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白鹭6.7.8自然段：生态之美与文学意境的完美融合

吴旆作者：吴旆2025-04-02 02:52:59

白鹭作为一种优雅的鸟类，不仅在自然界中占据重要地位，也在文学作品中频繁出现，成为连接自然与人文的桥梁。在6.7.8自然段中，白鹭的形象被赋予了深刻的象征意义，既展现了其生态价值，又体现了文学创作的独特魅力。白鹭的洁白羽毛与修长身姿，使其成为许多作家笔下的灵感来源，而这些段落中的描写往往不仅是对鸟类外貌的刻画，更是对自然和谐与生命力的赞颂。从生态学的角度来看，白鹭的存在是湿地生态系统健康的重要指标。它们依赖清洁的水源和丰富的鱼类资源，因此白鹭的繁衍生息直接反映了当地环境的优劣。在6.7.8自然段中，作者通过对白鹭栖息地的细致描绘，暗示了环境保护的紧迫性。例如，段落中可能提到白鹭在浅水中觅食的场景，这不仅是一幅美丽的画面，也是对水资源保护的呼吁。文学作品中，白鹭常常被用来象征高洁、自由与宁静。在6.7.8自然段中，这种象征意义可能通过白鹭的飞行姿态或与其他生物的互动得到强化。比如，白鹭在夕阳下展翅高飞的描写，可能隐喻着对自由的向往；而它们与鱼群的共存关系，则可能象征着生态平衡的重要性。这些段落通过细腻的笔触，将白鹭的生物学特性与人文情感巧妙结合，让读者在欣赏文字之美的同时，也能思考人与自然的关系。此外，白鹭在6.7.8自然段中的出现，还可能承载着作者的个人情感或时代背景。在不同的文学作品中，白鹭的形象可能因作者的创作意图而异。有的作家可能借助白鹭表达对故乡的思念，有的则可能通过白鹭的困境反映环境恶化的现实。这些多样化的解读使得白鹭成为文学分析中一个丰富的研究对象。总之，6.7.8自然段中的白鹭不仅是自然界的精灵，更是文学与生态交织的纽带，值得我们深入探讨。

白鹭6.7.8自然段起名字

瞳蕋

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
瞳，来源于张耒的《宋诗》《种菊》，原文：颖轻窍达兮，瞳子清明

峪琤

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
峪，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

菀瑛

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
菀，来源于黎廷瑞的《宋诗》《题汪氏插梅图卷后》，原文：菀菀高树起，灿灿繁花开

樨翙

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
樨，来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》，原文：樨川仙化后，溪以葛为名

桅页

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
桅，来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士游西池书事》，原文：旋渊齐出没，桅樯竞跳踯

诣睿

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
诣，来源于汪大章的《宋诗》《哭大愚吕公》，原文：家庭学问诚难继，我公超道独能诣

瑥润

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润，来源于陈造的《宋诗》《近榆亭 其五》，原文：诗来良为吾，吮漱賸芳润

晷岿

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
晷，来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》，原文：时时得流泉，濯溉移日晷

黎晗

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
黎，来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 丘宰生日二首 其二》，原文：阳复朋来七日耳，黎明当动有泉水

戎潆

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
戎，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠左仆射郑国公严公武》，原文：意待犬戎灭，人藏红粟盈

笙斐

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
笙，来源于曹勋的《宋诗》《长夜吟 其一》，原文：盗跖饱人肉，列鼎吹笙竽

娇纤

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
娇纤，来源于和凝的《唐诗》《江城子 四》，原文：娅姹含情娇不语，纤玉手，抚郎衣

樨闰

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
樨，来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》，原文：一年好景是重阳，萸紫樨红菊更黄

栾甄

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
栾，来源于陆游的《宋诗》《秋雨》，原文：谢尽浮名更无事，灯前儿女话团栾

慕晷

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
慕，来源于楼钥的《宋诗》《送从弟叔韶尉东阳》，原文：莫恃采棒威，要使慕巾垫

乾禹

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
禹，来源于范祖禹的《宋诗》《韩献肃公挽词三首 其二》，原文：舜禹勤劳治，臯夔翊赞功

鉴季

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
鉴季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：献车于季武子，美泽可以鉴

潆专

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
潆，来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》，原文：一脉泠泠绝点埃，方池幽洞自潆洄

矗资

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
矗，来源于宋京的《宋诗》《大观庚寅冬游资州北巖》，原文：翠壁嵌空抱日明，飞阁横斜矗天起

仟淮

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

耘琼

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
耘，来源于陈宓的《宋诗》《又和喜晴》，原文：年来日日候阴晴，浑是耕耘陇上人

篁绰

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
篁，来源于陈晔的《宋词》《耍鼓令》，原文：政莺语，啭新篁

惋黛

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
惋，来源于沈逊的《宋诗》《和》，原文：旧怀长惋叹，此会合踌躇

桔泊

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
桔，来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 畦蔬》，原文：为吾谢来客，桔橰毋语机

茉融

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
茉，来源于吴儆的《宋诗》《宴邕守乐语》，原文：著人茉莉花如雪，不醉花前花奈何

冽茯

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
冽，来源于葛胜仲的《宋诗》《次长清寺》，原文：阴风起涧壑，凛冽噤蛙黾

烨漪

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
烨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 文舞退、武舞进用《文安》。》，原文：乐备尔奏，烨烨荣光

沁瓷

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
沁，来源于周端臣的《宋诗》《古断肠曲三十首 其二四》，原文：双蛾颦翠恨天涯，睡起蜂黄沁脸霞

汝晴

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
汝晴，来源于郑清之的《宋诗》《雨中即事简二友 其三》，原文：晴雨不应关汝事，强饶唇舌效君卿

珏璇

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
珏，来源于陈昌言的《唐诗》《赋得玉水记方流》，原文：方珏清沙遍，纵横气色浮

璆里

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
璆里，来源于石介的《宋诗》《送张革从道谒千乘县田祕丞京》，原文：手里璆琳枝，不换径寸草

荏愉

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
荏，来源于温庭筠的《唐诗》《寄崔先生》，原文：星霜荏苒无音信，烟水微茫变姓名

冬渲

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
冬，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：冬日烈烈， 飘风发发

缤崔

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
缤，来源于刘敞的《宋诗》《和甫自京师至》，原文：烬落屡缤纷，良时亦倥偬

熙猷

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
熙猷，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 三月十四日太慈寺建干元节道场》，原文：远俗尤熙泰，皇猷信不颇

萱植

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
萱植，来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》，原文：僮能去蓬藋，手自植葵萱

理治

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
理治，来源于赵汝□的《宋诗》《题蔡令叶岭书房》，原文：身治为物基，学广充理储

暄虢

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
暄，来源于白居易的《唐诗》《对酒闲吟赠同老者》，原文：饥饱进退食，寒暄加减衣

晨闰

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
晨闰，来源于黄履的《宋诗》《闰八月十日同运使正仲大夫提刑若愚司封运判全玉朝奉游雨花亭》，原文：闰月稍丰暇，清晨适逢休

振才

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
振才，来源于赵挺之的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》，原文：才名振京师，贤达竞推毂

郁净

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
郁净，来源于王洋的《宋诗》《从邻庵求浴》，原文：供分清净如霑露，气郁芬芳过食芹

篁杉

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
篁杉，来源于陆龟蒙的《唐诗》《战秋辞》，原文：杉篁蕉蔓，败北之气摵

醇经

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
醇经，来源于苏辙的《宋诗》《九日三首 其三》，原文：远来经顄淡，细酌喜清醇

冬姿

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
冬姿，来源于洪适的《宋诗》《次韵曹功显都承赏梅》，原文：纷纷凡卉怯严冬，独有清姿对雪中

霈瞳

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
霈，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴登门肆赦二首 降坐用《干安》。》，原文：鸿霈普洽，言归端门

泷湲

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
泷，来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》，原文：南方耆旧传此水，乐昌之泷兹乃是

樗缤

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
樗，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一九》，原文：里社有病樗，黔南有駮馿

舟峻

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
舟峻，来源于杜甫的《唐诗》《送李校书二十六韵》，原文：李舟名父子，清峻流辈伯

箐韵

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
箐，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：几番藂箐鸣虚籁，是个园林噪嬾蝉

萄温

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
萄，来源于李颀的《唐诗》《塞下曲》，原文：帐下饮蒲萄，平生寸心是

瑭桢

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

钰绪

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪，来源于白玉蟾的《宋诗》《陈绿云先生之像赞》，原文：方有伦绪，闬闾洽悦

砚泰

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
砚，来源于苏舜钦的《宋诗》《奉酬公素学士见招之作》，原文：更遭掀搅岂不畏，欲取笔砚俱焚烧

渝笙

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
渝，来源于魏了翁的《宋诗》《虞退夫生日 其一》，原文：尚记扁舟下古渝，兰芽秀茁媚庭除

梁谒

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
梁谒，来源于王昌龄的《唐诗》《遇薛明府谒聪上人》，原文：欣逢柏梁故，共谒聪公禅

兴简

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
兴简，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵耿守咏雪》，原文：漾舟访友乘清兴，授简延宾继旧踪

袁谒

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
袁，来源于李纲的《宋诗》《残腊雪再作二首 其二》，原文：远怀戴隐终须访，髙拥袁门未易敲

竺品

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
竺品，来源于王灼的《宋诗》《李仲高石君堂》，原文：古来石品称上首，罗浮天竺乃其乙

苡燝

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
苡，来源于刘敞的《宋诗》《徐安抚》，原文：死余薏苡谤，生恨鹪鸟晚

臻唯

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
臻唯，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制墨歌》，原文：唯许隃糜岁贡臻，式彰文德化生民

沛襄

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
沛，来源于张九成的《宋诗》《辛未闰四月即事 其一》，原文：万事虽颠沛，此兆常可凭

冶玫

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
冶，来源于刘宰的《宋诗》《和邑大夫劝驾韵》，原文：自笑当年跃冶金，老来文物见彬彬

淳语

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
淳语，来源于释绍昙的《宋诗》《寒拾赞》，原文：笑里藏刀语诈淳，握生苕箒鼓烟尘

筝勰

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
筝，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・醉中天》，原文：他教莫把瑶筝按，只许凤箫闲

桢晣

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
桢，来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》，原文：昨闻诏书下，权公作邦桢

凛笃

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
凛，来源于曾班的《宋诗》《挽和靖先生 其一》，原文：凛凛河南已百年，维公高行继前贤

柃匠

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠，来源于李石的《宋诗》《携子孙到四明洞节叙有感》，原文：圆也如乃翁，历历耗心匠

茹虔

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
茹，来源于佚名的《唐诗》《《酉阳杂俎》引语 一》，原文：买鱼得鱮，不如食茹

怡棠

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
怡，来源于俞德邻的《宋诗》《闲境》，原文：门外红尘竞往还，小轩容膝自怡颜

禺沐

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
禺，来源于道镜　善导的《唐诗》《修西方十二时 四》，原文：禺中巳，进修净土须决志

晢佐

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
晢，来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》，原文：维城流雅咏，戏彩晢民讴

艺葵

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
艺葵，来源于李彭的《宋诗》《再次韵 其四》，原文：种葵艺瓠成畦垅，奇货由来果可居

飖溯

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
飖，来源于李贾的《宋诗》《题式之诗卷后》，原文：疑是赤城霞，飘飖堕章句

翰瑱

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
翰，来源于黄定的《宋诗》《舍人崔公挽词 其一》，原文：儒林埋鸑鷟，翰苑失麒麟

缥忱

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
缥，来源于陆游的《宋诗》《步月》，原文：湖阔烟钟来缥缈，林疏渔火见分明

彦欢

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
彦，来源于葛胜仲的《宋诗》《寄友卿窄韵一首》，原文：声华出诸彦，籍籍喧青齐

奥皖

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
奥，来源于韩绛的《宋诗》《答寄尧夫先生》，原文：逃名去其奥，筑室伊洛间

子滢

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
子，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：王大子、王子、群后之大子、卿大夫元士之适子、国之俊选，皆造焉

同暄

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
同暄，来源于邓倚的《唐诗》《春云》，原文：色任寒暄变，光将远近同

韬镜

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
韬镜，来源于太宗皇帝的《唐诗》《过旧宅二首 二》，原文：架海波澄镜，韬戈器反农

慕缎

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
慕，来源于梅尧臣的《宋诗》《谒双庙》，原文：飞翔出后世，景慕无终极

昼昼

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
昼昼，来源于陈允平的《宋诗》《赠律师》，原文：传来二十五条衣，昼夜修行昼夜持

闲城

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
闲城，来源于陆游的《宋诗》《和范待制秋日书怀二首游自七月病起蔬食止酒故诗中及之 其一》，原文：闲窗贝叶对旁行，不觉城笳报夕阳

援柳

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
援柳，来源于张祜的《唐诗》《忆江东旧游四十韵寄宣武李尚书》，原文：金丝援嫩柳，玉片犯残冰

嵘璩

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
嵘，来源于洪炎的《宋诗》《晓发鹅湖》，原文：佛扃穿缥缈，仙驭锁峥嵘

祯渭

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
祯，来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 二》，原文：彼美淑人，应家之祯

棋斌

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
棋，来源于林希逸的《宋诗》《偶题》，原文：围棋三稚子，夜夜笑翁输

蘅逵

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
蘅，来源于李贺的《唐诗》《牡丹种曲》，原文：莲枝未长秦蘅老，走马驮金斸春草

兴砺

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
兴，来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》，原文：饮兴偏宜流水畔

懿飏

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
懿，来源于强至的《宋诗》《临洺驿雨中作》，原文：北人是日竞条桑，手执懿筐共操作

桐戍

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
桐戍，来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟南坡三十韵》，原文：瓜戍怀桐汭，星回直摄提

笛沧

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
笛沧，来源于韩淲的《宋诗》《九日》，原文：营营本何事，吹笛下沧洲

蓬经

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
蓬经，来源于吕陶的《宋诗》《同文馆诸君游金明池》，原文：人在华胥无限乐，路经蓬岛几重深

昂瑺

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
昂，来源于袁说友的《宋诗》《同鄂州都统制司登压云亭》，原文：平生颇负昂霄志，便欲乘风送上天

峤蓬

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
峤蓬，来源于方一夔的《宋诗》《过棠山徐坟欲招通甫不果晚憩景德观以归寄通甫》，原文：思君客沃洲，对面隔蓬峤

影崔

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
影崔，来源于释德洪的《宋诗》《好菩萨》，原文：众生业影空崔嵬，苾刍心不在法道，鲜衣美食何为哉

秉缃

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
秉，来源于孙觌的《宋诗》《利见置酒燕超轩袭明赋诗次韵二首 其一》，原文：老去便须勤秉烛，对花浑似雾中看

植鸯

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
植，来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 红苋》，原文：初无封植意，不见虫鸟害

轼涧

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
轼，来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》，原文：冯轼望远道，春山无断绝

舜淄

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
舜，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《卫灵公篇》》，原文：”子曰：“无为而治者，其舜也与

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