公樊员外酬答为诗其末咸有见及语樊封以示愈依赋十四韵以献》，原文：缀此岂为训，俚言绍庄屈

轶壬

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
轶，来源于石介的《宋诗》《南霁云》，原文：霁云勇烈，跳城轶出

淇杏

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
淇，来源于贾岛的《唐诗》《访李甘原居》，原文：仍忆寻淇岸，同行采蕨回

筹淄

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
筹，来源于赵汝鐩的《宋诗》《送絜斋仓使袁都官归班》，原文：火城照空沙堤新，堂印押班运筹幄

映莆

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
映，来源于刘禹锡的《唐诗》《伤丘中丞》，原文：枯杨映漳水，野火上西陵

亦馥

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
亦馥，来源于杨万里的《宋诗》《再和》，原文：两章洗尽眼底尘，个字亦带花边馥

昭域

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 迎神用《凝安》。 其四》，原文：诗书文教，万世昭垂

弛莱

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
弛，来源于杜牧的《唐诗》《皇风》，原文：迒蹊巢穴尽窒塞，礼乐刑政皆弛张

淳澎

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
淳，来源于冰壶的《宋诗》《寿右丞相 其二》，原文：淳祐更絃第二春，顺开黄道对昌辰

伦蔳

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
伦，来源于易士达的《宋诗》《夜宿合塘舗借壁间韵 其二》，原文：潇潇冷雨送昏黄，伦竹吟风到客窗

峪晰

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》，原文：(写科)(诗云)白杨树下白杨峪，正是庞涓合死处

骅瞻

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
骅，来源于苏过的《宋诗》《送参寥师归钱塘》，原文：吹嘘人物到方外，伯乐未忍轻骅骝

绰磐

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
绰，来源于武平一的《唐诗》《杂曲歌辞 妾薄命》，原文：绰约多逸态，轻盈不自持

箬泯

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
箬，来源于苏泂的《宋诗》《次韵颍叟弟耕堂杂兴六首 其一》，原文：青箬笠边无不可，黄金带后欲如何

渭旆

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
渭，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制春台望应制》，原文：东破诸侯西入秦，咸阳北阪南渭津

堇亦

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
堇亦，来源于陆游的《宋诗》《书室杂兴四首 其一》，原文：衰疾虽向平，不死亦堇堇

秋蘅

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
秋蘅，来源于张孝祥的《宋词》《满江红》，原文：秋满蘅皋，烟芜外、吴山历历

奘仟

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：129　奘，驵也

怡晋

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
怡，来源于陈造的《宋诗》《癸丑劝耕净居》，原文：怡然离席手加额，共说温饱沾妻孥

恣媵

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
恣，来源于齐己的《唐诗》《吊汨罗》，原文：得以纵其噬，[恣]其吞

缨纾

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
缨，来源于韩宗的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：轩车成羽驾，缨绶换霓裳

暌颜

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
暌颜，来源于韦应物的《唐诗》《同长源归南徐寄子西子烈有道》，原文：屡暌心所欢，岂得颜如故

弘佰

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
弘，来源于崔善为的《唐诗》《荅王无功九日》，原文：王弘贪自醉，无复觅杨林

卓松

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
卓松，来源于释子琦的《宋诗》《虚空无内外，事理有短长。顺则成菩提，逆则成烦恼。灯笼常瞌睡，露柱亦懊恼。大道在目前，更于何处讨。》，原文：头髼松，耳卓朔

谊阔

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
谊，来源于刘克庄的《宋诗》《哭陈钥主簿》，原文：空存朋友谊，到此力何施

甯辽

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
甯，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠诸友》，原文：甯为驽骀懒，当效骅骝嘶

净漓

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
净漓，来源于张孝祥的《宋词》《满江红》，原文：秋满漓源，瘴云净、晓山如簇

绍武

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
绍武，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：26　绍，胤，嗣，续，纂，緌，绩，武，系，继也

虢蝶

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：郑伯闻之，见虢叔，曰：「寡人闻之，哀乐失时，殃咎必至

诀潆

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
诀，来源于释崇岳的《宋诗》《颂古二十五首 其六》，原文：何处不风流，祖师无妙诀

泰浠

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
泰，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三四》，原文：羽卫旌旛花作队，雍熙民泰俱阛阓

栗筱

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
栗，来源于杨万里的《宋诗》《十二月二十一日迎春》，原文：却思归跨春山犊，茧栗仍将挂汉书

珞笙

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
珞，来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 露香亭》，原文：亭下佳人锦绣衣，满身璎珞缀明玑

昭磐

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
昭，来源于柳宗元的《唐诗》《皇武 五》，原文：远扬迩昭，陟降连连

灵柯

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
灵柯，来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其二》，原文：灵柯结繁阴，颜色四时好

轼炜

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
轼，来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其一》，原文：缇屏今日虽泥轼，芸阁它时合校书

琅浦

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
琅浦，来源于喻良能的《宋诗》《池阳报恩寺新成轮藏应公出示鲍仲山诗因赠》，原文：招提雄冠浦边州，宝藏琅函眩电眸

禾札

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
禾，来源于范浚的《宋诗》《读孔北海传》，原文：未容禾女鬼，辄代卯金刀

秉波

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
秉波，来源于李白的《唐诗》《陈情赠友人》，原文：舒文振颓波，秉德冠彝伦

缔盛

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
缔，来源于释居简的《宋诗》《送王梁山》，原文：结客缔交南荡寺，买花载酒后湖船

秋芗

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
秋芗，来源于释居简的《宋诗》《檄菖蒲》，原文：春葩与秋芗，擅美固有时

椎舟

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
椎舟，来源于姜特立的《宋诗》《韩子师朝路为小人无礼去国再来婺女 其一》，原文：共喜日边归去近，双溪椎皷下舟航

桑清

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
桑清，来源于王之道的《宋诗》《过含山邮亭和子厚弟壁间韵三首 其三》，原文：渐近柴桑旧家路，清风来报稻花香

琮珺

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
琮，来源于皮日休的《唐诗》《江南书情二十韵寄秘阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年》，原文：孤竹宁收笛，黄琮未作瑊

芷旖

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
芷，来源于赵必的《诗》《南山赏梅分韵得观字》，原文：憔悴独醒者，纳交惟芷兰

禺焓

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
禺，来源于独孤及的《唐诗》《代书寄上李广州》，原文：皖水望番禺，迢迢青天末

誉夷

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
誉夷，来源于曹勋的《宋诗》《青苔篇》，原文：夷齐苦葵藿，垂誉贤伊周

觉莞

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
觉莞，来源于岳珂的《宋诗》《闲居六咏 午睡》，原文：觉来还一莞，七椀玉川诗

逻晟

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
逻，来源于程公许的《宋诗》《泸水清》，原文：重门严柝夕烽冷，紫逻杂耕膏雨匀

晢宛

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：60　晢，无实枣

种采

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
种采，来源于陆游的《宋诗》《东斋杂书十二首 其二》，原文：空林春采葚，荒垄秋种稗

茉梦

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
茉，来源于张的《宋词》《鹧鸪天》，原文：同过清夏看新月，茉莉花园小象床

萱州

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
萱，来源于杨炯的《唐诗》《幽兰之歌》，原文：公子忘忧兮，树萱草于北堂

潭栗

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
潭栗，来源于杨万里的《宋诗》《李圣俞郎中求吾家江西黄雀醝法戏作醝经遗之》，原文：渴饮南阳菊潭水，饥啄蓝田栗玉芝

尹誉

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
尹，来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》，原文：来饯花封贤令尹，籍籍攀辕耳语

鉴翙

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
鉴，来源于李新的《宋诗》《送刘前谿》，原文：下有濯锦泉，清泠鉴毫厘

虢玖

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：郑伯将王，自圉门入，虢叔自北门入，杀王子颓及五大夫

笠庭

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
笠庭，来源于汪莘的《宋诗》《三月十九日过松江五绝 其五》，原文：笠泽沧波拥洞庭，望中七十二峰青

冉泯

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
冉泯，来源于文天祥的《宋诗》《无锡》，原文：金山冉冉波涛雨，锡水泯泯草木春

晳峨

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
晳，来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》，原文：昔号玉人曾美晳，今成铁汉已顽麻

萝宛

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
萝宛，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其五》，原文：萝门兮薜户，宛其姝兮静女

婵艾

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
婵，来源于晁端礼的《宋词》《行香子》，原文：近清宵、月已婵娟

荔琥

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
荔琥，来源于吕陶的《宋诗》《送杨秘丞赴戎南倅》，原文：荔子琼瑶破，藤梢琥珀倾

若朔

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
若朔，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》，原文：朔月若荐新，则不馈于下室

晰淳

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
晰，来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》，原文：屈伸相感触，至理甚昭晰

容煊

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
容，来源于刘过的《宋词》《天仙子》，原文：别酒醺醺容易醉

旒霄

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
旒，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：受小球大球，为下国缀旒，何天之休

益兴

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
益兴，来源于陈渊的《宋诗》《答吴济仲见寄》，原文：周宣致中兴，土宇日益昄

靛凡

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》，原文：青金头象菩提子，头上毛青靛染成

颖焘

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
颖，来源于赵鼎臣的《宋诗》《容之在藁城闻欲从帅辟用前韵戏之》，原文：从军更欲投毛颖，仗剑还思跨的卢

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