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用司字起名大全:独特、寓意深远的名字推荐

彭煊情作者:彭煊情2025-04-18 22:23:27

起名是一门艺术,更是一种文化的传承。在中国传统文化中,名字不仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望与祝福。近年来,用“司”字起名逐渐成为一种流行趋势,因其独特的音韵和深厚的文化内涵,备受家长和企业的青睐。本文将为您详细介绍“司”字的寓意、搭配技巧以及各类名字推荐,帮助您轻松选出心仪的名字。 “司”字在汉语中有多重含义,最早见于古代官职名称,如“司徒”“司马”等,象征着权力与责任。同时,“司”也有“主持”“掌管”之意,寓意着能力与担当。因此,用“司”字起名不仅能赋予名字古典韵味,还能寄托对孩子未来成为栋梁之才的期望。例如,“司晨”寓意如晨光般充满希望,“司翰”则象征才华横溢。 在为男孩起名时,“司”字常与阳刚、大气的字搭配,如“司宇”“司远”“司恒”等,凸显男孩的魄力与志向。而女孩名字则更注重柔美与优雅,比如“司瑶”“司玥”“司雅”等,既保留了“司”字的庄重,又增添了几分灵动。此外,“司”字也适用于公司或品牌命名,如“司创”“司达”等,传递出专业与权威的形象。 除了单字搭配,“司”字还可以与其他字组合成复姓或双字名,例如“欧阳司”“慕容司”等,既独特又富有文化底蕴。在起名过程中,还需注意音律的和谐与寓意的连贯性,避免生僻字或不雅谐音。 总之,用“司”字起名是一种既传统又时尚的选择。无论您是给孩子取名,还是为企业命名,都可以从“司”字的丰富内涵中汲取灵感,打造出独具匠心的名字。接下来,我们将为您列举更多具体的名字示例,供您参考。

用司字起名大全

皓司

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
皓司,来源于白居易的《唐诗》《赠皇甫六张十五李二十三宾客》,原文:昨日三川新罢守,今年四皓尽分司

司怀

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
司怀,来源于曾巩的《宋诗》《寄舍弟》,原文:竟逢有司惑,斥走怀琅玕

司遒

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
司遒,来源于邢□的《唐诗》《五言晚游灵溪汎舟作》,原文:〗碑右侧刻匡城主簿王位之诗五言八十字,具有左司风格,字亦遒逸,盖才而沦于下位者

言司

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
言司,来源于欧阳修的《宋诗》《送刘秀才归河内》,原文:言干有司知,岂顾时人识

司璋

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
司,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:有司皆乡室而立,门则有司当门北面

酝司

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
酝,来源于王十朋的《宋诗》《陈献可宋孝先万孝杰夏伯虎和诗复用前韵》,原文:扬庭酝籍更清新,晋宋间人颜谢友

骃司

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
骃,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:每篇称陆贾,四颂识崔骃

奕司

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
奕司,来源于严仁的《宋词》《归朝欢》,原文:只今谁是晋司空,斗牛奕奕红光吐

司昙

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
司昙,来源于宋祁的《宋诗》《侨庑》,原文:瞿昙少病否,司寇正归欤

司晰

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
司,来源于皎然的《唐诗》《奉和薛员外谊赠汤评事衡反招隐之迹兼见寄十二韵》,原文:府公中司贵,频贻咫尺素

司殷

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
司殷,来源于徐铉的《唐诗》《和钟郎中送朱先辈还京垂寄》,原文:分司洗马无人问,辞客殷勤辍棹歌

司葭

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
司葭,来源于李白的《唐诗》《白鸠辞》,原文:阙五德,无司晨,胡为啄我葭下之紫鳞

娅司

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
娅,来源于程公许的《宋诗》《虞使君示春日喜雨六绝和韵 其五》,原文:悠悠千古意茫然,娅姹谁非倚市妍

司绚

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
司,来源于白居易的《唐诗》《同微之赠别郭虚舟炼师五十韵》,原文:我为江司马,君为荆判司

隋司

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
隋司,来源于贯休的《唐诗》《东阳罹乱后怀王慥使君五首 一》,原文:谁为今朝奉明主,使君司户在隋州

司庄

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
司庄,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 欧阳永叔》,原文:裁书数幅责司谏,落笔騄骥腾康庄

祈司

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
祈司,来源于宋祁的《宋诗》《有感》,原文:力守高皇约,祈还司隶章

司川

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
司川,来源于黄彦平的《宋诗》《岁晚楚亭集唐句 其一》,原文:司存兼吏隐,别有一山川

澎司

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
澎,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一八》,原文:禾梗正柔嫩,水满舞澎湃

慈司

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
慈司,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曾子问》,原文:昔者,鲁昭公少丧其母,有慈母良,及其死也,公弗忍也,欲丧之,有司以闻,曰:『古之礼,慈母无服,今也君为之服,是逆古之礼而乱国法也

湫司

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
湫,来源于楼钥的《宋诗》《谢僧道全惠诗并菖蒲》,原文:雁荡浑如梦边事,龙湫顿觉眼中明

司允

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
司,来源于黄庭坚的《宋诗》《头陀赞》,原文:其或超越,罔假司南

司渌

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
司,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:与司射交于阶前,相左

司乘

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
司乘,来源于徐凝的《唐诗》《送沈亚之赴郢掾》,原文:千万乘骢沈司户,不须惆怅郢中游

蕖司

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
蕖,来源于黄升的《宋词》《鹧鸪天》,原文:雨过芙蕖叶叶凉

郅司

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
郅,来源于王安石的《宋诗》《西帅》,原文:誓斩郅支聊出塞,生擒颉利始归朝

司壬

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
司,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和石曼卿泰山》,原文:仙真疑史阙,宫殿谨司存

蓁司

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
蓁,来源于黄庭坚的《宋诗》《明月篇赠张文潜》,原文:榛艾蓁蓁前吾牛兮,疻不可更扶

情司

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
情司,来源于姚勉的《宋诗》《醉芙蓉》,原文:花虽无情物,司者定有意

天司

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
天司,来源于毛滂的《宋诗》《和郭倅见寄》,原文:先生老丑谁使然,天孙安能司唾呕

璞司

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
璞,来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司许出示所藏红丝砚輙成短歌奉呈并简顾子美》,原文:端溪美璞色马肝,黟歙珍胚纹雾縠

翰司

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
翰司,来源于周必大的《宋诗》《进读三朝宝训终篇赐宴赐赉谢恩诗》,原文:台司夹侍书案黄,翰林进读天容庄

萦司

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
萦司,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・耍孩儿》,原文:无萦系,问甚从人司吏,吃了后回席

昶司

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
昶,来源于范禹偁的《唐诗》《简州(句) 二》,原文:后蜀后主孟昶嗣位后,累兼翰林学士,曾兼简州刺史

晴司

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
晴司,来源于刘克庄的《宋诗》《子□林倅饷予双鸡》,原文:阴晴不爽司晨□,□暮全无起舞心

司彦

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
司彦,来源于刘长卿的《唐诗》《至德三年春正月时谬蒙差摄海盐令闻王师收二京因书事寄上浙西节度李侍郎中丞行营五十韵》,原文:八使推邦彦,中司案国程

司慕

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
司慕,来源于高斯得的《宋诗》《建宁府宴徐意一知院乐语》,原文:司马高风倾国慕,韩公晚节袭人香

司圭

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
司圭,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:司马圭刀羊,司士击豕

司钲

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
司,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其六二》,原文:东平乐为善,司马只称好

润司

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
润司,来源于杨万里的《宋诗》《夜雨晓发横冈》,原文:润物初非惠,司春岂有功

司理

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
司理,来源于何梦桂的《宋诗》《寄谢夹谷书隠先生四十四韵》,原文:皇帝哀不辜,分符理司臬

箬司

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
箬,来源于葛立方的《宋诗》《卫卿叔自青旸寄诗一卷以饮酒果核殽味烹茶斋戒清修伤时等为题皆纪一时之事凡十七首为报 其二》,原文:箬溪竹叶傥许尝,艺色何须留窈娘

峰司

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
峰司,来源于李彭的《宋诗》《游昭德观》,原文:司命峰前徐孺子,几时风雪对床眠

司搦

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
司,来源于刘弇的《宋诗》《赠廖相手一首》,原文:环环太史氏,抱珥司浑仪

司徵

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
司,来源于开成朝士的《唐诗》《句》,原文:官至大理司直

誉司

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
誉司,来源于程俱的《宋诗》《哭王元规》,原文:膝上中郎名誉早,湖南司马岁时迁

绪司

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
绪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适游真如寺》,原文:微言久不闻,坠绪谁当寻

司缮

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
司缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

司玟

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
司,来源于苏颂的《宋诗》《次韵司徒富公耆年会诗》,原文:巖巖大司徒,早辞槐鼎贵

司珲

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
司,来源于元稹的《唐诗》《台中鞫狱忆开元观旧事呈损之兼赠周兄四十韵》,原文:分司别兄弟,各各泪潸潸

司翙

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
司,来源于胡寅的《宋诗》《挽黎承事 其一》,原文:北正黎司地,南来得姓繁

司恢

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
司,来源于白居易的《唐诗》《昔与微之在朝日同蓄休退之心迨今十年沦落老人追寻前约且结后期》,原文:皆逢盛明代,俱登清近司

浦司

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
浦司,来源于李洪的《宋诗》《和子都兄修佩鱼》,原文:司马青衫佐湓浦,参谋朱绂向西川

司棹

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
司,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 梢》,原文:招招俾作主,汎汎实司命

些司

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
些司,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・得胜令》,原文:嘱咐您寻思,遭节朔年至,我死在阴司,你与我烧些钱烈陌儿纸

晠司

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
司,来源于李处全的《宋词》《西江月》,原文:定有司花妙手

司楠

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
司,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:主人释服,乃息司正

园司

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
园司,来源于萧立之的《宋诗》《再为梅赋》,原文:灵均清节离骚囷,司马深衣独乐园

姣司

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
姣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:弃位而姣,不可谓贞

辰司

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
辰司,来源于高斯得的《宋诗》《存斋牟端明挽诗》,原文:听履星辰近,司纶雨露湛

禺司

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
禺,来源于宋祁的《宋诗》《浮屠》,原文:黎明抱应器,禺中饫干糇

温司

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
温司,来源于赵公豫的《宋诗》《和马先生雨中见过四叠前韵》,原文:偶合温家谐韵事,司农掌印有能妻

笛司

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
笛司,来源于冯子振的《元曲》《么・》,原文:青衫司马江州住,月夜笛厌听村父

司休

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
司休,来源于李正民的《宋诗》《覧史 其三》,原文:司马万事只称好,司空老矣三宜休

丁司

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
丁,来源于田锡的《宋诗》《思归引》,原文:初问禁法茶,次问丁身税

司墨

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
司墨,来源于林景熙的《宋诗》《礼闱》,原文:凡鳞风雨化,澹墨鬼神司

葆司

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
葆,来源于方回的《宋诗》《溯行回溪三十里入婺源县界》,原文:苦竹尤清严,翠葆森矗矗

飔司

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
飔,来源于俞德邻的《宋诗》《为汤提刑赋南园玉绣毬花二首 其一》,原文:氤氲香雾迷丛蝶,淡沲晴飔飏转蓬

司淖

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
司,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:不速死,司寇将至

青司

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
青司,来源于刘辰翁的《宋词》《莺啼序》,原文:相逢司马风流,湿尽青衫,欲归无路

甄司

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
甄司,来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》,原文:公寻薨于位,游老司陶甄

司苒

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
司,来源于权德舆的《唐诗》《顺宗至德大安孝皇帝挽歌三首 二》,原文:小臣司吉从,还扈属车尘

司荔

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
司,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 酌献用《成安》。》,原文:西颢沆砀,执矩司秋

司致

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
司致,来源于白居易的《唐诗》《戊申岁暮咏怀三首 一》,原文:犹被妻儿教渐退,莫求致仕且分司

砚司

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
砚司,来源于孙因的《宋诗》《越问 越纸》,原文:薛君封以千户兮,元章用司笔砚

攸司

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
攸司,来源于孔文仲的《宋诗》《天官颛面正朝》,原文:所处皆颛面,攸司共正朝

司皖

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
司,来源于黄裳的《宋诗》《湖上闲赋》,原文:日月司晦明,烟云管开闭

司支

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
司支,来源于朱南杰的《宋诗》《摄事华亭归舟口占》,原文:挈来司市正花时,补陋支倾费品题

瀚司

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
瀚,来源于司马光的《宋诗》《塞上 其三》,原文:瀚海秋风至,萧萧木叶飞

桦司

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
桦,来源于薛昭蕴的《唐诗》《喜迁莺 二》,原文:桦烟深处白衫新,认得化龙身

司莘

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
司莘,来源于林霆龙的《宋诗》《送徐殿院回乡》,原文:莘老不还司谏职,廖公应显出台名

晣司

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

司炀

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
司,来源于王禹偁的《宋诗》《读汉文纪》,原文:頼有佞幸传,贤哉司马迁

司良

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
司良,来源于曾巩的《宋诗》《晓出》,原文:貔貅距跃良家子,鹅鹳弥缝司马令

司婷

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
司婷,来源于范成大的《宋诗》《雪后守之家梅未开呈宗伟》,原文:定知司花女,未肯嫁娉婷

垣司

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
垣司,来源于赵孟坚的《宋诗》《宪使陈习庵先生除司业》,原文:近者小司业,繇之入谏垣

司奈

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
司奈,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・鸳鸯煞》,原文:若不是浮梁茶客十分醉,怎奈何江州司马千行泪

司麟

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
司麟,来源于张籍的《唐诗》《祭退之》,原文:我官麟台中,公为大司成

司挚

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
司,来源于毛滂的《宋词》《减字木兰花》,原文:到了司空情不慢

司桓

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
司桓,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由所居六咏 其五》,原文:知有桓司马,榛茅为遮藏

司滇

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
司,来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》,原文:司仪六礼洽,论将七兵扬

司珵

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
司,来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其一二》,原文:我初谪官时,帝问司酒神

司喻

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
司,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:司民掌登万民之数

司凝

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
司凝,来源于华镇的《宋诗》《寿顾侍郎》,原文:应钟司序两旬时,台座光凝照水湄

邵司

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
国学点评
邵司,来源于佚名的《唐诗》《长道县人为王田二公歌》,原文:(见《文苑英华》卷七九三于邵《田司马传》引)(〖1〗《田司马传》:「司马姓田氏,名某,字某

司绎

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
司,来源于杨时的《宋诗》《谢詹司业送酒》,原文:忘形頼司业,时与送酒钱

司曼

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
司曼,来源于曹勋的《宋诗》《再乞休致未遂得二诗呈之奇乡友 其一》,原文:东方曼倩多奇节,司马相如故倦游

司渊

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
司渊,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:宣子杀箕遗、黄渊、嘉父、司空靖、邴豫、董叔、邴师、申书、羊舌虎、叔罴

司胭

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
司,来源于胡寅的《宋诗》《示龙王长老法赞》,原文:伊何司蓄泄,神物宜在此

司霏

拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
司,来源于吴愈的《宋诗》《三清阁》,原文:惟神司之,云轺风马

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