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大学实践活动起名称：创意与实践的完美结合

丁炀约作者：丁炀约2025-04-18 09:15:00

在大学校园中，实践活动是学生综合素质培养的重要环节，而一个吸引人的活动名称往往能起到画龙点睛的作用。大学实践活动起名称不仅是一个简单的标签，更是活动主题、目标和创意的集中体现。一个好的名称能够吸引更多参与者，提升活动的知名度和影响力。那么，如何为大学实践活动起一个既富有创意又贴合主题的名称呢？首先，我们需要明确活动的核心内容和目标。例如，如果是环保主题的实践活动，名称中可以融入“绿色”“生态”“可持续”等关键词，如“绿色行动：校园环保先锋计划”；如果是志愿服务类活动，可以突出“爱心”“奉献”“温暖”等元素，如“温暖同行：社区志愿服务月”。其次，名称要简洁明了，避免过于复杂或晦涩的词汇，确保一眼就能看懂活动的主题和形式。比如，“科技创客大赛”就比“高科技创新创意实践竞赛”更简洁有力。此外，可以适当运用修辞手法，如对偶、比喻、谐音等，增强名称的趣味性和记忆点。例如，“奔跑吧，青春！”运用了呼告手法，充满活力；“书海拾贝”则通过比喻形象地传达了阅读活动的意义。最后，名称要具有独特性和辨识度，避免与其他活动雷同。可以通过结合学校特色、地域文化或当下热点来打造独一无二的名称。例如，某高校位于历史文化名城，其传统文化实践活动命名为“古韵新声：非遗文化校园行”，既体现了地域特色，又突出了活动主题。总之，大学实践活动起名称是一门艺术，需要兼顾创意、实用性和传播性。一个好的名称能为活动增色不少，也能激发更多学生的参与热情。希望以上建议能为正在策划活动的你提供一些灵感。

大学实践活动起名称

和翊

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
和翊，来源于范祖禹的《宋诗》《御制太皇太后挽词四首 其三》，原文：崇庆垂衣宁宝座，延和负扆翊冲人

嫣橙

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
嫣，来源于许及之的《宋诗》《南省帘外唱和五首 其四》，原文：桃李枝头锁沍寒，天工一笑发嫣然

烁勤

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
烁，来源于杨备的《宋诗》《麾扇渡》，原文：旌旗烁日刃凝霜，甲光如龙人似狼

翎吟

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
翎吟，来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・呆骨朵》，原文：那官人笑吟吟，手捻着一枝雕翎箭，我可便把孩儿来与了那个官员

濡泰

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
濡泰，来源于骆宾王的《唐诗》《久戍边城有怀京邑》，原文：共矜名已泰，讵肯沫相濡

甄敏

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
甄，来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》，原文：一闻歌圣道，助曲荷陶甄

林仟

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
林仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

魁猷

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
魁，来源于孙觌的《宋诗》《读沈公序诗卷》，原文：容貌魁梧端可想，不应诗瘦自臞仙

菀笠

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
菀，来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》，原文：申旦以舒中情兮，志沉菀而莫达

烽晋

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
烽晋，来源于晁补之的《宋诗》《拟乐府十二辰歌》，原文：欲兆幽烽二龙死，独微晋泽一蛇悲

魁德

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
魁德，来源于李洪的《宋诗》《次韵王龟龄贡院》，原文：使君道德魁天下，膏馥分沾尽澡身

藻汀

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
藻汀，来源于苏轼的《宋词》《行香子》，原文：鱼翻藻鉴，鹭点烟汀

铮纫

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
铮，来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》，原文：复使天下贵儒术，颂声千载长铮淙

粤朝

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
粤朝，来源于赵孟坚的《宋诗》《咏史赠王侍御》，原文：粤从丹诏聘，职谏居朝端

壬曜

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
壬，来源于高斯得的《宋诗》《存斋牟端明挽诗》，原文：孽火遭千劫，谗波沸百壬

苡纫

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
苡，来源于黄伯枢的《宋诗》《读马援传》，原文：后车薏苡落谗人，珠贝文犀竟失真

中骃

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
中骃，来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》，原文：万山中遇驱骃辔，十载前同上鹤楼

璎鸥

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
璎，来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》，原文：栏楯幡幢及龛室，宝玲璎珞震妙音

蘅焘

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
蘅，来源于陈造的《宋诗》《次韵梁广文重午吊古 其二》，原文：古人独醒怨不逢，时搴葹薋弃蘅芷

缎鸠

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

觅研

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
觅，来源于义存的《唐诗》《劝人 十八》，原文：日轮隐山去，回头更觅鼻

皙汐

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
皙，来源于李颀的《唐诗》《送刘方平》，原文：童颜且白皙，佩德如瑶琼

楹蔓

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
楹蔓，来源于王炎的《宋诗》《太庙瑞芝颂》，原文：蔓蔓其华，丽于丹楹

敏缘

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
敏，来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》，原文：再拜谢不敏，早晚乞还山

林瑾

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
林，来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》，原文：银花火树粲成林

未芃

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
未，来源于辛弃疾的《宋词》《减字木兰花》，原文：狂歌未可

奎飔

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
奎，来源于戴复古的《宋诗》《寄赵茂实大著二首 其一》，原文：省中相别后，夜夜望奎星

檀朔

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
檀朔，来源于于格的《宋诗》《梅林分韵得彭字》，原文：朔风破檀蕊，零落滋玉英

恣壬

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
恣，来源于戴昺的《宋诗》《杂言 其一》，原文：造物持其权，儿戏恣翻覆

湫皋

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
湫，来源于晁说之的《宋诗》《杨班湫神恩加广应公以其诰祭之》，原文：湫初来徙雷霆夜，鬼借百车载渊奫

缮谒

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
缮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾，掌诏王射，赞王弓矢之事

漪缮

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
漪，来源于度正的《宋诗》《八月中澣同官会于尘外亭分韵得烟字》，原文：放步超阛阓，濯缨俯漪涟

榆朔

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
榆朔，来源于陈杰的《宋诗》《和陈别魁元吉》，原文：朔雪残榆柳，东风拂燕鶑

栗桦

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
栗，来源于宋祁的《宋诗》《和三司晏尚书秋咏 其二》，原文：溪滣水净莲茎倒，林杪风干栗罅开

品馥

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
品馥，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 赤帝征音 肃和》，原文：芬馥百品，铿锵三变

屿謇

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
屿，来源于无名氏的《唐诗》《空水共澄鲜》，原文：樵声喧竹屿，櫂唱入莲藂

巡烯

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
巡，来源于李弥逊的《宋诗》《自毘陵与兄弟避地南来约为连江之归中涂各以事留遂成独往念兹离乱易于隔绝作诗以寄之》，原文：胡尘暗中原，大驾巡江都

莹隋

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
莹，来源于杨无咎的《宋词》《念奴娇》，原文：莹彻杯盘，冷侵毛发，浑不胜衣著

博越

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
博越，来源于韩愈的《唐诗》《袁氏先庙碑附诗》，原文：越秦造汉，博士发论

严峪

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
严，来源于戴复古的《宋诗》《别严沧浪》，原文：三生汉严助，笔阵抵千兵

典箴

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
典，来源于贺敱的《唐诗》《奉和九月九日应制》，原文：泽宫申旧典，相圃叶前模

栖愿

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
栖愿，来源于萧颕士的《唐诗》《游马耳山》，原文：宿心尚葛许，弥愿栖蓬瀛

沉尹

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
沉尹，来源于张耒的《宋诗》《永宁遣兴三首 其三》，原文：頼逢贤令尹，沉醉不知还

粹怡

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
粹怡，来源于白玉蟾的《宋诗》《玉真瑞世颂》，原文：仙仪冲粹，道性熙怡

栾斌

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
栾，来源于方岳的《宋词》《八六子》，原文：近来强健，团栾雁序欢声

珧磊

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
珧，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》，原文：雪花淮白甜如蜜，不减江珧滋味多

郝淼

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
郝，来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》，原文：遐哉郝使君，一往岁月遒

霄洵

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
霄，来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》，原文：风月于人厚，云霄不尔便

承潜

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
承潜，来源于翁绶的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》，原文：谗谤潜来起百忧，朝承恩宠暮仇讐

郁臻

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
郁臻，来源于刘禹锡的《唐诗》《和汴州令狐相公到镇改月偶书所怀》，原文：郁倔咽喉地，骈臻水陆兼

裳夕

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
裳夕，来源于崔国辅的《唐诗》《漂母岸》，原文：向夕泪霑裳，遂宿芦洲村

映睨

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
映睨，来源于王勃的《唐诗》《早春野望》，原文：他乡临睨极，花柳映边亭

邕苍

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
邕苍，来源于晁公溯的《宋诗》《师廷珍以诗见惠因用其韵 其二》，原文：苍苔半蚀蔡邕碑，今日中郎有女归

翰重

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
翰重，来源于袁说友的《宋诗》《谢叶秀州惠酒》，原文：雅况尊罍重，高情翰墨余

峥庚

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
峥，来源于贯休的《唐诗》《经古战场》，原文：秋空峥嵘，黄日将没

幂淖

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
幂，来源于孔武仲的《宋诗》《高楼行》，原文：天悠悠，云幂幂，半夜微闻奏笙笛

婳濡

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

宏怀

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
宏怀，来源于释居简的《宋诗》《善权修造讫事》，原文：跨门怀往昔，视篆恢宏规

钟泉

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
钟泉，来源于释德洪的《宋诗》《金华超不羣用前韵作诗见赠亦和三首超不羣剪髪参黄蘗 其三》，原文：赤河沙泉自吞吐，北崦疏钟答南坞

栎境

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
栎境，来源于齐己的《唐诗》《再经蒋山与诸长老夜话》，原文：话遍名山境，烧残黑栎灰

漪暄

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
漪，来源于文同的《宋诗》《余过兴州太守晁侯延之于东池晴碧亭且道其所以为此池亭之意使余赋诗》，原文：崖巘供清溜，亭台绕翠漪

翌泯

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
翌，来源于郑昂的《宋诗》《刚显庙》，原文：翌日游山登公堂，宛如梦中貌昂藏

羿冶

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
羿，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻赠张憨子》，原文：天游本自有真乐，羿彀谁知定不贤

韧淄

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

惜纫

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
惜，来源于李端的《唐诗》《送丘丹归江东》，原文：梦愁枫叶尽，醉惜菊花稀

尉淄

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
尉淄，来源于苏轼的《宋诗》《奉酬仲闵食新曲汤餠仍闻籴麦甚盛因以戏之》，原文：可烦都尉热承汗，绝胜临淄贫易衣

琤琳

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琤，来源于陈造的《宋诗》《不寐二首 其一》，原文：寒更何与衰翁事，数到琤摐杀点余

桠烁

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
桠，来源于丘的《宋词》《醉花阴》，原文：碧玉槎桠金粟小

瀚箴

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
瀚，来源于高适的《唐诗》《燕歌行》，原文：校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山

筱庄

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
筱，来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：好在冰花，著些风筱，怎不清余发

凰荔

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
凰，来源于孔舜亮的《宋诗》《手植桧》，原文：直欲惊魑魅，端疑待凤凰

笈尚

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
笈尚，来源于韩维的《宋诗》《同胜之明叔游东郊》，原文：清香时出箔，余经尚委笈

玮棂

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
玮，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》，原文：寂寥相望三百年，乃有高才继瑰玮

婵欢

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
婵，来源于僧皎然的《唐诗》《相和歌辞 王昭君》，原文：自倚婵娟望主恩，谁知美恶忽相飜

琪矜

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
琪，来源于鲍溶的《唐诗》《寄天台准公》，原文：闲蹋莓苔绕琪树，海光清净对心灯

资沉

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
资沉，来源于释宗演的《宋诗》《偈》，原文：猴王久受幽沉苦，法力冥资得上天

潜挚

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
潜，来源于无名氏的《唐诗》《张华真人二味口诀》，原文：虎伏龙亦藏，龙潜先伏虎

盛沧

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
盛沧，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七七》，原文：钵盂盛世界，拄杖搅沧溟

尉骥

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
尉，来源于韩元吉的《宋诗》《送李直刚盐官县尉》，原文：渭南自昔多贤尉，官近长安不用愁

映良

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
映良，来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 王秀才》，原文：采藻荐良璧，文润相辉映

纤川

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
纤川，来源于李衡的《宋诗》《与仲弥性同次唐人二诗韵 其二》，原文：天面无纤霭，平川灏气吞

韬衡

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
韬衡，来源于员兴宗的《宋诗》《贺阳帅 其二》，原文：金版六韬回地轴，玉衡七政总天枢

卫庭

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
卫庭，来源于郭祥正的《宋诗》《石室游》，原文：俨卫士之行列，肃庭臣之序排

辰寓

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
辰寓，来源于王令的《宋诗》《春游》，原文：芳辰信可尚，嘉兴惜无寓

璋献

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
璋献，来源于陈起的《宋诗》《酬成贤良》，原文：献璞无成喜弄璋，世间得失事相参

玺欢

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
玺欢，来源于刘攽的《宋诗》《寄王安国时复官大理寺丞监江宁粮料》，原文：招隠长吟丛桂诗，赐环欢奉玺书归

采盛

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
采盛，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和永叔尝新茶杂言》，原文：当时采摘未甚盛，或有高士烧竹煑泉为世夸

謇垣

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
謇，来源于胡宿的《宋诗》《岁晚禁直呈承旨侍郎同院五学士》，原文：匪躬无謇謇，每食有渠渠

懿尉

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
懿，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》，原文：良辰涓选繁禧茂，严跸临观懿礼成

汶棂

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
汶，来源于邹浩的《宋诗》《王景亮携晁无咎清美堂记来求诗为赋此一篇》，原文：晚知有命绝可怜，归来自买汶上田

湫昉

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
湫，来源于吴芾的《宋诗》《送明老游雁荡五首 其一》，原文：叹我岂劳蝴蝶梦，羨师重到大龙湫

韵凰

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
韵凰，来源于孔武仲的《宋诗》《武仲伏蒙知府待制宠示新诗课成短篇以献左右》，原文：自惭思涸无高韵，蒿管何因拟凤凰

祺馟

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
祺，来源于夏竦的《宋诗》《闰六月眉州奏禾生九穗》，原文：眉山远地蜀川西，九穗嘉禾忽效祺

诏崔

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
诏崔，来源于王珪的《宋诗》《再召至龙图阁观书》，原文：君王又诏蓬莱宴，三阁崔嵬压海鼇

渭姝

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
渭，来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》，原文：静如昼有夜，动若渭流泾

久凡

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
久凡，来源于苏辙的《宋诗》《大人久废弹琴比借人雷琴以记旧曲十得三四率尔拜呈》，原文：久厌凡桐不复弹，偶然寻绎尚能存

旬滢

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
旬，来源于喻良能的《宋诗》《访何茂恭于南湖作三绝句 其一》，原文：十里相望烟树，旬月不绝篮舆

旎盂

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
旎，来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》，原文：芳蕤何蒨绚，尤物真旖旎

雅玮

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
雅，来源于曾惇的《宋诗》《次韵朱知裁少卿见贻二首 其二》，原文：追还正始音，雅颂继皇武

中未

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
中未，来源于郑刚中的《宋诗》《贵谿道中四绝 其一》，原文：谁知万里征途上，季子嚢中未有衣

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