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女孩起名文意义：如何选择寓意美好的名字，赋予孩子独特气质与祝福

赵璋钟作者：赵璋钟2025-09-16 19:27:41

在中华文化中，名字不仅仅是一个简单的标识，更承载着父母对孩子的深切期望和美好祝福。对于女孩起名而言，选择带有'文'字的名字，往往寓意着智慧、文雅和文化修养，这反映了家庭对女儿未来成长的美好愿景。'文'字在汉字中具有丰富的内涵，它源自古代象形文字，本义指纹理、花纹，后引申为文化、文明、文学等含义，象征着知识、优雅和内在美。因此，为女孩起名时融入'文'字，不仅可以赋予名字独特的文化底蕴，还能潜移默化地影响孩子的性格发展，鼓励她追求学识、涵养气质。 从历史角度看，'文'字在名字中的应用源远流长。例如，古代才女如文姬、文君等，她们的名字不仅好听，更体现了卓越的文学才华和高尚品德。在现代社会，这种传统依然盛行，许多父母喜欢为女儿取名如'文静'、'文雅'、'文慧'等，这些名字不仅发音优美，还传递出宁静、智慧的特质。起名时，父母可以考虑结合其他字眼，如'文'与'丽'组合成'文丽'，寓意美丽与智慧并存；或与'馨'搭配成'文馨'，象征温馨的文化氛围。重要的是，名字应易于读写、避免生僻字，以确保孩子在社会交往中顺畅无阻。 此外，起名还需考虑五行八字等传统因素，以确保名字与孩子的生辰八字相协调，带来好运。例如，如果孩子的八字中缺少'木'或'火'元素，可以选择与'文'字搭配的相应字眼来平衡。最终，一个好名字不仅能提升孩子的自信心，还能成为她人生中的一笔宝贵财富。通过深思熟虑的选择，父母可以为女儿打造一个既时尚又永恒的名字，让她在未来的道路上熠熠生辉。

女孩起名文意义

文渭崔

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
渭崔，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 柏梁体状云门山物（幷序）》，原文：据《全唐文》卷四三五〗李清杜奕袁邕吕渭崔泌〖不详

文朝序

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
朝序，来源于宋湜的《宋诗》《赠淳于公归养》，原文：况登朝序贵，半俸岂忧贫

文芃夕

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
芃，来源于陆文圭的《宋诗》《甲子三月二日出白羊门将游茅山诗》，原文：髪白日日脱，麦青长芃芃

文栖韧

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
栖，来源于王安中的《宋词》《北山移文哨遍・哨遍》，原文：游览老山栖

文谒钗

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
谒，来源于杜甫的《唐诗》《承沈八丈东美除膳部员外阻雨未遂驰贺奉寄此诗》，原文：通家惟沈氏，谒帝似冯唐

文蓁其

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
蓁其，来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》，原文：《诗》云：「桃之夭夭，其叶蓁蓁

文烯倩

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
倩，来源于陈造的《宋诗》《苦雨次前韵四首 其三》，原文：留取晚香天一笑，倩谁寄语主林神

文茵隽

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
茵隽，来源于吴育的《宋诗》《次韵奉和给事中》，原文：为访心朋犹纵棹，况逢时隽与均茵

文纤桦

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
纤，来源于陆游的《宋诗》《柳二首 其一》，原文：当年凤集城边路，曾爱纤纤拂画桥

文崇阔

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
崇阔，来源于洪刍的《宋诗》《拟岘台》，原文：崇台面空阔，远眺真高明

文汶怀

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
汶怀，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：岂烦怀鲁汶，并说忘岐豳

文蔚茶

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
蔚，来源于孔武仲的《宋诗》《苏子由示诗再用前韵》，原文：鸾坡凤阁蔚相望，灿灿奎璧连晶光

文枫釉

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
枫，来源于司空曙的《唐诗》《送永阳崔明府》，原文：沙馆行帆息，枫洲候吏还

文皙骃

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
皙，来源于项安世的《宋诗》《跋罗商卿守黑铭》，原文：吾非若溪水，宁与世争皙

文奘融

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

文团仞

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
团仞，来源于孙应时的《宋诗》《峡中歌》，原文：天柱拔立千仞擎，团团石骨莹玉冰

文皎楦

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
皎，来源于苏辙的《宋诗》《上巳后》，原文：食讫趺坐日昃，此心皎皎常存

文珧莱

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》，原文：海蠏江珧荐醽醁，林苞野蕨助肴羞

文璆梧

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
璆，来源于程公许的《宋诗》《唐文权郡见前作和韵见教乃赋诗三首以答之 其二》，原文：象贤来题舆，同声应鸣璆

文月戍

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
月戍，来源于刘吉甫的《宋诗》《闻笛》，原文：戍鼓停挝月五更，呜呜巧作断肠声

文矜团

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
矜团，来源于李之仪的《宋诗》《端午 其一》，原文：角黍粉团矜节物，一樽聊与寄逡巡

文柔追

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
柔，来源于秦观的《宋词》《长相思》，原文：记歌名宛转，乡号温柔

文诗璨

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
诗璨，来源于史浩的《宋诗》《次韵杨醇中》，原文：夜阑相与哦新诗，珠玑璀璨皆英辞

文惋裕

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
惋，来源于沈逊的《宋诗》《和》，原文：旧怀长惋叹，此会合踌躇

文蕖鑫

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
蕖，来源于范成大的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：红蕖影下勾丝抹

文旆靛

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
旆，来源于宋祁的《宋诗》《朱舜卿南游有寄》，原文：归心怨逐摇摇旆，尺素愁迷六六鳞

文琲苑

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
琲，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其六》，原文：苍啄胜玄蠔，百琲转含桃

文澈愿

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
澈，来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻（按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》，谓「诗七古一首，见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》，盖未收。）》，原文：）（〖1〗《鳯台县志》〖姚学甲等纂修〗卷十九《辑录部》谓：「唐清九壁诗序石刻在琵琶泓，朝议大夫高平郡别驾权澈词，钱塘县尉瑯琊王纾书，天宝五载夏五月二十日

文砺釉

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
砺，来源于曾协的《宋诗》《代人上平江徐侍郎五首 其五》，原文：为陵便恐轻深谷，若砺还应誓泰山

文砚桠

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
砚，来源于释德洪的《宋诗》《明年湘西大雪次韵送僧吴》，原文：要倩新诗写愁绝，笑呵冻砚蘸毫尖

文永鹤

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
永鹤，来源于贺铸的《宋词》《风流子》，原文：念北里音尘，鱼封永断，便桥烟雨，鹤表相望

文楚姬

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
楚姬，来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・雁儿落》，原文：我做了别虞姬楚霸王，全不见守玉关征西将

文择妍

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
择妍，来源于项安世的《宋诗》《题袁才举明景轩诗》，原文：物来无拣择，随尔多妍媸

文未釉

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
未，来源于哑女的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：风波未息

文恒璨

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
恒，来源于释文珦的《宋诗》《悠悠荒路行》，原文：否泰恒相代，乘时圣明出

文颉原

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
颉，来源于周紫芝的《宋诗》《读淮阴传》，原文：颉颃楚汉间，事若反掌易

文憧漫

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
憧，来源于刘才邵的《宋诗》《登景德寺塔》，原文：市人何憧憧，閙若穿垤蚁

文曦桔

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
曦，来源于赵蕃的《宋诗》《教授以忆梅韵赋雪诗蕃同之五首 其四》，原文：出门方积冻，散策待晴曦

文潆潞

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
潆，来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》，原文：大山横面势，积水带渟潆

文渲潆

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
渲，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

文钏荑

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
钏荑，来源于秦观的《宋词》《江城子》，原文：枣花金钏约柔荑

文析滢

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
析，来源于朱弁的《宋诗》《初春以蔓菁作虀因忆往年避难大隗山采苹涧中为虀虀成汁为粉红色而香美特异乃信郑人所言为不诬矣今食新虀因成长韵》，原文：一杯红粉羮，析酲胜仙醴

文泯荑

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
泯，来源于刘才邵的《宋诗》《陪同舍登望越亭观潮》，原文：豪气英风终不泯，海色天容自相对

文鹄湲

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
鹄，来源于王禹偁的《宋诗》《谪居感事》，原文：收萤秋不倦，刻鹄夜忘疲

文仪旬

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
仪，来源于陈师道的《宋诗》《次韵夜雨》，原文：更长那得晓，欹侧想仪形

文秋诗

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
秋诗，来源于萧立之的《宋诗》《出船》，原文：三百里秋诗卷里，担头挑得大湖归

文峤麟

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
峤麟，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三六九》，原文：青原赭色麒麟步，药峤金毛师子威

文染畚

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
染，来源于欧阳修的《宋诗》《依韵和圣俞见寄》，原文：天匠染青红，花腰呈袅娜

文粤识

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
粤识，来源于刘志行的《宋诗》《尧山冬雪》，原文：腊前不识丰年瑞，翻令粤犬云间吠

文重莘

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
重，来源于薛昂的《宋诗》《题万竹山》，原文：万竹山中数十家，重重流水遶桑麻

文銮筝

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
銮，来源于陈造的《宋诗》《赠张德恭》，原文：邮城望迎銮，未敢惮奔命

文锦什

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
锦什，来源于袁燮的《宋诗》《送黄畴若尚书》，原文：却须富篇什，丽锦争斓斑

文熹莘

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
熹，来源于陈造的《宋诗》《次韵答许推章宰二首 其二》，原文：烟柳困眠才寤晓，露花酣醉正熹晴

文尚箐

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
尚，来源于姬昌的《周易》《周易/习坎卦》，原文：行有尚

文晖宓

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
晖，来源于汪元量的《宋词》《忆王孙》，原文：满槛山川漾落晖

文桔烯

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
桔，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其四》，原文：混沌本无窍，桔橰焉用机

文尹磐

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
尹，来源于苏轼的《宋诗》《芙蓉城》，原文：下作人间尹与邢

文重采

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
重采，来源于杨杰的《宋诗》《皇帝朝献景灵宫天元殿门有灵芝为瑞时备员博士前道圣驾得预瞻仰获缀贺班赋诗上进》，原文：舜举重瞳目，尧开八采眉

文绅磊

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
绅磊，来源于郭祥正的《宋诗》《送湖南运判蔡如晦赴阙》，原文：垂绅正手板，磊落奏治具

文奈勤

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
奈勤，来源于刘敞的《宋诗》《读离骚》，原文：浮云蔽日月，岁暮奈忧勤

文青樱

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
青樱，来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉中天》，原文：又则见青芍药白蔷薇红锦樱，又则见紫纹桃间着那黄花杏

文夷蕙

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
夷蕙，来源于李珣的《唐诗》《定风波 一》，原文：已得希夷微妙旨，潜喜，荷衣蕙带绝纤尘

文婵炀

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
婵，来源于白玉蟾的《宋诗》《泛舟松江》，原文：醉熟不知天远近，梦回但见月婵娟

文召戚

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
召，来源于强至的《宋诗》《送范令巽之赴陕县》，原文：柳县追陶令，棠郊谒召公

文淄羡

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
淄，来源于许月卿的《宋诗》《次韵》，原文：亦有临淄晏元献，乐府一奏开天颜

文萃椒

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
萃，来源于洪适的《宋诗》《天申节道场回栏阶白语口号》，原文：垂鱼拥笏萃官僚，黄宅缁庐再祝尧

文锦尔

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
锦尔，来源于郭祥正的《宋诗》《客问》，原文：尔谗徒似锦，吾醉只如泥

文骓岭

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
骓，来源于陆游的《宋诗》《夜梦与宇文子友谭德称会山寺若饯予行者明日黎明得子友书感叹久之乃作此诗》，原文：在门仆整驾，临道骓嘶鸣

文粹泉

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
粹泉，来源于卢仝的《唐诗》《赠金鹅山人沈师鲁》，原文：种玉不耕山外非内粹，凿儒关决文泉彰

文优椒

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
优，来源于文天祥的《宋诗》《闽三士第一百一十七》，原文：俊逸鲍参军，优游谢康乐

文绍勖

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
绍，来源于李清照的《宋诗》《句 其六》，原文：两汉本继绍，新室如赘疣

文琰洵

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
琰，来源于秦观的《宋诗》《还自汤泉十四韵》，原文：琬琰存吴事，儿童记楚歌

文和燃

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
和燃，来源于齐己的《唐诗》《题东林白莲》，原文：色后羣芳拆，香殊百和燃

文豫璇

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
豫，来源于范仲淹的《宋词》《定风波》，原文：莫怪山翁聊逸豫

文珹津

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津，来源于张耒的《宋诗》《寄中山鹤》，原文：寄语中山鹤，吾与汝知津

文昙普

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
昙普，来源于释可湘的《宋诗》《观音赞 其二》，原文：驾一叶之优昙，开普门之方便

文谨彰

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
谨，来源于王十朋的《宋诗》《光武 其一》，原文：须知炎祚中兴主，元是南阳谨厚人

文馟霖

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
霖，来源于钱闻诗的《宋诗》《神林浦庙》，原文：为霖遍泽一千里，感梦忽符三十年

文僖媛

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」蓺僖负羁氏

文娥祈

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
娥祈，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其五一》，原文：七夕宫娥设席祈，翠台莲烛静交辉

文颉耘

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
颉，来源于晁公溯的《宋诗》《春日》，原文：颃颉鶑衔逐，呢喃燕聚谋

文杏文

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
杏文，来源于赵友直的《宋诗》《命子篇》，原文：于赫文杏，奕世其芳

文诣奈

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
诣，来源于刘敞的《宋诗》《听府妓歌忆春卿资政给事》，原文：人遐成陈迹，兴尽失超诣

文温碧

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
温碧，来源于秦观的《宋诗》《题汤泉二首 其二》，原文：温井霜寒碧甃澄，飞尘不动玉奁清

文莆茯

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
莆，来源于刘克庄的《宋诗》《和潘侯劝驾韵》，原文：唐季闽尤多进士，宋兴莆已四抡魁

文明桐

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
明桐，来源于羊士谔的《唐诗》《郡中即事三首 一》，原文：鼓角清明如战垒，梧桐摇落似贫居

文鸢祈

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
鸢，来源于韩驹的《宋诗》《戏作冷语三首 其一》，原文：冻鸢瑟缩乌凌兢，破庐卧雪僵不兴

文韦盂

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
韦，来源于王十朋的《宋诗》《闰月三白三首 其三》，原文：韦编照清夜，塞管落南枝

文时芉

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
时，来源于吴子来的《唐诗》《留观中诗二首 一》，原文：时时吟内景，自合驻童颜

文栖乔

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
栖乔，来源于太史章的《宋诗》《题幽石》，原文：鹤栖乔木稳，猿揽古籐粗

文堇觅

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
堇，来源于曹彦约的《宋诗》《上周益公》，原文：是时木未茁，及此堇向荣

文汉箬

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
汉箬，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其一一》，原文：青箬包山舍，驰心奉汉宫

文尤自

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
尤自，来源于苏辙的《宋诗》《同子瞻次梅圣俞旧韵题乡舍木山》，原文：吾家此山不易得，十年弃置空自尤

文邕瑶

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
邕，来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》，原文：李峤真才子，唐邕实异人

文澧晴

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
澧，来源于苏轼的《宋词》《归朝欢》，原文：灵均去后楚山空，澧阳兰芷无颜色

文遒澧

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
遒，来源于董嗣杲的《宋诗》《赵南康可斋筑屋武康孟保园池乔木极有思致东野故庐藉以表出感古伤今成重游三十韵》，原文：心遥岁年遒，行将谢尘羁

文欢茵

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
欢茵，来源于李觏的《宋诗》《竹斋题事》，原文：长茵展丽藓，乱歌奏欢禽

文琦柯

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
琦，来源于李白的《唐诗》《兴唐寺》，原文：王琦未见此篇，不得称《渔隐》以为《题水西寺》断句为讹

文般闳

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
般，来源于郑谷的《唐诗》《荷花（题拟）》，原文：一般奇特处，不上妇人头

文蔻珑

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
蔻，来源于王千秋的《宋词》《沁园春》，原文：豆蔻娇春，烟花羞暖，物华渐嘉

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