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按生辰八字取男孩名：如何根据五行八字为宝宝起个好名字

黄澧滔作者：黄澧滔2025-03-15 10:04:53

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更承载着父母对孩子的期望和祝福。尤其是男孩的名字，往往被赋予了更多的责任和希望。因此，许多家长在给孩子取名字时，都会参考生辰八字，希望通过五行八字的平衡，为孩子选择一个吉祥、寓意深远的名字。那么，如何根据生辰八字为男孩取名字呢？首先，我们需要了解什么是生辰八字。生辰八字是指一个人出生的年、月、日、时，每个时间点对应一个天干地支，共八个字，因此称为“八字”。通过这八个字，可以推算出一个人的五行属性，即金、木、水、火、土。五行之间相生相克，平衡的五行有助于孩子的健康成长和未来发展。在取名字时，通常会根据孩子的八字五行，选择与之相生的字来补充不足的五行，或者避免与八字相克的字。例如，如果孩子的八字中缺少“木”元素，那么在名字中可以加入带有“木”字旁的字，如“林”、“森”等，以补充五行中的“木”元素。此外，名字的音韵、字形、寓意也是需要考虑的因素。一个好听的名字不仅能够让人印象深刻，还能给孩子带来积极的心理暗示。因此，在取名字时，家长可以结合孩子的生辰八字，选择一个既符合五行平衡，又寓意美好、音韵和谐的名字。总之，按生辰八字取男孩名是一门深奥的学问，需要家长在了解孩子八字的基础上，结合五行理论，精心挑选一个适合的名字。希望本文的介绍能够帮助家长们为宝宝选择一个吉祥、寓意深远的名字，祝愿每一个孩子都能健康快乐地成长。

按生辰八字取男孩名

经煜

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
经，来源于徐照的《宋诗》《自君之出矣 其一》，原文：拆破唐人绢，经经是双丝

炘詹

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
詹，来源于洪适的《宋诗》《前韵虽险用之未尽掇其余复成三百言》，原文：玉匝齐君履，银封鲁国詹

献廷

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
献廷，来源于胡宿的《宋诗》《送姚秘校归霅》，原文：楚国频嗟三献璞，汉廷裁得半通纶

謇璋

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
謇，来源于刘宰的《宋诗》《漫塘观雪分韵得远字》，原文：扣门呼石交，颈缩语犹謇

鹄临

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
鹄临，来源于陆游的《宋诗》《太液黄鹄歌》，原文：中人驰奏黄鹄下，龙旗豹尾临池看

暄箪

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
暄，来源于王之道的《宋诗》《次韵王山甫春日出郊探梅》，原文：永怀经年别，及此春日暄

枫籍

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
枫籍，来源于无名氏的《宋词》《八宝妆》，原文：枫陛荐章吻合，金闺仙籍名通

馚逸

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸，来源于杨万里的《宋诗》《徧游庐山示万杉长老大琏》，原文：逸少养鹅池，藓花渍余墨

晢真

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
晢真，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：新年佛法晢真风，笑杀街头贺岁翁

巍泯

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
巍，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》，原文：巍巍乎有天下而不与焉

经川

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
经川，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵子有赋著图书所》，原文：九流七略宗六经，大川小浍趋东溟

景沧

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
景沧，来源于刘沧的《唐诗》《过沧浪峡》，原文：远入虚明思白帝，寒生浩景想沧洲

榆楣

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
榆，来源于刘克庄的《宋诗》《诸公和差须二诗不已又得二首 其一》，原文：麦饭何妨荐寒食，榆钱元不济贫家

运择

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
运择，来源于韩淲的《宋诗》《聚远台》，原文：主人运心匠，择胜出素料

禺煊

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
禺，来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》，原文：禺中巳，未了之人教不至

凌羲

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
凌羲，来源于徐鹿卿的《宋诗》《三山周省元索诗依杜宰韵赋二章 其一》，原文：逸思已堪凌贺白，高怀赢得傲羲皇

箪畅

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
箪，来源于赵蕃的《宋诗》《寄韩季萧二首 其二》，原文：旧毡余翰墨，幽寺乐箪瓢

昶渭

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
昶，来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》，原文：」〖4〗《金石萃编》王昶按：「贾竦，官著作郎，而此诗自题不署衔，则是未侍时作也

琛浚

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
琛，来源于刘攽的《宋诗》《挽胡元夫母寿安县太君二首 其一》，原文：应妪金琛社，桓厘邑致膰

彦喻

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
彦，来源于韩喜的《唐诗》《水（《文苑英华》又有《柳》、《松》二首，《全唐诗》均作韩溉，应别出互见。）》，原文：又《诗话总龟》二一《咏物门》引《续末流事诗》）（〖1〗《全唐诗》卷六七一唐彦谦有《逢韩喜》诗，知韩喜为唐末人

崧涔

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
崧，来源于吴顺之的《宋诗》《寿太师 其七》，原文：当年崧岳降生申，底事先春五日期

泯茗

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
泯，来源于刘攽的《宋诗》《寄题萧山岁寒堂直己亭》，原文：投虚刃若新，利刜钟已泯

茗诏

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
茗，来源于姚镛的《宋诗》《赁宅》，原文：时与幽人遇，烧香煮茗芽

敖幻

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
敖，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：敖不可长，欲不可从，志不可满，乐不可极

琲楚

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
琲，来源于梅尧臣的《宋诗》《回陈郎中诗集》，原文：明珠三百琲，一一径寸圆

唯炫

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
唯，来源于释仁绘的《宋诗》《偈》，原文：至道无难，唯嫌拣择

映冉

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
映冉，来源于赵长卿的《宋词》《满庭芳》，原文：冉冉莲香满院，夕阳映、红浸庭闱

箫缈

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
箫缈，来源于杜范的《宋诗》《七夕歌》，原文：何如凤箫缥缈缑山巅，举手辞世乘云軿

嵊明

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
嵊，来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》，原文：陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

缎璂

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

邕仟

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
邕，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：蔡邕的父母掣相保庇

泰苏

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
泰苏，来源于刘兼的《唐诗》《去年今日》，原文：奸豪已息时将泰，疲瘵全苏岁又周

詹园

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
詹，来源于邹浩的《宋诗》《怀成老》，原文：乐平主簿詹成老，平乐流人邹至完

继嶛

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
嶛liáo木高。
国学点评
继，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》，原文：一经韦继汉，百两姞归燕

潆戍

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
潆，来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》，原文：百尺丝纶波荡漾，一宗诗派水潆洄

谒韦

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
谒韦，来源于周紫芝的《宋诗》《杨得臣见和晓晴长句用韵奉酬 其五》，原文：看花强起寻韦曲，谒帝空思入大明

镌瑞

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
镌瑞，来源于林希逸的《宋诗》《别梯飚 其一》，原文：新陂旧学镌碑去，瑞粟嘉禾入画看

尔容

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
尔容，来源于苏拯的《唐诗》《凡草诫》，原文：不唯不尔容，得无凡草嫉

馠波

拼音五行释意
馠hān木芳香。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
波，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其三二》，原文：摩腾入汉，平地风波

珲嶛

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
嶛liáo木高。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

文植

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
文植，来源于方回的《宋诗》《东晋》，原文：山阴禊事流觞帖，彭泽归来植杖文

骏羡

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
骏羡，来源于冯山的《宋诗》《寄陈蓬州图南》，原文：谪宦可怜嗟子骏，径归难学羡诚之

诀鸢

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
诀，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：八还要义漫天诀，七处征心理一同

笃种

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
笃，来源于陈淳的《宋诗》《挽萧知县二首 其一》，原文：孝比王祥笃，知机下惠遗

玮芗

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
玮，来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》，原文：环姿玮态踌躇久，熟视人间未尝有

简晋

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
简晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：十一月丙寅，晋杀续简伯

勘炯

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
勘炯，来源于王炎的《宋诗》《用元韵答杨大著李校书》，原文：子云抄书自点勘，方瞳炯炯分纤毫

冕狄

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
冕，来源于李嘉祐的《唐诗》《送卢员外往饶州》，原文：露冕随龙节，停桡得水人

丁隅

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
丁，来源于葛立方的《宋诗》《喜闲》，原文：斧斤丁丁兮为余之栖，药作房兮梁则辛夷

浚纭

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
浚，来源于薛季宣的《宋诗》《乙亥岁东游会稽谒禹陵过马臻祠下询所谓鉴湖者则已堙塞为民田因赋》，原文：浚深倍薄拂古镜，还使墝埆成膏腴

恽泯

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
恽，来源于李之仪的《宋诗》《避暑无地偶过君俞聊资华屋广荫以揖主人之胜绸缪礼意遂至抵暮君俞有诗因次韵二首 其二》，原文：十轮杨恽旧轩轩，四壁相如似磬悬

蕋箫

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
蕋，来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》，原文：香骨瘦来冰蕋细，梦魂清处月波凉

戚稷

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
戚，来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其二》，原文：苍生谩怅望，吾道何欣戚

徽瑄

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
徽，来源于陈造的《宋诗》《送严上舍并寄诸公十首 寄俞君任府判 其一》，原文：金徽想流水，玉井定层冰

寓缪

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
寓，来源于刘敞的《宋诗》《新置盆池种莲荷菖蒲养小鱼数十头终日玩之甚可爱偶作五言诗》，原文：安排在所寓，相与忘浮沉

采竺

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
采，来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》，原文：麻不加于采

皙伦

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」子皙曰：「可则往，难则已，何世之有

诚炽

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
诚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 彻豆用《肃安》。》，原文：烹饪既事，享于克诚

浩匡

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
浩，来源于李处权的《宋诗》《听照旷尘外琴》，原文：前年出闗意，浩荡谁能驯

泉裕

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
泉，来源于欧阳修的《宋诗》《奉使道中五言长韵》，原文：合围飞走尽，移帐水泉空

植桠

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
植桠，来源于苏过的《宋诗》《人参》，原文：移根植膏壤，桠叶粲以长

燃荑

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
燃，来源于方回的《宋诗》《题十六罗汉画像》，原文：笔墨游戏真，古今劫火燃

爀韪

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

琮嵊

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
琮，来源于李纲的《宋诗》《峤南僧罕遵戒律况向上事独琮师隐居湖巖绝不至城市超然拔俗闻余来策杖见过与语可人知为饱参衲子也询其所见盖尝从长芦了游了居长芦聚徒至千五百众道价籍甚江淮间余虽不之识然声气相合心期自亲尝辱贻问今见琮益知了之门风孤峻真楷老儿孙也退处天台琮将浮海访之因赋诗赠琮且简了公异时得归决须相随于石桥侧可以握手一笑梁谿居士云》，原文：琮师乃是雷阳人，徧历丛林参学饱

宏荏

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
宏，来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》，原文：宏文旧物印章在，开元小篆朱犹鲜

崎恢

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
崎，来源于释德洪的《宋诗》《寄道乡居士三首 其二》，原文：抽身世路崎岖处，掣肘功名逼逐人

黎苡

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
黎，来源于孙觌的《宋诗》《建昌守朱直伯寄酒小诗为谢》，原文：一杯属我寛愁病，免使黎侯咏式微

奕郁

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
奕郁，来源于杨炯的《唐诗》《和辅先入昊天观星瞻》，原文：天门开奕奕，佳气郁葱葱

冬琛

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
冬，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其二七》，原文：冬至月尾，卖牛买被

蓁佶

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
蓁，来源于李之仪的《宋诗》《范倅置酒雨花台》，原文：奸雄几许埋蓁莽，笑语何妨拥蕙兰

睿博

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
睿，来源于陈尧叟的《宋诗》《赓上赐病归韵》，原文：旌仰宸章降，隆弥睿眷回

勉锋

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
勉锋，来源于叶梦得的《宋诗》《送严婿侍郎北使》，原文：寄语遗民知帝力，勉抛锋镝事耕桑

明熙

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
明熙，来源于苏轼的《宋诗》《次韵孔文仲推官见赠》，原文：贤明日登用，清庙歌缉熙

樗仲

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
樗，来源于晁补之的《宋诗》《和关彦远秋风吹我衣》，原文：七十二钻莫能免豫且，无所可用乃有百岁樗，龚生竟夭天年非吾徒

鸢琢

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
鸢琢，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 秦吉了 哀冤民也》，原文：鸢捎乳燕一窠覆，乌琢母鸡双眼枯

棕昶

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
棕，来源于戴叔伦的《唐诗》《忆原上人》，原文：一两棕鞋八尺藤，广陵行遍又金陵

奎焘

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
奎，来源于袁说友的《宋诗》《御书阁》，原文：宝阁翬飞灿碧霄，中藏奎画叹先朝

铮州

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
铮，来源于王迈的《宋诗》《送陈君保作喆赴广漕》，原文：闽士南征可车载，间有铁中夸铮铮

沥泊

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
沥泊，来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》，原文：小令泊扁舟，暂为沥破研

箪晔

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
箪，来源于阳枋的《宋诗》《和全母弟题㬊重三丈居》，原文：认得羲皇心上画，箪瓢何必问颜空

舸勤

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
舸勤，来源于韦骧的《宋诗》《忆江上》，原文：故岁官还势亦勤，飘然单舸下长津

珲湫

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
湫，来源于释慧空的《宋诗》《览印无在语》，原文：倾湫倒岳是家常，物义不伤多莽卤

尹弛

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
尹弛，来源于赵汝譡的《宋诗》《南湖书院》，原文：卫军弛马牧，令尹司官湖

常珞

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
常，来源于陆游的《宋诗》《闻吴中米价甚贵二十韵》，原文：趋利常处薄，众役常在前

灿嘉

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
灿嘉，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵蔡学士梅诗》，原文：凌晨灿烂忽惊眼，客中又过嘉平月

烟凛

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
烟凛，来源于李邦彦的《宋诗》《句》，原文：晓寒破暝清霜凛，暮色笼烟落月微

纲崎

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
纲，来源于郑刚中的《宋诗》《纪关陇》，原文：护持三纲全，保我左田亩

采瑄

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
采瑄，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：瑄玉严禋祀，歌童采夜谣

暄纾

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
暄，来源于杜甫的《唐诗》《岳麓山道林二寺行》，原文：暮年且喜经行近，春日兼蒙暄暖扶

旎润

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
旎润，来源于黄庭坚的《宋诗》《子瞻继和复答二首 其二》，原文：迎燕温风旎旎，润花小雨斑斑

昀栎

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎，来源于范成大的《宋诗》《代儿童作立春贴门诗三首 其三》，原文：盛族推山长，修龄号栎翁

嘉宸

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
嘉宸，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》，原文：骙骙矫首仰中宸，丹扆深嘉美应臻

政俞

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
政俞，来源于韩驹的《宋诗》《上丘郎中生辰诗》，原文：薰陶一味清和敷，报政尝闻帝曰俞

燮淖

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
燮，来源于薛能的《唐诗》《除夜作》，原文：祯祥应北极，调燮验平津

采尤

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
采尤，来源于刘向的《楚辞》《九叹/逢纷》，原文：揄扬涤荡飘流陨往触崟石兮，龙卬脟圈缭戾宛转阻相薄兮，遭纷逢凶蹇离尤兮，垂文扬采遗将来兮

倾霈

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
倾霈，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八（京本列第二○十七首） 十五》，原文：随即来朝遭大雨，自然霶霈若盆倾，平地水汪盈

庭南

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
庭南，来源于戴表元的《宋诗》《赠天台潘山人》，原文：秦淮震泽洞庭野，峨眉缥缈南接五岭东苍梧

言羡

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
言羡，来源于王令的《宋诗》《别陈药院》，原文：为道难言轻感慨，羡君无病更医人

稷敦

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
稷敦，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：上佐食取四敦黍稷，下佐食取牢一切肺，以授上佐食

圣原

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
圣原，来源于程公许的《宋诗》《上曹宪使五十韵》，原文：曀雾中原惨，何时圣化霑

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