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女孩起名字传统一点:经典雅致,承载美好寓意

梁恬卓作者:梁恬卓2025-09-30 20:30:36

在当今社会,越来越多的父母希望为女儿起一个传统一点的名字,这不仅是对中华文化的传承,更是寄托了对孩子美好未来的期望。传统名字往往蕴含着深厚的历史底蕴和文化内涵,能够体现出家庭的价值观和审美取向。起一个传统名字,并非简单地选择一些古老的汉字,而是需要综合考虑音韵、寓意、字形以及与现代社会的契合度。首先,传统名字通常选用经典汉字,如“淑”、“婉”、“慧”、“雅”等,这些字在古诗词和文学作品中频繁出现,代表着温柔、智慧、高雅等美好品质。例如,“淑”字源自《诗经》,形容女子品德贤淑;“婉”字则寓意温婉动人,体现出东方女性的柔美特质。这些汉字不仅听起来悦耳,写起来也端庄大方,能够为女孩增添一份独特的文化气质。其次,传统名字往往融入家族或文化元素,比如使用辈分字或参考历史典故。许多家庭会遵循族谱中的辈分来起名,这不仅能加强家族凝聚力,还能让孩子感受到自己的根源。此外,引用古诗词或历史人物名字也是一种常见方式,如“黛玉”出自《红楼梦》,象征着纯洁与高雅;“文君”则源自汉代才女卓文君,代表着才华与独立。这样的名字不仅富有故事性,还能激励孩子从小学习传统文化,培养良好的品格。然而,起传统名字时也需注意避免过于生僻或复杂的汉字,以免给孩子日常生活带来不便。同时,应确保名字的寓意积极向上,避免负面联想。例如,一些字可能在古代有美好含义,但在现代语境中已发生变化,父母需谨慎选择。总之,为女孩起一个传统一点的名字是一项充满爱意的任务,它融合了文化、家庭和个人期望,通过精心挑选,父母可以为孩子打造一个既经典又独特的身份标识,伴随她一生成长。

女孩起名字传统一点

谧缤

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
谧,来源于权德舆的《唐诗》《奉和张仆射朝天行》,原文:元侯重寄贞师律,三郡四封今静谧

荏娴

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
荏,来源于杜甫的《唐诗》《宿府》,原文:风尘荏苒音书绝,关塞萧条行路难

恽荏

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
恽,来源于罗隐的《唐诗》《霅溪晚泊寄裴庶子》,原文:溪风如扇雨如丝,闲步闲吟柳恽诗

皙寓

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
皙,来源于韩翃的《唐诗》《送山阴姚丞携妓之任兼寄山阴苏少府》,原文:白皙吴王孙,青蛾柳家女

冉正

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
冉正,来源于周孚的《宋诗》《触目六言二首 其一》,原文:正似冉溪溪上,祇欠八愚老翁

鹭夷

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
鹭夷,来源于刘克庄的《宋诗》《示画者》,原文:且可夷犹狎鸥鹭,不消夭矫比龙鸾

缘秸

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
缘,来源于李山甫的《唐诗》《刘员外寄移菊》,原文:秋来缘树复缘墙,怕共平芜一例荒

柯燏

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
火光貌。
国学点评
柯,来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其一》,原文:层柯荫脩径,疏密散金绿

晤弈

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
晤,来源于曾巩的《宋诗》《秋夜》,原文:晤言岂可接,虚貌在中堂

壹翩

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/间传》,原文:士与敛焉,则壹不食

郅冉

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
郅,来源于邢居实的《宋诗》《明妃引》,原文:西风萧萧郅水寒,啼痕不断几阑干

磊岭

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
磊岭,来源于刘过的《宋诗》《嘉泰开乐日殿岩泾原郭季端邀游凤山自来美堂而上湖亭海观梅坡石林无不历览最后登冲天楼下介亭观骑射歌舞赋诗而归》,原文:风流标致梅岭梅,磊落胸襟石林石

本辽

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
本辽,来源于释重显的《宋诗》《静而善应 其二》,原文:对扬殊特本同参,谁自辽空强指南

宜凡

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
宜凡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:加于身而错于前,凡众之动得其宜

阑琢

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
阑琢,来源于刘克庄的《宋诗》《题方武成诗草》,原文:嗟余老钝资磨琢,安得同衾语夜阑

禾晃

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
禾,来源于晁补之的《宋诗》《送八弟无斁宰宝应》,原文:安知禾黍腐,转觉蛙黾急

瑚枫

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
瑚,来源于丁谓的《宋诗》《代意》,原文:玦带珊瑚珮解琼,楚云无定好伤情

苑华

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
苑华,来源于岑参的《唐诗》《感旧赋附歌》,原文:(见《文苑英华》卷九一)

净中

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
净中,来源于蔡襄的《宋诗》《至和杂书五首 八月十二日》,原文:高楼中天月色净,玉山禾熟秋云映

中珧

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
中,来源于方岳的《宋诗》《雪后梅边 其四》,原文:花中淡竚只梅花,未见梅中萼绿华

术芃

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
术,来源于王迈的《宋诗》《读林去华居厚主簿省题》,原文:经术止斋陈,文章水心叶

淅恤

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
淅,来源于郑若冲的《宋诗》《纪梦》,原文:矛头淅米剑头炊,耕常得晴刈常雨

尔允

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
尔允,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:载用有嗣,实维尔公允师

炯廷

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
炯,来源于王柏的《宋诗》《拜明招二先生墓有感 其五》,原文:炯炯长空一片心,东南鼎立统斯文

宣静

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
宣静,来源于李彭的《宋诗》《和季敌戏书》,原文:心静境云寂,默居宣妙言

恬颍

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
恬,来源于陈瓘的《宋诗》《超果亮师假还山 其二》,原文:勇归尘事掷,恬处道心浓

蓓豫

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
蓓,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》,原文:正疏蓓吐南枝

璎霆

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
璎,来源于元稹的《唐诗》《相和歌辞 估客乐》,原文:?石打臂钏,糯米炊项璎

滢曼

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
滢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》,原文:料峭东风助腊寒,汀滢白酒借衰颜

染簌

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
染簌,来源于石孝友的《宋词》《胜胜慢・声声慢》,原文:无端珠泪暗簌,染征衫、点点红滋

灵姬

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
贤淑美丽的女子。
国学点评
灵姬,来源于李峤的《唐诗》《奉和杜员外扈从教阅》,原文:神心体殷祝,灵兆叶姬祥

杉绅

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
杉绅,来源于林大声的《宋诗》《句 其二》,原文:双瀑挂天绅,七杉排斗样

雅冰

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
雅冰,来源于李山甫的《唐诗》《寄太常王少卿》,原文:雅饮纯和气,清吟冰雪文

樗祯

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
樗,来源于吕本中的《宋诗》《庐陵相遇同炼金液赠师厚直阁》,原文:扫地樗树阴,扇火炼金液

暖潆

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
暖,来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》,原文:东风送暖入屠苏

樨缃

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
樨,来源于黄铸的《宋词》《小重山》,原文:疏帘外,风度木樨香

珂玫

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
珂,来源于孙觌的《宋诗》《少保张公挽词三首 其二》,原文:坠剑今亡矣,鸣珂尚宛然

缔霓

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
缔,来源于陈造的《宋诗》《官务》,原文:缔彼刀笔吏,表里肆狙慝

些未

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
些未,来源于苏轼的《宋词》《满庭芳》,原文:且趁闲身未老,尽放我、些子疏狂

语瑚

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
语瑚,来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》,原文:陈赵进脩警堕偷,出语凿凿珊瑚钩

瑾奂

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
瑾,来源于李彭的《宋诗》《用韵寄潘仲达》,原文:临江吊公瑾,登楼怀仲宣

舸华

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
舸华,来源于克符道者的《唐诗》《毗卢印》,原文:仙舸独游华藏海,无边川泽喜归心

攸沛

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
攸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:』攸徂之民,室家相庆,曰:『徯予后,后来其苏

茜约

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
茜,来源于丁谓的《宋诗》《又五言十韵》,原文:茜旆辉登路,琼章耀去程

韬谨

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
韬,来源于陈杰的《宋诗》《和叶宋英三绝句 其二》,原文:大范寄诗题八十,龙韬照夜白虹寒

玉资

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
玉资,来源于张栻的《宋诗》《游诚之来广西相从几一年今当赴官九江极与之惜别两诗饯行 其二》,原文:美玉资勤琢,良才讵小成

斐维

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
斐,来源于周弼的《宋诗》《琵琶亭》,原文:变迁斐然殊,感慨益以寡

峤望

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
峤望,来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》,原文:亭榭望堂皇,蓬莱对圆峤

遥芸

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
遥芸,来源于姚合的《唐诗》《偶题》,原文:迟日逍遥芸草长,圣朝清净谏臣闲

媖娇

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

庄盂

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
庄,来源于吴淑的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:竹径来嵇阮,鱼梁集惠庄

廷郦

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
廷,来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其二》,原文:勿因朝廷远,俯首俗吏羣

潆瑥

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
潆,来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》,原文:舟檝去潆廻,湍溆行奔峭

椰朔

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
椰,来源于无名氏的《元曲》《不知宫调・甜水令》,原文:明月清风杖头挑,不挂椰瓢

潭沛

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
潭,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二三二》,原文:霁阔而河横,潭空而月落

岐理

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
岐理,来源于强至的《宋诗》《题婺源胡氏翛然堂》,原文:兹理曾莫知,所趋岐已两

泉缨

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
泉缨,来源于敖迈的《宋诗》《临溪楼》,原文:沧浪濯缨尘化雪,清泉烹茶团碎月

飖淼

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
飖,来源于高适的《唐诗》《燕歌行》,原文:边庭飘飖那可度,绝域苍茫更何有

涵永

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
涵永,来源于黎廷瑞的《宋诗》《饮芝山分韵得草字》,原文:永怀雨露涵三秀,颇恨风尘遮五老

郇瑚

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
郇,来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》,原文:雪山郇宝白,冰漕太仓红

粤搦

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
粤,来源于曾丰的《宋诗》《罗子琳来就广漕试予以檄出至西江峡口怀古感兴两篇寄子琳后篇救子琳穷病也 其一》,原文:秦贪徒郡县,粤僭强楼台

栎语

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
栎语,来源于朱胜非的《宋诗》《天圣寺古桧》,原文:栎梦何足神,槐语固已妄

臻钰

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
臻,来源于曹勋的《宋词》《十六贤》,原文:四方感格臻上瑞

忻砺

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
忻,来源于苏颂的《宋诗》《送朱郎中寿昌通判河中府》,原文:悲忻叙契阔,恍如隔生事

缈悦

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
缈悦,来源于陆游的《宋诗》《山居戏题二首 其一》,原文:海山缥缈斸云扄,扫地焚香悦性灵

瑹漳

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳,来源于陈造的《宋诗》《李粹伯挽章二首 其二》,原文:病酒漳滨久,传闻信复疑

闰南

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
闰南,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二七》,原文:正闰互立论,南北纷相谤

益萄

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
益萄,来源于罗与之的《宋诗》《绝知》,原文:虚名竟何益,肯把换蒲萄

珹琳

拼音五行释意
chéng玉名。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琳,来源于曹勋的《宋诗》《送子威兄钤兵池阳》,原文:琳琅戛鸣球,往往题僧坊

墨霄

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
墨霄,来源于李彭的《宋诗》《再和 其二》,原文:仇池仙伯烟霄外,妙出湖州写墨裙

季妍

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
季妍,来源于傅察的《宋诗》《同七兄寄二李》,原文:季方文章士,摛华桃李妍

弈治

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
弈,来源于李复的《宋诗》《和李教授摅游溪阻风》,原文:归途邂逅过萧寺,投鞭思弈云房棋

珹葭

拼音五行释意
chéng玉名。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
葭,来源于苏味道的《唐诗》《始背洛城秋郊瞩目奉怀台中诸侍御》,原文:蟋蟀秋风起,蒹葭晚露深

冰栖

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
冰栖,来源于陈陶的《唐诗》《哭王赞府》,原文:德踰栖棘美,公亚饮冰清

樱析

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
樱,来源于方回的《宋诗》《晚春》,原文:悬知兴坏皆常理,且喜朱樱又食新

畅玢

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
畅,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・鸳鸯煞》,原文:畅道顿首诚惶,瞻天拜表,则俺这犬马微劳,知甚日能图效

鑫仪

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:仪容想象,是我亲描

诗尧

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
诗尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七二》,原文:因喜圣贤用心远,尧夫非是爱吟诗

璐粹

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
璐,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》,原文:瑶林错立明梁苑,宝璐横陈照楚邦

桅斓

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
桅,来源于周弼的《宋诗》《琵琶亭》,原文:黄烟飞高桅,绛雪当道洒

夷徵

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
夷,来源于潘璵的《宋诗》《送朱静佳簿君归》,原文:武夷山下路,此去几时程

辰麟

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
辰麟,来源于无名氏的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:问讯绂麟何日是,腊月生辰十九

影藻

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
影藻,来源于谢翱的《宋诗》《效孟郊体七首 其三》,原文:闲庭生柏影,荇藻交行路

楠燮

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
楠,来源于袁说友的《宋诗》《过怀安军云顶寺》,原文:枯楠夭矫浑生意,断石盘陀几合年

荏寒

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
荏寒,来源于僧某的《宋诗》《偈 其一》,原文:荏苒光阴岁月寒,禅家赢得共盘桓

陵悦

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
陵悦,来源于释智圆的《宋诗》《孤山种桃》,原文:夺取武陵春,来悦游人目

忱维

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
忱维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:天难忱斯,不易维王

萱冬

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
萱冬,来源于释元肇的《宋诗》《陈孺人》,原文:园林冬出笋,霜露早摧萱

玫茸

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
玫茸,来源于刘禹锡的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗十韵》,原文:紫茸抽组绶,青实长玫瑰

颐子

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
颐子,来源于李商隐的《唐诗》《韩碑》,原文:当仁自古有不让,言讫屡颔天子颐

莞茗

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
莞,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《阳货篇》》,原文:夫子莞尔而笑,曰:割鸡 焉用牛刀

钊柯

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

柳媖

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yīng女子的美称。
国学点评
柳,来源于杨万里的《宋诗》《新柳》,原文:未必柳条能蘸水,水中柳影引它长

仑媛

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
仑,来源于刘克庄的《宋诗》《送胡石璧帅广西二首 其二》,原文:常游簪带春携客,忽夺昆仑夜出奇

曼其

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
曼其,来源于郑清之的《宋诗》《赠谈命陈总属》,原文:自是君平忠孝在,其如曼倩滑稽何

韬札

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
韬,来源于郭应祥的《宋词》《鹊桥仙》,原文:六丁文焰,六韬武略,那更六经心醉

朝遒

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
朝遒,来源于晁冲之的《宋诗》《答韩君表》,原文:终朝诗赋遒仍郁,老去文章健更成

飖麒

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
飖,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五》,原文:哀婉(一作「忘高」)故不下,飘(一作「飖」)飏数仞中

娣琦

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
娣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:诸娣从之,祁祁如云

敏荏

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
敏,来源于林表民的《宋诗》《寄怀仙居赞府尤贵端》,原文:不敏既重惭,有碍亦每喟

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