logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

生辰八字最好的是几合?详解八字合婚与命理关系

吴琢罡作者:吴琢罡2025-06-06 05:35:48

生辰八字,作为中国传统文化中的重要组成部分,一直以来都被视为预测个人命运和婚姻幸福的重要工具。在八字命理中,‘几合’是一个关键概念,它指的是八字中天干地支之间的相合关系。这种相合关系不仅影响着个人的性格和命运,还在婚姻配对中扮演着至关重要的角色。八字合婚,即通过分析男女双方的八字,判断两人是否相合,从而预测婚姻的和谐程度。在传统的婚姻观念中,八字合婚被视为确保婚姻幸福的重要手段。那么,生辰八字中最好的是几合呢?首先,我们需要了解八字中的‘合’指的是天干地支之间的和谐关系。在八字中,天干有甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸十个,地支有子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二个。天干地支之间的相合关系有多种,如天干五合、地支六合等。其中,天干五合指的是甲己合、乙庚合、丙辛合、丁壬合、戊癸合,而地支六合则包括子丑合、寅亥合、卯戌合、辰酉合、巳申合、午未合。在八字合婚中,如果男女双方的八字中存在较多的相合关系,尤其是天干五合和地支六合,那么两人的婚姻往往会更加和谐幸福。这是因为相合关系能够增强双方的默契和理解,减少矛盾和冲突。然而,八字合婚并非唯一决定婚姻幸福的因素,个人的性格、价值观、生活习惯等也同样重要。因此,在追求八字合婚的同时,我们也应该注重个人的成长和婚姻的经营,才能真正实现婚姻的幸福与长久。

生辰八字最好的是几合

湫旎

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
湫,来源于朱汝贤的《宋诗》《题素女石》,原文:碧湫一笑入深窈,灵篆朱书来命迟

栎廷

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
栎,来源于释文珦的《宋诗》《樗栎》,原文:樗栎非时用,悠悠任散材

纾胧

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
纾,来源于苏过的《宋诗》《清源大夫吴人到官之数月凿池引泉植芙蕖大变晋俗遂忘江湖之想作诗寄题芙蓉亭》,原文:教条自简俗自纾,三尺不犯鞭与蒲

缔泓

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
缔,来源于潘璵的《宋诗》《送胡月山游浙西》,原文:西湖摽隽名,谁不缔吟盟

漳旨

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
漳,来源于王之涣的《唐诗》《宴词》,原文:长堤春水绿悠悠,畎入漳河一道流

蕊秭

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
蕊,来源于曹勋的《宋词》《定风波》,原文:临风嗅蕊不胜清

桠峰

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》,原文:种就株株攒万蕊,摘多干干茁三桠

仑袁

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
仑,来源于文天祥的《宋诗》《生日谢朱约山和来韵》,原文:朝游昆仑暮崆峒,驾风鞭霆迎我公

奕珑

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
奕,来源于吴泳的《宋诗》《嘉禾颂七章章四句 其二》,原文:其秀维何,奕叶有傩

澎冶

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
澎,来源于杨端叔的《宋诗》《浮远堂》,原文:贾胡惜钱不自惜,昼夜牙筹澎湃中

颀冬

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
颀,来源于王炎的《宋诗》《丙子重阳日有感》,原文:十五未冠巾,总角颀而长

治翡

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
治,来源于洪咨夔的《宋诗》《病齿》,原文:磨治朝辛盐,漱溉夕莎芷

耘惜

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
耘,来源于员兴宗的《宋诗》《送关国录守简州》,原文:君言时作我,神机谢耡耘

时缨

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
时缨,来源于慕幽的《唐诗》《灯》,原文:忽尔思多穿壁处,偶然心尽断缨时

澧磊

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
澧,来源于李曾伯的《宋诗》《挽蹇都官 其二》,原文:倾盖荆州日,扬旌兰澧时

亦麓

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
亦麓,来源于项安世的《宋诗》《游白鹿洞书院》,原文:曾依岳麓听鸣泉,亦泛朱陵石鼓船

奎馚

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
奎,来源于晁说之的《宋诗》《谒岳庙》,原文:牛斗吾乡如失位,奎娄鲁野岂専朝

储麒

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
储麒,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:嵩岳想储当日秀,麒麟来作人间瑞

莆同

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
莆同,来源于方回的《宋诗》《送方复大宣城学录 其一》,原文:莆田鄣郡本同宗,更著深衣臭味同

钲燮

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
钲,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其六》,原文:公退钲声闻射圃,日高槐影覆闲庭

戎源

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
戎,来源于耿[湋]的《唐诗》《横吹曲辞 出塞》,原文:汉家边事重,窦宪出临戎

自娄

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
自娄,来源于牟巘的《宋诗》《东坡九日尊俎萧然有怀宜兴高安诸子姪和渊明贫士七首余今岁重九有酒无肴而长儿在宜兴诸儿苏杭溧阳因辄继和 其四》,原文:人生徒自苦,与世为卷娄

奘芃

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

戚林

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
戚林,来源于长孙正隐的《唐诗》《晦日宴高氏林亭》,原文:歌钟虽戚里,林薮是山家

鑫青

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青,来源于陆游的《宋诗》《会稽行》,原文:况复青青衿,盛不减邹鲁

嶛绚

拼音五行释意
liáo高。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

淖渌

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
淖,来源于林季仲的《宋诗》《有客》,原文:泥淖伊阻,中心怅而

馟绅

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅,来源于周孚的《宋诗》《哭彦康次德裕韵》,原文:施施者谁子,佩玉拖朝绅

芉洵

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

园昃

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
园昃,来源于洪适的《宋诗》《和景卢饯朱叔召往宣城》,原文:与客窥园春未华,也须日昃始回车

琤诏

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
琤,来源于陆九渊的《宋诗》《玉芝歌》,原文:阴长松之偃蹇,带飞瀑之琮琤

姿浦

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
姿浦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅表兄江行见桃花》,原文:我兄瑚琏姿,流落瘴江浦

丁奥

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
丁奥,来源于法满的《唐诗》《偈》,原文:话道语下无声,举扬奥旨丁宁

苡久

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
苡,来源于谢翱的《宋诗》《寄题山阴徐氏林亭三首 见南亭》,原文:莓苔与薏苡,含弄寄相思

缪汶

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
缪,来源于陈著的《宋诗》《与内姪汪景渊西窗小酌》,原文:窗下绸缪处,尊中感怆初

凇郁

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

槿谨

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
槿,来源于刘言史的《唐诗》《乐府杂词三首 三》,原文:不耐簷前红槿枝,薄妆春寝觉仍迟

旌缤

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
旌缤,来源于李白的《唐诗》《九日登巴陵置酒望洞庭水军》,原文:今兹讨鲸鲵,旌斾何缤纷

岱葆

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
岱,来源于葛胜仲的《宋诗》《胡诚甫朝散挽歌辞》,原文:降崧钟秀气,游岱返英魂

汶胥

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
汶,来源于晁补之的《宋诗》《将别历下二首 其一》,原文:殷勤趵突溪中水,相送扁舟向汶阳

勖浠

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
勖,来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》,原文:但勖冰壶心,无为叹衰老

珩择

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
珩,来源于晁说之的《宋诗》《比日风雨甚异山下人云此六月龙会时也中顶有会龙洞予尝游焉赋诗记其事今感之有作寄赵德鳞》,原文:九野雨足龙上征,六月正乃会玱珩

壹品

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
壹,来源于韩淲的《宋诗》《夜过斯远听琴》,原文:既鼓复以歌,其气可平壹

旨椒

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
旨椒,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 饮福酒用《报安》。》,原文:旨酒惟兰,勺浆惟椒

晏赫

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
晏,来源于薛能的《唐诗》《海棠》,原文:晨前清露湿,晏后恶风吹

鹤兴

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
鹤兴,来源于陆游的《宋诗》《病中作》,原文:老鹤辽天兴未穷,此生光景自匆匆

幻仑

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
幻,来源于释居简的《宋诗》《酬竹岩江湖伟观》,原文:谁将万象影,幻此千幅怅

芉恢

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

耘音

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
耘,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答致政欧阳少师退居述怀二首 其一》,原文:万钟糠粃常知慕,三径蓬蒿欲自耘

觅橙

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
觅橙,来源于姜特立的《宋诗》《新居觅竹栽 其二》,原文:觅橙曾有句,乞竹可无诗

献镜

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
献镜,来源于天然的《唐诗》《弄珠吟(《景德传灯录》卷三十作《翫珠吟二首》之一)》,原文:龙女灵山亲献佛,贫儿衣里几(《宗镜录》作「枉」,《灯录》作「下任」)蹉{趷右下为也}

溯曙

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
溯,来源于李乂的《唐诗》《寄胡皓时在南中》,原文:徭役苦流滞,风波限溯洄

焓觉

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:始觉男儿有孕

瑛硝

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
瑛,来源于程俱的《宋诗》《神霄宫知宫陈应常邀乡人集道堂余不果往毛彦时有诗诸公皆和见率同作次韵一首》,原文:瑛房蘂箧浩无极,当关九虎何由闚

芨页

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

愉珑

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
愉,来源于佚名的《唐诗》《钟陵民为李公谣(题从《古谣谚》卷八一拟)》,原文:李公不愉,吾何以居

缥涔

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
缥,来源于钱时的《宋诗》《中秋约子温兄子山弟小酌一展寿庆两大字赋长句》,原文:西风缥缈中秋节,满院巖花香正冽

霏棂

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
霏,来源于张复元的《唐诗》《风光草际浮》,原文:靃靡含新彩,霏微笼远芳

缎愿

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

沅芈

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
沅,来源于刘禹锡的《唐诗》《竞渡曲》,原文:沅江五月平堤流,邑人相将浮彩舟

籍玉

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
籍玉,来源于刘沧的《唐诗》《题王母庙》,原文:武帝无名在仙籍,玉坛星月夜空明

觅荔

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
觅荔,来源于刘克庄的《宋诗》《食早荔七首 其二》,原文:村南村北无人识,向荔枝边觅此翁

丁意

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
丁意,来源于陆九渊的《宋诗》《闻鶑》,原文:百喙吟春不暂停,长疑春意未丁宁

妍娄

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
妍,来源于张九成的《宋诗》《怀汪圣锡》,原文:试看桃李花,三春何暄妍

域茜

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
域,来源于欧阳修的《宋诗》《千叶红梨花》,原文:犹胜张骞为汉使,辛勤西域徙榴花

榭储

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
榭,来源于刘攽的《宋诗》《题禅寺》,原文:锦帆牙樯四百年,曲池歌榭两凄然

旌銮

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
旌銮,来源于李纲的《宋词》《喜迁莺》,原文:銮辂动,霓旌龙旆,遥指澶渊道

琝缈

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缈,来源于张商英的《宋诗》《游天平山》,原文:突兀云生缥缈间,鬅松树大侵寥廓

琰觅

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
琰觅,来源于袁说友的《宋诗》《万元亨名所居为景马堂于其家求书记额》,原文:觅我新题留琬琰,少游高处要同谙

婴琢

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
婴,来源于黄庭坚的《宋诗》《致政王殿丞逍遥亭》,原文:家人岁计不婴心,两儿长不能措画

瑥未

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于吴文英的《宋词》《绕佛阁》,原文:絮云未巧

鸥攸

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
鸥,来源于章甫的《宋诗》《即日 其二》,原文:未暇兔三窟,聊同鸥一波

蕊媵

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
蕊,来源于赵以夫的《宋词》《一落索》,原文:露蕊香肌娇秀

典伽

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
典,来源于王禹偁的《宋诗》《送刘职方》,原文:今年四十二,典郡清淮旁

映禺

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
映禺,来源于李纲的《宋诗》《泊晋康横翠亭爱其山水秀丽斐然有作二首 其一》,原文:邦人荣望意,开府映番禺

岿奎

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《寓怀四首 其一》,原文:岿然过空城,人言古长安

璩瑧

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhēn玉名。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

京渲

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
京,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:冬,京师来告饥

庭芈

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
庭芈,来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》,原文:钧天洞庭不敢张,楚芈暗泣嗟穷湘

品缮

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
品,来源于程俱的《宋诗》《殷浩废处信安偶览衢州图经故居尚有遗址有感予怀书四十字》,原文:空函嗟外重,小品亦徒看

良缤

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
良缤,来源于刘敞的《宋诗》《和甫自京师至》,原文:烬落屡缤纷,良时亦倥偬

悟琬

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
悟,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗》,原文:岂无觉者乎,正色君亦悟

戈纤

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
戈,来源于释文珦的《宋诗》《寄淮头家兄》,原文:兵戈犹未定,道路自应难

仪英

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
仪英,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭方丘乐章 顺和》,原文:具仪光玉帛,送舞变咸英

殷惜

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
殷惜,来源于杨巨源的《唐诗》《折杨柳》,原文:惟有春风最相惜,殷勤更向手中吹

峥骞

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
峥,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四九》,原文:碧玉峥嵘照座清,良工镌斲亦难成

凛种

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
凛种,来源于李正民的《宋诗》《题丞厅清节轩诗》,原文:新种修篁翠叶稠,凛然清节坐惊秋

诺玮

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
诺,来源于李白的《唐诗》《寻阳送弟昌峒鄱阳司马作》,原文:一覩无二诺,朝懽更胜昨

犹骊

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
犹骊,来源于周沔的《宋诗》《汤泉》,原文:应笑骊山山下水,至今犹带粉脂香

滟影

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
滟影,来源于张炎的《宋词》《湘月・念奴娇》,原文:长伴暗谷泉生,晴光潋滟,湿影摇花碎

燃奘

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
燃,来源于范成大的《宋诗》《题赵昌四季花图 梅花山茶》,原文:月淡玉逾瘦,雪深红欲燃

梓秭

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
梓,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:东城桥梓未足论,栢直何为口方乳

城朝

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
城朝,来源于李白的《唐诗》《早望海霞边》,原文:四明三千里,朝起赤城霞

斐静

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
斐,来源于王著的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:幸接英儒同赞咏,辄书狂斐继清尘

弈昙

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
弈,来源于戴昺的《宋诗》《闲居幽事》,原文:欣然胜败无心弈,兀尔醉醒随意樽

轶籍

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
轶籍,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其三》,原文:抗吾旃兮典籍场,轶吾毂兮风雅囿

霖韦

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
霖,来源于杨万里的《宋诗》《农家叹》,原文:两月春霖三日晴,久寒初暖稍秧青

瑾泉

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
瑾泉,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其二○》,原文:张侯公瑾流,英思春泉新

覃湫

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
覃,来源于陆游的《宋诗》《迎赦呈王志夫李德孺师伯浑》,原文:青城回仗国人喜,金鸡衔赦天恩覃

元儒

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
元儒,来源于晁说之的《宋诗》《和斯立重赋》,原文:儒雅元簪笔,风流且带篦

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家