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生辰八字看病具体怎么看?详解八字与健康的关系

周虢虞作者:周虢虞2025-03-13 14:29:54

生辰八字,又称四柱八字,是中国传统命理学中的重要组成部分,通过出生年、月、日、时的天干地支组合,可以推测一个人的命运、性格、事业、婚姻等多方面信息。近年来,越来越多的人开始关注八字与健康的关系,希望通过八字来了解自身的健康状况,甚至预测疾病的发生。那么,生辰八字看病具体怎么看呢?首先,我们需要了解八字中的五行属性。五行包括金、木、水、火、土,每个人的八字中都有不同的五行分布,这些五行之间的生克制化关系直接影响着一个人的健康状况。例如,如果一个人的八字中木过旺,可能会导致肝胆方面的疾病;如果火过旺,则可能引发心脏或血液循环方面的问题。其次,八字中的十神也是判断健康的重要依据。十神包括比肩、劫财、食神、伤官、偏财、正财、七杀、正官、偏印、正印,它们分别代表不同的身体部位和功能。例如,食神和伤官代表消化系统,如果食神或伤官受损,可能会出现肠胃问题。此外,八字中的大运和流年也会对健康产生影响。大运是十年一个周期,流年则是每年的运势变化。如果某一年的大运或流年与八字中的五行相冲,可能会导致健康问题。例如,如果一个人的八字中水弱,而某一年的大运或流年中水过旺,可能会导致肾脏或泌尿系统方面的问题。最后,八字看病还需要结合实际情况进行综合分析。八字虽然可以提供一定的参考,但并不能完全替代现代医学的诊断和治疗。因此,在通过八字了解健康状况的同时,还应及时就医,进行科学的检查和治疗。总之,生辰八字看病是一种古老而复杂的学问,通过分析八字中的五行、十神、大运和流年,可以初步了解一个人的健康状况。然而,八字看病并非万能,它只能作为辅助手段,帮助我们更好地关注和调理自身的健康。

生辰八字看病具体怎么看

纴斓

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
纴,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》,原文:乘兹朽木船,采彼纴婆子

潆和

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

媵阮

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:媵,浅事也,不志,此其志何也

珺瑞

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
瑞,来源于曹勋的《宋词》《玉连环・解连环》,原文:电虹敷瑞,应炎运当千

梧棠

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
梧棠,来源于李白的《唐诗》《塞下曲六首 四》,原文:摧残梧桐叶,萧飒沙棠枝

瞻璆

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
瞻,来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》,原文:达岸三时顷,瞻山四顶賖

滨皓

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
滨皓,来源于白居易的《唐诗》《病免后喜除宾客》,原文:卧在漳滨满十旬,起为商皓伴三人

晏幻

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
晏,来源于张耒的《宋诗》《在告家居示内》,原文:晏晏妇子语,嬉嬉儿稚闲

胧祁

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
胧,来源于李羣玉的《唐诗》《七月十五夜看月》,原文:朦胧南溟月,汹涌出云涛

椿蓬

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
椿蓬,来源于潘牥的《宋诗》《寿士人》,原文:蓬矢重逢三八日,椿龄再祝一千秋

琪般

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
琪,来源于张炎的《宋词》《踏莎行》,原文:瑶草收香,琪花采汞

晢奂

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

懿璋

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
懿,来源于钱起的《唐诗》《酬长孙绎蓝溪寄杏》,原文:懿此倾筐赠,想知怀橘年

弛彦

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
弛,来源于李商隐的《唐诗》《哭虔州杨侍郎》,原文:如何大丞相,翻作弛刑徒

莱樱

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
莱,来源于姜特立的《宋诗》《送潘叔昌主教清湘》,原文:经术东莱学,才名上国光

桑杉

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
桑杉,来源于释居简的《宋诗》《傅家林》,原文:桑梓思前辈,松杉惜上林

桐谒

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
桐谒,来源于李冠的《宋诗》《寄王樵》,原文:首谒梓桐王处士,教风从此重诗书

笙简

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
笙简,来源于张祜的《唐诗》《投太原李司空》,原文:暖合朝呈简,深帘夜按笙

憧继

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
憧继,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其五》,原文:憧憧市朝人,继晷犹秉烛

鸿洲

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
鸿洲,来源于赵汝鐩的《宋诗》《八景歌 其六》,原文:杜若洲有鸿鴈栖,震凌喧梦时惊疑

谨闰

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
谨,来源于杨景贤的《元曲》《醉乡春》,原文:远量度,近观瞻,谨廉礼谦,休猜我做避世陶潜

勘焱

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
勘,来源于何梦桂的《宋诗》《答杨冰崖寄韵问注西铭》,原文:勘破西铭识本真,添来注脚又重新

诏筹

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
诏筹,来源于刘攽的《宋诗》《拟古六首 其四》,原文:颓林刊乔木,诏世为博筹

潮琯

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
潮,来源于吴文英的《宋词》《喜迁莺》,原文:渡倦客晚潮,伤头俱雪

尧翩

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
尧,来源于李白的《唐诗》《远别离》,原文:或言尧幽囚,舜野死

漪辽

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
漪,来源于王禹偁的《宋诗》《西晖亭》,原文:一水漪涟媚,千巖木叶红

皓覃

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
皓,来源于陈亮的《宋词》《贺新郎》,原文:粉生红、香脐皓腕,藕双莲独

锦情

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
锦情,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・鹊踏枝》,原文:吟几首嘲咏情诗,写数幅锦字花笺

原史

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
原史,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・醋葫芦》,原文:(金御史云)原来还是个未嫁的女孩儿

轼茂

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
轼,来源于王之道的《宋诗》《鹿鸣宴》,原文:绣衣劝驾追前哲,熊轼宾贤继列城

蓬荏

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
蓬荏,来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・么篇》,原文:离凤阁,近渔矶,蓬蝉鬓,蹙蛾眉,愁荏苒,泪淋漓

冽彬

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
冽,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 禳厌第二十四(京本作「占厌禳第十九」○十三首) 五》,原文:军行日,凛冽正当冬

旬熹

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
旬,来源于陈藻的《宋诗》《渔溪西轩》,原文:狂客寂寥贪看月,初旬已看月如钩

飖裴

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
飖,来源于孟郊的《唐诗》《连州吟 二》,原文:方寻魂飘飖,南梦山岖嵚

榭允

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
榭,来源于陆游的《宋诗》《游汉州西湖》,原文:小庵静院穿竹入,危榭飞楼压城起

常羡

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
常羡,来源于程俱的《宋诗》《偶书二首 其二》,原文:久生安足羡,捄死常饥走

璇童

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
璇,来源于洪适的《宋诗》《天申节道场回栏阶白语口号》,原文:九夏正中调玉烛,五云为瑞烂璇霄

荑嵇

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
荑,来源于刘过的《宋诗》《吴尉东阁西亭 其一》,原文:舞忙钗鬓乱,更为捧柔荑

儒普

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
儒普,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・寄生草》,原文:普天下习儒士,学业的

麒昂

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
麒,来源于徐再思的《元曲》《双调・殿前欢钓台》,原文:一番桃李,两字麒麟

源楚

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
源楚,来源于陈造的《宋诗》《十绝句呈章茂深安抚 其五》,原文:共推句法源流远,伯仲夔州只楚州

久浚

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
久浚,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》,原文:顾遇过所亲,思知久弥浚

汝正

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
汝正,来源于苏洵的《宋诗》《自尤》,原文:正应以此获尤谴,汝可以手心自扪

謇兆

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
謇,来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》,原文:王臣方謇謇,佐我无玷缺

尤谨

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
尤谨,来源于朱熹的《宋诗》《日用自警示平父》,原文:寻常应对尤须谨,造次施为更莫踈

翩琬

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
翩,来源于石介的《宋诗》《元均首登贤良科因寄》,原文:宏辞等甲贤良贵,二美翩翩落手中

潭竺

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
潭,来源于王安石的《宋诗》《题西太一宫壁二首 其一》,原文:草色浮云漠漠,树阴落日潭潭

珞笃

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
珞,来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

裴才

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
裴才,来源于李商隐的《唐诗》《偶成转韵七十二句赠四同舍》,原文:之子夫君郑与裴,何甥谢舅当世才

诣闲

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
诣闲,来源于韩愈的《唐诗》《归彭城》,原文:乘闲輙骑马,茫茫诣空陂

睿焘

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
睿,来源于席豫的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:朝荣承睿札,野饯转行旃

樱青

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
樱青,来源于白居易的《唐诗》《官舍》,原文:早梅结青实,残樱落红珠

召芉

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
召,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:七、秋七月,天子使召伯来锡公命

艾漳

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
艾,来源于李彭的《宋诗》《到家用环中韵呈玉侯》,原文:兰摧玉久折,萧艾空婆娑

遥滦

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
遥,来源于杜审言的《唐诗》《度石门山》,原文:石门千仞断,迸水落遥空

郇钰

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
郇,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:郇公暨邺侯,放逐同一邦

瑗矜

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
瑗,来源于赵汝腾的《宋诗》《乙卯仲春丁奠毕作素王颂一首呈承祭之士颂曰》,原文:归主蘧瑗,耻居次乘

佶殷

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

磐挚

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
磐,来源于吴泳的《宋诗》《题望湖亭》,原文:水气淼茫吞八极,地形磐礴跨三吴

淙支

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
淙,来源于王质的《宋诗》《墨梅》,原文:崖浄涧淙淙,渔子推篷嗅

晖巍

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
晖巍,来源于白玉蟾的《宋诗》《山中忆鹤林 其四》,原文:苍崖兮巍巍,对落花兮倚斜晖

俏霜

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・尾声》,原文:(俊俏眼云)兀的不是

啸炫

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
啸,来源于程公许的《宋诗》《上曹宪使五十韵》,原文:清吟凭月槛,长啸倚风簷

丁诏

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
丁诏,来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》,原文:诏六丁,驱狡兔,屏痴蟾

颐娣

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
颐,来源于赵蕃的《宋诗》《寄甘叔异户曹贾季承邓南季教授二首 其一》,原文:登临想见日成赋,寄我何当为解颐

棹缃

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
棹,来源于林淳的《宋词》《浣溪沙》,原文:轻舟短棹不惊鸥

桠郦

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
桠,来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》,原文:荞麦方成龊,蔓菁未入桠

搦轩

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
搦,来源于韩的《宋词》《朝中措》,原文:多少姚黄魏紫,搦成腻粉燕支

青僖

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
青,来源于陈棣的《宋诗》《题竹友轩》,原文:青青墙东竹,见汝忽眼明

珲佳

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
佳,来源于陈师道的《宋诗》《舒御史太夫人挽辞》,原文:回合江山秀,佳城去域中

晗英

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

佶杉

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

芝炯

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
芝炯,来源于苏轼的《宋诗》《送芝上人游庐山》,原文:老芝如云月,炯炯时一出

沐磊

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
沐,来源于方岳的《宋诗》《次韵》,原文:径呼伯雅相拍浮,试坐毛锥三沐浴

月彰

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
月彰,来源于杨简的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其六》,原文:好是天心彰信顺,故教华月吐青冥

媖炫

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

琮瞳

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
琮,来源于陈师道的《宋诗》《题明发高轩过图》,原文:秀润如行琮璧间,清明似引星辰上

临储

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
临储,来源于释居简的《宋诗》《龚料院挽章》,原文:临餗俄翻鼎,储林未结庐

晢芍

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

礴戚

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
礴,来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》,原文:伟哉岳鄂王,提兵旧盘礴

萄芦

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
萄芦,来源于冯岵的《宋诗》《全州南城》,原文:一江春水澄葡萄,芦花万顷眠渔舠

宣辰

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
宣辰,来源于王十朋的《宋诗》《术者谓予命犯元辰故每仕辄已予笑曰有是哉戏作问答语》,原文:宣尼犹且畏元辰,羊鼠龙猪作君梗

冰恒

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
冰,来源于郑刚中的《宋诗》《梅花》,原文:玉骨透花寒,冰壶清露滴

璐箩

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
璐,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》,原文:瑶林错立明梁苑,宝璐横陈照楚邦

觅昼

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
觅昼,来源于方一夔的《宋诗》《游碧沼寺》,原文:古寺萧萧昼闭房,我来无处觅春阳

珉未

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
珉未,来源于严维的《唐诗》《奉试水精环》,原文:未肯齐珉价,宁同杂佩声

犹望

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
犹望,来源于黄庭坚的《宋诗》《邹操》,原文:往者不可及,来者吾犹望兮

俐仪

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
俐,来源于杨景贤的《元曲》《红芍药》,原文:休更出你那锁空房腌见识,振着矢不得伶俐

傅望

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
傅望,来源于王之道的《宋诗》《信阳和同官喜雨韵》,原文:只今淮北望霓切,须烦伊傅资商霖

蕖徵

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
蕖,来源于孙介的《宋诗》《雨后》,原文:山光水影净如拭,一川秋意生芙蕖

晖晳

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晖,来源于许的《宋词》《小重山》,原文:云薄弄晴晖

涧禧

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
涧,来源于利登的《宋诗》《感兴 其二》,原文:揽衣乱西涧,复此凌西山

笈越

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
笈越,来源于韦庄的《唐诗》《和郑拾遗秋日感事一百韵》,原文:负笈将辞越,扬帆欲泛湘

益琢

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
益琢,来源于李石的《宋诗》《谢冯济远惠端砚》,原文:琢磨三益友,几案增日新

廷棂

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
廷,来源于刘知几的《唐诗》《仪坤庙乐章》,原文:妙算申帷幄,神谋出庙廷

理燮

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
理燮,来源于楼钥的《宋诗》《代魏丞相为钱参政寿》,原文:调元老手自燮理,鬖鬖绿发双方瞳

楠奂

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
楠奂,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 玉溪堂》,原文:二色真楠材,轮奂极精致

旬羿

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
旬,来源于楼钥的《宋诗》《太硕人潘氏挽词》,原文:万口共推诸福备,八旬犹负一年期

媛繁

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
媛,来源于晁补之的《宋诗》《复用前韵并答鲁直明略且道见招不能往》,原文:去年抛却青竹竿,女嬃婵媛呼我还

萧飖

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
萧飖,来源于高适的《唐诗》《奉寄平原颜太守(幷序)》,原文:一为天崖(涯)[三]客,三见南飞鸿,应念萧关外,飘飖随转蓬

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