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女命生辰八字看子女:详解八字命理中的子女运势

冯芦骓作者:冯芦骓2025-05-31 12:49:11

在八字命理中,子女运势是许多女性关心的重要话题。通过女命生辰八字,我们可以深入了解一个人的子女运势,包括子女的数量、性别、健康以及未来的发展情况。八字中的子女宫和子女星是分析子女运势的关键要素。子女宫通常位于八字中的时柱,时柱代表一个人的晚年运势和子女情况。子女星则是指八字中的食神和伤官,食神代表女儿,伤官代表儿子。通过分析子女宫和子女星的强弱、旺衰以及与其他干支的关系,可以预测子女的运势。首先,子女宫的强弱直接影响到子女的数量和健康。如果时柱中的干支旺盛且无冲克,通常表示子女运势较好,子女数量多且健康。反之,如果时柱中的干支衰弱或受到冲克,则可能表示子女运势不佳,子女数量少或健康欠佳。其次,子女星的旺衰也影响到子女的性别和性格。食神和伤官的旺衰可以通过八字中的五行生克关系来判断。如果食神旺盛,通常表示女儿较多且性格温和;如果伤官旺盛,则可能表示儿子较多且性格较为刚强。此外,子女星与其他干支的关系也会影响到子女的运势。例如,如果子女星与官星相生,通常表示子女未来会有较好的事业发展;如果子女星与财星相生,则可能表示子女未来会有较好的财运。总之,通过女命生辰八字看子女运势,可以帮助我们更好地了解子女的未来发展,从而做出相应的规划和调整。八字命理虽然不能完全决定一个人的命运,但它可以为我们提供有价值的参考和指导。

女命生辰八字看子女

笙沅

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
笙,来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其八》,原文:池上有时宴,笙簧沸欲凝

兆鸠

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
兆,来源于无名氏的《宋诗》《梦鱼》,原文:丰年知有象,吉梦兆维鱼

沅鹤

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
沅鹤,来源于廖匡齐的《唐诗》《游零陵见父题壁感而成诗(题拟)》,原文:」清邓显鹤辑《沅湘耆旧集》卷八定此诗作者为廖偃,其说谓「偃父图曾为永州刺史,后偃游零陵,于民间见父题壁,感而成诗

珈缃

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
珈,来源于王之望的《宋词》《洞仙歌》,原文:正珈笄未老,兰玉盈前,春欲转、喜对芳辰开宴

茶鹄

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
茶鹄,来源于周孚的《宋诗》《次韵德裕纪梦 其一》,原文:十年黄鹄山南寺,汲水煎茶识大苏

阑漳

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
阑,来源于陈与义的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:阑干三面看秋空

闳桦

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
闳,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:又爱闳与散,陈力遇文王

兴蒂

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
兴蒂,来源于王洋的《宋诗》《春苦风雨》,原文:一从潜阳兴,黄钟本根蒂

僖暖

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:齐人取而杀之于夷,以其尸归,僖公请而葬之

璎旆

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
璎,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・记五十三参坎坷,爱四十八愿奔波。舍身崖一片声名大。风魔了智》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

皎奈

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
皎奈,来源于贯休的《唐诗》《孤云》,原文:清风相引去更远,皎洁孤高奈尔何

祈芹

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
祈,来源于宋真宗的《宋诗》《观龙歌》,原文:但祈风雨年年顺,庶使仓箱处处盈

什沧

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
什沧,来源于董嗣杲的《宋诗》《暑夜露饮》,原文:浩歌沧浪吟,续此思雅什

焓淙

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙,来源于元稹的《唐诗》《竞渡》,原文:龙门浚如泻,淙射不可援

蔓雯

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
蔓,来源于杜牧的《唐诗》《洛中送冀处士东游》,原文:治乱掘根本,蔓延相牵钩

桑漓

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
桑,来源于潘兴嗣的《宋诗》《逍遥亭》,原文:宽于一天下,原宪惟桑枢

蝶庆

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
蝶,来源于石孝友的《宋词》《更漏子》,原文:魂蝶乱,梦鸾孤

榭妍

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
榭妍,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 涵虚亭》,原文:水轩花榭两争妍,秋月春风各自偏

伽俏

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
伽,来源于李彭的《宋诗》《同安即事》,原文:频伽依旧丁宁语,应笑华颠映角巾

戈杉

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
戈,来源于杜甫的《唐诗》《壮游》,原文:枕戈忆句践,渡浙想秦皇

枝薏

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
枝薏,来源于刘克庄的《宋诗》《送徐守寺正二首 其二》,原文:虽有荔枝懒包贡,亦无薏苡可囊归

玉豫

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
玉豫,来源于文彦博的《宋诗》《和副枢吴谏议上元夜从驾至集禧观》,原文:民瞻玉色欣游豫,岳峙琳宫望省巡

礼璎

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祈谷三首 上帝位酌献用《嘉安》。》,原文:如坻如京,以备百礼

雯潞

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

其淇

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
其淇,来源于释文珦的《宋诗》《竹间吟》,原文:遂老于其间,畴能赋淇奥

寓沐

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
寓沐,来源于张镃的《宋诗》《淳熙己酉二月二日皇帝登宝位镃获厕廷绅辄成驩喜口号十首 其一○》,原文:小臣奕世沐深恩,寓直蓬山三十春

缃皎

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
缃,来源于文同的《宋诗》《李坚甫净居杂题一十三首 书斋》,原文:缣缃罗几格,无限有奇书

惜采

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
惜采,来源于王周的《宋诗》《采桑女 其二》,原文:采桑知蚕饥,投梭惜夜迟

雅涧

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
雅涧,来源于徐仲雅的《唐诗》《赠齐己》,原文:调何雅,涧底孤松秋雨洒

亚华

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
亚华,来源于杨万里的《宋诗》《冬至称贺紫宸殿及德寿宫》,原文:勋华二圣天齐寿,亚岁年年贺帝居

玉青

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
玉青,来源于陈允平的《宋诗》《春游曲》,原文:谁家女子娇似玉,约莫青春十五六

英忻

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
英,来源于晏几道的《宋词》《减字木兰花》,原文:满眼飞英

艺漓

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
艺,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:布常无艺,征敛无度

俐袤

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
俐,来源于杨维桢的《元曲》《中吕・普天乐》,原文:玉无瑕,春无价,清歌一曲,俐齿伶牙

漳晓

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
漳晓,来源于胡宿的《宋诗》《古别》,原文:佳人挟瑟漳河晓,壮士悲歌易水秋

箐桢

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
箐,来源于方回的《宋诗》《赠山翁》,原文:箐果崖芝日足餐,卖薪时亦下云端

思辽

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
思辽,来源于丁谓的《宋诗》《送张无梦归天台山》,原文:冥鸿思物外,辽鹤别人间

明晶

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
明晶,来源于贺德英的《宋诗》《赋雪》,原文:月明人竞往,踏破水晶街

霁檬

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
霁,来源于释文珦的《宋诗》《雨后寄侃直翁新行古》,原文:今朝喜新霁,始得问平安

朴阑

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
朴,来源于岳珂的《宋诗》《病虎行》,原文:走麕过前不能逐,目视眈眈蹲朴

丁怡

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
丁怡,来源于石介的《宋诗》《南山赠孙明复先生》,原文:五州追牛十县丁,载送上都天子怡

其经

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
其经,来源于李光的《宋诗》《海外谣》,原文:其次经界官,太守乃姻戚

奈馥

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
奈馥,来源于杨无咎的《宋词》《传言玉女》,原文:日烘风和,奈何芬馥

茜嵇

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
茜,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻尹师鲁赴泾州幕》,原文:筹画当冕旒,袍鱼赐银茜

樱崇

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
chóng高明宏大。
国学点评
樱,来源于温庭筠的《唐诗》《偶题》,原文:红垂果蔕樱桃重,黄染花丛蝶粉轻

琛桢

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
琛,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》,原文:引烛窥洞穴,凌波睥天琛

晠冶

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于刘弇的《宋诗》《古风谢汪都讲示惜惜吟》,原文:昨布东皇九十春,融冶一番浮绮席

薏璃

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
薏,来源于宋庠的《宋诗》《送英州理掾朱舅》,原文:薏子期蠲疾,梅花幸寄声

序琅

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
序,来源于刘克庄的《宋诗》《放言五首 其二》,原文:老人忘节序,有菊即重阳

慈钗

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
慈钗,来源于钟嗣成的《元曲》《正宫・醉太平》,原文:绕前街后街,进大院深宅,怕有那慈悲好善小裙钗,请乞儿一顿饱斋

蘅馥

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
蘅馥,来源于乐雷发的《宋诗》《登濂溪太极楼》,原文:芳甸馥荃蘅,江渚杂凫鸟

阮瑧

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
zhēn玉名。
国学点评
阮,来源于刘敞的《宋诗》《寄阮二举之杨十七彦文》,原文:阮公推我文,云可齐尹欧

胭曼

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
胭,来源于王之道的《宋诗》《和赵积中白莲三首 其三》,原文:耻同流辈弄胭脂,一様新裁雪白衣

晳零

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
晳,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:就养逾曾晳,承颜继闵骞

骃召

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我马维骃,六辔既均

芷遒

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
芷,来源于欧阳修的《宋诗》《答钱寺丞忆伊川》,原文:绿芷杂芳浦,青溪含白石

芗灵

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
芗灵,来源于徐元杰的《宋诗》《挽都大王郎中二首 其二》,原文:楚水芗溪生死地,英灵上诉九原知

沧秸

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
沧,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋霁曲江俯见南山》,原文:逍遥沧洲时,乃在长安城

椿漳

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
椿,来源于李新的《宋诗》《赠翟提刑 其二》,原文:元圃长生新酿熟,一庭椿露滴黄昏

纶芷

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
纶,来源于权德舆的《唐诗》《伏蒙十六叔寄示喜庆感怀三十韵因献之》,原文:圭田接土宇,侯籍相纷纶

傅瞳

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
傅,来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》,原文:齐禽戢其翼,久亦蒙傅羽

樨莆

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
樨,来源于宋伯仁的《宋诗》《凉》,原文:不拟西风一顿凉,看看凉近木樨香

晷冽

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
晷,来源于强至的《宋诗》《还府推杨学士无为编》,原文:布衣平昔抱经纶,浩荡著书穷日晷

恒嫣

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
恒,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十》,原文:妄想如恒沙,烦恼无遮止

莹慕

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
莹慕,来源于徐元杰的《宋诗》《云锦堂》,原文:丹心缅慕周濂溪,爱其莹质生淤泥

芦约

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
芦约,来源于张镃的《宋诗》《七月望烟波观对月》,原文:烟芦窣飒杂虫响,渔艇隠约收丝缗

茸钊

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
茸,来源于徐舜俞的《宋诗》《送梵才上人归天台》,原文:芳袍麟殿赐蒲茸,道胜年来谒慵

希绎

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
希,来源于薛季宣的《宋诗》《钧天曲》,原文:神光贯中极,希微炯非烟

洛郦

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
洛,来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》,原文:昔岁幸西土,今兹归洛阳

天棋

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
天棋,来源于曹彦约的《宋诗》《遣吏约同官弈棋议事知有苏山之游不果来晚使君载酒见过遂赋此诗》,原文:并辔水兼天共远,孤吟棋与酒皆愁

骊缥

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
骊缥,来源于周麟之的《宋诗》《望秦川歌 其八》,原文:烟霞缥缈认骊山,远想楼台紫翠间

觅津

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
觅津,来源于张文成的《唐诗》《游仙窟诗 赠崔十孃》,原文:如今寸步阻天津,伊处留心更觅新

召袅

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
召袅,来源于杨公远的《宋诗》《次朋山郑管辖韵》,原文:披褐朝真香篆袅,登坛召将剑芒寒

丁泰

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
丁泰,来源于胡仲弓的《宋诗》《杂兴 其二》,原文:试尝问园丁,否泰乃尔反

未卿

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
未卿,来源于晁说之的《宋诗》《送懒散先生东归》,原文:公卿到门问穷达,未易可置吾齿牙

圆惋

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
圆,来源于白玉蟾的《宋诗》《金丹大药诀》,原文:白雪虚无,黄芽圆觉

奕盈

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
奕盈,来源于沈与求的《宋诗》《寄题淄川王景发肯构堂》,原文:王孙世东州,奕奕盈簮裾

霜勤

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
霜勤,来源于彭汝砺的《宋诗》《塞外冬至》,原文:霜雪辛勤白榆塞,鹓鸿怅望紫宸朝

殷勰

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
殷,来源于李峤的《唐诗》《奉和拜洛应制》,原文:殷荐三神享,明禋万国陪

瑛陟

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
瑛,来源于张杲之的《宋诗》《题迎薰阁》,原文:赏纵棋兼酒,吟羞石对瑛

蔳同

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・收尾》,原文:(同下)

钗搦

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
钗,来源于林逋的《宋诗》《射弓次寄彭城四君》,原文:细钗金捍彀,更忆五侯家

潜尚

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
潜尚,来源于丘葵的《宋诗》《跋巨然晓意图》,原文:秋曙已生白,朝暾尚潜红

沧润

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
沧润,来源于姜夔的《宋诗》《题华亭钱参园池》,原文:浦涵沧海润,云接洞庭秋

艾由

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
艾由,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:莫叹无闻不足,官政从今艾服,知命自由天

璎柳

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
璎柳,来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》,原文:或示普陀大士形,或持簪柳垂宝璎

律蕾

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
律,来源于李流谦的《宋诗》《东巖施头陀所隠也头陀唐人初居郡之奉圣寺太守独孤见之头陀不加敬独孤怒既去遣吏捕之头陀以笠涉江至此山吏随焉头陀隠巖间两虎守之吏骇退即其地为院昔律今禅予昔侍亲守简数来游再到赋此诗》,原文:律居扫积陋,禅房侈旧观

易德

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
易德,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:人不易物,惟德其物

忆璁

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
忆,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:把轻颦浅笑,细思重忆

嶛晖

拼音五行释意
liáo高。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

约璎

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
约,来源于陈著的《宋词》《西江月》,原文:举杯相约小春时

予豫

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
予豫,来源于刘敞的《宋诗》《屈原嘏辞》,原文:予惧天明,焉事戏豫

晰史

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
晰,来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》,原文:昨非咸昭晰,今是足审订

晃缘

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
晃,来源于释元净的《宋诗》《和佛印》,原文:法灯晃耀皆蒙照,佛印灵玄孰可传

珩燝

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
珩,来源于晁说之的《宋诗》《比日风雨甚异山下人云此六月龙会时也中顶有会龙洞予尝游焉赋诗记其事今感之有作寄赵德鳞》,原文:九野雨足龙上征,六月正乃会玱珩

惟慕

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
惟慕,来源于王十朋的《宋诗》《谒清烈庙登独醒亭》,原文:惟知慕清节,首为绘仪形

静严

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
静严,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 夜赋》,原文:闲觉万虑空,静闻严鼓重

诺瞻

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
诺瞻,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:季布一诺,阮瞻三语

篁里

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
篁里,来源于钱闻诗的《宋诗》《漱玉亭》,原文:浄倚栏干清耳目,笙篁声里落琼瑶

昭潇

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
昭,来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其三》,原文:此心实虔望,昭昭有如日

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