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汇起名意义：探索名字背后的文化与寓意

王寅淼作者：王寅淼2025-04-18 06:53:21

名字是一个人身份的象征，也是文化的载体。汇起名意义，不仅是对名字本身的解读，更是对名字背后文化内涵与个人寓意的深入探索。在中国传统文化中，名字往往承载着家族的期望、父母的祝福以及个人的命运。一个好听且有寓意的名字，不仅能给人留下深刻的印象，还可能对个人的性格、运势甚至人际关系产生微妙的影响。\n\n起名是一门艺术，也是一门学问。从古至今，人们都非常重视名字的选择。在古代，名字往往与五行、八字等命理学说密切相关。父母会根据孩子的生辰八字，选择与之相配的字作为名字，以期达到平衡五行、趋吉避凶的效果。例如，如果孩子五行缺木，父母可能会在名字中加入带有木字旁的字，如“林”、“森”等，以弥补五行的不足。\n\n现代社会中，起名的方式更加多样化，但名字的寓意和文化内涵依然备受重视。许多父母会结合自己的文化背景、家族传统以及对孩子的期望，精心挑选名字。例如，名字中的“汇”字，常被用来表达“汇聚”、“融合”之意，寓意着包容与团结。而“起名”则直接点明了名字的创造过程，强调了名字的独特性和个性化。\n\n除了文化内涵，名字的发音和书写也是起名时需要考虑的重要因素。一个朗朗上口、易于书写的名字，更容易被人记住和传播。同时，名字的谐音也需要特别注意，避免因谐音不当而引发误解或尴尬。\n\n总之，汇起名意义不仅是对名字本身的解读，更是对名字背后文化、家庭期望以及个人命运的深刻理解。通过深入了解名字的寓意和起源，我们可以更好地理解自己和他人的名字，从而更加珍视这一独特的身份象征。

汇起名意义

辑焱

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
辑，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：子、大夫寝门之外杖，寝门之内辑之

淇轶

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
淇，来源于周必大的《宋诗》《芜湖宰沈约之端节惠诗编次韵为谢》，原文：自古诗人贵磨琢，试看淇澳咏文章

翎瑱

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
翎，来源于裘万顷的《宋诗》《松斋秋咏次黄存之韵七首 其二》，原文：西风黄叶埽空庭，舞鹤翩翩堕雪翎

其崇

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
其崇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 诣饮福位用《干安》。》，原文：帝临崇坛，媪神其从

冶椒

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
冶，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉》，原文：纷纷亭锦映池塘，艳冶姿容淡泊粧

佶笠

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：高人处，翻身佶料，天下总呼圆

绎泱

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
绎，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：徐方绎骚，震惊徐 方

胥颉

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
胥，来源于文同的《宋诗》《织妇怨》，原文：里胥踞门限，叫骂嗔纳晚

弘鑫

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
弘，来源于孙巖的《宋诗》《德骥篇》，原文：茂弘将坐白其忠，叔翰当收脱之死

史合

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
史合，来源于杨万里的《宋诗》《贺胡守寺正祷雪响应》，原文：合词再拜寿史君，满为天花中玉醑

储浚

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
储，来源于葛胜仲的《宋诗》《道祖见和复赋一首》，原文：淡饭且安禅悦食，储钱更买奇礓石

舜岿

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
舜，来源于陶弼的《宋诗》《兵器》，原文：君耳舜高听，君目舜明视

淄葭

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
淄，来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》，原文：淄渑工滥载，管鲍阙周旋

傅隋

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
傅，来源于赵汝谈的《宋诗》《环锦亭 其二》，原文：青山谢傅携樽地，白水钱王守冢田

滦憬

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

禾团

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
禾团，来源于毕仲游的《宋诗》《颍州道中有感》，原文：新禾狼籍团团穟，远树婆娑簇簇烟

临闰

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
临闰，来源于洪适的《宋词》《满庭芳》，原文：喜得青春有闰，添日月、款曲临池

晳酝

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
晳，来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》，原文：肌肤晳白发脚长，含语未发先有香

映淮

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
映淮，来源于王安石的《宋诗》《李君昆弟访别长芦至淮阴追寄》，原文：忽看淮月临寒食，想映江春听伯劳

渌棹

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
渌棹，来源于郑刚中的《宋诗》《陪权郡符正民九日游西山》，原文：扶光迫西汜，回棹泛清渌

暄桑

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
暄桑，来源于黄大受的《宋诗》《春日田家三首 其二》，原文：酒酣归路暄，桑柘影在身

骓瑧

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
骓，来源于白居易的《唐诗》《不能忘情吟》，原文：何必一日之内，弃骓兮而别虞兮，乃目素兮素兮

韬岐

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
韬，来源于范成大的《宋诗》《江源县张季长正字家善颂堂》，原文：图书抱世守，古锦韬玉轴

兴隅

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
兴隅，来源于姜夔的《宋诗》《春日书怀四首 其三》，原文：酒阑兴未了，左转城南隅

玢洌

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
玢，来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》，原文：素辉明荡漾，圆彩色玢㻞

什砺

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
什，来源于陆游的《宋诗》《敷净人求僧赞》，原文：敷道者，一短褐，欠个什么更要恶水泼

堰琝

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
堰，来源于方回的《宋诗》《舂硙吟》，原文：纬竹以为车，堰水江之湄

愿尧

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
愿尧，来源于卢照邻的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难》，原文：但愿尧年一百万，长作巢由也不辞

隽珐

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
隽，来源于王质的《宋诗》《送刘子开二首 其一》，原文：孺子亭前见三隽，为言秋事亦茫然

暖狄

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
暖，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・金菊香》，原文：父亲，刘封送暖衣在此

朔婉

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
朔，来源于柳宗元的《唐诗》《皇武 十一》，原文：淮夷既平，震是朔南

霆尚

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
霆尚，来源于刘宰的《宋诗》《次刘圣与游土山韵》，原文：尚想雷霆击，水立蛟龙走

政易

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
政易，来源于项安世的《宋诗》《十月初还潭州题王氏瑞竹图》，原文：我书不悭诗亦易，政坐此君难位置

益翎

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
益，来源于苏泂的《宋诗》《琢句》，原文：琢句真无益，论诗新有名

佳珩

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
佳，来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《粉蝶儿》，原文：乐声平，无非四时佳致

渤稷

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
渤，来源于洪适的《宋诗》《姚参政挽诗二首 其一》，原文：望洋吞渤澥，历块指幽并

践逻

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
践，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》，原文：客践席，乃坐

珑休

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
珑休，来源于元稹的《唐诗》《重赠》，原文：休遣玲珑唱我诗，我诗多是别君词

邕经

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
邕经，来源于佚名的《唐诗》《李邕引谚》，原文：（见日本《续藏经》第一五○册收李邕《唐故白马寺主翻译惠沼神塔碑》）（按：此谚当即《续高僧传》所收「河南一遍照，英声不从召」之语的别一本，详后

苓远

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
苓远，来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 金樱子》，原文：金樱子，金樱子，速挽菖蒲出溪水，仍招茯苓并远志

斌峪

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
斌，来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》，原文：老躯既肮脏，柔态渐斌媚

韧洵

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

岱倾

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
岱倾，来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬众士友 其一》，原文：岱岳宗众山，渤澥倾百川

瑺晨

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

年禺

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
年禺，来源于曾丰的《宋诗》《游香山寺》，原文：二年官番禺，簿领未尝隙

鸢柔

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
鸢，来源于苏轼的《宋诗》《异鹊》，原文：云此方乳哺，甚畏鸢与蛇

梦兆

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
梦兆，来源于王迈的《宋诗》《贺同年林簿同卿龟从新婚 其一》，原文：来岁梦兰叶佳兆，犀钱玉果出娱宾

橙尤

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
橙尤，来源于李纲的《宋诗》《食蟹》，原文：樽前风味若无敌，芼以橙橘尤芬芳

觉翀

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
觉，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：今朝斗觉凋零晒

之敖

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
之敖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十五年》，原文：公孙敖帅师及诸侯之大夫救徐

斐夕

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
斐，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：宋公、陈侯、卫侯、曹伯会晋师于斐林伐郑

桢纾

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
桢，来源于田锡的《宋诗》《花雨比下秦中》，原文：寂寞刘桢新病后，凄迷庄舄苦吟中

裕斯

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
裕斯，来源于华镇的《宋诗》《湖南运使柯少卿寿》，原文：不惮高才亲远使，更将和气裕斯民

栾黎

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
栾，来源于赵善括的《宋诗》《临江玉虚观有牡丹思后圃亦正开恨不与集》，原文：小圃想须春烂熳，大家应是醉团栾

庆阑

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
庆阑，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［旦］休想门阑多喜庆，［净］管教女婿近乘龙

壬亭

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
壬亭，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：问兰亭癸丑，雪堂壬戌，倏成畴昔，将似来今

凛零

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
凛零，来源于晁端礼的《宋词》《绿头鸭・多丽》，原文：玉露初零，金风未凛，一年无似此佳时

砺葆

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
砺，来源于杨万里的《宋诗》《试毗陵周寿墨池样笔》，原文：铦锋不用洮州砺，刚肠颇学汲都尉

潆甄

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
潆，来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》，原文：一水潆回绕沌村，子房苗裔此间存

仑郇

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
仑，来源于韦骧的《宋诗》《昨日辄以鄙句奉谢重辱长篇为贶再藉来韵和答次韵》，原文：元化运转通昆仑，探颐不见雕镌痕

伊箬

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
伊，来源于高观国的《宋词》《贺新郎》，原文：又争奈、桓伊三弄

祺含

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
祺，来源于华镇的《宋诗》《送湖南提刑安学士 其二》，原文：太平天子方求旧，但指松椿祝寿祺

谊溯

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
谊，来源于文天祥的《宋诗》《送行中斋三首 其二》，原文：此谊公素明，俗见或未识

昂阔

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
昂阔，来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・调笑令》，原文：只待要坐取公侯伯子男，气昂昂阔论高谈

恣葆

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
恣，来源于释智圆的《宋诗》《陋巷歌赠友生》，原文：朝恣瑶台之乐兮，暮遭黄钺之诛

滢琀

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
滢，来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》，原文：玉山前却不复来，曲江汀滢水平杯

扬钲

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
扬钲，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》，原文：却持万阵貔虎人，下来红尘扬鼓钲

蔓诏

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
蔓，来源于许及之的《宋诗》《古柏行》，原文：春草寒花几衰歇，枯蔓朽株风屡拔

仑珑

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
仑，来源于曹勋的《宋词》《满庭芳》，原文：雨散昆仑顶上，香润遍、琼圃无忧

绰寓

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
绰，来源于苏辙的《宋诗》《九日家酿未熟》，原文：尚有姑射人，自守常绰约

娄壹

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
娄，来源于白居易的《唐诗》《赠内》，原文：黔娄固穷士，妻贤忘其贫

识钰

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
识，来源于李建中的《宋诗》《开垣曲山路成》，原文：为郡同卧理，民情识我情

灏涵

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
灏，来源于刘将孙的《宋词》《水调歌头》，原文：待得良宵灏气，正是好天良月，红到绿垂干

狄晰

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
狄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：《传》曰：中国曰大原，夷狄曰大卤

芗瑄

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
芗，来源于周密的《宋诗》《拟长吉十二月乐辞 三月》，原文：翠楼歌冷粉魂愁，一夜东风落芗雨

青诣

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
青诣，来源于徐积的《宋诗》《和吕秘校 其六》，原文：东平夫子困徒劳，又著青衫诣选曹

璋冰

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
璋冰，来源于卫宗武的《宋诗》《赋西轩竹》，原文：莹哉冰雪如，润与珪璋比

潆翩

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
潆，来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》，原文：寄语江鸥莫浪猜，先生爱汝水潆洄

徵文

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于吴文英的《宋词》《瑞龙吟》，原文：酒香断到，文丘废隧

瑥朔

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔，来源于陈东的《宋诗》《大雪与同舍生饮太学初筮斋》，原文：飞廉强搅朔风起，朔雪飘飘洒中土

燏籍

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

合楣

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
合楣，来源于王朝佐的《宋诗》《敬轩》，原文：揭楣倘有希贤志，合把斋箴究考亭

帧菡

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

壬堇

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十七年》，原文：冬，十有一月壬午，公弟叔肸卒

熠炅

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
熠，来源于崔湜的《唐诗》《九龙潭作》，原文：）逶迤环汀屿，熠㷿洞金碧

援珐

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
援，来源于陆游的《宋诗》《自嘲》，原文：仕因无援困，学为背时孤

尔钥

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
尔钥，来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》，原文：将士儿戯尔，回旋守宫钥

湲樗

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
湲，来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其八》，原文：路转城隅更可怜，尽桥横处响潺湲

莱汉

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
莱汉，来源于王庭珪的《宋诗》《送叶通判赴阙》，原文：乃翁共试蓬莱殿，笔力翻澜泻河汉

夷才

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
夷才，来源于杜衍的《宋诗》《新居感咏》，原文：无术毗万务，无才抚四夷

骏璩

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
骏，来源于李廌的《宋诗》《光禄朱卿挽词 其一》，原文：坦腹方趋进，亨衢迓骏奔

逵圭

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
逵，来源于玄逵的《唐诗》《言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀云尔》，原文：详诗意及义净所敍前后文意，此诗应为玄逵作，义净不过钞录入）（传而已

祯漓

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
祯，来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》，原文：先天密命启祯期，侯日灵文降紫闱

苑正

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
苑正，来源于范灯的《唐诗》《忆长安 九月》，原文：上苑初开露菊，芳林正献霜梨

玖萌

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
玖，来源于许及之的《宋诗》《琼报亭》，原文：眷言无尽藏，孰尽琼玖报

德茹

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
德茹，来源于楼钥的《宋诗》《分韵送孙从之司业使湖南得千字》，原文：德星聚南楚，予环当茹连

楹阔

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
楹阔，来源于陈造的《宋诗》《庾楼》，原文：面势瞰空阔，簷楹焕丹朱

涧伊

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
涧伊，来源于释居简的《宋诗》《赵大卿归自四明》，原文：冰澌鉴伊洛，支脉逮涧瀍

逵羡

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
逵羡，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・瞻胜迹蓬莱山不离眼底，避危途太行路长在心头。将古今吏稳都穷》，原文：慕谢安高迈，羡陶令归休，爱戴逵洒落，学贺老风流

韧犹

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

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