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起名字大全女孩评分：精选好名与寓意解析

吴亦作者：吴亦2025-09-30 14:47:36

为女孩起一个好听、吉祥且富有寓意的名字，是每位父母的心愿。名字不仅伴随孩子一生，更承载着家庭的期望与祝福。在现代社会，名字的评分已成为许多家长参考的重要标准，它综合了音韵、字形、寓意和文化背景等因素。本文基于关键词“起名字大全女孩评分”，为您整理了一份精选女孩名字列表，并附上详细评分和解析，助您轻松选出理想之名。 首先，我们来探讨名字评分的重要性。一个高分的名字通常具备以下特点：音律优美、朗朗上口，避免生僻字或拗口组合；字形端正、易于书写，减少未来学习或社交中的不便；寓意深刻，融合传统文化或现代价值观，如智慧、善良、坚强等。例如，“梓涵”这个名字，评分较高，因“梓”代表树木象征成长，“涵”意为包容，整体音调和谐，寓意女孩温婉大气。 接下来，我们分享一些高分女孩名字示例。古典风格中，“婉清”得分95分，源自诗词，婉约清丽，寓意纯洁高雅；“思琪”评分92分，“思”表智慧，“琪”为美玉，象征珍贵与才华。现代风格里，“欣怡”评分90分，充满喜悦与安宁之感；“雨萱”评分88分，雨露滋润，萱草忘忧，体现自然之美。每个名字都经过专业评分系统分析，确保其符合音、形、义的标准。 此外，起名时还需考虑生肖、五行等传统元素。例如，属虎的女孩宜用带“山”、“林”字根的名字，如“岚熙”，评分87分，增强运势；五行缺水的孩子可选择“沐汐”等名，评分89分，补水增益。同时，避免使用过于流行或重复率高的名字，以保持独特性。 总之，起名是一门艺术，更是一份爱的表达。通过本文的评分大全，您可以结合家庭偏好和文化背景，为女儿选取一个既高分又充满意义的名字。如果您需要更多个性化建议，欢迎继续阅读后续内容或咨询专业命名师。

起名字大全女孩评分

知庄

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
知庄，来源于丘葵的《宋诗》《次放翁梅花韵》，原文：神全形枯近有道，意庄正色知无邪

时虔

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
时虔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其二》，原文：即时伸虔，惟时盥洗

磊磊

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
磊磊，来源于冯时行的《宋诗》《送开守解印》，原文：使君禀天秀，磊磊真长才

瑭炀

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

蒲治

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
蒲治，来源于傅察的《宋诗》《无逸用前韵见谢复次韵三首 其二》，原文：却恐九重思治行，蒲轮它日竟如何

釉冉

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于吴泳的《宋词》《摸鱼儿》，原文：早冉冉花阴，НН循除水

莲婕

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
莲，来源于晏几道的《宋词》《清平乐》，原文：莲开欲遍

羡禺

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
羡，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：我羡君归，一路秋风，芙蓉木犀

勰芗

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

颐盂

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
颐盂，来源于苏轼的《宋诗》《虾蟆培》，原文：蟆背似覆盂，蟆颐似偃月

存泱

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
存，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：存心固慨慕，有位敢希遵

灵峨

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
灵峨，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 重阳日州南门药市》，原文：岷峨旁礴天西南，灵滋秀气中潜含

琅唯

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
琅唯，来源于陈洵直的《宋诗》《石室 其三》，原文：琅玕蘂笈藏幽谷，唯见白云三五幅

炯袅

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
炯袅，来源于林宪的《宋诗》《游芮湾东山庵》，原文：闲花袅幽妍，冶叶发青炯

支萌

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
支萌，来源于王柏的《宋诗》《和遁泽初夏韵二首 其一》，原文：百年乔木支秋哨，一旦新萌长露丛

姬耘

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
姬，来源于王禹偁的《宋诗》《放言 其三》，原文：德似仲尼悲凤鸟，圣如姬旦赋鸱鸮

覃英

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
覃，来源于王十朋的《宋诗》《天子始絺》，原文：中宫同俭德，无媿葛覃诗

宛零

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
宛零，来源于李白的《唐诗》《古风 四十七》，原文：宛转龙火飞，零落早相失

温隽

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
温隽，来源于张纲的《宋诗》《避寇舟中风雨大作》，原文：三军挟纩烦温诏，百战搴旗赖隽材

漓博

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
漓博，来源于吴芾的《宋诗》《癸巳岁邑中大歉三七姪捐金散谷以济艰食因成三十韵以纪之》，原文：小惠所施固未博，风义自足洗浇漓

堇滇

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
堇，来源于刘克庄的《宋诗》《安溪黄明府得子次徐常丞韵一首》，原文：芝兰庭户芽初茁，荼堇原田味变饴

潮颉

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
潮颉，来源于孙吴会的《宋词》《摸鱼儿》，原文：西风依旧潮来去，山海颉颃吞吐

檬蒲

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

至桔

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
至桔，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郑州权舍人见寄十二韵》，原文：人从桔柣至，书到漆沮傍

裳炫

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
裳炫，来源于许必胜的《宋诗》《山中杂咏 其四》，原文：蜉蝣炫衣裳，楚楚苦不保

润旖

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
润，来源于无名氏的《宋词》《百字谣・念奴娇》，原文：管教人道，一双冰玉清润

久愉

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
久，来源于朱贞白的《宋诗》《题棺木》，原文：久久终须要，而今未要君

璂琬

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

含缔

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
含，来源于王质的《宋词》《蓦山溪》，原文：含光隐耀，尘土埋豪杰

影晷

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
影晷，来源于王之道的《宋诗》《梅隠亭》，原文：高谈亹亹还终晷，坐觉庭花影上裾

磐昉

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
磐，来源于康与之的《宋诗》《严陵怀古》，原文：汉家鼎祚如磐石，此老方图拂袖来

固初

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
固初，来源于陆游的《宋诗》《杂感五首以不爱入州府为韵 其三》，原文：其初所抱负，固自高嶪岌

箪菀

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
箪，来源于权德舆的《唐诗》《送少清赴润州参军因思练旧居》，原文：二纪乐箪瓢，烟霞暮与朝

懿黎

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
懿，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》，原文：故有物必有则， 民之秉夷也，故好是懿德

英仪

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
英仪，来源于杨万里的《宋诗》《寄题龙泉项圣与卢溪书院》，原文：澹翁孤忠贯两仪，阿英卓行彻九扉

越绚

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
越，来源于陈渊的《宋诗》《邓元孚待制挽词四首 其四》，原文：越岸方投绂，将回出岫云

良芍

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
良，来源于方岳的《宋诗》《郑佥判取苏黄门图史园囿文章鼓吹之语为韵见贻辄复赓载 其一》，原文：挂冠与结绶，孰者为良图

桥临

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
桥临，来源于方回的《宋诗》《溪涨》，原文：仆愁前店闭，马怯小桥临

峪玺

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

婕子

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
婕子，来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》，原文：一骑红尘妃子笑，婕妤传诏才人索

隋巡

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
隋巡，来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十四》，原文：隋炀弃中国，龙舟巡海涯

文郇

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
文郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：管蔡郕霍，鲁卫毛聃，郜雍曹滕，毕原酆郇，文之昭也

晣昊

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

湲奈

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
湲奈，来源于李商隐的《唐诗》《西溪》，原文：怅望西溪水，潺湲奈尔何

玢倾

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
玢，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：绮文何斐叠，瑰行亦璘玢

晰迪

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
晰，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：曙色未昭晰，露华遥斐舋

治纴

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
治，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：127　蘜，治蘠

晴甯

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
晴，来源于陈允平的《宋词》《朝中措》，原文：欲晴又雨雨还晴

陵般

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
陵般，来源于周敦颐的《宋诗》《任所寄乡关故旧》，原文：故人欲问吾何况，为道舂陵只一般

勰琮

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

凝璋

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
凝，来源于李彭的《宋诗》《夜听从弟荣绪琴》，原文：哀猿山暝啸，凝笳霜霁吟

淅情

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
淅情，来源于郭印的《宋诗》《再和前韵 其二》，原文：淅淅干坤灏气盈，多情明月共秋清

甄嘉

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
甄嘉，来源于苏颂的《宋诗》《广陵芍药盛开品目比旧又多累日与同官赏叹不足因记嘉祐中西台吴大资与留守宋丞相唱和二篇吴诗有不逐新奇争世玩却怜陶菊与庄樗之句宋答云松篁何意常如旧闲倚霜空不肯凋意有未尽辄成二章 其一》，原文：一自毫堂甄异品，至今花谱续嘉名

沁年

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
沁年，来源于艾性夫的《宋诗》《吊老松》，原文：山空百丈龙蛇影，泉沁千年琥珀香

君琲

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
君琲，来源于洪适的《宋诗》《用雪诗韵谢三外弟见和》，原文：君诗粲珠琲，光焰古人兼

存琛

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
存，来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其一三》，原文：光非照境，境亦非存

景翩

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
景翩，来源于张可久的《元曲》《越调・凭阑人暮春即事二首》，原文：晚晴小景金羽翩翩柳外莺，玉手纤纤膝上筝

晰礼

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
晰，来源于彭龟年的《宋诗》《送王仲显赴琼州》，原文：白黑纷乱杨朱岐，公能辨晰是与非，袖有长疏天下知

梧炫

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
梧，来源于释斯植的《宋诗》《与子入山来》，原文：但闻松子声，敲落梧桐树

颍语

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
颍语，来源于曹勋的《宋诗》《和陈南仲郎中见贻》，原文：颍川先生气佳哉，软语款细怀抱开

子潇

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
子潇，来源于许景衡的《宋诗》《赵敦礼见招小饮投壶明日南去》，原文：潇洒贤公子，闲邀病客俱

尚笠

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
尚笠，来源于胡仲弓的《宋诗》《春日杂兴 其一四》，原文：筋力尚堪蓑笠在，莫欺老子发如银

齐烽

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
齐烽，来源于刘敞的《宋诗》《烽火》，原文：齐秦谁谓远，烽火自相通

洛曜

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
洛，来源于刘克庄的《宋诗》《挽傅谏议三首 其二》，原文：勘破邯郸梦，抽回洛社身

纶晳

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
纶，来源于楼钥的《宋诗》《史文惠王挽词》，原文：经纶任钧轴，询访及刍荛

缈淙

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
缈，来源于白居易的《唐诗》《夜闻筝中弹潇湘送神曲感旧》，原文：缥缈巫山女，归来七八年

淅芸

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
淅，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：连云登美稼，淅玉饭香秔

愿旎

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
愿，来源于张镃的《宋诗》《三爱吟》，原文：人生三物间，所愿常周流

约依

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
约依，来源于葛绍体的《宋诗》《赠黄友把酒东臯三首 其二》，原文：风光依约上征帆，云影参差带远山

飐筠

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
飐，来源于刘过的《宋诗》《雨华台次胡仲芳韵》，原文：儿童应笑客，风飐角巾斜

霏羡

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
霏，来源于韩淲的《宋诗》《午窗骤雨》，原文：草木尽披霏，云气满窗间

飔琳

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
飔，来源于陈造的《宋诗》《定海县厅事落成致语口号》，原文：轻飔泛座漂香远，纤月窥人转影迟

璐瑧

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
璐，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》，原文：玉英瑶圃美人家，宝璐琼芳兴绝佳

潞芾

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
潞，来源于明皇帝的《唐诗》《赐崔日知往潞州》，原文：潞国开新府，壶关宠旧林

纾思

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
纾思，来源于黄人杰的《宋词》《沁园春》，原文：登赏处，记含情纾思，曾赋高唐

缔瑚

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
缔，来源于屈原的《楚辞》《九章/悲回风》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

真漾

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
真漾，来源于秦观的《宋诗》《自警》，原文：桃源长占四时春，漾漾华池真水碧

颀久

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
颀，来源于释德洪的《宋诗》《季长见和甚工复韵答之》，原文：颀然绿发映华裾，人间此客何从有

戚梓

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
戚，来源于于鹄的《唐诗》《悼孩子》，原文：亲戚相问时，抑悲空叹吁

芦晷

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
芦，来源于泰钦的《唐诗》《古镜歌三首 三》，原文：谁云穿膝芦牙

莘经

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
莘经，来源于葛胜仲的《宋诗》《记梦诗 其二》，原文：莘莘学子求卒业，说经閙若阛门间

孝缎

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
孝，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・么篇》，原文："（唱）这的可也方为全孝

谨仞

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
谨，来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》，原文：观秘奥，守精真，谨度兮声身

蔚艺

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
蔚，来源于陈造的《宋诗》《房陵十首 其四》，原文：竹屋高低正复斜，蔚蓝影里著人家

惜凰

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
惜凰，来源于甘泳的《宋诗》《晚立黄洲》，原文：惜哉题柱壮，琴动凤凰絃

琼卿

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
琼卿，来源于王之道的《宋诗》《次韵因上人谢徐守遗顾渚茶》，原文：多谢徐卿分顾渚，报之琼玖两相收

芍旌

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
芍，来源于白玉蟾的《宋诗》《题诸葛绣香园》，原文：浅碧牡丹呈一枝，嫩红芍药开数本

娅芍

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
娅，来源于韩愈的《唐诗》《县斋有怀》，原文：名声荷朋友，援引乏姻娅

桥韪

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
桥，来源于高观国的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》，原文：鹊桥有女夜乘鸾

君月

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
君月，来源于刘辰翁的《宋词》《霜天晓角》，原文：见说严君平道，年年是、月初一

映澜

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
映澜，来源于崔元翰的《唐诗》《奉和圣制重阳旦日百寮曲江宴示怀》，原文：远岫对壶觞，澄澜映簪绂

琝郝

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
郝，来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》，原文：不见平生郝骩山，满襟青泪只澘然

云潭

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
云潭，来源于范祖禹的《宋诗》《七月五日热退喜凉资中有怀二十四韵》，原文：乞雨祷潭龙，望云驱旱魃

鹄臻

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
鹄，来源于陈文蔚的《宋诗》《徐天锡归自玉山昌甫以三诗送之后二篇有及予与徐子融傅巖叟之意且托其转寄答其意以谢之 其一》，原文：祇恐翁独吟，黄鹄举千里

漳季

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
漳，来源于王迈的《宋诗》《试五墨五首 其一》，原文：雪斋凡数种，此种出清漳

支存

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
支存，来源于魏野的《宋诗》《和宗人见寄》，原文：祖业存圭窦，年支有茯苓

霖泯

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
霖，来源于范镇的《宋诗》《和君实喜雨三首 其一》，原文：正惧一时旱，何妨三日霖

晶麒

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
晶，来源于吕颐浩的《宋诗》《荔枝亭》，原文：水晶绛雪旧驰名，珍重移来近野亭

天仟

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
天，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》，原文：是故天子之祭也，与天下乐之

栾瑺

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
栾，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》，原文：飞陛缘云弥岌嶪，重栾倚汉益峥嵘

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