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龙年男孩名字大全：2024年起名灵感与寓意解析

程芮作者：程芮2025-03-20 18:28:29

2024年是农历龙年，龙作为中华民族的象征，代表着力量、智慧与吉祥。为龙年出生的男孩起一个寓意深远、独特且好听的名字，是每位父母的心愿。本文将为您提供一份详尽的龙年男孩名字大全，涵盖传统与现代风格，解析每个名字的寓意与来源，助您为孩子起一个吉祥如意的名字。 首先，龙年男孩名字可以从传统文化中汲取灵感。例如，名字中带有“龙”字的名字，如“龙飞”、“龙翔”、“龙宇”等，直接体现了龙年的吉祥寓意。这些名字不仅寓意着孩子将来能够如龙般腾飞，还寄托了父母对孩子未来的美好期望。 其次，结合五行八字起名也是一种常见的方式。龙年出生的男孩，五行属土，因此在起名时可以考虑带有“土”字旁或与土相关的字，如“坤”、“磊”、“峰”等。这些名字不仅符合五行平衡，还能增强孩子的运势。 此外，现代风格的男孩名字也越来越受到欢迎。例如，结合英文名字的音译，如“Leo”（狮子）、“Ethan”（坚强）等，既时尚又富有国际感。这些名字不仅好听，还能让孩子在未来的国际化环境中更加自信。 最后，起名时还需注意名字的音韵和谐与字义美好。一个好听的名字不仅能够让人印象深刻，还能为孩子带来好运。例如，“浩然”寓意着浩然正气，“睿智”寓意着聪明睿智，这些名字都寄托了父母对孩子品德与智慧的期望。 总之，为龙年男孩起名时，既要考虑名字的寓意与来源，也要结合现代审美与五行八字，确保名字既吉祥又独特。希望本文提供的龙年男孩名字大全能够为您带来灵感，助您为孩子起一个满意的名字。

起名龙年男孩名字

觉旬

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
觉旬，来源于白玉蟾的《宋诗》《谒仙行赠万书记》，原文：朅来洞中未半饷，转盼又觉经旬朔

戈涌

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
戈涌，来源于刘炜叔的《宋诗》《上陈招使》，原文：天戈一指迅雷轰，涌雪公应记洗兵

晢旭

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：60　晢，无实枣

谐璐

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
谐，来源于杨亿的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》，原文：如谐曲肱卧，犹可直钩渔

卓潭

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
卓潭，来源于齐己的《唐诗》《灵松歌》，原文：先秋瑟瑟生谷风，青阴倒卓寒潭中

洲圭

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
洲，来源于苏庠的《宋词》《菩萨蛮》，原文：苹花苹叶洲

胥箪

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
胥，来源于岳珂的《宋诗》《崔远送瘙利诗帖赞》，原文：沦胥之不知，而拳拳于一缁

薏杉

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
薏，来源于陆游的《宋诗》《冬夜与溥庵主说川食戏作》，原文：唐安薏米白如玉，汉嘉栮脯美胜肉

由晋

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
由晋，来源于史弥宁的《宋诗》《参政宣献楼公挽歌辞 其三》，原文：所发由来关所养，丹青难状晋公心

渊烽

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
渊，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》，原文：学识造渊醇，词章臻炳铄

辑夷

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
辑夷，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 崇德舞》，原文：天地交泰，华夷辑睦

矗炳

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
矗，来源于陈炳的《宋诗》《泛秋浦辞》，原文：民连甍兮渚居，矗百雉兮造天外

旖棋

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
旖，来源于释绍隆的《宋诗》《开山明教大师赞》，原文：春至百花触处开，幽香旖旎袭人来

榷鹄

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
榷，来源于董嗣杲的《宋诗》《官廨凉夕醉成》，原文：我脱富池榷茶责，借住寛闲忘主客

淮臻

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
淮，来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》，原文：平湖阻城南，长淮带城西

栗秭

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
栗，来源于梅尧臣的《宋诗》《豕》，原文：司原悔何由，肝胆空骇栗

朝苓

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
朝苓，来源于曹松的《唐诗》《题僧松禅》，原文：传是昔朝僧种著，下头应有茯苓神

栎箴

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
栎，来源于程公许的《宋诗》《送别长翁制干赴审察 其一》，原文：明堂足材具，社栎复何营

笙灏

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
笙，来源于苏轼的《宋诗》《和鲜于子骏郓州新堂月夜二首 其二》，原文：名都信繁会，千指调笙簧

榭锐

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
榭，来源于洪适的《宋诗》《山居二十咏 芝榭》，原文：筑榭芝山麓，仍年再产芝

瀚泊

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
瀚，来源于屈同仙的《唐诗》《燕歌行》，原文：是时天地阴埃遍，瀚海龙城皆习战

岐涧

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
岐涧，来源于无名氏的《宋诗》《题桃源 其一》，原文：石涧有岐封碧草，洞门无俗长苍苔

狄桑

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
狄桑，来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》，原文：未到桑田变，疑将铜狄摩

单晃

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
单，来源于傅察的《宋诗》《送承祖赴定州幕府》，原文：单于衔国恩，方且事逃遁

羿沐

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
羿，来源于项安世的《宋诗》《代作五首 其一》，原文：羲宅巧占尧火正，娥宫新学羿弦张

纶璁

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
纶，来源于钱起的《唐诗》《送外甥范勉赴任常州长史兼觐省》，原文：与报垂纶叟，知吾世网留

权弘

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
权，来源于徐夤的《唐诗》《西寨寓居 一》，原文：豪门有利人争去，陋巷无权客不来

明楚

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
明楚，来源于张榘的《宋词》《木兰花慢》，原文：十载清风楚泽，三年明月扬州

滔卫

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
滔卫，来源于魏了翁的《宋诗》《十八日上寿退赐坐十九日贡院锡宴二十一日紫宸殿御筵即事 其二》，原文：严妆列卫启宸居，百辟滔滔若贯鱼

伦杉

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
伦，来源于魏了翁的《宋诗》《谯申甫惠诗有随缘婚嫁之语因次韵赞之》，原文：乃事未能超俗见，感时宁不念天伦

暖骅

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
暖，来源于赵长卿的《宋词》《点绛唇》，原文：日和风暖

景自

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
景自，来源于陆游的《宋诗》《西园》，原文：高高下下天成景，密密疏疏自在花

珧德

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》，原文：海蠏江珧荐醽醁，林苞野蕨助肴羞

秭沅

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
秭，来源于范成大的《宋诗》《人鲊瓮》，原文：朝歌胜母古尚讳，我其覆醢航秭归

滨缨

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
滨缨，来源于许浑的《唐诗》《出关》，原文：朝缨初解佐江滨，麋鹿心知自有羣

瑹桠

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
桠，来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》，原文：荞麦方成龊，蔓菁未入桠

晨阑

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
晨阑，来源于陆文圭的《宋诗》《题南夫四时佳致园亭》，原文：扰扰鸣钟戒晨起，昏昏秉烛愁夜阑

洛竣

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
洛，来源于无名氏的《唐诗》《洛阳人嘲跋异》，原文：赫赫洛下，唯说异画

晤与

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
晤与，来源于陈造的《宋诗》《雪夜与师是棋次前韵》，原文：一枰与儿晤，断无市声聒

和炫

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
和炫，来源于范纯仁的《宋诗》《陈东父示及新文》，原文：正声和群心，明珠炫双眸

单润

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
单润，来源于陆游的《宋诗》《书适》，原文：清和巷陌单衣后，绿润轩窗午饷余

笈央

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
笈，来源于陆游的《宋诗》《甲子秋八月偶思出游往往累日不能归或远至傍县凡得绝句十有二首杂录入稿中亦不复诠次也 其五》，原文：蓍囊药笈每随身，问病求占日日新

憬洌

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《北榭》，原文：越北燕南纷会解，伧音憬俗寖相知

奎蕋

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
奎，来源于辛弃疾的《宋诗》《御书阁额 其一》，原文：杰阁侵霄汉，宸章焕壁奎

瑜陵

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
瑜，来源于张瑜的《唐诗》《感应诗五十六字》，原文：（《山西通志》卷九三《金石记》五录张瑜撰《大唐广平郡乐公之二女灵圣通化合葬先代父母有五瑞记》附

慕昱

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
慕，来源于郭印的《宋诗》《正纪用暮春韵见贻复和三章 其二》，原文：久能忘蚁慕，聊自学熊经

绎桠

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
绎，来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北甜水令》，原文：咱可便转过山冈，才离峻岭，崎岖绎路，(旦云)你看这里那桃柳，开的好艳冶也呵

馚晳

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳，来源于胡寅的《宋诗》《题斯行厚亲庵世祀阁二首 其二》，原文：庞公勤上冢，束晳更循陔

楚桑

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
楚桑，来源于赵公豫的《宋诗》《邗上闻鶑》，原文：君不见吴歌楚舞变桑田，雄图霸业沉深渊，黄鹂睍睆迷村烟

陟楦

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
陟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 太祖配坐酌献用《禅安》。》，原文：陟配方祗，对天之祜

夕桠

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
夕，来源于陈著的《宋诗》《深自妇氏归侍》，原文：春风花气香，今夕是何夕

斯煦

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
斯煦，来源于欧阳修的《宋诗》《永昭陵挽词三首 其三》，原文：斯民四十年涵煦，耕凿安知荷帝功

栾蕖

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
栾，来源于郑刚中的《宋诗》《良嗣壬申年来为生朝寿作一诗答之》，原文：但愿早团栾，盘餐共粗粝

零元

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
零元，来源于赵必的《诗》《挽李梅边 其一》，原文：贞元朝士尽凋零，一世龙门羨李膺

奂挚

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
奂，来源于李曾伯的《宋诗》《偕张总干章帅机同游檀溪登极目和韵 其二》，原文：美哉轮奂若天成，一笑凭栏趁喜晴

南昭

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
南昭，来源于晁补之的《宋诗》《次韵邓正字慎思秋日同文馆九首 其三》，原文：蔡侯南国秀，经纬耿昭回

楹择

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
楹择，来源于冯浩的《宋诗》《送程给事知越州 其一》，原文：江湖远地虽劳力，大紫中楹正择才

樨钊

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
樨，来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》，原文：玉蕊观中犹得誉，木樨岩下尚驰声

洌翰

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
洌，来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》，原文：豆笾列炙凌丘垤，有酒如渑旨且洌

熙翙

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
熙，来源于戴复古的《宋诗》《和高常簿暮春》，原文：世变日以薄，无从见雍熙

渤骓

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
渤，来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻（并序）》，原文：渤海吴□书

旭徽

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
旭，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和初春登楼即目应诏》，原文：旭日临重壁，天眷极中京

庆霆

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
庆霆，来源于洪咨夔的《宋诗》《参政李公以勤谨和缓励后学江宪益以公廉忠信为八箴因赋诗赠别》，原文：庆钟侍御史，勇与雷霆争

潆昼

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
潆，来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》，原文：藤萝映带皆天设，山水潆洄总地裁

栗晣

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
栗，来源于晁说之的《宋诗》《赵君年十六作雨诗极奇验可畏说之辄次韵和之》，原文：被湿出门意憀栗，刺舟庭下却车骑

潭芈

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
潭，来源于宋之问的《唐诗》《琴曲歌辞 绿竹引》，原文：青溪绿潭潭水侧，修竹婵娟同一色

烽冉

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
烽，来源于苏舜钦的《宋诗》《代人上申公祝寿》，原文：羽奏飞关路，兜烽照浊泾

槿纫

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
槿，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一二》，原文：俗眼荣朝槿，顽躯敌闰杨

择燃

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
择，来源于汪晫的《宋诗》《次韵环谷即事》，原文：本是偷闲择一枝，静中此乐有谁知

易珲

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
易，来源于晏几道的《宋词》《虞美人》，原文：可怜蝴蝶易分飞

琢季

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
琢，来源于邓宗度的《宋诗》《黄山杂咏 石牀峰》，原文：原非人力建，造化琢磨成

泽璎

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
泽，来源于杨简的《宋诗》《上邓宪生辰 其二》，原文：惠德似之，溥泽润下

滦韬

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

荑昭

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
荑，来源于蒲寿宬的《宋诗》《感兴》，原文：茁哉秋蓬根，念此春荑柔

同朴

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
同朴，来源于吴昌裔的《宋诗》《九吟诗 石室》，原文：竹几蒲团石室中，细书抱朴校参同

源驹

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
源，来源于释清远的《宋诗》《白云端和尚赞》，原文：欲究根源，瞻之龙岫

茂骋

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
茂骋，来源于王十朋的《宋诗》《和喻叔奇集兰亭序语四绝 其四》，原文：茂林脩竹未成徃，游目骋怀聊自欣

巍松

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
巍松，来源于释法成的《宋诗》《山居 其一》，原文：四顾巍峨锁碧阴，松风和雨响于琴

晟峰

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
晟，来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》，原文：军势李晟孤，国事贾生耻

滦朔

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

璋纴

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
璋，来源于戴昺的《宋诗》《逐疟鬼》，原文：汝不记少陵诗句有神语，子璋髑髅血模糊

砺冬

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
砺，来源于林景熙的《宋诗》《石翁妪》，原文：时借牛砺角，敲火戏童竖

轶奈

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
轶，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其三》，原文：抗吾旃兮典籍场，轶吾毂兮风雅囿

戎朔

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
戎朔，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八二》，原文：□□颁常同正朔，要令声教混华戎

暄醇

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
暄，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵答提刑张太博尝新酝》，原文：暄凉体四时，日月周数旬

椎林

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
椎林，来源于曾黯的《宋诗》《自玉泉至青溪三十里无人烟云是四川赴汴都大路隠隠灌木间土堠犹在》，原文：生人采捕祠乌鬼，强客椎埋隠绿林

昙域

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
昙域，来源于处默的《唐诗》《为贯休作（题拟）》，原文：（见《四部丛刊》本《禅月集》附昙域《后序》引

丁涔

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
丁，来源于李廌的《宋诗》《月巖斋诗》，原文：门子之责，责我丁男

伽昃

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
伽，来源于刘子翬的《宋诗》《有怀十首 其四》，原文：白首却来莲社里，幅巾缁褐诵楞伽

棣洲

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
棣，来源于李纲的《宋诗》《次韵陆敦礼留题皇华驿二首 其一》，原文：棣华辉映蕃宣地，篇什流传放逐人

淅琛

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
淅，来源于李昂的《唐诗》《从军行》，原文：塞沙飞淅沥，遥裔连穷碛

恽术

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
恽，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵朱学士廉叔忆颖川西湖春色寄献尚书晏公且将有宛丘之命》，原文：客奏桓伊笛，人歌柳恽苹

堰冽

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
堰，来源于李石的《宋诗》《春水》，原文：雨声夜向九峰泻，江势朝来三堰分

肖沅

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
肖，来源于赵汝回的《宋诗》《吊蒋弋阳》，原文：悲风急雨柳塘寒，巵酒篇诗哭肖韩

合琬

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
合琬，来源于徐瑞的《宋诗》《次景文听松风韵》，原文：天球琬琰一代珍，合止笙镛九成乐

觉晋

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
觉晋，来源于韩偓的《唐诗》《吴郡怀古》，原文：徒劳铁锁长千尺，不觉楼船下晋兵

桦勰

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》，原文：诗成桦烛飘金烬，八尺英公欲燎须

舟奂

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
舟，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：楚子为舟师以伐濮

烯祁

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：祁胜赂荀跞，荀跞为之言于晋侯，晋侯执祁盈

淳勃

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
淳，来源于邵雍的《宋诗》《晓物吟》，原文：知人浅后却成害，晓事过时还不淳

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