logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

如何测生辰八字起名:全面指南与实用技巧

韩崎泉作者:韩崎泉2025-06-06 00:50:46

生辰八字起名是中国传统文化中的一种重要方法,它基于个人的出生日期和时间,通过分析八字中的五行属性来选择一个合适的名字。八字,即出生年、月、日、时的天干地支组合,每个字都对应着五行中的金、木、水、火、土。起名时,需要根据八字中五行的平衡情况来选择字,以达到补足五行、增强运势的目的。首先,了解八字的基本概念是起名的第一步。八字中的天干地支不仅代表了时间,还蕴含着丰富的五行信息。通过分析八字,可以了解个人的五行强弱、喜忌,从而为起名提供依据。其次,起名的重要性不言而喻。一个好的名字不仅能够补足五行,还能带来好运和正能量。因此,起名时需要综合考虑字义、音韵、字形等因素,确保名字既符合八字要求,又具有美好的寓意。接下来,具体的起名步骤包括:1. 排八字:根据出生日期和时间排出八字;2. 分析五行:确定八字中五行的强弱和喜忌;3. 选择字:根据五行平衡选择适合的字;4. 组合名字:将选好的字组合成一个完整的名字;5. 验证名字:通过八字验证名字的吉凶。最后,起名时还需要注意一些技巧,如避免使用生僻字、注意字音的和谐、以及考虑名字的书写美观等。通过这些步骤和技巧,你可以为自己或他人选择一个既符合八字又寓意美好的名字。

如何测生辰八字起名

仁箬

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
仁,来源于韩维的《宋诗》《仁宗皇帝挽歌三首 其三》,原文:谁将良史笔,难状志仁心

蓬珐

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
蓬,来源于曾丰的《宋诗》《除日送龙涎香与宋评事 其二》,原文:半载随蓬转,中宵送夜分

勉储

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
勉,来源于韩维的《宋诗》《燕诸生于内集堂作诗以勉之》,原文:惟天傥有待,在己固当勉

晗励

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

匠执

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
匠执,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:及葬,执纛以与匠师、御而治役

炳漳

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
炳,来源于周必大的《宋诗》《又》,原文:清台夜夜占南极,常有华星炳绛霄

椒睨

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
椒,来源于舒岳祥的《宋诗》《芗巖山居孟夏二十绝 其四》,原文:晨霞冠山椒,夕虹饮涧曲

源湫

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
源湫,来源于李洪的《宋诗》《迎送神辞 其一》,原文:惟龙湫兮其源莫穷,利万物兮精神可通

逸尔

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
逸尔,来源于僧鸾的《唐诗》《句》,原文:(见宋吴坰《五总志》)(按:《全唐诗》卷八五一据《增修诗话总龟》卷八收「唐末蜀沙门」尔鸟逸句二,与此二句全同,惟前后互乙

珐礴

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
礴,来源于苏辙的《宋诗》《题王诜都尉画山水横卷三首 其二》,原文:临窗展卷聊自适,盘礴岂复冠裳羁

弘潭

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
弘,来源于傅察的《宋诗》《芝堂》,原文:弘度负土忘晨夕,空肠未忍进一溢

潮燝

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
潮,来源于韩淲的《宋诗》《赠刘解元》,原文:潮落潮生一水通,昆山县前桃花红

津曜

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
津,来源于李纲的《宋诗》《客有出示御制登中和堂诗小臣斐然仰次宸韵二首 其一》,原文:黄屋狩吴越,勾陈俯江津

粤臻

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
粤,来源于陈傅良的《宋诗》《游南岳》,原文:两川文武长江下,百粤车书五岭来

韶固

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
韶固,来源于吕巖的《唐诗》《赠刘方处士》,原文:韶年淑质曾非固,花面玉颜还作土

温悠

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
温悠,来源于戴叔伦的《唐诗》《代书寄京洛旧游》,原文:今年十月温风起,湘水悠悠生白苹

俏冽

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・寄生草》,原文:俏的教柳腰舞困东风软,俏的教蛾眉画出春山浅,俏的教莺喉歌送行云远

琝洵

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵,来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》,原文:轶群看赤骥,洵直想朱絃

澎明

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
澎,来源于陈著的《宋诗》《送儿沆赴昌国学录》,原文:潮水生落见乘除,风涛澎湃尝敛阻

旆茂

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
旆,来源于杨万里的《宋诗》《菜圃》,原文:霜熟天殊暖,风微旆亦斜

磐炯

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
磐,来源于苏过的《宋诗》《次韵孙海见赠 其六》,原文:回翔云间翮,退学鸿在磐

望闻

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
望闻,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《绛都春》,原文:(生、小生)闻知府尹清廉,望高抬明镜

勖熙

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:青青集衿风,勖尔小子勤

研溯

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
研,来源于吕温的《唐诗》《青出蓝诗》,原文:朱研未比德,白受始成形

芸珐

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
芸,来源于李复的《宋诗》《上巳成季召会于西溪会上赋诗须多韵仍用故事或旧诗十事已上未终席而成违者浮以三大白罚者四人予与成季免焉》,原文:主人济南旧词伯,芸阁铅丹事书册

容翩

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
容翩,来源于巩丰的《宋诗》《送汤麟之秀才往汉东从徐省元教授学诗》,原文:请停诗笔莫容易,大义联翩且周礼

竺恽

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
竺,来源于晁说之的《宋诗》《和许嵩老江上舟灾》,原文:政府频垂忧国泪,梵宫独看竺干书

云钥

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
云钥,来源于胡仲弓的《宋诗》《题山居十绝 寒巖》,原文:门户本来无锁钥,白云从此不须缄

冰柳

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
冰柳,来源于范成大的《宋诗》《立春大雪招亲友共春盘坐上作》,原文:岂惟梅柳寒,小槽冰春醅

殷愿

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
殷愿,来源于无名氏的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:殷勤祝愿,耳畔低言

本沐

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
本沐,来源于皮日休的《唐诗》《初夏游楞伽精舍》,原文:沐猴本不冠,未是谋生错

誉烟

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
誉烟,来源于傅察的《宋诗》《同七兄寄二李》,原文:富贵草头露,名誉空中烟

霆遒

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
霆,来源于陆游的《宋诗》《雨中登安福寺塔》,原文:忽惊风霆掣,坐觉天地晦

靖崇

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
chóng高明宏大。
国学点评
靖崇,来源于朱著的《唐诗》《游南雁荡》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷七引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》

飐清

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
飐清,来源于魏了翁的《宋诗》《约漕使泛舟东郊坐客十人分韵得江字》,原文:高谈飐清镜,胜韵眠空缸

荟景

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
荟,来源于韩驹的《宋诗》《津上人蜗舍》,原文:我家数亩田,荒荟自垦除

茯莞

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
茯,来源于戴表元的《宋诗》《赵君理约同途不至》,原文:雨暖催科斗,云深长茯苓

昊奘

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
昊,来源于王十朋的《宋诗》《五月晦日会知宗提舶通判纳凉云榭提舶用仙字韵即席赋诗中寓四字次韵以酬》,原文:地如洙泗占高第,人似羲和分昊天

葆婷

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
葆,来源于赵彦中的《宋诗》《挽崔舍人 其二》,原文:壮发犹藏葆,生刍已奠觞

琬葭

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
琬,来源于钱绅的《宋诗》《次韵济川西山避暑》,原文:土芝青削玉,琬液绿如渑

纶汶

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
纶,来源于令狐楚的《唐诗》《南宫夜直宿见李给事封题其所下制敕知奏直在东省因以诗寄》,原文:北极丝纶句,东垣翰墨踪

亭暌

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
亭暌,来源于吕陶的《宋诗》《送交代茹安礼二首 其二》,原文:何时执友无暌索,此日长亭倍寂寥

苒辽

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
苒,来源于僧某的《宋诗》《偈 其一》,原文:荏苒光阴岁月寒,禅家赢得共盘桓

傅昭

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
傅昭,来源于李峤的《唐诗》《熊》,原文:昭仪忠汉日,太傅翊周年

芹景

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
芹景,来源于陈造的《宋诗》《寄林子长教授》,原文:芹堂风景几经过,匝坐红蕖倚绿荷

澧隅

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
澧,来源于段弘古的《唐诗》《秋怀》,原文:(见同治十三年刊《直隶澧州志》卷二五)

松楦

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
松,来源于皎然的《唐诗》《九日和于使君思上京亲故》,原文:摇落见松柏,岁寒比忠贞

其燮

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
其燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:蔡杀其大夫公子燮

珉淖

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
珉,来源于王令的《宋诗》《答束徽之索诗》,原文:珉砆不施功,径欲制珪瑁

遥团

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
遥团,来源于韩元吉的《宋诗》《僧仲俨芥室》,原文:遥知八万座,一笑且团栾

谊治

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
谊治,来源于强至的《宋诗》《赠黄任道》,原文:文帝欲兴三代治,可容贾谊在长沙

勰颀

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

茯墨

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
茯,来源于陈公辅的《宋诗》《行诸山道中》,原文:黄精煮甚食,茯苓良可采

葆蕋

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
葆,来源于温庭筠的《唐诗》《苦楝花》,原文:天香薰羽葆,宫紫晕流苏

湫继

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
湫,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其九二》,原文:龙湫搅得浑,六月冻连底

天殷

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
天殷,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:且殷勤仰祝,华算等天长

榭召

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
榭,来源于王安中的《宋词》《安阳好・忆江南》,原文:白昼锦衣清宴处,铁梁丹榭画图中

亦漓

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
亦漓,来源于许景衡的《宋诗》《石屏》,原文:亦有山中诗,淋漓堆醉墨

珊曼

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
珊,来源于黄庚的《宋诗》《暮春》,原文:芳事阑珊三月时,春愁惟有落花知

逻炜

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
逻,来源于朱翌的《宋诗》《王承可有招隠黄龙之意》,原文:通途无宁轨,世网阔遮逻

钰畅

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
畅,来源于韩淲的《宋诗》《周景瑜置酒东园看海棠分韵得上字》,原文:得酒一以醉,幽情为之畅

敏霜

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
敏霜,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和钱崇班再寄之什》,原文:诗中敏手兼无敌,射落霜雕钓得鼇

宸兆

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
宸兆,来源于徐铉的《宋诗》《春雪应制》,原文:欲识宸心悦,云谣慰兆人

霜篌

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
霜,来源于陆文圭的《宋诗》《题猿石手卷二首 其一》,原文:空山暮雨,枯木晓霜

瑞禄

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
瑞禄,来源于胡仲弓的《宋诗》《喜郭吉甫擢第调尉八柱还里》,原文:禄近㶉呈瑞,官清马不肥

苍嵘

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
苍嵘,来源于左纬的《宋诗》《香远堂》,原文:峥嵘秋色老,苍莽暮烟浓

荷壬

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
荷壬,来源于陶梦桂的《宋诗》《记初第时赠相士诗》,原文:觅得荷衣亦偶然,三壬三甲莫虚传

潆矗

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

蔷琲

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
蔷,来源于贺铸的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:记取明年,蔷薇谢后,佳期应未误行云

琛明

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
琛明,来源于杨万里的《宋诗》《龟峰》,原文:明发大琛山,龟峰引颈来对面

昃楹

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
昃,来源于皎然的《唐诗》《浮云三章 二》,原文:咸池微微,日昃之时

宗巡

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
宗巡,来源于白居易的《唐诗》《德宗皇帝挽歌词四首 二》,原文:虞帝南巡后,殷宗谅闇中

般允

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
般,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・骂玉郎》,原文:(贴旦云)孔目,你这般下的也

里勖

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
里,来源于汤舜民的《元曲》《六煞・上设着透风月玲珑八向窗,下布着滴星辰嵯峨百尺梯,俯雕栏目穷》,原文:天堑三千里

弛奕

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
弛,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其八》,原文:荪拳拳兮余爱,何险艰兮弛勤

尚琪

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
尚琪,来源于崔湜的《唐诗》《寄天台司马先生》,原文:尚惜金芝晚,仍攀琪树荣

禧瑚

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
禧,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:拥灵禧

潭陵

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
潭陵,来源于张说的《唐诗》《同赵侍御干湖作》,原文:暑来寒往运洄洑,潭生水落移陵谷

蓁中

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
蓁中,来源于梅尧臣的《宋诗》《子聪惠书备言行路及游王屋物趣因以答》,原文:丛蓁但蒙密,未见山中美

犹萝

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
犹萝,来源于许元信的《宋诗》《刘磐幕》,原文:扪萝蹑蹬到山巅,犹如平地上青天

睿潆

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
睿,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋昭德成功舞歌 武功舞歌二首 二》,原文:睿算超前古,神功格上圆

同暄

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
同暄,来源于陈造的《宋诗》《次韵高机宜送别 其一》,原文:棋枰诗课忆同堂,转首暄寒几蔀章

芹芾

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芹,来源于朱翌的《宋诗》《芹》,原文:并隄有芹秀晚春,采掇归来待朝膳

灵悠

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
灵悠,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 还位用《干安》。圣祖位酌献用《祖安》,高宗御制,见前。》,原文:纂系悠远,溯源灵长

琤庭

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
琤庭,来源于薛季宣的《宋诗》《春雨》,原文:琤瑽响疏窗,庭除有余音

姝虢

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
姝,来源于陈造的《宋诗》《梁教授次柘枝诗韵再和》,原文:舞姝贪看尘生袜,饮兴浑忘雪满颠

践梧

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
践,来源于吴潜的《宋诗》《再用前韵二首 其一》,原文:司寒便合修年谱,凌室何妨践世官

鸥澎

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
鸥,来源于顾况的《唐诗》《白苹洲送客》,原文:临流不痛饮,鸥鸟也欺人

楹旷

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
楹旷,来源于周弼的《宋诗》《烟波亭避暑》,原文:凉亭逼旷野,轩楹敞三面

筝韵

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
筝韵,来源于史浩的《宋诗》《进锡宴澄碧殿诗》,原文:泉声韵瑟琴,一洗筝笛耳

挚天

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
挚天,来源于赵老的《宋词》《鹧鸪天》,原文:挚天八柱愈峥嵘

兆旒

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
兆,来源于艾性夫的《宋诗》《山谷跋杨妃齿痛图谓多食侧生致动摇其左车是殆不然因为翻案天宝遗事云时罗公远进药明皇自和饮妃故并及之》,原文:人间极宠皆祸兆,莫把妖魂幻飞鸟

烊斌

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

焓昭

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于王涯的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章》,原文:迎精送往,厥鉴昭晰

瓷言

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
瓷言,来源于韩淲的《宋诗》《和韵 其一》,原文:珍重骚人和言句,玉缸真若映瓷甖

韵舸

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
韵,来源于项安世的《宋诗》《九月十日独游钟山》,原文:傥无经世迹,胜韵谁得偕

雯璨

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

曜戈

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
曜戈,来源于陆游的《宋词》《水调歌头》,原文:千里曜戈甲,万灶宿貔貅

戚洵

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
戚,来源于杜牧的《唐诗》《赴京初入汴口晓景即事先寄兵部李郎中》,原文:因怀京洛间,宦游何戚草

颜荏

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
颜荏,来源于曾由基的《宋诗》《偶作 其二》,原文:故山荏苒失归期,颜尚如丹鬓已丝

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家