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易经中生辰八字解析

马芹予作者:马芹予2024-04-10 18:22:34

易经中的生辰八字是指根据个人的出生年、月、日、时四个要素所组成的命理学术语,通过八字的分析可以揭示一个人的性格特点和命运走势。生辰八字是易经中的重要内容之一,被广泛应用于命理学和八字算命中。根据易经的理论,人的生辰八字决定了他的命运和运势,包括事业、财富、健康等方面的发展。通过对生辰八字的解析,我们可以更好地了解自己的优势和劣势,从而有 ge 策划和调整自己的生活和发展方向。本文将深入探讨易经中生辰八字的含义和作用,帮助读者更好地认识和运用这一重要的命理学术语。

易经中生辰八字

葭锦

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
葭锦,来源于孔武仲的《宋诗》《武仲伏蒙知府待制宠示新诗课成短篇以献左右》,原文:旧好葭莩容间见,新篇锦绣得家藏

荟苏

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
荟,来源于谢翱的《宋诗》《刘寄奴草词》,原文:榛中小草夏蔚荟,叶如牡艾花如毳

承旌

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
承旌,来源于范成大的《宋诗》《送汪圣锡侍郎帅福唐》,原文:承明才入又南州,重见旌旗照柁楼

肖憧

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
肖,来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》,原文:不肖俄遭谗,逃形入空谷

懿皎

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
懿皎,来源于王柏的《宋诗》《李三朝奉哀词》,原文:皎皎兮懿行,卓卓兮瑶镌

蔳林

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林,来源于张元干的《宋词》《花心动》,原文:疏林外、玉钩微吐

檬瑹

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

瑱敏

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:诸侯之缫斿九就,瑉玉三采,其余如王之事,缫斿皆就,玉瑱、玉笄

奂烊

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
奂,来源于刘过的《宋诗》《庆周益公新府》,原文:才作美哉轮奂颁,清台又奏相星明

郄律

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
郄律,来源于罗隐的《唐诗》《东归别所知》,原文:邹律有风吹不变,郄枝无分住应难

莹札

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
莹,来源于郑思肖的《宋诗》《即事八首 其五》,原文:清池函莹玉,落日堕圆金

浠旷

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
旷,来源于李觏的《宋诗》《同徐殿丞游麻姑山陈屯田闻之以诗见寄次韵第一首》,原文:尧人方旷荡,容易学巢由

乔椰

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
乔,来源于戴昺的《宋诗》《有感》,原文:古人皆去世,乔木自当门

彦齐

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
彦齐,来源于葛胜仲的《宋诗》《寄友卿窄韵一首》,原文:声华出诸彦,籍籍喧青齐

孜葵

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
孜葵,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 小蕊一十六枝 其一四》,原文:可惭名利心,孜孜问葵戍

渊盂

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
渊,来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》,原文:千古黄花,自有渊明比

缔蓁

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
缔,来源于王禹偁的《宋诗》《月波楼咏怀》,原文:庾公在九江,缔构何风流

犹沅

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
犹沅,来源于方回的《宋诗》《送常德教赵君》,原文:此事一往四十年,至今夜犹梦湘沅

纤愿

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
纤愿,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三十九》,原文:欲教官马冲关过,呪愿纤纤早掷卢

馚弛

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
弛,来源于洪炎的《宋诗》《再赋弈棋五首 其四》,原文:张弛诚吾道,斯文许尔贤

灵瑱

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
灵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十四年奉上徽宗册宝三首 册宝升殿用《显安》。》,原文:威灵在天,来止来燕

闻琲

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
闻琲,来源于张商英的《宋诗》《金精山留题》,原文:吴王闻知心欲狂,珠琲缯纩罗千箱

爕阮

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

崇尔

拼音五行释意
chóng高明宏大。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
崇尔,来源于梅尧臣的《宋诗》《同道损世则元辅游西湖于卞氏借双鹤以观》,原文:还尔稻粱贪,崇丘在何所

蓬儒

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
蓬儒,来源于陈德武的《宋词》《水龙吟》,原文:喜壮游千里,桑弧蓬矢,功名事、儒生语

麟硝

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
麟,来源于卫宗武的《宋词》《满江红》,原文:敛洪藻,归麟笔

秸犹

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
秸,来源于兰楚芳的《元曲》《南吕・四块玉风情》,原文:积垒下些娘大小窝巢,苘麻秸盖下一座祆神庙

荏旆

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
荏旆,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:蓺之荏菽,荏菽旆旆

凝嫣

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
凝嫣,来源于张抡的《宋词》《临江仙》,原文:雕玉阑干深院静,嫣然凝笑西风

珺堇

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・混江龙》,原文:采铜出那溪之水,取锡在赤堇之山

晠淖

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于邓深的《宋诗》《新滩阻风》,原文:虽无曳尾淖,奈有打头风

麟潆

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
麟,来源于柳永的《宋词》《巫山一段云》,原文:九班麟稳破非烟

佐桢

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
佐,来源于周密的《宋诗》《钓台三十韵》,原文:莫致鲁二生,佐命惟彭韩

与旖

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
与旖,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:结桂树之旖旎兮,纫荃蕙与辛夷

岿固

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
岿,来源于王迈的《宋诗》《挽崇清陈侍郎五首 其一》,原文:岿然周大老,好在鲁灵光

枫娣

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
枫,来源于郑刚中的《宋诗》《送宋叔海郎中总领湖北》,原文:枫落吴江冷,此是识君处

术桑

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
术桑,来源于蔡襄的《宋诗》《和杨龙图芦鴈屏》,原文:研桑心术都无取,回望江乡计未成

玄奎

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
玄,来源于徐铉的《宋诗》《步虚词五首 其四》,原文:何处求玄解,人间有洞天

媵君

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:若命长致,则媵爵者奠觯于篚,一人待于洗南,长致者阼阶下再拜稽首,公答拜

瑷函

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

邕郄

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
邕,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其一○》,原文:徐无党注欧史,黄仙鹤刻邕书

斐闲

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
斐闲,来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》,原文:间言多斐贝,闲地少蹊桃

婷瑥

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
婷,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:万旅云屯看整暇,十眉环坐却娉婷

洌沁

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/井卦》,原文:九五,井洌,寒泉食

芨蝶

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

柃砺

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《丙子岁三月十有二日游嵩山宿峻极中院时天气清朗山月甚明因以阴壑生虚籁月林散清影为韵诗各六句 其五》,原文:游目宇宙间,山河真砺带

珐玮

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
玮,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》,原文:手笔太纵横,身材极环玮

蕋缎

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《谢潘义荣送菊二首 其二》,原文:送与衰翁元未称,且留青蕋作重阳

颐翙

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
颐,来源于王义山的《宋诗》《挽山居刘侯官 其三》,原文:千里有书报埋玉,衔哀莫写泪交颐

翙卿

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

栗烨

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
栗,来源于陆游的《宋诗》《访山家》,原文:僧院倚山驯栗鼠,野塘涨水下茭鸡

萱仁

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
萱,来源于曹勋的《宋诗》《德寿春帖子八首 其四》,原文:腊余七日换年华,玉砌青萱半吐芽

诏支

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
诏支,来源于孔平仲的《宋诗》《送周文之主簿》,原文:待诏须金马,支床笑玉龟

宁珏

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
宁珏,来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》,原文:(见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九)(按:《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首,前四句题作《麓牀》,后四句题作《石鉴》

硝择

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
硝,来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》,原文:革工入手硝使熟,软可寝藉忘其威

哲硝

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
哲,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:218 哲,智也

润臻

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
润,来源于卢纶的《唐诗》《早秋望华清宫中树因以成咏》,原文:色润灵泉近,阴清辇路通

玮寅

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
玮,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》,原文:手笔太纵横,身材极环玮

卫蕙

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
卫蕙,来源于喻良能的《宋诗》《王枢使生辰》,原文:六十门生焚蕙炷,再拜祝公如卫武

旌芝

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
旌芝,来源于梅尧臣的《宋诗》《缑山子晋祠》,原文:芝庭谁款扉,旌旗穿林薄

磊裳

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
磊,来源于陈造的《宋诗》《寄陈用晦四首 其三》,原文:诗翁磊块胸,大邑佳丽地

潇青

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
潇青,来源于刘一止的《宋诗》《题等侯轩一首》,原文:苍官与青士,昔封潇洒侯

恤茗

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
恤,来源于韩琦的《宋诗》《驾幸西太一宫祈雨》,原文:恤物致虔归上德,应诚为答即神聪

同诚

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
同诚,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五三》,原文:唯愿岁君向此诚,诸天星曜同昭格

炔岳

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

恬喻

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
恬,来源于苏舜钦的《宋诗》《夏热昼寝感咏》,原文:恬然世虑寂,时被苍蝇喧

新思

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
新思,来源于王之道的《宋诗》《题苦竹寺海棠洞三首 其三》,原文:对花啜茗思春日,拂拭新诗益怅然

昊钥

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
昊,来源于葛胜仲的《宋诗》《题柘城怀古亭》,原文:郢兵讨少西,昊墟且为县

琦律

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
琦,来源于陈著的《宋诗》《寄赋黄东发湖山精舍》,原文:君不见苏子由诣京师,自谓终南嵩华虽已见,不若得见韩公琦

休正

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
休正,来源于周密的《宋词》《声声慢》,原文:百年正消几别,对西风、休赋登楼

翀禧

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

椰蔳

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
椰,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》,原文:短窗箬叶蓬,浊酒椰子尊

昙园

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
昙园,来源于释妙伦的《宋诗》《与若虚新戒付衣》,原文:直下若能提得起,优昙一朵瑞祇园

巡誉

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
巡,来源于区仕衡的《宋诗》《都门送杜枢院》,原文:旦夕尚逡巡,调剂竭肝腑

资阑

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
资阑,来源于刘克庄的《宋诗》《题方武成诗草》,原文:嗟余老钝资磨琢,安得同衾语夜阑

艾瑭

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
艾,来源于吴锡畴的《宋诗》《重午于潜道中》,原文:逢人篸艾知重午,漫把青钱问酒杯

弘茗

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
弘,来源于杜光庭的《唐诗》《通玄赞八首 一》,原文:若能弘至赜,家国悉安宁

愿弈

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
愿,来源于周文璞的《宋诗》《狼山》,原文:归人复何之,所愿清战尘

湫恽

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
湫,来源于释了惠的《宋诗》《送奎上人往中川》,原文:湫间云冷不成眠,听得樵歌一曲全

璋越

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
璋,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:锦绣文章,圭璋闻望,碧落侍郎

齐翀

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
齐,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:六、公子友如齐

幻潆

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
幻,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其四》,原文:盛丽悦其目,梦幻何足云

征曜

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
征曜,来源于王柏的《宋诗》《和易巖兄芙蓉吟》,原文:大专肫肫分四气,曜灵西征驾新霁

渭朔

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
渭朔,来源于释居简的《宋诗》《寄西禅骥无称》,原文:随流入流眼卓朔,胸中泾渭元清浊

媖倾

拼音五行释意
yīng女子的美称。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

隅冶

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
隅,来源于□治中的《宋诗》《绍兴丁丑题乌石山》,原文:相揖闽王宅,东隅有九仙

椰临

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
椰临,来源于陈允平的《宋诗》《避暑》,原文:扫叶铺椰簟,临流注石瓶

栎栎

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋,郑伯因栎人杀檀伯,而遂居栎

淼敖

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
淼,来源于李绅的《唐诗》《泛五湖》,原文:浴日荡层空,浮天淼无畔

帧赫

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

韧合

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

渤潜

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
渤潜,来源于蔡戡的《宋诗》《钱大受挽诗 其一》,原文:弄兵坐扫潢池盗,卖剑潜回渤海风

思嶛

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
liáo高。
国学点评
思,来源于高观国的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:一行常见相思苦

垣舜

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
垣舜,来源于许及之的《宋诗》《雨度西兴》,原文:身世重逢舜继尧,谏垣收拾到刍荛

虔泷

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
虔,来源于黄庚的《宋诗》《寄郑枢山》,原文:如今海内无工部,谁肯题诗寄郑虔

汝嶛

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
liáo高。
国学点评
汝,来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘友鹤端午三首 其一》,原文:招汝千载后,来乎不来灵

镌芹

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
镌,来源于李纲的《宋诗》《同叔易季言游虎丘寺邂逅何得之》,原文:镌削露天巧,胚胎劳混茫

文煊

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
文,来源于王枞的《宋诗》《冬日同白玉蟾联句》,原文:无正文

骏扬

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
骏扬,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵鲜于晋伯清明日过水南 其二》,原文:文章子骏惟君似,学到扬州刺史时

灵骊

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
灵骊,来源于韩琦的《宋诗》《灵泉览古》,原文:灵馆骊山下,开元迹尚遗

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