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1986年正月十五生辰八字详解：命运与性格分析

郑虔自作者：郑虔自2025-05-28 19:13:06

1986年正月十五，即农历丙寅年正月十五，这一天出生的人拥有独特的生辰八字。根据中国传统命理学，八字是由出生年、月、日、时的天干地支组合而成，能够反映一个人的命运、性格和运势。1986年正月十五的八字为：丙寅年、甲寅月、戊寅日、时辰待定。丙寅年出生的人，天干丙火与地支寅木相生，象征着热情与活力。甲寅月出生的人，天干甲木与地支寅木相合，代表着坚韧与执着。戊寅日出生的人，天干戊土与地支寅木相克，暗示着内在的矛盾与挑战。时辰的不同会进一步影响八字的平衡与解读。总体而言，1986年正月十五出生的人，性格上可能表现出热情、坚韧、执着，但也可能面临内在的矛盾与挑战。在命运方面，他们可能会经历一些波折，但凭借坚韧的性格和积极的行动力，最终能够克服困难，取得成功。八字命理并非决定命运的唯一因素，个人的努力与环境的影响同样重要。通过了解自己的八字，可以更好地认识自己，发挥优势，规避劣势，从而在人生的道路上走得更稳更远。

1986年正月十五生辰八字

晳涌

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
晳，来源于刘克庄的《宋诗》《赠天隠李君瑞一首》，原文：圣门岂不高曾晳，列传何为首伯夷

耘绰

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
耘，来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 田漏》，原文：瓦罂贮谿流，滴作耘田漏

蓓潆

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
蓓，来源于刘摰的《宋诗》《再次红梅》，原文：攅蕚乱须能淡伫，抱枝寒蓓更疏斜

与钥

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
与钥，来源于张维的《宋诗》《题张公洞》，原文：付与山僧司管钥，勿教胜地草蒙茸

茗域

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
茗，来源于韩琦的《宋诗》《中书东厅十咏 芎藭》，原文：时摘嫩草烹赐茗，更从云脚发清香

幽橙

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
幽橙，来源于赵以夫的《宋词》《尾犯》，原文：紫蟹青橙，觅东篱幽伴

籍沦

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
籍沦，来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》，原文：百年版籍沦要荒，一日冠盖欣相望

圆钰

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
圆，来源于羊士谔的《唐诗》《郡斋读经》，原文：圆寂期超诣，凋残幸已苏

纴渭

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
纴，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：劒士还农野，丝人归织纴

朔瑹

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
朔，来源于周紫芝的《宋诗》《暑夕》，原文：我自羲皇卧，谁分河朔杯

晏恽

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
晏，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 原宪》，原文：蓬户常晏如，弦歌乐天命

影析

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
影析，来源于鲍溶的《唐诗》《秋怀五首 五》，原文：游子声影中，涕零念离析

旎廷

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
旎，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：歌声旖旎啸鸾凤，酒气冷冽喷酴醿

璋逵

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
璋，来源于薛式的《宋词》《西江月》，原文：凿破玄元三五，拨开造化圭璋

诚礴

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
诚，来源于刘长卿的《唐诗》《灞东晚晴简同行薛弃朱训》，原文：二贤诚逸足，千里陪征驾

颉子

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
颉子，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子

园棂

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
园，来源于朱翌的《宋诗》《三月旦行园》，原文：兹辰略行园，喜色动眉绿

泱皙

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
泱，来源于释道璨的《宋诗》《吴太清有远役以诗寄别次韵》，原文：洙泗到伊洛，波澜正泱泱

诣籍

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
诣，来源于薛季宣的《宋诗》《谷里章》，原文：撞钟击磬礼耶毗，子欲诣之持清斋

馟圣

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其四八》，原文：坐却舌头，圣凡罔测

常夕

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
常夕，来源于郭印的《宋诗》《中秋日赴史漕赏月二首 其二》，原文：此夕非常夕，金波涌碧岑

蓁俐

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《连日治圃至山亭又作五字四首 其一》，原文：水泉经雨壮，蓁莽得霜枯

维燃

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
维，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：景员维河

团溯

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
团溯，来源于陆游的《宋诗》《初夏野兴三首 其一》，原文：闲倚胡床溯新月，时停团扇受微风

追驰

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
追驰，来源于刘克庄的《宋诗》《熊主簿示梅花十绝诗至梅花已过因观海棠辄次其韵 其一○》，原文：海棠洞下醉忘归，岁月如驰不可追

祺云

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
祺，来源于宋祁的《宋诗》《元会诗五首 其四》，原文：盛礼年年睹，祥祺日日新

槐丁

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
槐丁，来源于周必大的《宋诗》《绍兴庚午某与安成刘逢辰秋闱同荐逢辰四子伯德礼淳熙甲午解魁登第今宰临川仲德仁拔癸卯解叔德恭负隽声季德性绍熙乙卯复冠乡举出示当时小录手泽在焉为题二小诗于后 其一》，原文：丁年韦布逐槐忙，结绶王畿四纪强

鹄钊

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
鹄，来源于汪元量的《宋诗》《天山观雪王昭仪相邀割驼肉》，原文：满目鹯鹰飞，晴天猎鸿鹄

浩仓

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
浩仓，来源于周紫芝的《宋诗》《山中避盗后十首 其三》，原文：浩荡奔流急，仓黄突骑来

旌甄

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
旌，来源于程公许的《宋诗》《宗博宫讲何丈以诸贤所赋清赋堂诗轴示教借和元韵附轴尾》，原文：旌招还此来，归梦曷能已

颐涟

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
颐，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李端叔》，原文：支颐听晤语，愿君喙三尺

崎郄

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
崎，来源于李白的《唐诗》《送友人入蜀》，原文：见说蚕丛路，崎岖不易行

月鸢

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
月鸢，来源于赵蕃的《宋诗》《题江贯道江行晚日图》，原文：岁月惊飞鸟，功名忆堕鸢

辽勖

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
辽，来源于郑遂初的《唐诗》《别离怨》，原文：荡子戍辽东，连年信不通

宣岚

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
宣，来源于长倩的《宋诗》《题清芬阁》，原文：空遗茂陵稿，未前宣室席

皙辰

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：子皙伤而归，告大夫曰：「我好见之，不知其有异志也，故伤

润蓓

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
润，来源于庾抱的《唐诗》《卧疴喜霁开扉望月简宫内知友》，原文：色丽班姬箧，光润洛川神

篁暌

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
篁，来源于陈造的《宋诗》《检旱宿香云》，原文：香云之山瞰平楚，松篁路穷得僧宇

晰渲

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
晰，来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 金松》，原文：照日含金晰，笼烟淡翠滋

绡纪

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
绡，来源于王安石的《宋诗》《僧德殊家水帘求予咏》，原文：朱门试问幽人价，翡翠鲛绡不直钱

资勰

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
资，来源于苏泂的《宋诗》《中秋》，原文：尚喜淡泊资，于世少经营

飔桢

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
飔，来源于张元干的《宋诗》《送舒希古》，原文：凉飔生白苹，落日照紫翠

萱玄

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
萱，来源于文彦博的《宋诗》《深院》，原文：萱苏不蠲忿，拥鼻独清吟

骓箪

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
骓，来源于方回的《宋诗》《醉吟五首 其二》，原文：气力傥可恃，不歌阴陵骓

纪蔓

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
纪，来源于宋祁的《宋诗》《刘伯诚见惠仆所作中山杂咏石刻》，原文：濡毫请挥洒，买石亲镌纪

筹朝

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
筹朝，来源于王之道的《宋词》《好事近》，原文：人共昌朝方永，过觥筹三百

暌霁

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
暌，来源于上官仪的《唐诗》《酬薛舍人万年宫晚景寓直怀友》，原文：留连穷胜托，夙期暌善谑

芮芃

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芮，来源于苏籀的《宋诗》《次韵赵德载大监饯行之什》，原文：君不见毕毛召芮强周宗，亮天不朽言行功

徽才

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
徽才，来源于王令的《宋诗》《答束徽之索诗》，原文：徽之才超髙，竿幢出标纛

禧喻

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
禧，来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其一六》，原文：千秋旧址益鸿禧，敕额祠宫盛一时

魁憬

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
魁，来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》，原文：准拟计台魁鹗表

蔚霏

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
蔚，来源于李易的《宋诗》《浴鹄沼》，原文：天外时分明，林端更蔚霞

铭沅

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
铭，来源于廖行之的《宋诗》《挽刘宣教秉二首 其一》，原文：铭旌摇曳泪沾巾，为惜贤才生死分

娄芗

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
娄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：楚败徐于娄林，徐恃救也

泉京

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
泉京，来源于周孚的《宋诗》《代人作孙尚书挽词二首 其一》，原文：甘泉方旧籍，京兆遽新阡

纾柒

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
纾，来源于郭祥正的《宋诗》《中秋登白纻山呈同游苏寺丞》，原文：更在桓公游处游，自纾悲歌更清越

依涧

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
依涧，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八七》，原文：锦幈谁染楚峰青，依约惟无涧水声

尧尤

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尧尤，来源于王十朋的《宋诗》《州县有戒石饬官吏某至夔之初□□□□□诗以自警云》，原文：臣庭坚字尤瓌奇，光尧宸翰增光辉

樗淅

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
樗，来源于刘克庄的《宋诗》《纵笔二首 其一》，原文：羣花独菊香尤晚，大木惟樗寿最长

单曦

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
单，来源于杜濬之的《宋诗》《书警》，原文：吾分固云薄，吾志亦非单

新兹

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
新兹，来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》，原文：兹焉卜新宅，再拜迎将归

葭旎

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
葭，来源于孙应时的《宋诗》《沌中即事》，原文：葭芦莽苍生暮烟，杨柳萧条带秋色

釉伽

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽，来源于李龏的《宋诗》《赠僧廉清外》，原文：拉搭袈裟断带裙，持心不背释伽文

航沧

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
航沧，来源于吕本中的《宋诗》《次韵尧明如皋道中五首 其一》，原文：万顷曾经一苇航，旧缨如可濯沧浪

旎霁

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
旎，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：发天光旖旎

南易

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
南易，来源于姜夔的《宋词》《念奴娇》，原文：只恐舞衣寒易落，愁入西风南浦

合洲

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
合洲，来源于徐夤的《唐诗》《自咏十韵》，原文：只合沧洲钓与耕，忽依萤烛愧功成

颜楚

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
颜楚，来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》，原文：修眉冰玉颜，初服仍楚楚

惋汶

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
惋，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：此秋来、荻花枫叶，令人凄惋

槐维

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
槐维，来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》，原文：维彼槐庭，谓匪儒弗居

伽绪

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
伽，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一》，原文：楞伽宝山高，四面无行路

旷序

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
旷序，来源于韩淲的《宋诗》《对菊读韦苏州诗》，原文：旷然仕京国，颇以岁序惊

霖芸

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
霖，来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 水车》，原文：能移霖雨功，自致禾苗稔

焓爀

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

梧霈

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
梧，来源于张耒的《宋诗》《冬日杂书六首 其三》，原文：庭梧摇落尽，栖鸟夜归稀

灿仓

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
灿仓，来源于顾逢的《宋诗》《谢人惠米》，原文：二十斛珠光灿烂，且无日籴太仓愁

武禾

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
武，来源于罗愿的《宋诗》《鹿鸣燕礼成贻解元诸友并呈通判寺簿兄及众同官五首 其三》，原文：古来用武地，编简委尘埃

谐畚

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
谐畚，来源于蒲寿宬的《宋诗》《悼亡》，原文：方谐委畚事，忍作鼓盆歌

青纶

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
青纶，来源于释德洪的《宋诗》《次韵周达道运句》，原文：定作瓮中画，磨衲映青纶

卓忆

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
卓忆，来源于张祜的《唐诗》《送人归蜀》，原文：长怨相如留滞处，富家还忆卓王孙

冬奂

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
冬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：五、冬十月，不雨

攸慕

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
攸，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》，原文：戒程有攸往，诏饯无淹泊

冶嘉

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
冶，来源于李之仪的《宋诗》《秀远堂次赵德孺韵》，原文：隠隠彻四垂，万象入坯冶

郅缘

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
郅，来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》，原文：塞垣万里无飞鸟，可是边城用郅都

蓬尚

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
蓬尚，来源于赵抃的《宋诗》《次韵郡斋即事二首 其二》，原文：谁道蓬莱宫尚小，玉皇香案吏来居

璨昊

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
璨，来源于程公许的《宋诗》《亲友招呼鼎至简以二绝句 其二》，原文：璀璨堆盘水陆珍，自量薄福可能胜

煦励

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
煦，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵奉酬晏尚书见寄》，原文：寒谷春重煦，幽宫草特芳

玖蕙

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
玖，来源于王之道的《宋诗》《追和东坡张昌言喜雨呈同官》，原文：诗成采笔挥琼玖，酒到酡颜散缬纹

堇箬

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
堇，来源于陆游的《宋诗》《暴雨》，原文：吾庐久倾坏，不压真堇堇

俞峥

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
俞，来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》，原文：帝曰俞哉，予奉二慈

情萌

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
情萌，来源于赵崇嶓的《宋诗》《春日》，原文：庶情悉萌达，众羽同飞翔

祯经

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
祯，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 齐和》，原文：沈潜演贶分三极，广大凝祯总万方

潜潇

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潜潇，来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》，原文：唤金钱翠雨，不称标容，潇洒意、陶潜诗中能道

岐曦

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
岐，来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏视获三首 其三》，原文：天赐丰年岂不时，闵公荒度傚徂岐

青仲

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
青仲，来源于孙应时的《宋诗》《和答陈传朋 其二》，原文：叹息青云器，谁能识仲容

晖明

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
晖明，来源于郭印的《宋诗》《和元汝功江臯感怀》，原文：要取虞渊日，咸池浴明晖

竺柯

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
竺，来源于王十朋的《宋诗》《丙戌冬十月阎惠夫梁子绍得郡还蜀联舟过夔访予于郡斋修同年之好也因观太上皇帝亲擢御札及馆阁题名感叹良久辄成恶诗一章以纪陈迹且志吾侪会合之异》，原文：书向蓬山俱点勘，诗从天竺共吟哦

盛菀

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
盛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰二年恭上太皇太后尊号八首 其七》，原文：我龙受之，祲威盛容

甄绡

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
甄，来源于杨夔的《唐诗》《送张相公出征》，原文：去知清朔漠，行不费陶甄

筠湛

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
筠湛，来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 河南府张推官》，原文：霜筠秀含润，玉海湛无际

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