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男蛇宝宝起名

黄武轼作者:黄武轼2022-02-18 22:57:10

生肖属:蛇,蛇有洞穴,所以属蛇的宝宝起名适宜用有“囗”、“宀”等部首的字;蛇平时的活动地点有田野、山上、水里、草木,所以属蛇的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”田”、”山”、“艹”、”木”、”土”等部首的字;蛇喜欢晚上出来活动,所以属蛇的宝宝起名适宜用有“月”为部首的字;蛇宝宝宜用有蛇形字根,所以属蛇的宝宝起名适宜用有“辶”、“廴”、“弓”、“几”、“己”、“虫”等部首的字;

男蛇宝宝起名

苓治

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
苓,来源于朱大德的《宋诗》《东冶亭》,原文:注瓶雲母滑,漱齒茯苓香

情坤

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
情,来源于曹勋的《宋诗》《阳春谣》,原文:兰情蕙盼

淇页

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
淇,来源于魏了翁的《宋诗》《和靖州判官陈子从山水图十韵 谿上赋诗》,原文:松江異淇水,信美不如歸

媖樗

拼音五行释意
yīng女子的美称。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

素沐

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
素,来源于杨万里的《宋诗》《过润陂桥三首 其一》,原文:豈悟羣玉峰,攜手如素期

蓁盈

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
蓁,来源于释清远的《宋诗》《祖师地种花及总颂四首 总》,原文:宮闕誰家域,蓁蕪罥我裳

旎潇

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
旎,来源于李曾伯的《宋诗》《夜坐用韵简刘朔斋洪云巖 其一》,原文:想着文章士,旖旎人

冉淮

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
冉,来源于张祜的《唐诗》《观濠州田中丞出腊》,原文:鬢絲冉冉負年華,客夢無時不在家

韦瀚

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
韦,来源于刘克庄的《宋诗》《绝句三首 其三》,原文:欲导唐家诞节,先生汉相韦贤

朦娣

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
朦,来源于阴行先的《唐诗》《和张燕公湘中九日登高》,原文:朦胧清影里,过扁舟

绅屹

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:麻者不绅,执玉不麻

萄惟

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
萄,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・赚煞尾》,原文:楊柳陰中新酒店,蒲萄架底小漁船

豫榭

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
豫,来源于杨冠卿的《宋诗》《寒食雨中 其二》,原文:豫備正須如雍國,不妨德業頌高昇

钊潇

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

漳夷

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
漳,来源于魏了翁的《宋诗》《用蒋成甫韵贺虞退夫生子且以相名之》,原文:漳河湘岸柳關頭,離別相逢四十秋

洌昼

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
洌,来源于方回的《宋诗》《用夹谷子括吴山晚眺韵十首 其一○》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥襲人和氣生

霓新

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
霓,来源于孔武仲的《宋诗》《子瞻画枯木》,原文:婵娟一种风流,如雪如冰衣霓裳

润晋

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
润,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:夫昔者君子比德于玉焉:温润而泽,仁也

冽觉

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
冽,来源于独孤及的《唐诗》《暮春于山谷寺上方遇恩命加官赐服詶皇甫侍御见贺之作》,原文:玉泉亦清冽,縱飲爭挽袂

冰婵

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
冰,来源于黄文雷的《宋诗》《晓行》,原文:冰清

与畚

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
与,来源于刘长卿的《唐诗》《送马秀才落第归江南》,原文:重与分红翠

戈圣

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
戈,来源于苏颂的《宋诗》《寄题蒲传正学士清风阁》,原文:蒼鼠巢遺稿,黄埃鎖舊戈

坤鼎

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
坤鼎,来源于郑獬的《宋诗》《寄长沙燕守度》,原文:乾坤鼎,阴阳炭

熙林

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
熙,来源于滕岑的《宋诗》《上郑广文》,原文:因思山中人,昔日相熙寧

荷羿

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
荷,来源于王安石的《宋诗》《寄纯甫》,原文:金闺彦,荷蒉过山前

中弛

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
中,来源于方回的《宋诗》《秋大热上七里滩》,原文:山中既絕中原路,從更百代猶無聞

温胭

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
温,来源于石介的《宋诗》《待士熙道未至》,原文:那里也温良恭俭

萱藻

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
萱,来源于徐铉的《宋诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:萱能忘百憂,竹間粲欲語

蕖意

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
蕖,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一七》,原文:後会芙蕖未老,从今去、日望归鸿

易芮

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
易,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五五》,原文:樓戈無復用,池籞因不易

久汀

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
久汀,来源于张舜民的《宋诗》《行次晚洲》,原文:不辞捧诏久汀洲

楦奈

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
楦,来源于杜荀鹤的《唐诗》《李昭象云与二三同人见访有寄》,原文:誰其總戎動百萬,我寧不作麒麟楦

涌泽

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
涌,来源于曾觌的《宋词》《柳梢青》,原文:玉光漫漫涌层潮

祯濡

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

陟奘

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
陟,来源于释绍昙的《宋诗》《对月了残经赞》,原文:制度親祠盛,威儀陟配崇

梧帧

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
梧,来源于陆游的《宋诗》《路傍曲三首 其一》,原文:步步肯相随,独有苍梧鹤

晣漫

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

舟沅

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
舟,来源于谢逸的《宋诗》《伤徐文学》,原文:生怕扁舟归去、断人肠

琅薇

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
琅,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:靈飈掣虬戶,同此琅琅音

宏绎

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
宏,来源于汤炳龙的《宋诗》《陆君实挽诗 其二》,原文:博識該三篋,宏才記五車

枝翎

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
枝,来源于罗邺的《唐诗》《冬日寄献庾员外》,原文:髙枝就遠冠,曲枝掛裳裾

悟茂

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
悟,来源于郑刚中的《宋诗》《山人》,原文:嗟吁人不悟,一至身殂滅

琛胧

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
琛,来源于钱弘倧的《唐诗》《登卧龙山偶成》,原文:斗柄辨宵程,天琛宜晝賞

术辰

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:夫民有血气心知之性,而无哀乐喜怒之常,应感起物而动,然后心术形焉

昶荑

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
昶,来源于刁衎的《宋诗》《汉武》,原文:末書太歲丁酉,蓋蜀孟昶時,當石晉天福中也

崇沧

拼音五行释意
chóng高明宏大。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
崇,来源于陆游的《宋诗》《题酒家壁》,原文:追飾崇湯沐,遺芳藹禁闈

璎宗

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:自然身挂珠璎珞

素苡

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
素,来源于顾逢的《宋诗》《无心》,原文:苹洲鸥鹭素熟

固皋

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
固,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:北固山前波浪远

翩由

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
翩,来源于吕陶的《宋诗》《和闻蛩有感二首 其二》,原文:鳴鳳託高梧,凌風何翩翩

亚蕊

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
亚,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:设俎,羊在豆东,豕亚其北,鱼在羊东,腊在豕东,特肤当俎北端

曦朴

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
曦,来源于李咸用的《唐诗》《和友人喜相遇十首 九》,原文:十月園林不雨霜,朝曦赫赫似秋陽

炔芾

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

献葵

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
献,来源于陆游的《宋诗》《幽居二首 其一》,原文:初献六羽,始僭乐矣

霓誉

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
霓,来源于李商隐的《唐诗》《华州周大夫宴席》,原文:但惊破、霓裳数声

约固

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
约,来源于郑刚中的《宋诗》《送何元英》,原文:等闲相约是看灯

潭晶

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
潭,来源于于观文的《唐诗》《及第后作(题拟)》,原文:雲從潭底出,花向佛前開

汶琥

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
汶,来源于温庭筠的《唐诗》《蔡中郎坟》,原文:一往泉山南,一致汶水陽

越源

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
越源,来源于黄庭坚的《宋诗》《再答静翁并以筇竹一枝赠行四首 其二》,原文:根脚好時花發越,源頭活處水漪漣

惟茹

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
惟茹,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二○》,原文:冬惟茹寒齏,秋始識瓜瓣

潮悟

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
潮,来源于曹勋的《宋诗》《和曾舍人梅影雪意二首 其一》,原文:寒潮不起浪,怗怗威馮夷

淮越

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
淮越,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答诸君追和予去年醉碧桃》,原文:煙波限吳楚,日夕事淮越

樨瑄

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
樨,来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其五》,原文:笑问木樨,何日吐天香

沉元

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
沉元,来源于刘克庄的《宋诗》《陈倩调真阳尉奉台檄摄潮阳尉小诗将别》,原文:高髯高髯須貌取,萬物昇沉元有數

潇燃

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
潇,来源于王十朋的《宋诗》《成公》,原文:倚翠竹、寒无力,想潇湘、斜日暮云

渝濡

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
渝,来源于张说的《唐诗》《赠赵侍御》,原文:啟棺見其尸,鬢斑顔未渝

灏韬

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

明凝

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
明凝,来源于杨万里的《宋诗》《下横山滩头望金华山四首 其一》,原文:天王自聖明,凝旒蔽其前

樨桥

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
樨,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 白莲堂》,原文:上下秀色中,木樨寄孤芳

梁粹

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
梁,来源于杨亿的《宋诗》《北苑焙 延平津》,原文:等受無礙智,三梁度黃津

语楹

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
语,来源于宋方壶的《元曲》《尾声・说与你个冯魁耐心听:俺两个喜孜孜俏语低声,你在那蓝桥下细寻》,原文:功名浪语

圆韪

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
圆,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二》,原文:细麦落花,圆荷浮叶,翠径受风新燕

札郁

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
札,来源于苏轼的《宋诗》《子由生日以檀香观音像及新合印香银篆盘为寿》,原文:非親札之具存,雖欲考之而孰從

樱玫

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
樱,来源于冯时行的《宋诗》《和张仁甫李花韵》,原文:夜深不管柔荑冷,樱朱度、香喷云鬟

冰祯

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
冰,来源于范成大的《宋诗》《夔州竹枝歌九首 其七》,原文:人非勝土木,心每懼冰淵

零桓

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
零,来源于陆游的《宋诗》《致仕后即事十五首 其一》,原文:野草離離盡,秋禾穗穗零

葵娣

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
葵,来源于韩维的《宋诗》《送催纲弟及苏支使甥》,原文:鈴閤追隨半月强,葵心菊腦厭甘凉

术渭

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
术,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・油葫芦》,原文:你道有左慈术踢天弄井,项羽力拔山也举鼎,这厮们两白日把泥球儿换了眼睛

峥茗

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
峥,来源于苏轼的《宋词》《皂罗特髻》,原文:峥嶸凝翠閣,尚對七峰碧

垣詹

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
垣,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一三》,原文:塞垣風勁應吹盡,江國霜微想半衰

勋潮

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
勋,来源于刘克庄的《宋诗》《村校书》,原文:勋业铭书金竹

蔷篁

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
蔷,来源于贾岛的《唐诗》《题刘华书斋》,原文:夜饮只愁更漏促,留连笑蔷薇

荣研

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
荣,来源于释清远的《宋诗》《十忆偈 忆双林》,原文:须知赤心报国酬圣主,食大禄满门荣贵

朴筝

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
朴,来源于张无梦的《宋诗》《桐柏崇道观》,原文:他手里又不曾拿着粗檀棍、长朴刀,他身上又不穿着这香绵衲袄

秉林

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
秉,来源于韩驹的《宋诗》《庚子年还朝饮酒六绝句 其六》,原文:公餘秉談麈,竟夕對金波

德逵

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
德,来源于陆游的《宋诗》《题龙鹤菜帖》,原文:轡且沃若,其德可度

飔宣

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
飔,来源于王勃的《唐诗》《羁游饯别》,原文:翠景何的礫,霜飔飄空虛

婵楦

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
婵,来源于杨万里的《宋诗》《送陆子静删定宫使》,原文:问何如,歌窈窕,舞婵娟

寓萱

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
寓,来源于陆游的《宋诗》《题舍壁二首 其二》,原文:有生寓大塊,死者誰不窾

泷妤

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

潆约

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

楦篁

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《为牟德范题石湖遗墨意有未尽复赋五首 其三》,原文:笑殺楦中青紫,從他皮裏陽秋

朝葵

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
朝葵,来源于李频的《唐诗》《送张郎中赴睦州》,原文:雨餘秋蘚幾堆錦,日出朝葵千簇金

昙境

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
昙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其六》,原文:老子瞿昙,同归去揆,不离心是道

岭霏

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
岭,来源于许浑的《唐诗》《南海府罢南康阻浅行侣稍登陆而迈主人燕饯至频暮宿东溪》,原文:此行怎去登山岭

韦蕙

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
韦,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一五一》,原文:庭有芝兰,世调鼎鼐,晋美乌衣,汉称韦氏

浦熹

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
浦,来源于林同的《宋诗》《狄仁杰》,原文:春浦雪,涧泉梅

慕泱

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
慕,来源于周必大的《宋诗》《赵山甫使君为所部七十老叟记颜索赞》,原文:方君慕栖遁,顧己淹行役

沉薏

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
沉,来源于张孝祥的《宋词》《青玉案》,原文:老郎無政術,沉醉卧江城

桢蕴

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

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