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男宝宝取名技巧：李佳后面配字男宝宝取名

曹什汉作者：曹什汉2025-07-08 05:50:15

为新生的男宝宝取名是每个父母都面临的重要任务之一。一个好的名字不仅能展现父母的心意和愿望，还能为宝宝的未来增添自信与魅力。李佳是一个常见的姓氏，如果您想为男宝宝取名时与李佳姓氏相配，下面介绍一些男宝宝取名的技巧，帮助您选择出一个独特而适配的名字。

李佳后面配字男宝宝取名

晢逻

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：60　晢，无实枣

繁铮

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
繁，来源于赵佶的《宋词》《眼儿媚》，原文：玉京曾忆惜繁华

意屹

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
意屹，来源于刘才邵的《宋诗》《赠王至道》，原文：屹如饱霜鹰，远意不受挫

曦域

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
曦，来源于司马光的《宋诗》《送伊阙王大夫歌》，原文：拨去虹蜺汛扫氛浊兮，廓然廼得睹夫朝曦

子靖

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
子靖，来源于宋自逊的《宋诗》《隠逸》，原文：靖节早辞彭泽县，子陵终老富春山

慷隅

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
慷，来源于张籍的《唐诗》《祭退之》，原文：公为游谿诗，唱咏多慨慷

湛敖

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
湛，来源于胡寅的《宋诗》《简彦达》，原文：别来鱼雁半浮湛，一日掀杯酒便深

桠芗

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
桠，来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》，原文：新蝉初蜕壳，穉菊始分桠

泽漳

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
泽漳，来源于刘克庄的《宋诗》《志仁监簿示五言十五韵夸徐潭之胜次韵一首》，原文：久卧漳滨疾，谁招楚泽魂

追誉

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
追誉，来源于项安世的《宋诗》《和王安抚六言十首 其三》，原文：政誉追还小范，诗名压倒方干

磐莞

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
磐，来源于黄庭坚的《宋诗》《同子瞻和赵伯充团练》，原文：两宫无事安磐石，万国归心有老臣

莞搦

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
莞，来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 步日晚归》，原文：林梢璧月弄清辉，鬬插山花笑而莞

昼黎

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
昼黎，来源于项安世的《宋诗》《都下次韵酬松阳叶叔文》，原文：我生有志今十龄，黎黄求友昼夜鸣

椰理

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
椰，来源于张鷟的《唐诗》《相思枕留赠十娘》，原文：南国传椰子，东家赋石榴

谧良

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
谧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，静也

理序

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
理序，来源于韩琦的《宋诗》《初伏避暑》，原文：四序推迁理亦常，其间天意或难详

苍陇

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
苍陇，来源于卢照邻的《唐诗》《入秦川界》，原文：陇阪长无极，苍山望不穷

彻寓

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
彻寓，来源于释师体的《宋诗》《船子赞》，原文：孤踪短艇寓江滨，眼盖干坤彻骨贫

洛旷

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
洛旷，来源于孟郊的《唐诗》《立德新居 五》，原文：空旷伊洛视，髣髴潇湘心

匡苓

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
匡，来源于存初公的《唐诗》《天池寺》，原文：一匡翠岫烟霞好，九叠云屏海岳魁

哲谒

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
哲，来源于华镇的《宋诗》《送湖南提刑安学士 其二》，原文：节遇中秋挟日余，哲人来契梦熊时

俞玺

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
俞，来源于王无竞的《唐诗》《灭胡》，原文：（[一]俞云：「第二『金』是『全』之误

壹札

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
壹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：君子是以知「秦穆公之为君也，举人之周也，与人之壹也

陵援

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
陵援，来源于陈襄的《宋诗》《常州郡斋六首 其五》，原文：我今亦作兰陵守，不忍援毫便著书

经猷

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
经猷，来源于韩元吉的《宋诗》《致政龙图给事吴公挽词二首 其一》，原文：经世余闳议，兴邦閟远猷

轶闳

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
轶，来源于程琳的《宋诗》《和答刘夔咏茱萸 其二》，原文：屈轶不生神豸死，结茱为佩欲如何

潮玢

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
潮，来源于贺铸的《宋词》《吴门柳・渔家傲》，原文：黄昏月上潮平去

嘉戎

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
嘉戎，来源于储光羲的《唐诗》《送丘健至州敕放作时任下邽县》，原文：元戎启神皇，庙堂发嘉谋

灏援

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
灏，来源于李之纯的《宋诗》《西园辨兰亭和韵》，原文：恩意和风扬馥鬰，光荣灏露滴清英

繁敖

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
繁，来源于张镃的《宋诗》《秦女行》，原文：弄杼织繁锦，错综飞凤凰

文沦

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
文沦，来源于何文季的《宋诗》《寄蘧觉陈先生》，原文：文溪遗稿伤沦落，此事还当付与谁

荏莞

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
荏，来源于张耒的《宋诗》《发岐亭宿故镇三首 其一》，原文：流年去荏苒，客路何逶迤

珧洲

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：以蜃者，谓之珧

骓君

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
骓，来源于吴龙翰的《宋诗》《甲子举中补滥忝前名考官刘簿云已在解选涝漉袁簿批有文字清快老健惜乎正榜之额有限之语》，原文：百万博卢空得雉，八千兵溃岂因骓

骥屹

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
骥屹，来源于程俱的《宋诗》《题叶翰林阅骏图》，原文：其中一骥屹不动，尾垂青丝蹄卓锥

朴唯

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
朴唯，来源于曹唐的《唐诗》《升平词五首 五》，原文：文章唯返朴，戈甲尽生尘

翎知

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
翎知，来源于陆游的《宋诗》《村市醉归》，原文：伏枥元知免骇机，翦翎岂复慕群飞

馠逻

拼音五行释意
馠hān木芳香。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
逻，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一三六》，原文：拍拍元来浑是令，哩鸣囉了逻鸣棱

睨箴

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
睨，来源于张孝祥的《宋诗》《重入昭亭赋二十韵》，原文：飞阁出木末，下睨春无边

砺喻

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
砺，来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》，原文：大丈夫儿，冰肝玉胆，砺山带河

良奕

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
良奕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孟夏雩祀二首 酌献用《感安》。》，原文：牺象精良，威灵赫奕

骏泓

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
骏泓，来源于孔武仲的《宋诗》《晁无咎大砚》，原文：滔滔百丈洪河翻，助宝以泓还骏奔

隽闳

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
隽，来源于陈造的《宋诗》《赠臧汝舟次韵》，原文：南风覆舟后诈狙，义战得隽逾老夫

肖犹

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
肖犹，来源于王遂的《宋诗》《赠肖巖 其一》，原文：曾因肖象下箕星，梦寐犹应右武丁

靖笠

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
靖，来源于方干的《唐诗》《和征妇寄寒衣》，原文：此诗承张靖龙同志录示）

偕政

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
偕政，来源于姚勉的《宋诗》《送庐陵郭佥判致仕归》，原文：德偕才并茂，文与政俱优

睨蓁

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
睨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 升殿用《正安》。》，原文：左瞻右睨，祥风蔼集

淳仞

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
淳，来源于杜甫的《唐诗》《岳麓山道林二寺行》，原文：潭府邑中甚淳古，太守庭内不喧呼

辽傅

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
辽，来源于张弘道的《宋诗》《题汪水云诗卷》，原文：辽鹤一去不复返，茫茫天海秋雁飞

唯诀

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
唯诀，来源于延寿的《唐诗》《定慧相资歌》，原文：（《大正新刊大藏经》第四十八册延寿《永明智觉禅师唯心诀》附收

沉武

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
沉武，来源于赵善漮的《宋诗》《宿西湖净寺听僧乐梵呗》，原文：天涯知己集琳宫，文武升沉气味同

臻什

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
臻，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：132　郡，臻，仍，迺，侯，乃也

楣单

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
楣，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《降黄龙》，原文：(生)说甚么宦室门楣，寒士寻常，望若云霄

泱泉

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
泱泉，来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 丹泉》，原文：蓬莱几扬尘，兹泉日泱泱

捷皤

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
捷，来源于曾几的《宋诗》《喜闻天兵已临衢寇》，原文：未能日报书三捷，竹簟纱厨到晓眠

壬瞳

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
壬，来源于岳珂的《宋诗》《望樊口怀陶士行温太真二首 其二》，原文：六奇自可掀三狡，一正何妨讋百壬

绚遥

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
绚遥，来源于苏籀的《宋诗》《金华邵氏面山临溪而居又架木为亭云林丘壑之胜趣乃兼得之邵氏求其名予诵东坡江郊诗名之曰蒨绚题一绝》，原文：几杖逍遥领其会，佳哉蒨绚有余妍

颉骃

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
颉，来源于徐夤的《唐诗》《伤前翰林杨左丞》，原文：人间搦管穷苍颉，地上修文待卜商

炘津

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津，来源于王柏的《宋诗》《高风行怀本斋》，原文：君开青云步，要津夫何疑

严琮

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
严，来源于释鼎需的《宋诗》《偈二十首 其一》，原文：隈严遁谷，败种焦牙

昙鸠

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
昙，来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二》，原文：殃崫雄雄方勇锐，瞿昙住住息风波

旆璐

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
旆，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：萧萧马鸣，悠悠旆旌

昭严

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
昭严，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 亚、终献用《文安》。》，原文：肃雍严祀，圣治昭彰

泉勘

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
泉勘，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其九○》，原文：有甚心情，管得南泉猫儿，赵州狗子，勘证平田婆，连累周家女

仁嵇

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
仁，来源于韩维的《宋诗》《司徒杜正献公挽辞二首 其二》，原文：谠议开帷幄，仁风逐旆旟

喻晗

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
喻，来源于苏泂的《宋诗》《喜雨忽风作酬仲归》，原文：枕上佳声欣溅瀑，田间乐事喻号钟

猷澎

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
猷，来源于陈耆卿的《宋诗》《寿章参政》，原文：嘉会宛如鱼在水，远猷直放马归山

津励

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
津，来源于徐照的《宋诗》《题陈待制湖楼》，原文：沆瀣藏仙境，津涯截海城

昱理

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
昱，来源于李翔的《唐诗》《舞鳯石》，原文：〖日本《道教研究》第一册刊吴其昱《李翔及其涉道诗》推定李翔为唐高祖九世孙，江王李元祥之后，曾官莆田尉，约于咸通间在世，所据为《新唐书》卷七○下《宗室世系表》，可备一说

隋华

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
隋华，来源于吕陶的《宋诗》《宇文士及》，原文：象床金埒极豪华，出入隋唐似一家

奕胧

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
奕，来源于岳珂的《宋诗》《万岁通天帖赞》，原文：有奕王门，南土华腴

矜奂

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
矜，来源于张先的《宋诗》《射》，原文：竟日中支矜互胜，傍人如堵见终稀

芉泯

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

彰珲

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
彰，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：非彰灼

孝润

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
孝润，来源于吕声之的《宋诗》《题陈巖庵寄诸兄弟》，原文：孝弟本根时润泽，诗书种子日萌芽

波棹

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
波棹，来源于许浑的《唐诗》《江楼夜别》，原文：酒酣相顾起，明月棹寒波

仞知

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
仞知，来源于张俞的《宋诗》《韩信坛》，原文：须知数仞土，曾立太平基

专植

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
专植，来源于王迈的《宋诗》《亲旧问盗作诗四十韵以答之亦可备野史之录》，原文：就檄刘权军，专城植铩

衍勉

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
衍，来源于王令的《宋诗》《谢几道见示佳什因次元韵二首 其一》，原文：巾衍珍藏虽已固，祗愁飞去化为霓

燃瞻

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
燃，来源于周紫芝的《宋诗》《九日陪李德仪兄弟游石屋》，原文：上山燃火入山腹，下山骑马寻石屋

兹丁

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
兹丁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 迎神用《凝安》。 其二》，原文：维兹初丁，洁我盛粢

昂骞

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
昂骞，来源于程俱的《宋诗》《题太守钱侍郎所藏薛少保独鹤图和韵三首 其一》，原文：紫青之骥下阊阖，昂然野态犹高骞

辽竺

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
辽，来源于皎然的《唐诗》《从军行五首 一》，原文：乌孙驱未尽，肯顾辽阳勋

青由

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
青由，来源于赵汝鐩的《宋诗》《八景歌 其八》，原文：嗟此何景兮渔村落照，丹青欲尽无由妙

珲戍

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戍，来源于徐照的《宋诗》《蝗飞高》，原文：戍妇闻我言，色变气咽逆

媵固

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
媵，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公九年》，原文：媵，浅事也，不志，此其志何也

启鸢

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
启，来源于羊士谔的《唐诗》《梁国惠康公主挽歌词二首 二》，原文：山河启梁国，缟素及于门

史彬

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
史彬，来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》，原文：往谒持约史，文辞媿彬彬

奘晔

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

乘蓁

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
乘，来源于曹冠的《宋词》《鹧鸪天》，原文：乘风欲往思泠然

洛郄

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
洛郄，来源于宋庠的《宋诗》《送廷评沈先辈宰江山兼过吉席》，原文：洛纸文雄钱万选，郄堂科美佛千名

娄自

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
娄自，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：取邾娄田自漷水

谊沐

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
谊，来源于杨万里的《宋诗》《赴调宿白沙渡族叔文远携酒追送走笔取别》，原文：谊风多年冷似铁，非公其谁主风月

识韦

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
识韦，来源于郭圆的《唐诗》《咏韦臯》，原文：当时甚讶张延赏，不识韦臯是贵人

灿本

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
灿本，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其一二》，原文：本光灿烂照十方，无量劫来到今日

兆林

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
兆林，来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其一》，原文：寒明一点堕空林，朕兆依俙已触今

渊其

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
渊其，来源于韩驹的《宋诗》《寿郑丞相》，原文：岁在渊献牵牛中，月缺其圆夜无风

识庚

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
识庚，来源于魏了翁的《宋诗》《袁参政挽诗 其三》，原文：生世恨不蚤，庚申始识公

辰绍

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
辰绍，来源于冯时行的《宋诗》《龙鹤祷雨》，原文：青曦弄骄晖，绍兴丙辰年

仁昼

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
仁昼，来源于孟郊的《唐诗》《和钱侍郎甘露》，原文：嘉昼色更晶，仁慈久乃存

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